大学生大赛职业规划通用8篇.docx

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1、大学生大赛职业规划通用8篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！现在这个时候，你会有怎样的职业规划呢？那么如何做出一份高质量的职业规划呢？下面是我细心为大家整理的高校生大赛职业规划通用8篇，希望大家可以喜爱并共享出去。篇一：高校生大赛职业规划 篇一一、活动背景：二、活动目的：三、可行性分析：四、活动绽开：（一） 宣扬阶段前期宣扬：1、 海报、大字贴 6月3日（星期三）2、展板、喷绘 6月5日（星期五）活动信息动态宣扬：1、海报、大字帖、宣扬页（各150份）2、喷绘两块3、就业协会网页宣扬（二） 报名阶段1、 现场报名 6月6日（星期六）早9:3012:3

2、0 下午4:306:302、 网上报名 报名邮箱：3、 报名截止：20xx年6月10日（星期三）（三） 初赛阶段1、 初赛时间：20xx年6月12日（星期五）晚7点2、 初赛地点：（四） 复赛阶段1、 复赛时间：20xx年6月19日（星期五）晚7点2、 复赛地点：（五） 决赛阶段1、 决赛时间：20xx年6月26日（星期五）2、 决赛地点：四、人员安排：办公室：策划部：外联部：宣扬部：五、活动预算：1、 前期宣扬 650元2、 后期宣扬 300元3、 培训老师邀请函、礼品 200元4、 大赛奖品 300元5、 其他杂费 400元合计：1850元附：1、 本次活动由延安高校就业指导中心主办、延安

3、高校“管理论坛”组委会承办2、 本次大赛组委会拥有对本次大赛的一切说明权3、 若遇任何不行预知事务，本次大赛组委会有权终止本次大赛的进行、绽开或修改相关详细大赛环节4、 本次大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。每一阶段竞赛结束后，入围的选手都将进行专业的相关培训，再进入下一阶段的竞赛5、 本次大赛在决赛环节将评比出：一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名。荣获一等奖的选手将被我校选送至省上参与省决赛6、 本次大赛报名、培训均为免费7、 参赛对象：我校大一、大二、大三的在校高校生篇二：高校生大赛职业规划 篇二为了更好地激发我校高校生的职业规划意识，帮助同学们更好地相识自我、完善自我，及早起先对未职业发展

4、的规划与实践，特举办“xx高校第五届高校生职业规划大赛”。现将有关事项支配如下：一、举办背景：高校是人生重要的发展阶段，假如在高校期间能够及早树立职业生涯规划的意识、尽早起先规划职业生涯，为自己确定发展目标，就可以更加有目的地、有针对地支配高校期间的学习和实践，从而有效提高自身的就业实力，为未的职业生涯发展打下良好的基础。早规划、早受益！希望有更多的同学通过大赛了解和体验职业生涯规划，为志向的实现，为职业生涯的发展写下生动的一笔。二、大赛组织机构：主办：学生就业创业指导中心承办单位：xx学院、xx书院三、参赛对象：我校全日制在校本科生、探讨生四、参赛形式：个人职业生涯规划书评比及ppt现场答辩

5、。五、参赛形式及赛程支配：本次竞赛分为初赛及复赛、决赛三个阶段；1、初赛阶段为20xx年12月21日至20xx年月1日，由各学院、书院负责本院宣扬，学生报名、支配指导老师、组织相关培训及专家评比工作，参赛学生需提交个人职业生涯规划书。月1日前各院举荐2-名优秀学生进入复赛。进入复赛的同学可获大赛参加奖。2、复赛阶段为20xx年4月1日至4月18日，由就业中心组织专家进行现场评比，选手需提交个人职业生涯规划书并进行ppt现场答辩。3、决赛阶段为20xx年4月底，决赛选手将依据个人生涯规划书进行ppt公开答辩。决赛将选出特等、一等、二等及优胜奖，并颁发优秀指导老师奖及优秀组织奖。六、竞赛相关活动及

