企业绩效考核与目标管理的意义30424.docx
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1、讲师简介姜定维 资深人力资资源管理理顾问。 具有多年专专职咨询询工作经经验,在在绩效与与薪酬体体系设计计、战略略规划、任任职资格格、职业业生涯规规划等方方面见解解独到。 曾为国内多多家企业业进行过过全面的的人力资资源咨询询服务。蔡 巍 人力资源管管理专家家。 擅长绩效与与薪酬体体系设计计、组织织与流程程设计及及规范化化管理。 长期担任外外资企业业的高层层管理人人员,具具有丰富富的管理理经验及及专职咨咨询经验验。 曾为多家大大型企业业提供人人力资源源方面的的咨询与与服务。课程对象象谁需要要学习本本课程 人事副总、人人力资源源总监 人力资源部部门经理理、主管管及相关关人员 企业中、高高层管理理者课
2、程目标标通过学学习本课课程,您您将能够够:1. 了解绩效管管理的重重要意义义,建立立正确的的绩效理理念2. 掌握绩效管管理的相相关技能能,灵活活应用于于管理实实践课程提纲纲通过本本课程,您您能学到到什么?第一讲 什么是是绩效1.动物选选美比赛赛的启示示2.什么是是绩效3.为什么么要谈绩绩效4.绩效的的作用过过程及目目的第二讲绩绩效是怎怎样评出出来的11.不能能让猴子子偷懒猴王王对下属属的评价价2.绩效评评价方法法3.对员工工个人的的考核方方法第三讲 目标管管理1.兔子取取得马拉拉松冠军军的秘密密2.目标管管理对于于企业的的重要意意义3.目标管管理的常常见误区区4.目标管管理必须须具备的的条件第
3、第四讲 短板板管理11.蜈蚣蚣与短板板管理2.短板管管理中需需注意的的问题第第五讲 分清清职责 共同负负责1.没有偷偷到油的的三只老老鼠2.工作中中的推委委扯皮3.对付推推委扯皮皮的两种种方法第第六讲 重拾拾态度评评价1.老鹰、猎猎狗和马马的狩猎猎团队2.单一量量化考评评的弊端端3.不可或或缺的态态度考评评4.量化考考核与态态度的定定性考核核相结合合5.克服传传统态度度考核的的弊端第第七讲主基二二元法11.谁做做龙宫的的接班人人2.平衡出出色与完完美3.主基二二元法第第八讲 保持持战略发发展1.鸬鹚捕捕鱼与长长期利益益2.企业战战略绩效效管理问问题3.平衡计计分卡第第九讲 部门门和岗位位平衡计
4、计分卡1.一只狼狼与一群群狼2.平衡计计分卡在在部门层层次使用用的窘境境3.贯通使使用平衡衡计分卡卡4.平衡计计分卡的的作用过过程5.全方位位推行平平衡计分分卡第十讲 绩效与与薪酬1.猎人的的困惑2.如何给给猎狗分分骨头3.考核与与激励的的四个阶阶段4.绩效与与薪酬如如何关联联5.薪酬须须具备的的三个原原则第十一讲 整体体绩效管管理1企业整整体绩效效管理的的复杂性性2整体绩绩效管理理体系分分解3整体绩绩效管理理通用程程序4整体绩绩效管理理体系的的特点课程意义义为什么么要学习习本课程程?(学学习本课课程的必必要性)如何保持企企业的可可持续发发展,是是当今企企业最为为关注的的问题之之一。实实践证明
5、明,绩效效管理是是促进企企业管理理规范化化、保持持企业快快速健康康发展的的有效途途径。本课程程以座谈谈问答的的形式,辅辅以大量量生动的的动画及及情景短短片,详详细介绍绍了目标标管理、短短板管理理等两种种常用的的绩效考考核方法法,系统统讲授了了主基二二元考核核法、平平衡计分分卡等实实用知识识,同时时针对绩绩效考核核中的常常见问题题提出了了系统的的解决方方案。学学习本课课程,将将使您准准确把握握绩效考考核的重重点,系系统掌握握考核方方法、技技能及步步骤,使使企业管管理快速速走上规规范化轨轨道。第1讲什什么是绩绩效【本讲重点点】动物选美比比赛的启启示什么是绩效效为什么要谈谈绩效绩效的作用用过程及及目
6、的进入21世世纪,绩绩效问题题已成为为众多企企业特别别关注的的热点。飞飞速变化化的市场场,使每每家企业业都更加加关注自自身的发发展问题题,越来来越多的的企业都都希望通通过考核核来促进进自身的的发展。但但是,在在这个过过程中,很很多企业业对于绩绩效的理理解并不不准确,对对于绩效效管理的的应用也也不是很很自如。那那么,究究竟什么么是绩效效呢?动物选美比比赛的启启示森林里的动动物们准准备进行行选美大大赛,很很多动物物都热心心地积极极报名参参加。尽尽管动物物们的热热情很高高,但是是它们很很快发现现,如果果没有一一个选美美的公认认、统一一标准,选选美大赛赛就没有有办法进进行。动动物们开开始考虑虑制订一一
