清明节缅怀先烈教育主题活动总结范文五篇.doc
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1、清明节缅怀先烈教育主题活动总结范文五篇清明节既是我们中华民族的传统节日,也是开展爱国教育活动的重要契机。国人自古就有礼敬祖先、慎终追远的礼俗观念,因此在清明时节逐渐形成春祭的传统。 下面就是给大家带来的清明节缅怀先烈教育主题活动总结范文五篇,欢迎查阅!清明节缅怀先烈教育主题活动总结范文1根据_市精神文明办关于继续开展清明祭英烈活动的通知精神,结合我校实际,_年清明节我们学校组织了各项丰富多彩的活动来纪念这个节日。通过教育活动,让同学们懂得今天的幸福生活来之不易,懂得感恩报国,忠孝父母,懂得礼仪规范,使他们心灵又一次受到启迪,激发强烈的爱国热情。现将活动总结如下:一、做好革命传统教育。利用晨会时
2、间,少先队辅导员讲解有关清明节的由来和革命传统知识,队员们通过教育更加了解清明节的意义,在熟知革命历史的基础上,从思想深处认识到清明节的深刻意义。二、开展了“网上祭英烈”活动。在班主任老师的指导下,学生们登陆中国文明网,在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛,表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。三、召开清明节主题班会课。各班利用班会时间在辅导员的带领下,学习了雷锋、董存瑞等革命英烈的精神,在熟知革命历史的基础上,感受英烈的英雄气概,进一步促进少先队员继承优良传统,做创新创优的新时代少先队员,树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。四、开展了手
3、抄报、板报、征文、广播等形式更好的让学生缅怀革命先烈,学习先人的崇高精神,激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。总之,通过本次“学先烈、讲文明、懂礼仪”主题活动,对学生进行了革命传统等方面的教育,从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血,就不会有今天的幸福生活,激励了广大学生珍惜今天、把握明天;通过清明节活动的开展,潜移默化地对学生进行爱国情感的培养,从而使他们切身体会到爱国就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学,就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。他们暗下决心踏着革命先烈的足迹,努力学习,奋勇拼搏,在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。教育学生珍惜今天的幸福生
4、活,树立为实现中国梦努力奋斗的人生志向。清明节缅怀先烈教育主题活动总结范文2为了让同学们了解到革命先辈的感人事迹和继承并发扬他们的革命精神,培养大学生爱国意识。引导同学们树立正确的世界观,人生观和价值观,使他们从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育,更好的发挥先锋队员的模范带头作用。我们化学化工系团总支组织部组织了一次以“继承民族优良传统弘扬英雄奉献精神”为主题的清明节扫墓活动。在本次活动之前,我们事先制定了一次紧急措施方案,以防临时发生变故。另外我们为了节俭本次活动开支,提前安排了工作人员购买制作纸花的材料,并组织同学们制作参加扫墓相关人数的纸花。而且我们还事先在网上
5、了解具体路线以及对活动地点周围进行了细致的实地勘察,与活动地点管理人员也达成及时取得联系的协议。尽量做好一切的准备,以确保本次活动的高效性以及安全性。在本次活动当天,我们的工作人员提前半个小时到达集合地点,准时将所有人员集合并清点人数,带领同学们有序的上车到达目的地,而且在整个路途中同学们的纪律性都非常的好。到达目的地之后,我们再次进行了人数的清点,在主持人的带领下,本次活动宣布正式开始。首先是主持人介绍清明节以及先关节日并向烈士们致辞,接着全体人员为烈士们默哀一分钟,然后我们的先锋队员代表上去发言并带领集体的先锋队员宣誓,再是我们的各班的先锋队员们瞻仰烈士纪念碑并献上我们亲自制作的花。最后是
6、所有先锋队员们的自由活动时间,然后我们在规定的时间内将所有的人员集合并进行再次清点,组织所有人员有序的返校。可以说本次活动整个过程中,纪律性都比较好,没有出现有任何人脱队的现象,而且同学们都比较严肃。时间一直在流逝,信念却未曾更改。多少年来,革命先烈的丰功伟绩一直被人们传诵。不管时代如何变迁,先烈们舍生忘死,前赴后继、为他人谋幸福的高尚品德不应该被遗忘,他们的无谓和奉献精神万古长青。总的来说,这次活动对同学们增进爱国情感,弘扬和培育以爱国为核心的伟大民族精神有一定的激发作用。同时促进学生们自身的全面发展,促进了同学们汲取革命先烈可亲、可信、可敬、可学的感人事迹,同学们励志成长为具有高尚思想品质
7、和良好道德修养的合格建设者和接班人。清明节缅怀先烈教育主题活动总结范文3为了让学生了解更多关于清明节的知识,也为了让学生丰富对传统清明的认知,在这清明节刚过之际,我们响应学校号召,开展了“清明节主题班队活动”。本次活动的主题定位是“又是一年清明时”,围绕“清明节”的来历、民风民俗、缅怀革命先烈等内容,他们俩进行了一系列安排。下午第三节课,班队活动课准时开始。我首先简单介绍了一番本次活动的主题,之后两位小主持人登场。活动在一首描写清明的古诗中开始。接着,学生们一起追根溯,了解了“清明节”的来历。传统清明节大约始于周代,距今已有两千五百多年历史。学生又了解了“寒食节”的历史故事,对清明节承载的文化
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