6、宣扬：学校将通过就业信息网、官方微博、bbs等途径宣扬，请各院充分利用网站、新媒体及线下等平台进行宣扬，营造大赛氛围，使更多的学生参加其中。在活动过程中可自行组织培训等相关活动，如需支持可提前与就业中心联系。七、复赛作品提交方式：举荐进入复赛的学生作品电子版及选手信息汇总表（附）请各院负责老师于20xx年月1日前打包发送至：xx，邮名为“学院、书院名+生涯大赛作品”联系人：学生就业创业指导中心，xx，xx八、奖项设置：特等奖奖品价值2000元一等奖奖品价值700元二等奖奖品价值00元优胜奖奖品价值200元(九：相关参考资料的链接（略）篇三：高校生大赛职业规划 篇三一、活动引言：当代社会的竞争激

7、无比，所以有必要要求高校生把个人发展与组织发展相结合，对确定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的设想与安排支配。二、活动目的：为了让学生对自己职业的规划更具科学性和前瞻性，从大一就形成专业的职业素养，避开更多的学生在毕业前对自己的职业存在迷茫，将职业规划教化融入高校教化的全过程中，让每一位同学参加其中。三、活动主题：合理规划生活、放飞人生幻想四、主办单位：经济与法政学院学生会五、活动对象：江苏其次师范学院浦口校区全体在校生六、活动时间：20xx年2月24日20xx年3月24日七、活动地点：初赛：教学楼中教室（待申请）决赛：教学楼302报告厅或大

8、教室（待申请）八、负责人：宋娟老师九、负责部门：经济与法政学院学生会学习部十、人员支配：详细事宜依据策划书按实际状况修改策划主持人后勤拍照胡磊待定待定经济与法政学院宣扬部会场纪律待定评委老师待定十一、打算事宜：由策划人联系负责人老师，了解详细事宜；发放竞赛通知书至各班，收集参赛选手信息；邀请好评委老师；组织后勤人员布置好会场。十二、详细活动详细流程：1、首先通过PPT讲解进行初赛，每位选手竞赛时间6分钟，从参赛选手中选择出8-10名进入决赛2、通知晋级选手打算生活照一张、个人参赛宣言及参赛PPT。3.3月XX日下午1点30分准时开展总决赛。4、主持人上台介绍莅临本次竞赛的嘉宾及评委与竞赛选手。

9、并宣布竞赛起先。5、选手现场抽签确定参赛次序，依次进行现场展示，每位选手限时6分钟，包括4分钟自我陈述（通过制作PPT，进行自我展示），2分钟回答评委提问，评委依据参赛选手的现场表现根据评分标准打分。6、评委就全部选手们的表现做点评并提出建议。7、主持人宣布一二三等奖得主，并宣布此次活动圆满结束。8、后勤工作由学习部负责，协作好此次活动。篇四：活动主题： 篇四规划将来，成就幻想篇五：高校生大赛职业规划 篇五一、活动主题：规划将来，成就幻想二、活动主办：校学生处，校团委活动协办：各学院团总支三、活动时间：20xx年4月-6月。四、参与对象：本校在校学生。五、大赛流程和时间支配1、报送阶段：本大赛

10、为20xx年校科技文化艺术节的一部分，各学院可依据学院状况自行支配初赛和做好记录。各学院团总支将优秀的作品于20xx年6月1日前将纸质版（要求彩色双面打印和装订）和电子版的参赛材料，包括个人职业生涯规划书及PPT,职业生涯人物访谈报告，职业角色情境模拟剧剧本按规划书，PPT打印版，访谈报告、模拟剧剧本的依次将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。护理学院上交6份以上材料，临床和药学学院上交5份以上材料，检验和口腔学院上交4份以上作品。视频及文档的电子版材料压缩包请选手干脆发送到XXXXXXXXX，文件名为“班级+姓名+职业规划”。2、评比阶段（6月15日前）：由就业指导中心邀请校内外具有丰富阅