7、个统一一的选美美标准。争论一直持持续下去去,动物物们各执执己见,互互不相让让,谁也也不能够够说服大大家。最最终这个个选美大大赛因为为制订不不出一个个公认的的统一选选美标准准而不了了了之。选美标准正正如同绩绩效的考考核标准准一样。对对美的理理解各自自不同,所所以选美美比赛注注定没有有结果;如果对对绩效理理解不清清,想通通过绩效效考核促促进企业业发展无无疑也恰恰似是盲盲人骑瞎瞎马,对对企业的的发展势势必不会会起到明明显的促促进作用用。什么是绩效效对于绩效的的不同理理解在新的环境境下,许许多人都都意识到到了绩效效的重要要性,人人人都在在谈绩效效,但每每个人对对于绩效效都有自自己的理理解。1.绩效等等
8、于结果果绩效可以是是最终的的成果。对对于公司司和企业业来说,绩绩效可以以作为衡衡量企业业是否盈盈利以及及盈利多多少的标标准。如如果亏损损,理所所当然就就没有绩绩效可言言。对于于员工个个人来说说,绩效效同样可可以表现现为员工工个人的的工作成成果,但但更多情情况下往往往只表表现为员员工的工工作过程程。【情景片段段】公司大厅,业业绩公告告栏前:业务员甲:“老张,你你这个月月又是销销售第一一,要请请客喽!”老张:“没没问题!”点评:销售售额对于于公司来来说是个个结果,张张先生销销售额高高,也就就是说,张张先生的的绩效相相对于其其他人而而言,最最为突出出。2.绩效等等于能力力绩效是员工工的实际际工作能能
9、力,同同样按规规则办事事,能力力强的人人可以收收到更好好的效果果。【情景片段段】办公室门口口,门上上挂牌:“信息一一部”甲员工(抱抱着一大大堆东西西,慌里里慌张地地走过来来,碰到到老板):“老板!”老板:“怎怎么,又又要加班班?”甲员工:“没办法法,这些些东西都都要得急急!”老板:“你你干嘛不不让你的的手下帮帮你做?”甲员工:“唉,教教他们做做最少也也得费半半天的时时间,更更何况做做出的东东西我也也不放心心,还是是自己做做吧!”老板经过另另一办公公室,门门上挂牌牌“信息二二部”。办公公室内人人声鼎沸沸。女员工:“经理,去去哪里犒犒劳大家家?”女员工:“我提议议去吃海海鲜!”男员工(故故意打量量
10、):“你怎么么就知道道吃,也也该注意意自己的的体形了了。经理理,我提提议,咱咱们去酒酒吧,好好好喝它它个痛快快。”女员工:“你,你你还不是是除了吃吃就是喝喝!”经理(做手手势示意意安静):“这一阶阶段大家家始终都都很努力力,老板板对我们们的表现现也很满满意。今今天就由由你们做做主,大大家好好好乐乐,只只要是健健康娱乐乐就行。”老板笑笑,十十分满意意地点头头走开。点评:同样样是经理理,一位位是累得得分不开开身,团团队如同同虚设;而另一一位却是是从容有有余,团团队非常常有活力力和冲天天的干劲劲儿。所所以对老老板来讲讲,绩效效就等于于员工个个人的能能力。3.绩效等等于态度度绩效等同于于工作态态度。工
11、工作是否否用心,与与工作的的结果有有很大的的关系。员员工要有有强烈的的工作积积极性和和主动性性,在适适当的情情况下还还要有勇勇于不断断创新的的精神和和观念,这这样才能能把工作作做好。【情景片段段】办公室场景景,一人人满头大大汗地进进来。甲(端起一一杯水一一口气喝喝完):“真痛快快!”(边喘喘气边抓抓起一本本书乱扇扇)乙(放下手手头的报报纸):“哎哟,看看把你热热的,去去哪儿了了?”甲:“去公公证处给给父母办办出国需需要的公公证。别别提了,加加上今天天一共跑跑了8次次,还没没有办完完。那个个胖女人人一会说说这个手手续不齐齐全,一一会又说说那个手手续不齐齐全,我我就差点点磕头告告奶奶的的求她把把手
