2022实用的优秀教师演讲稿锦集9篇.docx

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1、2022实用的优秀教师演讲稿锦集9篇优秀老师演讲稿 篇1敬重的评委老师：大家下午好!今日，我演讲的题目是：用爱与责任谱写人生新乐章!杜甫说，老师是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”;韩愈说，“师者，所以传道授业解惑也”;列宁说，“老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业”。古今中外，对老师的一切诠释，都不外乎“老师是一个用爱书写的名字，是一个用责任支撑的身躯”。曾听别人说，有这样一位班主任老师：她从不和孩子皱眉，也从不与孩子动手。孩子们特别酷爱、信服这位老师，每个孩子都承诺要为老师好好学习，让老师每天欢乐。这是我志向的老师境界，也是我的人生目标。从接班到现在，我和孩子们相处一年半载有余。

2、初次见面，孩子们身上充溢了推卸责任、不愿奉献的小自私，七嘴八舌、不守纪律的小混乱，桀骜不驯、不服管教的小任性。为了变更他们的行为，我每天总是第一到班、最终离班，静静地守护着他们;哪位学生生病，我总是第一时间放下个人的事情，带他去办公室悉心照料或送医院就医;下课时，我还可以像挚友一样，与他们聊他们关切的话题、玩他们爱玩的嬉戏;班级活动时，我从不让任何一个孩子掉队，而是抓住每一个机会让他们得到熬炼。看到我对他们的付出，孩子们不再像刚来时那么顽皮、不懂事，也起先用行动暖和我的心：为了给我创建良好的作课环境，孩子们冒着大雨抢搬桌椅、顶着难闻的气味清扫下水道泄漏的教室;为了不让我外出学习产生后顾之忧，班

3、级管理总是井井有条、孩子们都能自觉要求自己;为了完成学校交付的重任，他们主动活跃、全力协作外来老师授课，连平常最胆小的孩子都举手回答问题。现在孩子们常说：“我给他们的是捧着一颗心来，不带半根草去无私的爱;酷爱他们赛过爱自己神圣的爱!”我说：“他们赐予我的是多数次令我欲罢不能的欣慰与感动。”我想爱是相互的磨合、爱是相互的感动，这应当是胜利老师的秘诀之一。俗话说：“没有爱就没有教化，没有责任就办不好教化”。每天站在讲台上面对五十六双渴望的眼睛，我迫不及待的想以我百分之百的责任来换取他们百分之百的成材。为了促进学生的身心发展，我亲密关注他们的内心要求和人格养成、关注他们的心情生活和情感体验。学生犯错

4、时，我不会对着班上同学指责他，更不会说损害其自尊心的话;课堂教学时，我充分发扬民主、敬重他们的观点。为了让每个学生学习进步，我不断加强基本功训练，尽快提升历史教学水平。通过仔细研读教学资料，丰富了专业学问;通过听取优秀老师授课，积累了教学阅历;通过强化课余辅导，弥补教学不足。雨果曾说：“花的事业是尊贵的，果的事业是甜蜜的，老师做的是叶的事业!把对学生的爱化作无限的责任，我想，这该是胜利老师的其次个秘诀。作为一名青年老师，我愿把珍贵的青春，刻进大树的年轮;把无尽的关爱，溶入生命的河流;把无限的责任，献给学生的成长。我要用爱与责任装饰我钟爱的事业，用爱与责任谱写我人生的乐章。优秀老师演讲稿 篇2敬

5、重的各位领导，尊敬的老师：大家好！金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的完备时刻，我们共同迎来了第xx个老师节。能在这样一个特性的日子里，作为老师代表发言，我感到非常荣幸，心情也特性激烈。在那里我用最纯真、最真挚、最热情的心，祝教职员工节日欢乐、华蜜安康！选取老师这一职业，我无怨无悔。记得童年时代，我最钦佩的人是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。这天我也成为了一名老师，我明白了教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标！回想四年前，我刚从师范学院艺术系毕业到这片民风淳朴的热土时，我担当了音乐教学工作，虽然没有教具协助教学，但工作的热忱

