小说《四世同堂》的读后感精选范文5篇.docx

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1、小说四世同堂的读后感精选范文5篇 书痴者文必工，艺痴者技必良。读书可以陶冶我们性情，让我们温文尔雅，具有书卷气，读书可以开阔我们的视野，学到学校学不到的学问。读完四世同堂你有什么感受呢？以下是我和大家共享的小说四世同堂的读后感精选范文5篇，以供参考，希望对您有帮助。 小说四世同堂的读后感1 四世同堂是闻名作家老舍先生的作品，它是老舍先生写的最终一部作品，也是重量最重的一部著作，可以说是“最老舍”的一部。四世同堂是以小羊圈胡同的祁家做为核心，写下了日本统治下的北平，那儿的人和事已经深深地映入老舍心中，怎么也挥之不去，一个真真实切的老北京就在老舍的笔下，鲜活的呈现出来。 书中祁家太爷的长孙瑞宣是一

2、个爱国的人。他爱国，想为国家效力，他想去抗战，他认为自己有实力，理应为国家做点儿什么。可是，瑞宣又是家里的长孙，是要成为四世同堂的祁家顶梁柱的，瑞宣要顾家，要成为祁家的主力。在这儿，体现了瑞宣的“孝”，他虽然爱国，可是为了整个祁家，他只能选择留下。同时，在瑞宣的身上，也有“忠”的存在，他有一条底线，就是不给日本人效力，不要日本人的钱。他支持瑞全去抗日，为国家效力。 瑞宣在北平成为了一个参加地下斗争的主动骨干，一心一意为国而坚守小羊圈的百姓，他顾家，也为国效力，“忠”和“孝”在瑞宣身上都毫无保留地呈现出来。 四世同堂里的人物，都被给予了显明的性格，一个个人物胜利的给人们留下了深刻的印象，一个活生

3、生的老北京呈现在人们的眼前。 翻开这本书吧，去观赏一个不一样的老北京。 小说四世同堂的读后感2 女儿放寒假回家其次天就去图书馆借了三本书，分别是四世同堂小二黑结婚半夜。这是他们的寒假作业中的一部分，要读这些作品。我闲来无事，就先读了半夜。 半夜的作者是冲突，中国文坛的泰斗，上学的时候读过他的白杨礼赞风景谈，两篇散文感情酣畅淋漓，充溢昂扬向上的精神。带着这样的印象读他的长篇小说半夜，读了十几页就读不下去了，对人物的讽刺太毒辣了，感觉不真实，或许是带着对帝国主义封建主义的恨，对这些人物就不手下留情了，正真是两个不同世界的人，一点过渡都没有。我放弃不读了，觉得难以理解，转向四世同堂。 四世同堂作者老

4、舍，被誉为“人民的艺术家”，更是一位语言大师。他在四世同堂里塑造的人物形象都太逼真了，语言动作神态都呼之欲出，就是从书本里走出来的老北京一般人。祁老爷胆小怕事，但要维护家长的形象，瑞宣有文化有思想又懦弱隐忍，其他形象也描摹的活灵活现。这些形象通过语言体现出来，语言是地道的北京话，读起来饶好玩味。比如北京那些小商小贩叫卖卖东西的话，邻里乡亲唠家常的话，文化人之间沟通的话，都符合每一个人的身份，总之很真实很好玩。读完感觉出作者对这些生活在底层人的怜悯。 一个作家的写作语言太重要了，它干脆关系到能不能吸引读者看下去，假如读了三页就读不下去的话，只能说作者和读者无缘了，就像我无法读冲突的半夜一样，我与

5、冲突无缘了。可能读者与作者也是有某种联系的，比如老舍诞生在北京一个贫困的家庭，从小生活在贫困中，我诞生在农村，生活也贫困，这种关联导致我读起来毫不费劲，尤其是老舍对贫困的描写，真的是入木三分。相反，冲突的半夜描述的是资本家的事，离我的生活很远，所以读不下去，不过我还是感觉语言没有吸引力，题材方面是次要缘由。我觉得老舍比冲突在语言上厉害多了，当然或许各具特色，没有可比性，可是我就是读不下去哦！ 小说四世同堂的读后感3 最终看完了，但内心久久不能平复。 “患难是最实际的，无可幸免的；但是，一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子，逃了出去尽人事，听天命。” 最初在语文资料上看到节选的部分，知道