12、续不不齐全的的地方一一次告诉诉我,可可别让我我再跑了了。”乙:“不会会吧?我我前段时时间也去去办过公公证,那那里的人人态度非非常好,一一次就把把所需要要办理的的手续都都告诉我我了,第第二次就就办好了了。”甲:“那是是你命好好,活该该我碰到到那胖女女人。”点评:公证证处的办办事程序序是一样样的,办办理公证证所需要要手续也也是一样样的。但但是甲和和乙遇到到了不同同工作态态度的人人,结果果有极大大的区别别。所以以,有人人认为绩绩效等于于态度。4.绩效等等于勤奋奋绩效等于勤勤奋。命命运总是是眷顾勤勤奋的人人,有一一分耕耘耘,必然然就有一一分收获获。【情景片段段】两位老人在在聊天:甲:“张教教授,你你的
13、两个个双胞胎胎孙儿现现在都上上大学了了吧?”乙:“当哥哥哥的,在在北大读读书;小小的那个个,被他他妈宠坏坏了,打打小起就就贪玩,这这不,如如今不得得不在电电大上自自费呢!你说,这这同样的的孩子,却却是两种种截然不不同的结结果,哎哎!”点评:两个个孩子一一起长大大,一起起读书,智智力水平平也差不不多,但但一个勤勤奋,另另一个贪贪玩,两两个人的的结果也也就不一一样,所所以可以以说,绩绩效就等等于勤奋奋。5.绩效等等于人际际关系绩效等于人人际关系系。善于于处理关关系的员员工,绩绩效往往往也不错错。因为为他与同同事关系系处理得得好,工工作协调调得好,就就容易出出成果;与客户户关系处处理得好好,自然然就
14、相应应的容易易获得客客户的订订单,为为公司取取得很高高的经济济效益。【情景片段段】在一个办公公室中:老板:“怎怎么,没没办成?”甲:“我”老板:“唉唉!”乙:“老板板,这事事,还非非得小张张出马不不可。他他的关系系网可不不一般,这这事,还还得他办办。”老板:“真真的?你你去把他他叫来。”小张(几日日后进门门,把文文件拍在在老板桌桌上):“老板,都都完成了了,怎么么奖励我我?”老板(惊喜喜地看文文件上的的大红印印):“真的,小小张,你你的关系系网真是是非同一一般啊!,这次次功不可可没,我我不会亏亏待你的的。”(拍对对方肩膀膀)点评:同一一件事,有有的人因因为拥有有良好的的人际关关系而能能做成功功
15、,有的的人则不不行。从从这点上上说,绩绩效就等等同于人人际关系系。绩效是什么么我们在日常常生活中中会经常常碰到关关于绩效效的话题题。其实实,绩效效的概念念很广,它它可以是是一个结结果,也也可以是是我们工工作的效效率、工工作产生生的效益益或对待待工作态态度、人人际关系系、勤奋奋等等。可可以这么么说:只只要有目目标、组组织、工工作就必必然存在在绩效问问题,总总而言之之,绩效效就是一一切我们们想要的的东西。也也可以说说是结果果,但如如果某些些因素相相对于其其它因素素而言,对对结果有有明显、直直接的影影响时,绩绩效的意意义就与与这些因因素等同同起来了了。也可可以这样样说,绩绩效首先先是结果果,当其其它
16、因素素对结果果的影响响相对不不变,改改变特定定因素能能促进产产生良好好的结果果时,控控制这些些因素就就等于同同时控制制了绩效效。可能成为绩绩效的因因素图1-1 绩效效因素示示意图影响绩效的的关键因因素主要要有以下下五个方方面:工作者本本身的态态度、工工作技能能、掌握握的知识识、等等;工作本身身的目标标、计划划、资源源需求、过过程控制制等;包括流程程、协调调、组织织在内的的工作方方法;工作环境境,包括括文化氛氛围、自自然环境境以及工工作环境境;管理机制制,包括括计划、组组织、指指挥、监监督、控控制、激激励、反反馈等。其中每一个个具体因因素和细细节都可可能对绩绩效产生生很大的的影响。控控制了这这些
17、因素素就等于于也同时时控制了了绩效。管管理者的的管理目目标实质质上也就就是这些些影响绩绩效的因因素。绩效评估的的是结果果的好坏坏,绩效效管理需需要探求求产生结结果的原原因,逆逆向追踪踪绩效因因素。根根据对结结果的影影响作用用,不同同的因素素有不同同的影响响力。当当其它因因素都很很稳定时时,管理理者需要要关注于于某一个个特定的的因素,因因为这个个因素的的变化会会对绩效效产生直直接的重重大影响响。哪些些因素容容易变化化,对绩绩效的影影响作用用大,管管理者就就需要关关注和考考核哪些些因素。【自检】请把下面列列出的具具体因素素分别归归入与之之相符合合的绩效效因素分分类中。具体因素:积极性;人人际关系系