6、让我充分利用声音这一的最便利的乐器，从最简洁的基本音符起先教，让学生在学习科学文化学问的同时，放松心境，陶冶情操，让开心的歌声环绕在校内上空。其次，每年我还担当了音乐特长生辅导的工作，无论是平常辅导还是带学生外出参与专业考试，我都感受到了沉重的职责感和使命感，使我经常彻夜无眠。应对教学中的种种困难和沉重的压力，我迟疑过，也彷徨过，但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成果时，我都感到无比的欣慰，我全部艰苦的付出都得到了回报。每当听到高一级的艺术学校里，有我手把手辅导的特长生时，我也变得更加自信！因此，在这四年的教学事务中，我真实地感受到：孩子们的心灵是纯净的，孩子们的情感是真挚的！孩子们的

7、天空是浩瀚的！老师始终是他们的仿照的榜样！老师始终是他们敬重的楷模！老师始终是他们成才的基石！老师恒久是他们人生的明灯！老师是宏大的，可我并不是一个伟人！我只是教化战线上的一名船工，无论春秋冬夏，无论烈日风暴，我不能后退！我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸！我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生！老师其实是平凡的，一般的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。老师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人仰慕；老师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；老师不是明星，不能像明星一样光线四射，妇孺皆知相比之下，我们老师所做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎！大

8、多数的老师，都只是静默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再静静地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是此刻或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的老师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！也正是他们，坚决了我酷爱这个职业的决心。四年光阴，弹指一挥间，自毕业后选取老师这一职业，我在时刻的雕刻下已消逝了从前那分明的棱角，溶解了往日几许青春的冲动。此刻我渐渐明白“燃烧自己，照亮别人”的真正含义，老师这一职业实为一种奉献，一种牺牲，奉献我们的青春，牺牲我们宏大的志向。然而这四年我也懂得什么是职责和使命。为人师

9、，须要我们用真心去爱孩子们，须要我们用宽大的心胸去宽恕孩子们的错误，须要我们用细心去发觉孩子的需求，选取做一名老师，我无怨无悔。最终我再次祝福老师们节日欢乐，恒久年轻！感谢大家！优秀老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位优秀的同仁：大家下午好!虽然今日下着雨，但是大家心中热忱不减，因为这是一个属于我们的节日!在这样一个特别二喜庆的日子里，我作为优秀老师的代表与大家共同共享从教路上的喜怒哀乐以及点滴收获，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表全体获奖老师向出席今日大会的各位领导和老师们表示诚心的感谢!也祝大家老师节欢乐!怀着对太阳底下最光辉职业的期盼和憧憬，抱着对教化事业的热诚，我们扎根于相桥教化这方

10、热土。三尺讲台、一块黑板、一支粉笔，成为我们书写人生的天地。日复一日，我们播撒爱的阳光，播撒才智的甘霖。斗转星移，学生们学会了用努力获得才智，用真诚追逐幻想。马克思在表达对老师职业的理解时曾说过：“我们的事业并不显赫一时，但将恒久存在。面对我们的骨灰，高尚的人们会洒下热泪!”这段话深深地触动了我，烙印在我的心灵深处。十五年前我走上讲台，十五年过去了，这句话仍旧在我耳边回荡!老师或许是最艰辛的职业，但也是收获感动最多的职业;老师或许是最平凡的职业，但也是播撒希望最多的职业。世上很少有像老师这样的职业，与民族的兴衰休戚相关，这就确定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山;世上很少有像老师

11、这样的职业，承载着千家万户的希望和幻想，这就确定了我们的工作虽然充溢艰辛，但必需甘于平凡;世上很少有像老师这样的职业，须要用良心和才智去塑造人的心灵，这就确定了我们首先必需充溢爱心与责任，并不断地自我完善。苏霍姆林斯基说：“做老师最欢乐的事莫过于穷尽毕生之力，探讨如何做一个最优秀、最受学生欢迎的老师。”我们生活在终身学习的时代，作为老师，这个时代对我们提出了更高的要求，要求我们做学习型、专业型、探讨型老师，以适应教化发展的新形势、新须要，适应人们的新观念、新期盼。要求我们有严谨的工作看法，仔细探讨教化教学方法，常常与老师们沟通不同的看法，不断提高自己的业务水平。要求我们学习先进的教化理念、教化