11、历的业界专家担当评委，对报送上来的材料进行书面评审。从中选出获奖作品，举荐参与省级竞赛。3、表彰阶段（6月20日前）：对获奖作品进行颁奖。六、活动规则及说明（一）各参赛高校生要依据自己的实际状况，进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。参赛者必需是参赛作品的原创作者，获奖作品如发觉有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其获奖资格。（二）参赛作品要求：1、职业角色情境模拟剧剧本和视频参赛选手依据自己的职业目标角色，选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进行展示，每人不超过4分钟。模拟表演结束后，每名

12、选手做1分钟自述，阐明该模拟内容揭示的通用职业素养要点。2、个人职业生涯规划书及PPT（1）作品内容：至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动安排制定、评估和反馈等。（2）作品要求：内容完整、简明扼要，格式清楚，版面大方美观，创意新奇，能充分体现特性而不落俗套，能充分呈现高校生朝气蓬勃的精神风貌，能充分呈现职场新人的职业形象。（3）作品必需有封面，封面填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师（限1人）及其联系方式等相关信息。内容可下载参考附件 。（4）作品可选用Word（x。doc文件）、Excel（x。xls文件

13、）、PPT（x。ppt文件）进行制作。3、职业生涯人物访谈报告（1）主要内容：参赛者要结合自身规划选取与规划职业相同或者相像的职场人物进行职业生涯访谈。参赛者在进行访谈前，要列出访谈问题清单，确定访谈重点，在访谈结束后，要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成职业生涯人物访谈报告。职业生涯人物访谈报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思索。（2）访谈要求：要结合自我体验和访谈收获，写出目标职业生涯人物访谈报告，题目自拟。内容包括：目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身相识的改变、对自己就业和将来职业发展的帮助等。字数在2500字

14、左右。同时附上访谈记录。访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈人物的职业信息，每份访谈记录所包含的问题不少于10个，字数在20xx字以内，但不少于800字。（3）职业生涯人物访谈报告必需有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师（限1人）及其联系方式等相关信息。七、奖项和预算设置：一等奖1名，奖金 500元，综合测评加2分；二等奖3名，奖金300元，综合测评加1.8分；三等奖5名，奖金200元，综合测评加1.6分；优秀奖10名，综合测评加1.4分，奖金100元。获奖选手将获得由学生处颁发的获奖证书，学校将获奖作品择优举荐

15、省级竞赛，省级竞赛获奖者奖金1500元。篇六：高校生职业生涯规划大赛策划书 篇六组织单位：主办单位：平职学院学工部承办单位：平职学院机电工程系学生会执行单位：平职学院机电工程系学生会学习部、组织部、纪保部帮助单位：机电工程系学生会其他各部第一部分 时代背景现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的须要。因此，高校的高校生也必需对自己的职业生涯有明确的目标，并且在实力和技术上做好充分的打算。现在中国正有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素养的“高校生素养拓展安排”，其中高校生职业生涯策划（职业导航）就是其中重要的内容，这对于中国的高校来说，是一件崭新的工作。中国的高校一般都设有“

16、就业指导中心”，用来帮助即将毕业的学生找工作，但是我们没有特地为一入校的学生供应的职业生涯策划方面的服务。高校生的年龄一般都在1724岁之间，他们面临专业和职业的选择。这对于学生来说是一个重要的时期，他们须要得到辅导和帮助。假如他们能够在职业发展中找到正确的路径，就能够比较简单地找到合适的工作并且有更多的机会获得胜利。从这个角度讲，这对于学生来说是特别有意义的。另一方面讲，假如每个学生都能找到满足的工作并且获得事业的胜利，学校也能够从高质量的就业率中得到声誉的提升和价值的体现。因此，许多高校都建立了帮助学生开发实力、适应工作岗位须要的工作体系，很多高校都设有类似“职业生涯服务办公室”、“发展部

