镇江市教育信息化先进学校评估表标准(修订)imis.docx
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1、附件1:镇江市教育信息化先进学校评估表标准(修订)A级指标B级指标B级指标内容分值A1组织落实30分B1规划1、学校有教育信息化工作规划。62、学校年度(学期)工作计划中,对教育信息化建设提出具体要求。4B2领导小组3、建立校长挂帅、分管校长具体负责,教研、教科、后勤等相关部门参与的学校信息化工作领导小组。64、领导小组定期召开会议,商讨落实学校信息化工作。(每学期不少于2次)4B3信息技术教研组5、设立信息技术教研组,与学科教研组同级建制。(小学可合并建立教研组)46、教研组有明确的职责规范,各项工作正常开展。6A2硬件建设105分B4宽带接入7、学校实现宽带接入镇江市教育信息网。10B5校
2、园网8、学校建成并开通校园网,做好凡组织教学活动和行政管理的场所均通网络。14B6多媒体教室9、多媒体教室与班级数之比,小学达1:3,初中达1:2,高中达1:1。(其中公用多媒体教室应占未装备多媒体的班级数的五分之一)16B7学生人机比10、网络环境下可使用计算机数与按规定开课的年级学生数之比达1:10。21B8课件制作11、学校建成专用的教师课件制作室。10B9网络教室12、学校按每500名学生配备1个的要求建成多媒体网络教室。20A级指标B级指标B级指标内容分值B10办公系统13、行政和教师办公室均配备了多媒体计算机,管理和教学人员做到两人一机。514、学校建成办公自动化系统。9A3网络及
3、计算机的使用和管理135分B11网站建设15、学校建立网站,教研组和小学高年级以上均有网页,有专人负责,定期更新。15B12课程开设16、按教育部课程改革试验方案的规定开设信息技术课,开课年级的学生人人会上网。中学生参加省信息技术等级考试一次合格率达85%。1417、学生上课一人一机。6B13资源建设18、学校有鼓励师生运用信息技术进行资源开发的政策和措施,并在学校考核、评先中有所体现。819、学校有一批教师自制课件,并能积极自主开发其他教育软件。1120、网络学习、教研资源丰富,更新及时,充分利用网络资源,逐步形成学校的办学特色。11B14网络管理21、学校重视网络管理工作,有网络专管人员,
4、有完善的管理制度,台帐记录齐全。1422、对师生加强网络安全教育,网络运行畅通、高效、有序。11B15应用水平23、对设施设备使用情况,学校有切实可行的检查考核办法。使用网络进行多媒体教学的学科达100%,使用课件上课的课时达15%以上。20B16改革与科研24、围绕课程改革实验方案的实施,积极开展运用信息技术推进教学改革的研究,有专题研究课题和阶段性研究成果。15A级指标B级指标B级指标内容分值B17学校管理25、学校办公自动化系统使用良好,学校管理效率较高。10A4师资队伍30分B18师资配备26、高中(含职高)专兼职人员不少于4人(专职2人);初中专兼职人员不少于3人(专职1人);小学专
5、兼职人员不少于2人(专职1人)。各校至少配备1名专职网络管理员。10B19业务培训28、在职教师按镇教办发2002149号文件规定参加信息技术培训,并通过统一考核;坚持持证上岗制度,并与职称晋升挂钩。10B20教育整合29、建立教育信息化校本研究制度,积极探索信息技术与教育整合的途径,在职中青年教师(男50岁以下,女45岁以下)基本都能使用计算机与网络进行多媒体教学。10注:以上各项指标总分为300分,评分达250以上,为镇江市教育信息化先进学校。附件2:镇江市教育信息化示范学校条件1、多媒体教室数量完全达到镇江市教育信息化先进学校评估标准(修订)规定的要求。2、由学校统一配备的教师教学专用计
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