12、技巧，不断充溢自己、丰富自己，把学到的新理念、好做法敏捷运用到自己的教化教学。要求我们勇于改革，敢于试验，不断创新教法、学法，形成自己的独特风格，充分调动学生的爱好，赢得学生的信任。要求我们擅长总结和思索，对教化教学的点点滴滴，留意留心视察、冷静分析、深化思索、擅长总结，始终做教化教学工作的有心人。最终，我想用这样一段话结束我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，就选择了理智和自由;选择了苦痛与艰难，就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌!“耿耿园丁意,拳拳育人心。让我们携起手来，把老师节作为一个新起点，在无悔的事业中共同托起明天的太阳，谱写相

13、桥教化事业的华丽乐章。优秀老师演讲稿 篇4在这华蜜、温馨而又激烈的时刻，我们又要即将迎来一个难忘的老师节，我们以最纯真、最真挚、最热情的心，祝关切、爱惜我们成长的全体老师们节日欢乐、华蜜安康！我们甚至希望我们的问候和祝愿能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那才智的双眸永放光线！当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以宏大，不仅仅在于传授我们的科学文化学问，更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一把通向我们从未

14、知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去找寻和发觉，让生活充溢惊喜！感谢您老师，您是一个我们能恒久信任的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们情愿，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微乎其微，也总是让我们明白您已看到了我们的成果。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。您带领我们所经验的每个问题，每个发觉，每个体验都令我们着迷，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。突然有一天我们却发觉您老了，倦

15、了，累了。你又何尝不须要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此缄默、安静、刚毅而令人肃穆。敬爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光线！最终，再次祝全体老师们节日欢乐！优秀老师演讲稿 篇5尊敬的老师，敬爱的同学：大家好！我是初二13班的xx，今日我讲话的题目是感谢您啊，老师九月的青竹湖畔，秋风轻拂，丹桂飘香。当挺立葱郁的银杏微微泛黄的时候，第28个老师节正踏着轻快的步伐向我们缓缓走来。在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达我们那最真挚的问候和最真诚的庆贺敬爱的老师，你们辛苦了！无悔奉献的老师，节日欢乐！走在青竹湖的校内中，我经常感

16、觉生活在华蜜与暖和中，因为我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人：绚丽的晨曦中，可敬的武校长经常面带微笑，看着每一个走进校内的学生，亲切问候每一个学生；多彩的晚霞里，可亲的吴书记总是嘱咐我们留意平安，目送我们的校车缓缓消逝在夕阳中。课堂上，给我们激励的是老师那充溢期盼的目光，宿舍里，为我们送上关怀的是老师那爱意浓浓的眼神。我们失败时，是您眉头紧锁；我们胜利时，是您欢欣鼓舞。老师啊，您是春雨，润物无声，滋润我们渴求的心田；您是落花，化作春泥，呵护着我们年轻的心灵。您是阳光，溶化冰雪，暖和我们离家的心。“把每一个学生放在心上”是你们静默奉献的最真实的写照。我们诚心感谢您，尊敬的老师，是你们，让我们

17、的生命更加精彩！敬爱的同学，在这个特别的日子，我们该怎么做才能让老师因你的存在而感到华蜜呢？我们可以给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的酷爱；可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是静静放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝老师节欢乐的话，给老师一个惊喜；不管你用哪一种方式，我想我们的老师确定为因为你的存在而感到华蜜。当然，我们敬重老师不只是在九月十日这个特别的日子，也不仅仅在于以上这些举动。感恩老师，并不须要我们去做震天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一个轻轻的点头，一个

18、会心的微笑，证明白你在用心致志地听讲，这是感恩；下课后，校内里，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；周末了，放假了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依旧是感恩；当然，仔细完成每次作业，主动举手发言，靠自己的努力换来志向的成果，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最欢乐的满意。最终，让我们再次真诚地向静默奉献的老师献上我们的祝愿：敬爱的老师，老师节欢乐！优秀老师演讲稿 篇6爱，老师最美的奉献敬重的各位领导、老师们：大家下午好！首先，特别感谢学校为我供应了这次沟通的机会，今日，我演讲的题目是爱，老师最美的奉献。我是一名平