6、常二爷、祁老人、天佑太太等角色，对小说也很感爱好。我以为“四世同堂”只是讲那一家人平凡而简洁的生活，可当我起先读后，渐渐地，我才发觉，这不仅仅是在写一个家庭，这一切都不平凡，这呈现的是中国在抗战时期北平百姓生活的缩影。 小羊圈是个小胡同，住着好几户人家。在太平年月，北平一切都很漂亮很喜人。可偏偏生在斗争年头，日本人入侵了。人人都想生，人人都在为生活而努力。有的人，像大赤包、冠晓荷、蓝东阳、祁瑞丰等人，为了生活下去，选择当汉奸，把当时的侵略者当作爸爸，苟且偷生，最终还是遭到了报应。有的人，像祁瑞宣、祁瑞全、钱默吟先生、刘师傅等人，不甘当亡国奴，一些出走，一些不食周粟，一些努力激励青年，为国家贡献

7、着一点点星光。祁老人呢，最在乎自己的四世同堂，然而却总得不到安静。老大天佑的自尽，二孙瑞丰的被杀，老三的出走，以及一家老小面临着恐怖的饥荒 小说的结尾斗争还在接着。我以为全部的故事都会有一个完备的结局，因为终归这是人写出来的，应当给它些美妙。但是这部小说并没有，遗失了十三段。看到作者太太和作者儿子描述出来的概括，真的好让人难受：钱先生被捕、小妞子饿死 看此书时，时而生气，时而难过，时而怜悯那个年头的人，时而想打死那些汉奸走狗。那些人物，像都是活生生的，个个鲜活，在我跟前，好像都是我相识的人。我知道他们的模样，他们各自的性格，他们的理想。我又想，要是我生在当时，我会怎么办？我能做些什么？ 历史永

8、不行被遗忘。在这和平年头，我们更应当勿忘国耻，缅怀先烈。我想，这也是老舍先生写此书的一大目的吧。 小说四世同堂的读后感4 老舍先生是一位有着困难思想的人，文如其人，这使老舍先生笔下的人各有各的心理，各有各的思想。 四世同堂嘛，就得先从祁家的最年长的辈说起。祁太爷应当算是封建百姓的性格，思想保守，却对生活有着自己的见解，自可成一派，这要就是像他说的那样：“只要打算三个月的干粮咸菜，便是天塌下来也没事儿。” 接着是祁家孙辈，祁家长孙瑞宣是一位可敬的老师，也算是血性男儿。他在洋学堂时，一位神父说：“中国已无力回天。”他因此义愤填膺，一气之下辞掉中文老师之职。但是他的一腔爱国之情与报国安排因祁太爷的阻

9、拦而付诸东流。我读后感到惋惜，但为此也对他感到敬佩。 祁家三孙瑞全也非常爱国，他因为情感缘由而非常冲突是否出城抗日，但是最终还是毅然出城，策划抗日。 还有冠家的冠晓荷也是一个人物，只不过他卖国求荣投奔日本人，做了汉奸。他阴险狡诈的性格更是在老舍先生的笔下尤为突出。 当然老舍先生笔下的人物还有很多特性显明的人值得我们品尝。让我们观赏、品尝这本旷世名著，感受这些形形色色的人物吧！ 小说四世同堂的读后感5 花了一个月的时间，我最终把四世同堂看完了，总共有1200来页，分为三部，分别是惶惑、偷生和饥荒，真实地纪录了革命斗争期间中国首都的社会现状，呈现了满目疮痍的真实图景。最令人震撼的还是日本鬼子对中国

10、的侵略行径，特殊是文化侵略，更是深化骨髓的膏肓。中国为什么会千疮百孔？一个很重要的缘由是没有人敢站出来，青年人中虽然有一部分充溢了战斗热忱，情愿用自身的大无畏付出来变更社会现实，比如瑞全，他可以远离家乡，主动投入战斗，为解放事业贡献青春和鲜血。 可更多的年轻人却没有把国事放在第一位，虽然他们也深刻体会到了社会的黑暗，并决心不向日本鬼子倒戈，但在艰难的生活压力背后，他们屈服了，他们想的不仅仅是个人，还有家庭，还有父母，这些让他们裹足不前，比如瑞宣，他也是个充溢斗争精神的青年，但在艰难的家庭责任之下，他只能委屈求全了，因为他不忍心年事已高的祖父，不忍心病怏怏的母亲，不忍心尚小的儿女，于是，他只能持观望看法，只能苟且偷生，只能苟延残喘地生活在生存边缘。除了这部分人，还有社会的蛀虫，他们腐蚀了社会的发展，是中国窒息的根源，就如冠晓荷，就如瑞丰，他们完全没有羞愧之心，反而想趁着被日本鬼子占据而升官发财，颠覆了人性的本真，毁坏了中国人的名声。 四世同堂是我仔细看完的最长的小说，虽然我不喜爱历史，我自认为这点是特别不对的，虽是爱好使然，但许多时候我还是会尽力地去了解历史，关注历史，就如这部小说，它真实地绽开了中国社会发展洪流中的一角，为我从中窥探历史供应了机会，虽然社会发展到了新的高度，但我信任仍旧有它的价值所在，希望有更多的人去关注它，了解它，品评它。