试论道德修养与大学生形象塑造21143.doc

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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.论道德修养养与大学学生形象象塑造摘要：在大大学里，不不断提升升思想道道德境界界和科学学文化素素质，当当代大学学生们才才能以崭崭新的形形象和过过硬的水水平，找找准有价价值和有有意义的的人生坐坐标，有有着良好好的道德德修养，也也才能在在改革和和发展各各项事业业中更加加自如地地挥洒壮壮丽青春春。大学学生道德德修养是是我们的的内在品品质，最最终还是是要通过过大学生生的外在在形象体体现出来来，因此此大学生生的形象象塑造也也十分的的重要。首先要加强内在形象的培养和锻炼。

2、其次要适当注意外在形象。关键词：大大学生 道德修修养 价值观 形象塑塑造 外在美 内在美 随着社会的的发展与与进步，我我们不光光只是注注重我们们的物质质上的追追求，我我们更应应该注重重我们的的道德修修养，特特别是作作为当代代的大学学生，我我们要深深刻明白白，什么么叫做道道德修养养，道德德修养对对大学生生的重要要性。并并且我们们要明白白提高大大学生道道德修养养只是一一种手段段，而最最终目标标是要塑塑造大学学生的良良好形象象。西赛罗曾经经说过“修养之之于心地地，其重重要犹如如食物之之于身体体。” 通过这这一句话话，我们们可以深深刻的了了解到，道道德修养养的重要要性，它它就像食食物一样样的重要要，对

3、我我们自身身，对整整个社会会的发展展都起着着重要的的作用。大大学生是是即将成成材的祖祖国栋梁梁。在大大学里，不不断提升升思想道道德境界界和科学学文化素素质，当当代大学学生们才才能以崭崭新的形形象和过过硬的水水平，找找准有价价值和有有意义的的人生坐坐标，有有着良好好的道德德修养，也也才能在在改革和和发展各各项事业业中更加加自如地地挥洒壮壮丽青春春。道德德修养并并不是脱脱离实际际的闭门门思过，而而是与社社会实践践相联系系的个体体道德上上的自我我反省和和才华的的自我升升华。它它主要指指人们在在思想品品德、思思想意识识、道德德行为方方面的自自我教育育、自我我改造和和自我提提高。包包括按照照一定的的道德

4、原原则和规规范进行行反省活活动中所所形成的的道德情情操，达达到道德德的境界界。道德德修养并并不是一一定要在在一些大大的事件件上才能能表现出出来，同同样它也也源于一一些小的的细节，比比如在公公车上会会不会主主动让位位给老人人，这虽虽然是一一件很小小的细节节，但是是它同样样也能表表现出，一一个人到到底有没没有素质质，到底底有没有有良好的的道德修修养。近近年来，大大学生道道德败坏坏的事例例屡次出出现在我我们身边边。在大大学校园园里，考考试作弊弊现象已已经是一一个公开开的秘密密。作弊弊形式也也由过去去的抄夹夹带、传传答案等等秘密行行动发展到到公开抄抄袭、集集体作弊弊等等，带带手机，发发短信，买买答案，

5、甚甚至找枪枪手替考考。这充充分体现现了当代代大学生生对道德德修养的的认识不不是那麽麽的鲜明明，他们们并没有有引起重重视，没没有意识识到行为为的腐败败。像类类是的现现象还广广泛存在在，诸如如买饭“加塞”，酗酒酒、抄袭袭等等。许许多事情情刚发生生时都很很小，但但如果都都“恶小而而为之”，不加加注意，不不加约束束，不自自醒而改改正，都都容易变变成“问题”，日后后走上社社会，就就可能沿沿袭成不不良的行行为习惯惯。面对这样的的情况我我们应该该深思，到到底是什什么造成成了这样样的一个个局面，为为什么道道德的腐腐败会存存在于一一个有文文化修养养的大学学生身上上，作为为一名在在学校受受到文化化熏陶的的大学生生

6、，我们们清楚的的知道作作弊，等等一些行行为是不不符合一一名合格格的大学学生的行行为规范范，可是是却没有有认识到到问题的的严重性性，意味味着这只只是意见见很小的的事，并并没有违违背道德德修养。可可是就从从这些小小的事件件上就能能体现出出一个人人道德修修养好不不好，社社会的道道德修养养好不好好。造成成这下现现状的原原因主要要有以下下几点。1、对思想想道德修修养知识识的了解解不足。古古人云：“有才无无德，其其行不远远。”这是因因为任何何一个人人的成才才方向和和目标，总总是和社社会性的的需要，时时代的需需要紧密密联系在在一起的的，脱离离了历史史前进的的方向和和为人类类造福，为为社会作作贡献的的思想，人