19、凡的老师，没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有什么值得赞扬的大作为。平淡的教学生涯里，点缀其中的，也只是些平凡的小插曲、小事务。我觉得这些故事最大的价值在于通过对老师职业内涵的理解，让我在老师岗位上成熟、成长。最近学校开展的“营造风清气正教化发展环境”征文活动，又促使我反思：风清气正的校内环境该由我们如何营造？怎么做才能成为学生、家长心目中的好老师？有一家知名媒体，曾对千名学生进行调查，有52.8% 的学生希望老师温柔、可亲、具有爱心；而喜爱渊博学问型老师的只占31.1%。由此可见，在老师的素养中，师爱占了多么大的比重，师爱有时候比渊博的学识更重要。女作家莫小米的书左手握右手里有一篇文章，说的是北方

20、一个农村孩子因为受到老师的卑视，后来辍学流浪，堕落成杀人犯。被捕后他回忆，在流浪过程中受到过的种种屈辱，都没有小时候老师对他的损害大。就是从那时起先，他的内心彻底冷漠了，想到的只是报复社会。莫小米在文章中讲，老师有时会成为人类灵魂的刽子手，我想就是爱心缺失的时候。我曾经经验这样一件事：上一届，我班来了一个胳膊有点残疾的学生。他母亲告知我：“这孩子，生他时因犯难产，医生把孩子的手臂拽残了。”新生军训时，教官发觉这名学生胳膊总是打着弯，步调没法和其余同学同步，建议我别让他参与军训了，否则会影响会操成果。他的看法我没有接受，后来教官说要不是这名残疾学生，我班会取得更好的名次。在第一节数学课上，我发觉

21、他回答问题支支吾吾，好在我班的任课老师和同学都没有卑视他，使他找回了自信，进步越来越大，去年中考以543分的成果被中卫中学中学录用，她妈妈告知我：“孩子诞生因为大脑发育不好才导致手臂残疾的，小学老师从没有把他当正常学生看待，什么活动老师都不让参与的。是你们二中的老师让孩子有了自信?”听了家长的话，我自己都惊异了，第一次真正体会到了作为老师言传身教的重要性。苏霍姆利斯基说过：“没有爱就没有教化。”每个孩子都是鲜活、灵动的个体，恰恰是这些不一样的孩子给我们的教学带来更多的可能性。就是这种殷殷的师爱使得很多老师勤勉敬业，心系教学，关爱学生，受到学生的宠爱。这次我心目中的好老师的征文，孩子们通过质朴的

22、语言描绘了心目中好老师的形象。狄鹤仙同学对杨素凤老师这样评价：“您上课别出心裁，用自己独特的教学方式，让同学们在轻松，开心的氛围中，驾驭学问。有时候您带着那张能说会道的嘴指责我们所犯下的错；对学习吃力的学生又毫不放弃，激励着他们往前迈进。当一丝不苟的治学看法和敬业的工作理念碰撞到一起，交汇成了您严谨的教学作风。如此的老师，怎能不让我们为之敬重！赵颖娟同学对张杰老师这样评价：你是一位睿智的老师。每一堂课，你都能紧扣住我们的心理，用我们感爱好的方法给我们授课，使我们在四十五分钟课堂内，和你遨游在地理的殿堂。对于地理学习吃力的学生，您还叫他去您的办公室补课，甚至常常在课余时间亲自来教室再次面教。在我

23、心目中，你就是一位好老师!在我们二中，在学生心目中认可的好老师还有许多许多，比如，数学组的詹老师，从教30多年，把青春年华都献给了二中的教化事业，今年就要退休，依旧勤勤恳恳地奋战在教学第一线，上课、批改作业他们是二中的脊梁，更是我学习的榜样。”他们以高尚的师德、先进的理念、精湛的教学技艺赢得学生的宠爱，他们是二中的脊梁，更是我学习的榜样。各位老师：有人把师德比方为加减乘除的四则运算。作为一名青年老师，我必需娴熟计算这道题，在工作中要加上一份责任心，减去全部功利心，乘以百折不挠的恒心，除去各种私心，努力提高教化教学实力，使自己的劳动结出更丰硕的果实。真诚地希望大家能够帮助我，支持我，激励我，鞭策