17、”或“职业生涯中心”等机构。例如：在麦克马斯特高校的商学院就设有“职业服务中心”，他们负责管理MBA合作项目和国际商业项目，并且同时供应全时工作和暑期工作等服务。该机构承诺用自身的技术和工具帮助学生做自我职业生涯管理，并供应工作机会来帮助学生实现自己的职业目标。这些服务对学生时特别有用的。其次部分 时代背景下的活动必要性职业生涯规划其实就是对自己一生的规划，对自己过去现在和将来的整理。我们规划的不仅仅是以后从事的某个职业，怎样从事某个职业，更重要的是我们对以后的人生作出了选择。我们为自己人生设定了起跑线，跑道，这或许是因为我们不想昏昏碌碌，没头没脑的过完这一生，我们想走的得更明确，所以职业生涯

18、规划就成了一个捷径，这就是我们今后生活的目标，今后为之奋斗的目标。 为了能够更好地帮助广阔同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业实力。职业生涯的发展路径对于每一个学生来说都是一件特别重要的事情，每个高校都希望自己的学生有实力并且胜利。职业生涯策划是一个激励学生努力学习，多了解自己职业的好方法。我们必需对这方面的服务赐予更大的关注，以便能够使学生和学校都能获得更大的收益。第三部分 活动策划活动内容：高校生职业生涯规划设计。活动主题：“传播规划理念、拓展职业空间、打造锦绣前程”。活动形式：就业类、创业类分组竞赛。1、帮助广阔同学明确学习目标，端

19、正学习看法，增加学习动力，树立和提高职业规划的意识和实力。2、提高同学们制作自荐书及参与职场应聘的技巧和实力。3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广阔同学供应相识社会，相识职场的机会。4、丰富同学们的课余生活，供应实践、沟通和学习的平。活动意义：为了消退在择业中出现的和心理疾病，不仅要学会自我心理调适，更要以主动的心态面对择业。高校生要看到不管怎样，职业是自己生活的新起点，全身心地投入其中才能使自己不断成长、发展，并得到充溢、满意，从而实现人生的目的。有志向、有理想的青年学生，应当怀着一腔热血，到祖国最须要的地方去建功立业、奉献青春。我国人事制度也正在进行着较大的改革，首次择业未胜利或未

20、能如愿，还可以有其次次、第三次甚至更多的择业机会。越来越开放的人事流淌制度，将为毕业生供应更为广袤的就业前景。活动对象：平职学院机电工程系全体同学活动时间：20xx年10月23号。活动地点：二号楼308室。参加方式：以班级为单位由班长推举，各专业班长相互结合，最终确定代表本专业参与初赛名单。参赛人员要求：1、具有良好心理素养、爱好、情趣、性格、意志、价值观。2、一般话标准、声音嘹亮、语气语调适当、重音节奏恰当。3、能够全面客观的相识自己，摆正自己的心态。4、最好形象气质好，着装装扮得体。5、还必需具有肯定才艺。充分体现此次活动主题6、交课件、个人文档、电子演讲稿，如有辅导老师写上老师姓名作品要

21、求及竞赛规则：1、全部参赛成员必需听从大赛组委会的统一支配；2、全部的设计方案手写和电子稿形式交于活动举办方，必需写明标题、专业、姓名、设计方案。3、每位选手演讲完毕后由评委亮分，去掉最高最低分，取平均分4、参赛选手不得抄袭他人作品，一经查处将取消其参赛资格。评奖方法：1、评委会必需本着“公允、公正、公开”的原则进行评判。2、竞赛由相应的评委会进行评判。3、根据统一的标准，运用百分制及统一的评分表格进行评分。4、才艺展示可另行得分（最多10）5、互动环节与观众互动。评比方式：1、竞赛均采纳书面评审、现场演示、现场答辩相结合评比，现场演示PPT演示加陈词，就业类陈述6分钟，答辩2分钟；创业类陈述