7、人的才智智就会受受到抑制制。当代代的大学学生，正正是对自自己的目目标不明明确，不不知道要要怎样为为国家为为社会做做贡献，而而对道德德修养的的了解就就不是那那么得清清楚，对对道德修修养的重重要性并并没有引引起重视视。2、思想道道德的教教育和学学校管理理制度不不完善。长长期以来来，高校校的思想想道德教教育存在在着重理理论，轻轻实践；重说理理，轻管管理；重重形式，轻轻内容的的弊端，而而过高要要求，缺缺乏可操操作性的的道德教教育体系系。由于于较少把把大学生生健全人人格和道道德选择择能力同同具体规规范协调调起来，不不少学生生受同乡乡会，好好友感情情的驱使使，无视视学校纪纪律，参参与打架架，搞同同乡会，甚

8、甚至代人人考试。校校园中大大学生重重人情，轻轻法度的的现象也也从另一一方面加加剧了道道德文明明的偏离离。3、独生子子女在家家庭中的的特殊地地位，往往往受到到过分溺溺爱，孩孩子需要要什么就就给什么么，大多多数父母母忽视了了对孩子子们思想想道德教教育，一一部分孩孩子自私私，狭隘隘，惟我我独尊的的习惯。另另外，在在当前形形式下，许许多学生生对日趋趋多元的的道德标标准有时时尚不能能加以正正确选择择，面对对社会上上存在的的种种不不道德，不不文明的的现象，不不能自觉觉地去身身体力行行那些良良好的道道德规范范，有的的大学生生在道德德文明方方面甚至至知行脱脱节。因此要提高高大学生生的道德德修养就就要做到到以下

9、几几点：对于我们大大学生来来说必须须找准人人生定位位 在一个个人的成成长过程程中，首首要的就就是要找找准自己己的人生生定位。对对当代大大学生来来说，就就是应该该具有振振兴中华华，以天天下为己己任的远远大抱负负；有一一种对社社会、对对国家的的高度的的历史责责任感和和使命感感；有广广博精深深的学识识；有执执着追求求的事业业心；有有对真、善善、美追追求的人人格美，这这是社会会主义道道德建设设的基本本要求。要要实现这这样的人人生定位位，必须须从我做做起，从从现在做做起，从从小事做做起，作作一个有有道德的的人、纯纯粹的人人，最完完美的大大学生形形象应该该是使这这些素质质都得以以最充分分展示。对于社会来来

10、说必须须加强道道德教育育，提高高大学生生品德修修养。加加强道德德理论教教育，使使学生具具有深刻刻的道德德认识、强强烈的道道德情感感、坚强强的道德德意志、坚坚定的道道德信念念和良好好的道德德行为习习惯，使使学生的的道德实实践建立立在科学学的道德德理论基基础之上上。如果果学生一一旦服膺膺某种道道德理论论，他们们就会自自觉自愿愿的践履履基于这这种理论论的道德德规范，甚甚至择定定为人生生信仰。加加强对大大学生进进行爱国国主义和和基础文文明教育育，重视视大学生生基本道道德行为为规范的的培养，构构造大学学生良好好的社会会公德心心。要加加强道德德法制化化建设，切切实净化化道德教教育环境境，将社社会道德德规范

11、中中最重要要的内容容纳入到到国家法法律、法法规体系系之中。强强调道德德行为习习惯和道道德品质质的培养养和锻炼炼,必须克克服单纯纯传授道道德知识识的做法法,必须使使学生在在社会实实践中接接受道德德教育。大大学生应应当“告别校校园不文文明现象象”，“勿以善善小而不不为，勿勿以恶小小而为之之”，作到到知与行行的统一一与慎独独，教育育学生从从小事做做起，从从我做起起，从现现在做起起，真正正达到道道德修养养的目的的，融道道德教育育于日常常生活之之中。大学生道德德修养是是我们的的内在品品质，最最终还是是要通过过大学生生的外在在形象体体现出来来，因此此大学生生的形象象塑造也也十分的的重要。当代大学生生作为一

