幼儿园家访教师心得体会简短6篇.docx

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1、幼儿园家访教师心得体会简短6篇 拥有正确的写作思路能够让我们写的心得体会层次更加清楚，其实写心得体会是一件能够熬炼我们自己的语言组织实力的事情哦，以下是我细心为您举荐的幼儿园家访老师心得体会简短6篇，供大家参考。 幼儿园家访老师心得体会简短1 通过家访，我们也感觉到家庭教化存在一些问题。我们意识到，首先，我们应当给孩子们一些时间。据了解，每个班的学生家长大多忙于工作或生活。当他们回到家时，孩子们已经睡了。 当他们有时间的时候，他们只是随意问问他们是否做了家庭作业。给孩子一点时间，多与孩子沟通，让孩子了解父母对自己学习的重视，体会父母的辛苦，这无疑是对孩子的一种极好的鞭策。 其次，要自觉让孩子受

2、苦。目前，大多数孩子都是独生子女，生活条件优越，父母溺爱孩子，只要孩子不说不。在家访中发觉，一名学生几乎每天都在花钱，这真是“不赚钱难”。 父母应当意识到孩子的苦痛，让他们尽可能多地做家务。他们不能回应孩子的要求，有时他们不得不品尝“被拒绝”的味道。和谐温馨的家是孩子身心健康成长的摇篮。父母必需为孩子创建一个暖和和谐的家庭生活环境。 在家访过程中，通过与很多家长的沟通，他们大多特别重视教化，也有许多教化方法和阅历。在家访中，我们一一登记，作为今后工作的珍贵财宝。 但当我们听说父母常常骂他们的孩子在家里,因为他们渴望期盼着自己的孩子,期盼他们的女儿,或者当孩子给孩子太多的学习任务完成老师交给的任

3、务后,我们温顺地指出其不利影响,刚好订正不好的教化方法,教父母一些依据因材施教的教学方法,同时,帮助家长建立对孩子教化的信念。 随着社会的发展，家访的方式也发生了改变。由于人的职业特点、个人经验、经济状况、文化素养、思想修养、特性气质等不同，学生的父母可以分为很多不同类型。作为一名老师，我们应当对详细问题进行详细分析，假如不变更家访的方式，有时会事半功倍甚至适得其反。 幼儿园家访老师心得体会简短2 本次我家访的班级一(4)班，访问部分学生。我对所要访的对象进行肯定了解，并与班主任进行肯定沟通，询问他(她)在学校、班级的表现状况，以及在各科学习状况。 与受访学生沟通一下爸妈上下班的时间，之后就确

4、定了家访之路。我利用下班的时间，深化到几个学生家中，进行家访，感受颇深。学生以及家长对我的到来表示欢迎。我简要地说明本次家访的目的，介绍了当前教化的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教化方向上的指引，以及我们班级是如何开展教化、教学工作的。 本次家访下来普遍多数父母平常很忙，下班时间较晚，平常生活上由爷爷奶奶带，这一点我告知家长再忙，学习上还是父母检查比较重要，也要培育学生的良好习惯，无论学习上，还是生活中，包括睡觉时间呀。还有家里普遍两孩，正确处理两个孩子之间的关系，也是特别重要，赐予两个孩子同样的爱，家长要与学生多多沟通，而不是一味用暴力等手段来解决问题。父母是孩子的第一任老师，要给孩子一点

5、时间，亲近孩子，关切孩子，理晓于情动，共同托起明天的太阳;家中无小事，到处是教化。 每一个孩子都有他身上不一样的特点，详细问题详细分析，一年级孩子首先就是要养成一个良好的学习习惯、生活习惯，比如写字端正，做作业不拖拉，按时完成，学会自我检查等等，还有就是一个爱好的培育，这些与家长们沟通，他们都是很认同这些。或许这就是此次家访所达到的效果，我也深深地体会到作为一名老师的骄傲。 面对面促膝畅谈，老师、家长彼此双方沟通各自的想法，一切为了孩子，为了他们的健康成长。这算我第一次一个人独自进行家访，有点忐忑，但本着教书育人的职责，尽心完成此项任务。 幼儿园家访老师心得体会简短3 前几天，我和王老师一起去

6、小挚友家里家访。这次的家访让我们印象特殊深刻，因为这次去的两个家庭，家长的教化观念反差很大。 一位家长在家访中告知我们，他对老师在大班布置作业给幼儿不是很赞同，虽然孩子到了大班，但他始终坚持对自己孩子的教化以玩为主，没必要过早地开发幼儿的智力。 我们也向家长介绍了我们大班目前的课程设置，还是以主流的主题教学为主，注意孩子们的实际操作参加。但为了幼小连接的须要，我们会给孩子们布置一点家庭的书写作业，包括自己名字和简洁汉字的书写。幼儿园的学习活动的确须要注意孩子们的爱好性和嬉戏性。 到了另一孩子家中，家长则对老师提出：应当多布置点作业给幼儿园带回家做，要不然以后上小学会跟不上。孩子现在10以内加减