24、我！感谢大家！优秀老师演讲稿 篇7敬重的各位领导，敬爱的老师、挚友们：大家好！ 我叫马玉芬，自 98 年参与工作已有 14 个年头， “岁月催人老， 青春不常在。 ”我已是白石镇教化战线上的一名老战士，第一次在表 彰会上作为优秀老师代表发言，不免有些许欣喜，又有些许惊慌。 回眸十多年来的执教心路，我想用徐敬亚一首诗既然开头， 既然 既然 既然 既然 前，不见岸 脚下踏着波澜 能托起安眠的礁石 与彼岸尚远 后，也远离了岸 又注定终生恋着波澜 已沉入海底 隔一海苍天 交给前方没有标出的航线！ 那么，便把一生交给海吧 常言道“学海无涯苦作舟。 ”师道亦然。走入七尺讲坛如同航海， 我想我们每一位老师挚

25、友都经验过悲喜交织，茫然无主的时候，但教 海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到很多意料不 到的惊喜，教学的生命苦旅也会因此变得充溢和欢乐。“没有爱，就没有教化.”是我在马家堰老师风采里写的座右铭。 我是这样理解的：一、爱老师这一职业。虽然老师这一职业不是现行 行业中最器重、最抢手的，但?是太阳底下最光辉的职业。虽然我们 的工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心静默地奉献。 “人 间春色本无价，笔底耕耘总有情。“干将心血化时雨，润出逃花片片 ” 红。 ”选择了老师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，或许 我们一生平凡，但我们创建了生命的价值，托起了祖国的希望。二、 爱学生。

26、德国教化学家第斯多惠说：教学的艺术不在于传授本事，而 在于关切激励、 唤醒、 鼓舞。 每个学生都是不同的思想个体， 有差异。 有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光的，敬重爱惜学生，只要把 他的优点扩大化， 把他的缺点缩小化。 给点阳光， 就能换来春色满园。 一份耕耘，一份收获。多年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和 欢乐。始终以来，我不断追求进步，主动参与各类各级的活动，主动 撰写论文， 都获得不错的成果。 被评为优秀老师， 我觉得我仍有不足， 我想和其他一起被评为优秀老师的挚友共勉。在今后的日子里，我们 将更团结一样，聚力育人，为培育初更多优秀的人才而努力。 最终，感谢领导对我的工作上的信任，

27、成果上的确定；感谢许多 老师对我工作的帮助和支持。优秀老师演讲稿 篇8敬重的领导，敬爱的同事，大家早上好：领导支配任务说要我做阅历介绍，觉得很难为情，因为觉得不够资格，不是虚心，说实话，我太知道今日自己的这点成果，是多少人帮助的结果，没有领导的扶持，没有同事的帮助，我还是那个被学生气的无计可施，被家长气的呜呜哭的嫩芽子。所以我得回报，那我就把我从开学到现在以及这么多年当班主任的一些小做法整理出来，借今日的机会，和大家沟通，假如能给大家一丁点的帮助，就是我最大的心愿。工作日记开学了，61个孩子，看着一张张天真的小脸，你无法不尽心，和我们的世俗相比，我更喜爱和他们相处，胆子很小，特别听话，特别怕我

28、，我知道这是因为生疏的原因，很快他们调皮的本性就会暴露无疑。坐姿从初三下来,觉得坐姿真的很重要，挺立的身姿会给人力气，是个人风貌的体现，开学第一天我就向学生灌输了这样的思想，并以自己为例，明确这是一种美的体现，当孙主任和政教处的老师来我班检查时，从大家赞许的目光中，学生和我都得到了激励。我记得王校长曾教过我们，不要焦急多做，一个月就抓一个习惯，抓坐姿才见一点成效，我有决心坚持半年。仪表学校总是强调仪表，我们有时觉得老生常谈，其实不然，貌随心生，内心的想法确定外在的形象，一个心无杂念的人，不会将过多的精力放在穿着发式等外在的形象上，只要简洁整齐即可，只有那些杂念颇多的人才会过分的在意自己的外在，

29、杂念多了，正事也就少了，学生的内心应当是简洁而纯净的，从仪表能看出心里，所以先从外在着手，再清理内心的杂草，开学第一天因为一个学生头发长，让家长领回剪，剪完回来一看还不合格，我又打电话让家长领回重剪，也不好意思，可必需这样做。从这以后，这孩子头发长一点就担忧，问我用剪不。这三年头发的事算解决了。老师好课前，简洁的师生问候，不在于说什么，而是彼此的一种精神激励，每每听到冗长的老-师-好-，给人都是一种懒散的示意，令人激情全无，所以训练洪亮有力短促的师生问候，音符中的5音调正合适，一拍正好，5-5-5-老-师-好-干脆利落，精神饱满。每天听着这有力的老师好，心情的确不一样，可这四个月了，老师再见还