12、一个特殊殊的文化化群体，并并不单是是一种存存在形态态、一种种个性，而而是一个个多层面面的群体体，大学学作为走走向社会会的一个个过渡场场所，大大学生在在其中的的所作所所为，一一言一行行都将为为其形象象打上印印记，影影响到社社会对大大学生的的评价。大大学生形形象对大大学生群群体和个个体来说说，在人人生过程程中有着着十分重重要的意意义。对对大学生生群体而而言，良良好的大大学生形形象是无无形的财财富，是是无声的的召唤，是是一面旗旗帜，它它能把学学生集结结在旗帜帜之下，以以强大的的凝聚力力把他们们吸引到到一起，为为塑造最最佳形象象而共同同努力。良良好的大大学生形形象是一一种潜在在的无穷穷的力量量。形象象

13、作为一一种力量量，主要要是通过过对社会会公众的的吸引力力而体现现出来。形形象越美美好，感感召力越越强，它它在竞争争中显示示的竞争争力越大大。对大大学生个个体而言言，我们们可以说说形象就就是人生生，形象象就是前前程，设设计形象象，就是是设计人人生、设设计前程程。个人人在社会会中的形形象是一一个人生生活的基基本部分分，个人人的社会会形象本本身就是是其人生生与前程程的缩影影和反映映；个人人是否关关心、运运用自己己的社会会形象，标标明他对对自己的的认识水水平和把把握能力力；个人人的社会会形象是是他籍此此影响周周围、影影响社会会的第一一步，所所以每个个大学生生都必须须为自己己的形象象负责。大学的形象象包

14、括外外在美和和内在美美。外在在美主要要有以下下几个方方面;衣着：穿着要要大方合合体、干干净整洁洁，要穿穿的看起起来像一一个大学学生，要要让别人人从我们们身上看看到朝气气蓬勃的的影子，看看到文化化修养的的氛围头头发要干干净，发发型要合合适，指指甲要经经常剪，男男生要剔剔胡须，保保持面部部的干净净整洁。走走路要挺挺胸，说说话要有有力，做做事要勤勤快，学学习要努努力，工工作要加加油，作作风要纯纯洁。内在美主要要有以下下几个方方面：要有强强烈的社社会责任任感和社社会荣誉誉感；要有一一个积极极向上的的态度；要有健健康的心心理素质质；要有积积极的学学习态度度；要经常常的锻炼炼身体；要有自自信心。那么大学生

15、生要如何何塑造一一个良好好的形象象呢？作作为大学学生在平平时学习习、生活活中就应应该有意意识地通通过以下下途径培培养、塑塑造自身身形象，也作为自己在未来就业求职道路上增加重要的竞争砝码：􀀁加强内内在形象的的培养和锻炼。首先, 要进进行社会责任任感和社社会道德德感的培养, 这是是大学生生塑造良良好形象的基础础。也就是是说大学学生应当当树立正正确的世世界观和人生观观, 热爱我们们的社会会主义祖祖国, 要有远远大的理理想和抱抱负, 要关关心集体体、助人为为乐、遵纪守守法。而要做到这些些, 就必必须从日日常生活和学学习中一点一一滴做起起使自己己保持高高尚的思思想道德情操操。其次, 要

16、注注重知识识的积累累, 只有有知识积积累到一定程度度才有可能能承担大任。因此, 大学生一一定要抓抓紧在校学学习期间的的美好时光光, 苦练练内功。除了学好专业课之外, 一定定要充分分掌握外语语和计算机这两个个工具, 而且还要要大量涉涉猎其他学科科领域, 做到既专又博, 使自自己成为通通才式的人人物。第三, 应该拥有有良好的的心理素素质, 即拥有自自信、体现、豁达、热情、开放的心理理。西方有一位心理学学家说过􀀁 进人􀀁􀀂 世纪以后, 对人人类威胁胁最大的不是是洪水和和战争, 而是是心理疾疾病。舒􀀁据有关部门统统计, 我国国大学

17、生中中有􀀁􀀂 􀀁 的人有有心理障碍, 严重的的发展成成为心理疾病病。美国著著名心理学家马斯洛认为为有心理理病态的人人就是从从来也没学会跟跟他人建立良好的人际关系的人人。这种人在与他他人的关系中得得不到尊敬敬与承认认, 得不不到爱与与帮助。任何个个人都有合群的需需要、情感的需需要、交往的的需要。如果这些些需要得得不到满满足, 就会导致致个人心理失失调, 从而发发展到心心理障碍和心理疾疾病。由此, 大学生生一定要具有健康的心理素素质, 这是其成成才的保保障否则, 即使有远大大的理想想抱负和极高的才华, 而无健健康的心理理素质, 终将将一事无无成

