2022学校地震演练活动总结_1.docx

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1、2022学校地震演练活动总结学校地震演练活动总结1在5。12特大地震后今年2月27日智利人民又遭遇了8。8级地震，很多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给人们敲响了警钟。驾驭危难时自救的方法是必需的，学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培育学生逃命自救技能，确保学生生命平安，我校制订了“_小学防震应急预案”，并在3月11日上午进行了实际演练。一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，学校召开了防震演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加防震平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导

2、还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。二、筹划缜密，演练方案平安可行。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教化学生，听到校长的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参加，演练效果呈现良好。3月11日上午，校内铃声长鸣，防震逃命演习活动起先。当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急

3、避震，学生躲在课桌下，双手抱头；老师躲在讲桌下。主震结束震感减弱，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃命演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。整个演练过程井然有序，历时三分四十多秒，达到了预期的效果。这次活动全校师生参与，学生从教室撤离到校内中心（平安区域）只用了不到35秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校防震应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事务的防范措施，而且也

4、提高了我校实际应对和处置突发事务的实力，更进一步增加师生防震意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对地震事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。学校地震演练活动总结2为落实“供电局20xx年地震综合应急演习方案”，进一步加强地震灾难预防学问宣扬，提高员工紧急避震、自救互救等地震应急实力和意识，确保全体员工生命和公司财产平安，公司结合实际，本着“以人为本，平安第一”的原则，坚持“平安第一，预防为主，一切事故都可以预防”的方针理念，我公司于20xx年6月29日09时20分至11时00分开展了地震突发事务模拟演练。现将此次演练活动总结如下：一、公司领导重视，演习活动组织到

5、位。公司多次组织过地震应急演练，公司还请县地震局的专家组到公司各办公室与员工分析避震带，讲解地震学问。为了确保这次演练落到实处，公司作了许多的打算工作，28日下午14时，公司领导、各部门主任再次熟识地震现场处置方案并探讨地震应急演练实施流程和细微环节，总结以往演练的不足并提出建议，会上总经理要求办公大楼全体成员参与这次演练，希望这次演练能更加全面地突显出存在的问题，为以后的演练得到事实上的进步作贡献。公司史副经理对演练实施步骤等作出周密支配和全面讲解，协调相关部门之间关系，要求相关部门亲密协作、分工协作，落实专人负责，同时也强调演练活动留意事项，以确保这次演习活动顺当进行。二、全员参加，井然有

6、序，注意细微环节。及局督导员的支配，6月29日上午09点20分，随着警报的响起，公司地震应急演练活动正式起先。根据以往的演练阅历，员工快速戴好平安帽，拿起桌上的水和食物到避震带避震20秒再撤离办公大楼。这次活动共有148人参与，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊，9：24分，148名参演人员中，除支配的15名被困人员外，其余人员到达指定地点集中，并进行人员清点统计工作；9：25分成立了信息、后勤、救援3个小组；9：30公司应急办通过卫星电话向局应急办汇报受灾状况（卫星电话发出，但听不到局方回应），随后实行电话汇报，局方无应答或正在通话中，又到调度室进行汇报但听不清对方说话；演练内容还包括抢修

7、、保供电、救治伤员、等工作。对整个演练过程中，安监部指派成员协作局督导员，同时也做好活动记录，填好活动评价表。三、仔细总结，扬长补短，只争更好。演练结束，公司应急办和局督导员对这次演练活动进行了总结，总结会上，主要分析了活动取得的成效和存在的问题。王琰总经理还支配了改进工作。局督导员指出：4分钟（包括避震20秒）除“被困”人员全部撤离办公大楼到达指定聚集点；感觉地震快速戴好平安帽、抓水避震；伤员包扎等整个紧急避震、自救互救方面在去年演练基础上有很大进步。下面总结这次活动存在的问题：存在的问题与不足：与局应急办的通信不畅通；应急物资不够完善；救援过程应增加心肺复苏，少许人员逃到楼下就起先吹牛闲聊

8、，部分人员逃离过程中未戴平安帽、应急车上的的灯头插座没有事先接好等漏洞百出。发觉问题，解决问题，才是进步的关键，下面是总经理总结会上按排的工作安排和提出的问题：1、7月再进行一次全面地震应急演习，演习过程增加软担架和“心肺复苏法”的运用。2、7月7日前重新修编地震应急演练方案；3、地震自救互救学问的培训，提高员工自救互救实力和意识；4、演练中暴露的通信问题如何解决？5、与上级部门如何做到无缝沟通？附：地震应急演练图片资料学校地震演练活动总结3为了进一步普及防震减灾学问，使全校师生驾驭应急避震的正确方法，熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行

9、，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。使全校师生坚固驾驭应急避震的正确方法和熟识震后紧急疏散的程序和线路，20xx年11月19日，我校组织全校教工和学生进行了一次地震应急疏散演练。演练前一周，各班级组织学生学习了防震学问和练习疏散避振动作，组织全校各班观看了学生平安防护与自护教化趣味情景互动教学片地震自救，同时还组织全体教职工学习了李梓中学地震应急预案要求全体教职工要提高相识、明确责任，演练前各班老师要加强对学生进行有关地震学问和演练平安学问的教化，演练时全部教职工要