30、没学会，关键是我没重视。吃亏和占便宜的关系进入初中，告知孩子要以成年人的方式考虑问题，聪慧人要学会吃亏。例如值日的时候有的同学总是挑轻松地工作做，或者总是躲避劳动，看似占了很大的便宜，可是久而久之，同学就会了解他的为人，从而失去了同学的喜爱和观赏，谁也不愿和他合作，甚至会影响到他以后的人际交往，可见占小便宜吃了大亏。平常，小考，作业，考试，老是坐享其成，别的同学可能辛苦了一天的成果，他几分钟就复制了，别人辛辛苦苦的努力，可考试成果却还没有他好，只能更加的努力，而他轻轻松松的就得到老师的表扬，可最终中考落榜，悔之晚矣，无法弥补，看似占了便宜，实则吃了大亏，生活中许多这样的例子，细细品来，凡是我们

31、都要反过来做，多吃亏，这样你就会拥有许多你想拥有的东西。班会开学的第一节班会颇花了一些心思，意思很清楚，细微环节培育实力,实力确定成果，站像站样，坐像坐样，走像走，做操像做操，值日守时，作业工整，卫生，纪律，礼貌方方面面严格要求，细微环节能做好必成大器，拘小节识大体者必成大气也，从细微环节中提高实力，有了实力才会有好的成果。细微环节培育实力，实力提高成果。只抓成果势必适得其反。给我印象极深的就是佟琢琳，记得一次早上值日，我在讲台前坐着，擦后门玻璃的一只小手擦来擦去，又拿面巾纸将四角擦干净，当时我就想看看这只小手是谁的，擦到最终小脸凑上来哈气擦，透过玻璃一看，是佟琢琳，这sh我在班级也说过多次，

32、在值日中能将细小的角落都不放过得人，在学习中确定也一样。所以学校的文明班级我们很在意，各种竞赛我们都重视,不为别的，通过学校的评比，帮我督促孩子注意细微环节，培育实力，从而提高成果。一节班会彻底让这些孩子们相识到在初中,学习成果恒久不确定于学习，而确定于全部细微环节的胜利。班干部的选拔人太多了，好多还叫不出名字，可有些孩子很快就记住了，太好或太调皮的，还有一些一起先就急于表现的，但感觉没长劲，还有的缺少魄力，还得视察，9月6号，开学四天了，起先有些躁动了，有些孩子最终装不住了，调皮好动的本性刚刚显露出来了，我知道很快我就会很累了。得找几个帮手，可班干部的选拔难着呢，一点不亚于学校上学期精选的校

33、级领导，上进，成果好，心胸宽广，有威信，正直诚恳还得英勇，自我约束力还得强，我记得陈主任曾教过我，选班干部急不得，全选副的，给自己一个退路。上梁不正下梁歪，班干部是班级正气的代表，处事得让人佩服，我们班的调皮包写的日记，（书臣）这样的班干部在班级里的作用绝不亚于王校长和杨校长在学校的作用。天堂和地狱的故事60多人，批不过来作业，听写背诵检查不过来，所以小组合作很必要，同学之间相互帮助相互监督相互批阅相互检查，真正实施起来却不简单，不愿和差生一组，不愿帮调皮的学生，批别人的卷纸不仔细，总而然之就是自私自利，一天晚自习我就给他们讲了天堂和地狱的故,一个人想知道天堂和地狱都是什么样的，上帝就带他去了

34、，来到地狱，一口大锅香喷喷的肉汤，围坐一圈人，个个愁眉苦脸，面黄肌瘦，苦痛不堪，原来锅里放着两米的长勺，每个人拼了命的往自己嘴里送，惋惜胳膊不够长，来到天堂，全部的一切都一样，可天堂的人个个红光满面，华蜜融融，原来他们用那两米的勺子相互喂，为别人，也是为自己，这就是天堂和地狱的区分。这就是简洁的相互帮助的道理，帮别人也是为自己。班规一节晚自习七十多条班规没讲完，效果不错，杨校长听了一个自习课，班级管理离不开班规，没有规则不成方圆，班规就是班级的法，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。扣一分300字说明书，扣二分600字说明书，扣够五分小组除名，扣够非常家长到校，扣够15分送交政教到处分，当