7、的速度太慢了、哪里哪里的幼儿园都有写字的 一个孩子的发展，背后都是一个家庭的教化观念和幼儿园教化相互作用的结果。作为老师，我们要面对班级内30几个孩子家长不同的相识和不同的要求，而且每个家长都有不同的观念。 就幼儿发展的规律来说，我们比较赞同前面那位家长的说法，孩子的发展是有肯定规律的，超越或违反孩子的发展规律，以我们成人的观念来引导孩子的发展，这是不正确的。孩子在进入一年级前，最重要的是养成良好的学习和生活习惯，不要把小学的学习任务强加到孩子的身上。我们不应当剥夺孩子们仅有的幼儿园欢乐时间。 当家长的教化观念和幼儿园的教化理念不同时，希望我们能共同努力，遵照幼儿发展的科学规律，找寻适合孩子的

8、教化方法，共同助力孩子的健康成长。 幼儿园家访老师心得体会简短4 依据学校工作支配，三2班于暑假期间开展了家访活动。8月27日上午，天空中下着淅沥沥的秋雨，在殷正芳校长的带领下，班主任马腾飞老师和数学刘伟英老师共同走进了郑子琪同学和张婉婷同学家。 一进小区，家长和学生冒着雨打着伞热忱地将老师们迎进家门，孩子的小脸上洋溢着笑容对老师问好。在家访过程中，殷校长和家长们沟通探讨了学校今后的发展，家长们表示，在这两年中，看到了成小在不断发展、不断进步，学生在学校能够健康欢乐地成长离不开学校领导的悉心关怀和任课老师们的辛勤付出。 老师们关切地询问了孩子假期的生活，孩子们都在假期里有着良好的作息：保持着每

9、天学习和体质熬炼的好习惯。为了能让孩子顺当地适应中年级的学习生活，老师们还与家长沟通了一些教化方法，家长们也依据自己孩子的特点提出了一些问题，老师们一一进行了解答。在融洽的氛围中，在和谐的沟通中，家校双方对彼此又有了更深的了解。 通过这次家访活动，大大地促进了班级工作的开展，拉近了学校与家长、老师与学生的距离，使老师与学生的关系更加融洽。此次家访使老师更加了解学生目前的思想动态和学习动态，更加了解家庭对学生的影响。 同时，老师在家访过程中感受到家长对自己的敬重、信任、期盼，这也进一步增加了老师的责任感，增加了老师的使命感。正如我们对学生的教化仍在不断持续，家访活动还将接着，还有很多要走访而来不

10、及走访的学生，我们要不拘形式，不赶任务，扎扎实实的家访下去，恒久架起这座联系学校与家庭的桥梁，把教化工作做到学生家里，做到学生的心坎里。 幼儿园家访老师心得体会简短5 昨天我们六年级老师监考完高考，一路疾奔去家访。许多家长对老师的到来，接待的特别热忱，他们觉得暖和，倍感兴奋。 学生李泽萱的家长对我们的到来，感到非常意外和兴奋，真有点“受宠若惊”的感觉。我给他们简要介绍了当前教化的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教化方向上的指引，班主任介绍了我们班级是如何开展教化、教学工作的。 面对面促膝畅谈，家长对我们教化人赐予了高度评价与激励，同时我们三位老师一样表示：有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，

11、对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。 李泽萱的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关切，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满足的学校。我们家长肯定大力支持学校的工作。” 在家访中，我们还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。比如，李聚康的妈妈开长途公交车，早上四点多就上班走了，爸爸在公司上班，也是早出晚归，两口子根本没时间管理孩子的学习，这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教化方式来对待这些更须要我们关切的孩子。 教化是一个系统工程，须要学校、家庭、社会的共同参加;家访则是这一系统工程中的重要一环，

12、是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了很多收获，并决心在今后的工作中接着有目的、有安排、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力气! 幼儿园家访老师心得体会简短6 十一月开端，我进行了一次家访，感动颇多。 我是和谢晓辉老师一起去家访的。家访期间，我们每到一个家庭，都能望见家长一张张热忱的笑脸，我们都能在轻松开心和谐的氛围中和家进步行亲切的沟通。 虽然我们素不相识，但沟通中仿佛我们是知心挚友。整个家访过程中，我发觉家长不管是本身文化程度或高或低，不管家庭的经济条件如何，对孩子早期教化都比较重视。虽然有些家庭有溺爱学生的现象，但是对学生的教化还是很关

13、注的。 最主要的问题是许多学生是留守家庭出身，在家里只有爷爷奶奶在照看，而爷爷奶奶对下一代主要还是溺爱为主的，缺少父辈们的管教和关爱，许多学生都有这样那样的问题。有的学生性格变得内向了，有的学生变得过激了；有的学生不爱学习，有的学生不爱说话对这些学生我们都要更加的关注，随时了解他们的动向，使他们不至于走向危急的边缘。 作为一般的老师，工作是辛苦的，也是平凡的。平凡得像生活中的柴米油盐，平凡得像长江里的一滴水，但我为自己能找到自己平凡的位置而欢乐着。 人生中可以追求的的东西许多，每天能欢乐地生活，我认为就是华蜜的。学生和家长对你的理解、认可、确定、支持是最珍贵的，里面包含素不相识的能暖和人心的爱，它让人满意、欢乐。家访很累，但我学到也得到许多珍贵的东西，让我感到真正的欢乐。 我想：老师敬重家长，给孩子胜利的感觉，孩子兴奋，家长也兴奋。终归每个学生都是家庭的傲慢和希望。特殊是对缺点和优点一样突出的孩子更须要如此。