10、仔细履行职责，做好平安导护工作，确保演练活动平安、顺当地开展。随着第一次警报响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向学生说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号过后，各班级老师马上告知学生“地震了，不要慌”，并指挥学生紧急避险（指导学生双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等）。1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨）响起，各班老师组织学生按预定的疏散路途快速有序地撤离到体育场平安地带，各班级马上清点人数并逐级汇报。全校400多名学生用了40秒就全部撤离到体育场正中间平安地带。演练结束后，本次演练活动领导小组组长耿宗阁对本次演练活动进行总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达

11、到了预期的目的，同时提示学生今日是演习，假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱，主动自救。通过此次防震、抗震演习，我校全体师生刚好地了解了地震发生时的应急避震学问，驾驭了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变实力得到了提高。今后，我校将接着开展一系列平安教化活动和平安演练活动，并将此类平安教化活动作为学校教学活动的重要组成部分。学校地震演练活动总结4为进一步加强对学生防震减灾学问的宣扬教化，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，我校今日上午开展一次地震应急疏散演练。这次活动全体师生能够根据学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练。应急避震演练主要是

12、预防当地震真的来临时，如何作到快速、规范、有效的就地进行平安躲避;紧急疏散演练主要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下，撤离到平安地带进行躲避。今日的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参加演练的老师能够刚好到位，坚守岗位，履行职责，同学们在老师的指挥下能够平安避震、快速撤离，整个演练过程平安快速有序。但在演练中还存在一些问题，比如:有些学生显得很慌乱，不知怎么办;有些学生躲避的动作太慢，姿态不正确;有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。这些问题今后肯定要订正，大家要记住，这不是嬉戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。希望各班回去之后可绽开探讨,使平安意识、珍爱生命

13、的意识深化人心。老师们、同学们:生命是世界上最珍贵的，它只有一次!生命至上，平安第一，预防为主!我们应当主动行动起来，防患于未然，每个学生只有学会自救自护学问，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够挽救自己，挽救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安，华蜜。学校地震演练活动总结520xx年5月12日，是四川大地震X周年的纪念日。学校为了增加我们的防范意识，特地在下午实行了一次别开生面的避震演练。下午其次节课刚上课，徐老师就来到教室里给我们讲在避震演练中须要留意的几个地方，然后演练就正式起先了。广播里传来了孙校长的紧急通告：余姚现在发生4.5级地震，请同学们做好避震工作

14、！随后便是一阵紧急的铃声，同学们像一窝蜂似的涌向墙角：有的大喊大叫着，还时常地发出咯咯的笑声；有的则像发生了真地震一样，一脸的惊慌。教室里一下子乱成一团！一班人都蹲在墙角处，有的双手抱头，有的躺在地上，有的坐在同学的身上当马骑。我呢！个子最小，就按老师的要求躲在桌子下，由于是演练，我也一点儿不惊慌，反倒觉得很好玩。过了几分钟后，铃声戛然而止。广播里又传来了校长的吩咐：请各班排好队在操场集中！铃声再次响起。同学们快速站起来，跑出教室，以迅雷不及掩耳之势列成两队，然后火速奔向操场。到达操场后，我们发觉已有好多同学站在那儿了。他们有的讲空话，有的玩嬉戏，有的你推我搡的，队伍三三两两，很不整齐，没有一

15、点逃命的惊慌气氛。后来，陈校长肃穆地对我们说：这次避震演练特别失败，缘由在于同学们没有仔细对待。在地震时，为了提高我们的自救实力，希望同学们肃穆仔细地对待这次演练，下面再来一次！于是，我们回到了教室，徐老师对刚才的演练进行了总结指责。随后，其次次避震演练又起先了。因为有了上一次的阅历，同学们也基本驾驭了避震要领，看法也肃穆多了。我们只用了四分钟的时间，便转到了平安地带。这一回可得到了校长和老师们的确定。这次避震演练，既是对四川大地震中的遇难者的怀念，又增加了我们的防范意识，使我们在今后的生活中面临危急时有了肯定的逃命阅历。学校地震演练活动总结6根据上级文件精神，结合“5、12”防震减灾日，我校

16、于5月11日开展了地震避险和应急疏散演练活动。现将活动详细状况总结如下：一、领导重视，加强措施防范演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，我校成立了由徐大良校长任组长，相关人员为成员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，校领导要求全体师生首先从思想上要引起重视，增加平安意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力；要留意平安，保障措施要到位，以确保这次演练活动顺当进行。二、筹划缜密，演练方案平安可行在方案中就演练的、时间、路途、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合地点、疏

17、散依次和留意事项。要求全体参演人员必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、全员参加，演练效果良好总指挥通过广播通知演练起先，参演人员先在教室内找到厚书本、书包等护头具爱护头部，3分钟后在疏导员的引导下从楼梯有秩序地快速撤离。到达目的地，立刻清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结。这次活动全校1007人参与，参演人员从办公室撤离到操场只用了2分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校突发