35、然没有扣到15分的时候，可实施起来挺麻烦的，光收说明书一项每天就得几十份，赏罚分明，分高者奖品奖状喜报，贵在坚持，贵在细，人太多了。通过班规明确美丑观念，抓紧选拔班干部，找几个帮手就好了，13号了，几个小调皮初露头角，不简洁啊，16号家长会和家长得沟通好。好在得到杨校长的确定。家长会一个新集体的建立，第一次家长会太重要了，家长带着不同的想法来开这个会，要尽我们所能让他带着同一个想法离开-我钦佩这个老师。这样以后我们的工作就好开展得多了，赢得了家长，你就赢得了全部。所以16号的家长会我花了整整两个双休日的时间，又问了年部的好多班主任，最终合成了这次家长会。介绍任课老师我们的老师是最优秀的，将各个

36、老师的特长照实相告，或细心，或严厉，或善激励，让家长认可我们的老师，懂得亲其师才能信其道，厌其师只会逆逆其道，再回家做自己孩子的工作。接着强调细微环节和实力的重要性，让家长也一样变更观念。材料一：假如将全世界的财产平均安排，那么是便没有了穷人和富人之分，十年之后，绝大多数穷人还是穷人富人还是富人，穷人有贫困的缘由，富人有富人的理由，财宝变更，实力未变，穷人没实力，坐吃山空，终将贫困，富人创建财宝，白手起家，终将富有，可见财宝并不重要，重要的是实力。材料二：假如将全班第一名和最终一名同学的大脑中的学问互换，一段时间后，第一名还是第一名，最终一名还是最终一名，第一名看到自己在最终他的自尊自信勤奋执

37、着会让他迎难而上最终赶上来，而最终赶上来，而最终一名则躺在高成果上睡大觉，最终无新学问的积累，就会落到到第一。材料三xxxx上届初三，入学时同一考场150名左右，三年后一个全县第三，一个中考落榜所以学生最重要的是素养，习惯，实力，有了高素养就会有高分数，有了好习惯的大树就会收获高分数的硕果。对于发生在孩子身上的每一件微小的事，我们都要当成大事来处理，孩子犯错误没大事却又都是大事。例如没写作业无责任感，迟到不守时，纪律差自我约束力差，考试作弊诚信。，将来都会影响孩子的一生。各行各业，只要优秀的人，肯定是具备个人素养和高实力得人，吃苦，坚毅，执着抗挫折实力，宽容大度。无论是养鸡养猪开饭店卖服装还是

38、当领导，所以初中阶段肯定要先成人再成才。心胸有多宽广，道路就有多宽广。德行有多高，成就就有多高。激励家长有信念，无望家长必有绝食孩子，不以成果来衡量好坏，能考100,考了99，坏孩子；能考10分,考了11分，好孩子，努力上进就好。不成才还能成人。在掌声中结束了我细心打算的家长会。我知道我争取到家长了。优秀老师演讲稿 篇9敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们：你们好！今日我演讲的题目是春天如画。历经几度寒暑苦，又是一年春来早。春天来了，小草笑了，桃花开了，一派迷人春色，一缕和煦春光，衬托着六中校内内的一对对师生，徜徉在这暖和的春风里?燕子回时，柳絮飞扬，奇妙的大自然透出勃勃朝气。一份耕耘、一份收获

39、。初中的学习生活是有序而又惊慌的，美丽的节拍敲打着师生们的奋进之心。看着同学们埋头演算，听着孩子们朗朗的读书声，我很是兴奋。尤其是看到我班的同学同学时而苦读、时而深思，我更是倍感欣慰。爱的种子已在他心中生根、发芽！还记得那天，我托着乏累的身躯回到家中，整理完毕正打算辅导孩子学习。这时，同学的家长打来电话说，“我的孩子到现在还没回家”。我心里不由一紧，这么晚了，会不会出什么事？于是我放下电话，安排好孩子就拎起衣服连忙下了楼。一路我找遍了全部的台球室、打遍了全部同学的电话，最终在一间网吧里找到了脸黑的像小鬼一样的他，我当时是又气又恨。路灯下，看着他瘦小的身体，我不由得心疼起来：这孩子挺苦的，从小父