22、8分钟；答辩2分钟。2、评委在现场演示前对选手的作品进行评分，现场对现场演示、答辩打分。3、计分方法：选手得分=作品分+现场展示分+答辩分4、竞赛依次：现场抽签评委成员：由机电工程系学生会成员组成。篇七：高校生大赛职业规划 篇七市劳动和社会保障局、市交通局主办，市运管总站、克拉玛依市技能鉴定中心协办，xx技师培训学院承办的克拉玛依市第五届职业技能竞赛，经过5天惊慌的竞技，今日即将闭幕了。首先，我代表竞赛领导小组向各参赛单位，各位领队、选手示诚心的感谢！向本次竞赛中付出勤劳动的裁判员、工作人员表示真诚的谢意！下面，我对本届职业竞赛活动作简要总结。一、领导高度重视，工作落实到位此次竞赛为自治区二级

23、一类竞赛，属于克拉玛依市一级职业技能竞赛。市人民政府同意在交通行业举办汽车驾驶、汽车修理职业技能竞赛，是对推动交通运输行业从业人员提高技能水平，规范和提升服务质量的殷切希望。主管市领导在筹备竞赛工作期间，听取了专题汇报，并对竞赛工作提出了明确要求。承办这次竞赛的xx技师培训学院克服工作忙、人手少等实际困难，抽调多名得力人员特地筹备竞赛工作，制定了细致的组织实施方案，包括会场布置、场地选择、后勤接待、平安等问题都考虑得非常周到，并将竞赛的各项详细工作落实到实处，确保了按安排有条不紊地开展，圆满地完成了各项任务。二、参赛单位重视度高，选手参赛的主动性高职业技能竞赛是一次多方位检验员工业务水平的盛会

24、，它为劳动者供应了一个展示才华的舞台。我市各单位都特别重视这次职业技能竞赛，把竞赛作为契机，以此强化员工爱岗敬业、钻研业务的精神和团结奋进、拼搏向上的团队精神。为迎接竞赛，各单位通过大力宣扬，主动动员组织员工参与，并实行了形式多样的技能培训和技能竞赛活动，从中选拔出优秀的员工参与竞赛。全市共有21家单位15个代表队的166名选手参与了竞赛，是历届竞赛活动中规模最大、人数最多的一届。各参赛选手非常珍惜这次同行沟通，切磋技艺，竞技提高的机会，赛前苦练，潜心钻研，竞赛中尽显才华。新科澳公司作为目前克拉玛依市拥有车辆设备最多、专业驾驶员最多的油田服务单位，在接到开展职业技能竞赛的文件后，领导特别重视，

25、特地成立了以公司副总经理杨昌岷为组长的竞赛领导小组，组织了两支队伍参与竞赛，并特地为选手们制定了培训安排，将选手送到技师培训学院接受理论和实际操作培训。同时制定了参与竞赛获得名次的嘉奖措施。华隆公司是本次参赛中人员最多的队伍。在接到竞赛通知后，该公司领导召开专题会议，支配布置竞赛工作。该公司为全部的参赛选手购买了学习教材，重点选派了部分选手参与了技师培训学院的专业培训。另外有23名选手利用双休日时间自费报名参与了培训。在竞赛过程中，不少单位支配了特地人员负责现场的服务和协调工作，更有不少单位的领导亲自来到现场为选手们加油鼓劲。三、坚持标准，做到竞赛各环节公允、公正这次竞赛理论学问考试试题从国家

26、题库中抽去，实际操作考核题目由我市交通运输行业的专家拟定。为使本次竞赛公允、公正，在赛前，由竞赛领导小组办公室会同有关专家探讨制定了裁判员守则、竞赛规则、参赛选手留意事项等纪律。16名裁判员都从具有较高理论水平和丰富现场阅历的专家中聘请。针对可能出现的问题，制定了有效的监督、复查和申诉与仲裁制度。各项考试和考核，严格根据有关程序和规则进行。竞赛中，参赛选手都能严格遵守竞各项竞赛规程，肃穆仔细、克服困难，坚忍不拔，赛出了风格，赛出了水平，展示了良好的精神风貌。各位裁判员仔细履行职责，严格执行制定的评分细则和各项规定，以高度的责任心和公正严明的看法担纲执法，保证了本次竞赛的公允和公正。四、职业技能