18、;激励励;互相相协作;达到点点位;时时间表;检查点点;工作作方法;制订目目标;工工作效率率;按时时完成;策略;规则制制度;主主动性;措施;路线;价值观观;办公公室;敏敏捷的思思维;信信息共享享系统工作者工作本身工作方法工作环境管理机制见参考答案案1-11绩效存在于于何处绩效广泛存存在于工工作、学学习、日日常生活活和人际际交往等等各项具具体事物物中。只只要有需需求、有有目标、有有喜好,就就存在绩绩效。国国外有位位教授做做了一项项很有意意思的社社会调查查,分析析人的第第一需求求,结果果是“要使自自己进步步”。进步步就意味味着要提提高绩效效,所以以人生也也可以说说是提高高绩效的的过程。对我们来说说绩
19、效的的意义不不仅仅限限于企业业,每个个人都应应该研究究绩效,从从各方面面有效降降低成本本,提高高效率,这这有助于于提高我我们生命命的品质质。绩效效贯穿于于每个人人的一生生,无论论是企业业还是个个人都会会面对绩绩效问题题。为什么要谈谈绩效绩效过程是是一个持持续改进进、波浪浪式推进进和螺旋旋式上升升的过程程,谈绩绩效的目目的就在在于使我我们充分分了解过过去,同同时认识识现在,并并在此基基础上更更好地规规划未来来。当然然,我们们谈绩效效也会谈谈到关于于薪酬、晋晋升、激激励的问问题,但但绩效的的核心还还是在于于改进。1.为了发发奖金有些企业平平时并不不关注绩绩效问题题,只是是在年底底需要发发放奖金金时
20、才不不得不开开始评员员工绩效效的高低低,以便便根据绩绩效的成成绩或绩绩效等级级发放奖奖金。【情景片段段】咖啡厅内,音音乐流转转,两个个人在谈谈话:甲:“怎么么看你愁愁眉苦脸脸的?”乙:“年终终奖金扣扣了我不不少。”甲:“哦,为为什么?”乙:“经理理给我打打的分数数比较低低。”甲:“哦,你你们公司司也进行行了绩效效管理。”乙:“是呀呀。不过过有什么么用,不不就是想想着法扣扣大家的的钱嘛!”点评:许多多企业将将绩效考考核与奖奖金的发发放等奖奖惩手段段直接挂挂钩,很很多人就就认为绩绩效管理理的目的的是为了了发奖金金。2.为了进进步对于有些人人来说,绩绩效可以以促使其其进步。一一个刚参参加工作作的人,
21、不不断进行行自我或或接受他他人评估估,可以以帮助自自己保持持好的绩绩效,掌掌握好的的工作方方法,保保持好的的心态,从从而获得得不断进进步。【情景片段段】办公室内甲(悄悄地地):“这个月月奖金发发了多少少?”乙(轻声地地):“还可以以,比上上个月多多了5000块,你你呢?”甲:“你好好了,这这个月好好像又开开发了几几个新客客户吧!我是惨惨了,不不但没多多,还少少了2000块。”乙:“为什什么呢?”甲:“别提提了,在在我手上上砸了一一个单。也也不怪别别人,是是我没有有和客户户沟通好好。”乙:“哦,那那下回要要注意了了。”甲:“光注注意是不不行的,看看来我得得加强沟沟通自己己的能力力呀。这这个月初初
22、我准备备上一个个培训课课程有效效沟通技技巧,希希望能对对我的工工作有好好处。”点评:对有有些人来来说,绩绩效的目目的是为为了使自自己的实实际工作作能力不不断提高高。通过过绩效评评估自己己可以寻寻找绩效效不好的的原因,在在以后的的工作中中有针对对性地加加以提高高。3.了解自自己的发发展程度度有些人认为为,通过过绩效可可以达到到以下两两个方面面的目的的:看自己己现在的的业绩是是否达到到了原来来的预期期;看工作作者是否否发挥了了最大的的潜能,是是否还可可以在下下次工作作中继续续提高。绩效的作用用过程及及目的1.绩效的的作用过过程影响工作的的除了员员工自身身的态度度、能力力外,工工作的环环境和机机制等
23、因因素也会会对员工工的工作作产生一一定的影影响。从从图1-2可以以看到,任任何员工工工作都都会有如如下几个个过程:注:A代表表将加入入工序岗岗位的员员工; B代表表所有潜潜在的绩绩效因素素; C代表表绩效。从从B到CC就是一一个明白白绩效的的过程,而从C到BB是明白白绩效后后的反馈馈。图1-2 绩效效的作用用过程【举例】一位工人加加工机械械零件,加加工100个零件件给100元,这这是加入入工作获获得收入入的过程程。如果果再多加加工100个零件件,多给给一五元元,这种种多加工工10个个零件,多多给一五五元的过过程就是是员工获获得报酬酬和激励励循环工工作的过过程,这这时的报报酬有激激励性,员员工会
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