40、母离异，跟着年迈的爷爷、奶奶生活，家境艰难。再加上平常自制力差，养成了许多不良习惯：不思学习、常常性的旷课迟到，是个典型的问题学生。送他回家的路上，我语重心长，他好像爱搭不理。快到家时，他怎么也不让我进去，但我执意要去。进门后，他那风烛残年的爷爷奶奶不住地握着我的手向我表示感谢。环顾四周，我不禁一阵酸楚：这是怎样的一个家啊！屋里没一件象样的家具，黑黑的墙壁，薄的可怜的几床被子，一张面目全非的书桌孤零零地蜷缩在暗淡无光的角落里，一切都昭示着这个家庭的贫困和不易。我掏出兜里仅有的一百元钱，塞到他手里意味深长地说，“同学，要争气啊，别让爷爷奶奶再操劳了。”临走时，他用发颤但却仔细的声音说：“老师，我

41、将来肯定还你。”春风化雨，滋润心田，爱无声，但有形。同学由于成果太差、习惯又不太好，所以在班里自然是大家取笑的对象。加之他在家里又不能享受到其他孩子所能享受到的爱。因此在失爱的天平下，他更没有了信念。但是，经过那次家访后，他好像很在意我对他的评价，行为习惯有所收敛。但我醒悟地相识到：冰冻三尺，非一日之寒，这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次，课间班长来告知我，“同学把别人打了！”我抓紧跑到班里一看，他竟然打的是一个女同学，而且还挺严峻。我不禁勃然大怒：同学，你太野蛮了，他似乎还挺委屈：“老师，她骂我！”我呵斥到：“你别狡辩了，等我回来再说”。说完我就领着这个女生去了医院，等安排好这个女生，回

42、到学校时已经是中午12点多了。学生们早已回家，我到班里一看，同学正担心地站在教室里，看到我满脸疲乏，他愧疚地说道：“老师，对不起！”我余怒未息：“你为什么要打人？”只见他低着头，红着脸声音特别小地说：“她骂我缺爹少娘，是班里的垃圾，于是我就?”说着，他一个大小伙竟哽咽起来。我不禁一怔，是啊！孩子的心灵是多么纯净，又是多么的脆弱啊！他已经失去了家庭应有的暖和，在可爱的校内里不能让他受伤的心灵，再次摧残！于是，我首先带他到饭馆吃了碗面，然后送他回家。在那条熟识的小道上，我不断地开导他，“你长大了，遇事要冷静。这样做，只能招致大家更多的反感。短暂的贫困、命运的不公，只有通过自己的努力才能变更，以后要

43、自信起来，用自己的行动赢得他人的敬重。老师信任你，你肯定能通过自己的努力走出盲区，走向光明。快到家门口时，我说，“老师不进去了，你英勇地把事情和爷爷奶奶说清晰，明天英勇地向人家赔礼致歉，以后昂首挺胸做人。他也会心地露出微笑：“老师感谢你，我以后再也不惹你生气了。”春雨微小，润物无声，真挚的爱可溶化一切。从这以后，同学显得更有信念了，尽管学习依旧很吃力，但看法在改变，对班集体的热忱也很高涨，每次打扫卫生他都累的满头大汗。其它同学对他的看法也改善了许多。于是，我也不断地激励他，在班里表扬他、关切他，留意他成长的每一个踪迹，把更多的爱给了这个可怜的孩子。在一次运动会上，身体本不强壮的他竟主动主动地报了1500米长跑。竞技场上他硬是靠着坚韧的毅力，取得了看我们的身边吧：赵惠丽老师，几次晕倒在讲台上；屈雅文老师上手术台前心中依旧牵挂着毕业班的孩子；已退休老老师尚玲凤，心里装着学生又回来了；年轻老师高海燕细心辅导学生，多少次忘却了幼小的宝宝还在幼儿园里，眼巴巴地盼着迟迟不来接她回家的妈妈?为什么我的眼里常含泪水？因为我爱这土地爱的深厚！为什么春天美如画？那是因为有了你们！那是因为有了爱。