27、竞赛取得良好的效果开展职业技能竞赛活动是激发广阔劳动者学技术、学技能的有效手段；是向全社会展示技能人才超群技艺的重要方式；是体现劳动最光荣，行行能成才的。圆梦舞台，是优秀技能人才脱颖而出、充分展示劳动贡献和实现自身价值的一个重要途径。对于提高广阔劳动者的职业技能和整体素养，推动行业整体竞争力具有非常重要的意义。通过这次职业技能竞赛活动，极大地促进了企业内部职工之间、各类企业之间的相互竞争和沟通，提高了职工素养及企业的竞争力。各企业领导更加重视职工队伍建设，注意加强职业培训，主动员工参与培训供应条件，在企业内部形成了“比技术、学技能”的氛围。广阔汽车驾驶员、汽车修理工通过技能竞赛看到了自己在岗位

28、上的价值，增加了仔细学习技术，努力提高技能，争做社会最须要的技能人才的信念，奠定了今后个人发展的基础优势。各类型的企业通过竞赛，架起了沟通的桥梁，使双方相识了自身存在的差距，取长补短，对促进交通运输行业职工抓好技能培训和调动人人学技能的主动性将起到良好的促进作用。从这次竞赛中，我们也看到和发觉了一些问题，有些选手操作性不强，操作不规范，个别选手理论基础差，须要进一步加强。我希望各单位以这次竞赛为契机，加大岗位培训和岗位练兵力度，从企业的实际须要动身，高质量、高速度的培育技能人才，为高技能人才的脱颖而出创建一个宽松的成长环境。同时要把高技能人才运用好，宣扬好，充分发挥他们的带头示范作用。希望广阔

29、参赛选手和技能劳动者，贴近生产实际，主动钻研技术技能，立足岗位，一专多能，在工作中充分发挥自己的才能，为克拉玛依经济建设贡献力气。篇八：高校生大赛职业规划 篇八一、导言现在社会是一个经济快速发展的社会，也是一个充溢竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应当对社会有一个醒悟的相识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格实力都应有醒悟的相识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。二、自我分析1、职业爱好：我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各种各样的人一起工作，对要求工作环境与我最

30、看重的价值观保持一样、喜爱能充分发挥新奇独特的想法的工作，须要自由的环境和别人的支持。2、职业实力：我本人对逻辑推理的实力相对比较强，具有独到的远见，而信息分析实力也不错的，比较喜爱对困难的事务进行思索，工作仔细、负责。但是，间或有时固执己见，以至于较难与别人达成共识。比较喜爱对困难的事务进行思索，将困难事物简化。3、个人特质：喜爱追求各种不明确的目标；视察力强，工作自觉、热忱，能够吃苦耐劳；主见少说多做；爱学习；喜爱独立工作。4、职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新学问的机会；当然，假如没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜爱的工作，同时考

31、虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的志向；最终，也考虑这份工作我是否合适去做，我的实力是否能胜任，等等的一些相关的问题。5、胜任实力：1）实力优势：头脑敏捷，有较强的发展、提升意识，逻辑推理实力比较强，有注意团体精神。创建性地解决问题的技能，具有探险精神、创建意识以及克服困难的志气，独立自主，能以个人工作，并且聚精会神，能够客观地分析和处理问题。而不是感情用事、交际实力较强、对自己要求严格、有剧烈的上进心、2）实力劣势：做事过于依靠直觉，不喜爱按传统的、公式化的方式来办事、一旦有自己的主见就会贯彻究竟，会不听别人的看法。自己性格偏内向，交际实力较差，又过于执着固执，主动主动性不够。自我分析