18、, 良好好心理素质的的培养,主要靠个人在在日常生活中中有意识的的锻炼和和磨励, 尤其是在在人生遇遇到困难和挫折时一定不要放弃这些些考验自自己心理素质的极极好机会会。经过人生生这个大大赛场长期期的摸、爬滚打打, 大学生必必将会拥拥有一个个健康、良好的的心理素素质。适当注意外外在形象象。在人们的日常交往往和公关活活动中, 一个人的外在形象十分重重要, 尤其是是在人们的初次见面当中中。这时的的外在形形象通常被称为第一印象, 第一印象好, 会给给对方留留下美好好的印象, 并愿意与与之继续交交往。否则, 会给给对交往往带来一定定障碍, 甚至至中断往来来。这个现现象在心理学上被称为晕轮轮效应。虽然这这种认

19、识识带有一一定的片片面性和和局限性性, 但它它确实能能够反映出一个人的精神状态态和个性。因此, 大学生生一定要适适当注重外在在形象。一个人的容貌貌固然无无法改变变, 但其其穿着、气质、风度、魅魅力却可可以改变和培养。首先, 应应注意风度度和魅力的的培养。我们经经常可以听到这样样的话􀀁 “ 这个人风度很很好” , “ 那个人极富魅力” 。这些给人第一印象好的的人, 对于他们的工作作和社会交交往有极大的好处处。风度指指人的言谈谈、举止、态度、待人接物物能力的的一种外在在体现, 是人人的思想想品质、精神面貌、性格气质质和文化化修养的反映, 它属属于外在形象。风度是绚丽多姿的,不同的

20、人有不同的风风度, 一个民族有一个民族的风度度, 一个时代有一个时代的风度。魅力指指在社会会生活中中, 个人身上所具有有的能够够吸引他他人的潜在力量。它包括内内在魅力力和外在魅魅力。内在魅魅力实际际上是指指人的内在形象, 而外外在魅力力则是指指外在形形象。魅力从从性别上上可分为为女性魅魅力和男男性魅力力 从人们所从事的职业业又可分为为演员的的魅力、作家的的魅力、企业家家的魅力力、运动员的魅力力和公关关小姐的的魅力等等。风度和魅力在在人际交往往中起着一种潜在在的作用, 可促使交往往的成功功。风度和魅力不是先先天的, 主要靠后天培养。一个绝顶顶漂亮的人人不一定有风度和魅力。而一个相貌貌平平、貌不惊

21、人的人却有可能风度翩翩、魅力四射。因此，塑造风度度和魅力人人人有份。只要大学学生善于注意从从平常生活做起,举止自自然潇洒、稳重大大方􀀁 谈吐自然得得体、文雅风趣􀀁待人真诚、热情、宽容、大度􀀁 遇事沉着冷冷静、自信果敢敢􀀁再辅辅以适度的的修饰, 那么风度度和魅力就会会姗姗向向你走来。其次, 大学生还应应注意适适度的修饰。衣着服饰确实能能反映一个人的审美情情趣和文化素养养。一个对生生活允满满白信的人, 他的衣饰往往往是整洁洁大方的的一个文化修养养高的人人􀀁他的衣饰饰往往是是端庄高雅的。在日常生活中中, 大学学

22、生虽不不必太讲讲究, 也没有必要要赶时髦髦追高档档, 但是, 这并不意味着着就可邀邀遏遏、不修边幅幅, 而应该始始终保持持整洁、朴索、大方、得体。但是, 在某些场合如在在求职应聘时, 就应该适适度讲究一些。总之, 大学生着装有一个总原原则, 即整洁洁、大方、得体, 尽显学生本色。总之，我们们应该以以一个健健康文明明向上的的姿态去去迎接各各种挑战战。所以以作为大大学生的的我们不不仅要学学会如何何穿着打打扮，更更重要的的是要学学会如何何使自己己的心灵灵更加美美丽。只只有把自自身的素素质提高高了，我我们在别别人心中中的形象象才会更更加美。参考文献1李长学.论大学学生美的的形象的的塑造J.赤峰学学院学报报(汉文哲哲学社会会科学版版),220066(3).2叶文明，张张永锋 . 以德修修身，塑塑造新世世纪大学学生形象象. 四 川 轻 化 工 学 院 学 报.CNKKI 220022 年9 月第第15卷 增刊3马小芳. 公关与当代大大学生良好形形象的塑造. 山西高高等学校校社会科科学学报报.CNNKI 19999年10月第11卷第5期。