初中生物会考知识点归纳：遗传和变异.doc

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1、初中生物会考知识点归纳：遗传和变异 1.性状：生物体的形态特征或生理特征。（相对性状的判断）2.遗传：生物的性状从亲代向子代传递的现象。3.染色体：细胞核中的一些容易被碱性染料染成深色的物质。由 dna 和 蛋白质组成。4.基因：决定生物性状的dna的片断。 基因是一种具有特殊结构化学物质，能传递遗传信息，控制生物的性状。 一条染色体上一般只有一个dna，一条染色体上含有许多基因。5.人的染色体：常染色体、性染色体。 男表示为：44xy；女表示为：44 男精子表示：22x或22y；女的卵细胞表示：22x6.遗传病：由于遗传物质发生变化而引起的疾病（白化病、色盲、血友病、侏儒症、先天性愚型病等）

2、。7.变异：生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间的性状上的差异。 类型：可遗传的变异和不可遗传的变异 判断依据：是否由遗传物质改变引起的。（可遗传的变异是由遗传物质改变引起的；不可遗传的变异是由环境改变引起的）8.变异原因：染色体畸变，基因突变，环境因素。9.变异在生物进化上的意义：变异使生物能够适应不断变化的环境，为生物的进化提供原始材料。生物进化的长河1.概述生物进化的主要历程：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。2.形成生物进化的基本观点：适者生存，不适者淘汰的过程，叫做自然选择。(理解变异本身就存在，环境对他起了一个选择作用） 人类的传染病和免疫1.传染病：由病源体引起的、能

3、在人与人之间或人与动物之间传播疾病。2.传染病特点：传染性和流行性。3.传染病流行的基本环节：传染源，传播途径、易感人群。4.传染病的预防措施：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群。5.艾滋病（aids）：全称：获得性免疫缺陷综合征，由免疫缺陷病毒（hiv）引起，其病毒存在于艾滋病患者和病毒携带者的血液、精液、唾液、乳汁、泪液等体液中。能攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能损伤。所以许多病原体乘虚而入，死亡率极高。 传播途径：血液传播、性接触、母婴传播、公用注射器 预防措施：；加强宣传和普及预防滋病的常识，让人们了解艾滋病的危害、传播途径和预防方法；做到遵纪守法，自觉养成文明健康的生

4、活方式和良好的生活习惯；在提高自我保护意识的同时，要从精神和物质上安慰和帮助艾滋病患者。 世界艾滋病日：每年月1号 7.免疫：人体具有识别“自己”和“非己”成分的功能，可以合成一些特异物质，以抗御病菌、病毒或排除异体物质的危害。 抗原：凡能引起人体产生免疫反应的物质。 抗体：人体在抗原刺激下产生的能抵抗病原体等特殊蛋白质。 免疫类型：非特异性免疫和特异性免疫。 非特异性免疫：人生来就有的，对多种病原体有防御作用（皮肤、溶菌酶、白细胞、吞筮细胞） 特异性免疫（第三道防线）：人出生以后在生活过程中，人体与入侵的病原体或异物接触后产生的一种防御机能（胸腺、脾、淋巴结等）推荐阅读：初中生物人教版七年级下册血液循环途径说课稿范文初中生物考试反思范文初中生物教学课堂教学反思初中生物考试反思精选初中生物种子萌发的环境条件说课稿初中生物教学反思【2篇】初中历史教学设计初中地理教案初中物理教案 第 3 页 /总页数3 页