32、小结：我认为自己明确职业爱好，有肯定的实力优势，但是也有肯定的不足，所以要发挥自己的优势，培育自己不够的实力。平常要多对自己的不足进行强化的训练。譬如，多看一些课外书，多与上级沟通阅历，多读书，拓宽自己的视野，等等。三、职业分析1、家庭环境分析：家庭经济状况一般，家庭背景也没有特殊突出，但家里面是有很有长远眼光的家长，信任多听取他们的建议肯定对将来有很好的指导；亲戚挚友众多，是很好的人力资源。2、学校环境分析：我就读于南昌理工学院，生活环境好，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较好，师资力气一般，总的来说，整体教学还是在不错的。空乘专业的就业前景不错，就业率比较高。3、社会环境分析：我国人才

33、的竞争日趋激烈，高校生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在毕业高校生慢慢增多，而且需求量渐饱和。不过，政府愈来愈重视学生就业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。四、安排实施方案：1、高校期间：xxx年xxx年1）学好本专业的专业学问，驾驭空乘行业的基本学问。2）英语考级主动复习，强化英语，至少过6级。3）从大二起先，主动打算考多种有关的证书。4）从现在起，关注各种信息，研习关于人力资源与行政管理方面的书籍。5）假期打工（和本人专业相符合的工作）积累社会阅历。6）不管是否有把握，都将进行行政管理考研学习，使自己的学问更加丰富扎实。2、高校毕业的五

34、年：xxx年xxx年1）若考上探讨生，则接着勤奋学习。2）若参与工作，则踏实从事工作。3、长期安排：1）在工作之余，不断学习各方面的学问，提高自己的实力，增长各方面见识、2）努力工作，主动博取提升的机会。3）在工作，学习之外，坚持熬炼身体。4）吸取他人各种优点，不断提高自身的修养。5）不断发觉自己的不足，并不大的予以改正。6）建立良好的交际网，进一步丰富自己的人脉，为将来的可能创业供应契机。7）在公司中争取做出成果获得提升，以期在5年内达到最优目标。8）假如条件成熟，自主创业。五、评估调整社会是不断改变的，而且是不断向前发展的，所以对我的职业规划要做出一些风险的预料。假如我不能够按规划完成以上

35、制定的安排的时候，我会有以下的发展路径：高校毕业后，没有考上探讨生，则：1）干脆参与工作，累积资本，为日后自主创业打下基础。2）一方面可以在国内找工作。3）同样也可以去国外留学，半工半读，接着深造。4）在众人的帮助下自主创业。自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路途，人生目标都可能存在肯定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结阅历教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。六、结束语有了职业规划书当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定

36、出的目标安排随时都可能遭受问题，要求有醒悟的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着志向、信念、追求、理想；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出志气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪；胜利，不信任颓废；胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼！一个人对自己的目标不清楚，那么无论你的学历有多高，学问面有多广，那也只能是一个无所作为的平凡之人，又或只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己的生命耗尽的庸才。由此可见，职业生涯的规划对与一个有着远大志向的人来说是人生中一件很重要不平常的事情。我的志向是成为一明胜利的渲染师，当我走进这所高校，走进

37、动漫设计系的时候，我知道我已经离这个幻想不远了。胜利与失败的区分在于，胜利者选择了正确，而失败中选择了错误。我们经常能够看到一些天赋相差无几的人，由于选择了不同的方向，人生却迥然相异。我要做一个胜利者，我要选好我自己的方向，毫无疑义，职业生涯规划会给我的发展指带来更明确明确的方向。幻想与现实之间总是存在着差距，但是这种差距是可以通过自己的努力来消退，这个过程也就是幻想实现的过程、我深深的知道要实现以上规划不是一件简单的事。其过程之艰难是可想而知的、胜利，不信任眼泪，将来，要靠自己去打拼！大雨过后才会有漂亮的彩虹，胜利就在彼岸，离我们并不远，明天就可以到达，现在我们只需划好属于自己的船，观赏着沿岸风景就可以了。