18、平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加了师生平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。四、阅历和教训虽然在这次的防震应急疏散演练中我们积累了一些阅历，但是在演练中还存在肯定的问题：个别人员重视程度不够，在演练过程中出现嬉笑的状况，不很肃穆对待。这是特别不利于防震教化的思想和行为，应当引起我们的重视，并在以后的演练中加以改进。今日是国家平安教化日，为了加强全体师生的平安意识，增加全校师生应对紧急事务的实力。保证在发生紧急事务时

19、全校师生能快速撤离危急区，最大限度地削减事故带来的损害，切实保障师生的平安。学校根据上级主管部门的支配，于4月15日进行了二次防震楼内、撤离平安应急演练，现将应急演练状况总结如下:一、本次平安撤离演练活动的目的:为了提高师生遇到突发事务时的平安自救和互救实力，同时也是为了“教化一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人学会紧急应对突发事务。保证全体师生能够在紧急状态下平安快速地疏散，使平安事故损失降到最低范围。二、演练的基本做法:1、学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。2、学校召开组织领导小组会议，全面部署楼内平安撤离应急演练活动。3、演练过程:快

20、到当天下午的其次节课上课时间，我校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音。一时间，整个学校都沸腾起来，虽然嘈杂但却特别有序。“疏散时按指定通道逃命”、“逃命过程中身上任何东西掉落都不要停下来捡，快速撤离”依据紧急事务应急预案，楼内疏散撤离惊慌有序地进行。在学校的细心组织下，全校学生及全体教职员工平安疏散撤离到学校操场的空阔地带。返回教室后发出“地震警报”，上课老师马上停止了授课，转而成为教室演练负责人，指导学生进行室内避震，订正学生的不正确动作和姿态。全校学生及全体教职员工都能遇事不慌，听从支配。三、演练的主要收获及效果:1、全体同学在班主任有序、负责的组织下，听从吩咐，听从指挥，行动统一，步

21、调一样，圆满完成了地震应急疏散演练任务。2、在本次演练中，尽管撤离快速，时间较短，但全校师生平安到达指定地点，无一人出现意外，公物未受一点损失，这充分说明白班主任负责任的意识和全校师生具有高度的平安意识。3、本次演练，充分说明白我校师生在紧急问题、全局问题上的看法。在各级部门的细心组织下，任课老师全员参加，维护学生平安，作现场撤离指导，他们就好比学生的定心丸，在“紧急关头”给学生以刚好的帮助。4、周密的组织和细心的支配是本次演练活动成功的成因。本次活动首先下发了应急演练活动通知与预案，作了周密的部署。其次学校又在演练前召开了组织领导小组会议，保证了活动的顺当进行。5、全体师生在本次演练活动中学

22、到了地震及其它紧急状况下从楼内撤离的技巧、学问和自我爱护的措施，知道了如遇此类问题如何防卫、互助和从楼内疏散。四、演练的同时也暴露了许多潜在的问题:1、一些同学对此项活动的意义相识不足，疏散过程中嘻嘻哈哈，有说有笑，缺乏现场惊慌感。2、还有些同学可能认为此项活动毫无意义，认为这种事情不会发生在自己身上。但我们都看到了512大地震的严峻后果，应当知道平安疏散的重要性。通过本次紧急事务应急疏散撤离演练，有效增加了广阔师生的平安意识，我们必需仔细对待这样的演练才可能对突发的危机事务有充分的相识和必要的自救实力，今后我们将针对出现的问题作更进一步的指导，加强应对紧急状况的意识及训练。学校地震演练活动总

23、结7为了更好的使全体师生了解地震突发事务发生时更好的实行应急措施，依据山西省教化厅关于平安工作通知的会议精神。在20xx年2月17日组织我校全体师生进行了本学期开学初第一次地震演练。此次演练得到了学校领导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，学校成立了以校长杨文任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，校长要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，对学生进行平安意识教化，抓住这次地震演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。同时校长还强调此次活动肯定要留意学生平安，以确保这次演练活动顺当进行。在地震疏散演练方案中，就演练的时间、路途、内容、对象都做了详细的说明

24、。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项做了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项，要求老师教化学生，听到哨声加铃声之后，全校学生必需听从老师指挥，马上跟随老师快速、平安进行疏散，不拥挤、不推搡、不胆怯，不要重返教室，更不要喧哗；要求各班老师根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。2月17日上午9时，当发令员发出信号后，不上课老师按事前的演练方案各自奔跑到自己岗位，各班老师快速组织学生躲到教室最平安的地方，有的学生在老师的帮助下躲到了桌下、有的躲到墙角。之后，老师再组织学生有秩序的从楼道两侧撤离到室外的平安地带，到达平安地带后，各班老师立刻清点人数，组织学生小手抱头，蹲在地上，并立即向操场负责老师汇报状况，校长随后宣布结束演练活动，并对此次活动进行简要总结，各班学生在老师组织下有秩序地回到教室。此次演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校平安工作的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事务的防范措施，而且也提高了全体师生实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加老师及学生的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。我们将会在这一次的演练过程中总结不足，促进平安工作的进一步发展。