文明礼仪养成教育主题班会教案7篇.docx

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1、文明礼仪养成教育主题班会教案7篇 教案在起草的过程中，老师务必要强调联系实际，教案是老师为了保证上课进度提前完成的教学文书，以下是我细心为您举荐的文明礼仪养成教化主题班会教案7篇，供大家参考。 文明礼仪养成教化主题班会教案1 活动目的： 为了增加同学们对文明礼仪的相识，提高学生自身身心修养，规范自身行为习惯，成为一名文明的当代中学生。 活动时间： 3月x日 活动地点： 高二（13）班教室 活动流程：主持人上台，宣布班会起先。 第一个环节，他说自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统，我们中学生更应当履行好自己的职责。由此引出话题，引申至孔子当年的文明礼仪的事迹，然后赵云东同学上台

2、给大家讲解并描述了一段孔子尊师的故事，同学们仔细倾听，聚精会神。听完之后，大家感慨颇深，争相发表感想。黄照霞同学说：“我们是当代中学生，应当以孔老夫子为榜样，作为自己行为准则的标准。”，然后其他同学也发表了自己的感想，大家纷纷表示赞同。 其次个环节，由黄清同学上台向大家介绍文明礼仪在中国历史上面的重要影响力，和中国在世界立足的缘由很大是靠着文明礼仪这一优势，还介绍了许多古今中外的出名的文明之人的文明之事，大家都深深受到感染，被其打动，心中好像也受到了许多启发。明白了文明礼仪不仅可以体现一个人的的道德修养，可以体现一个家庭或家族的道德修养，更能体现出一个名族的气节和修养，文明礼仪可以让人得到更多

3、的敬重这些道理。 第三个环节，这是一个抢答题的环节，主持人给出30道与我们身边行为习惯有关的题目，班级以小组为单位，纷纷抢答，答对者有嘉奖。一场精彩的抢答题大赛起先了。 活动总结：最终由主持人总结了这一次的班会，他让我们每位同学都要少说美丽话，多做实事，主动参与各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、敬重师长、敬重他人，以自己的实际行为，告辞各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素养。 就这样，班会在很热情的气氛之下结束了，同学们深深受到了感染，都在心中立志做一个文明的中学生。 通过班会课上对文明礼仪的学习和探讨，大家从中获益匪浅。虽然我们对于文明礼仪专题的班会已经暂告段落，但对

4、文明礼仪的学习并不会就此停下脚步，并将贯穿在同学们今后的学习生活中，时时刻刻提示我们，以更加昂扬的精神风貌，弘扬中华民族传统美德，践行文明礼仪规范，做一个高素养的文明中学生。做一个懂礼仪的中国公民。 总之，通过这次班会课，学生对文明礼仪学问、故事以及对文明礼仪的重要性有了更深刻的相识，都希望自己能成为一个懂文明礼仪的人。 文明礼仪养成教化主题班会教案2 活动背景： 在我校大力提倡提升我们高校生文明修身的环境下，我们系组织我们各团支部开展针对提高自身素养，增加道德文化修养的主题活动。依据这个主题，我们班开展了一系列为期一个月的关于高校生文明礼仪的主题班会。 活动时间： 20xx年4月255月23

5、日 活动地点： 6教605室 活动形式： 10位同学分别以演讲的形式针对文明礼仪中我们应当留意的问题谈了自己的感想。 活动过程： xxx在文明礼仪修身通则中说到，“礼仪”是塑造形象的重要手段，礼仪的四个原则：不卑不亢，信守承诺，遵守时间，敬重隐私。在我们平常生活中，有五个习惯很重要：女士优先，以右为尊，身份对象，修饰避人，不阻碍他人。 xxx认为仪容仪表在我们生活中可以体现出我们的精神风貌和状态。在个人行为举止中，站姿、坐姿、走姿在公共场合都很讲究，衣着、体会、言行谈吐都要留意，避开一些不雅行为。 xxx则为我们介绍了一些和残疾人相处时应留意的常识。在与残疾人交往时，我们的称呼、谈话和与他们相

6、遇时都要留意方式和方法。由于他们身体上的缺陷造成了他们的心理状态可能与正常人不同。如自卑感强，性格内向，害怕等。他们可能还会很好强。若没有征得他们的同意，擅自去帮忙可能会被拒绝。 xxx以一个故事开头，形象生动的将文明礼貌用语“对不起”“你好”“感谢”的重要作用和语言效果和魅力印在大家脑海里。 xxx对我国渊远的历史文化，就用餐礼仪做了具体的介绍。如敬酒时酒杯要低于敬酒对象，尽量避开剔牙，用牙签时应先用手拦住口部等。陈家群则针对我们南方男士喝酒的一些习惯做了提示。男性喝酒时猜码要留意场合、音量，酒性要把握好，尽量在包厢猜码，以免影响他人用餐。左贤也讲了一些打电话的常识，如时间的选择，语气、名片

7、和握手都是我们应留意和常常用到的学问。 xxx为我们介绍了比较具体完整的事项。面试技巧是我们即将面临的问题，对于即将毕业的我们，很有必要进行面试礼仪的学习和驾驭。郭静认为文明在我们生活很重要，文明是礼仪的前提和基础，文明在生活中无处不在，它能体现一个人的精神风貌，素养修养和为人处事的奇妙，希望大家多留意这方面的形成。 活动总结： 这一系列的主题班会让高校生文明礼仪、文明修身深化我们心中，使我们谨记生活细微环节、穿着等仪容仪表良好生活习惯的养成。也让我们体会到面试过程中的关键细微环节所在，那甚至是确定我们能否胜利获得就业的机会。在班会上，大家心情放松，气氛活跃，既能学到平常与我们休戚相关的课外学

8、问，又能增进同班同班同学的感情沟通，让我们充分领会到了语言的魅力和效果。 文明礼仪养成教化主题班会教案3 一、活动目的： 通过本次德育活动，使学生相识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培育学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。 二、活动打算： 1、召集班委探讨、确定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 2、依据班会内容确定班会骨干同学。 3、排练节目。 4、设计主题班会课件。 三、活动过程： (一)主持人致辞 华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传

9、承下来的文明礼仪，这是我们的傲慢和财宝。时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细微环节作为考核的重要参数。 (二)引入话题说话礼仪 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照，因此，我们要驾驭礼貌的语言。 文明礼仪教化之所以要从说话做起，是因为他是语言生命的基石，学习，生活，交往无不须要说话。就是说，不说话，或不会说话，或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量，影响人生的价值。 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因此，南戴河小学特别重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教化的第一站。 1、探讨：话怎么说

10、更得体。 2、师生小结： 跟什么人说什么话; 干什么事说什么话; 到什么地方说什么话; 最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚。 (三)班长带领全班宣誓： 1、自尊自爱，注意仪表; 2、真诚友善，礼貌待人; 3、遵纪遵守法律，勤奋学习; 4、勤奋俭朴，孝敬父母; 5、遵守公德，严于律己。 (四)班主任总结 语言文明看似简洁，但要真正做到并非易事。这就须要我们平常多加学习，加强修养，使我们中华民族礼仪之邦的优良传统，能得到进一步的发扬光大。 文明礼仪养成教化主题班会教案4 一、 活动目的： 1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的相识，体会到文明的重要性。 2、培

11、育学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养。 3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。 二、活动重点： 提高学生对文明礼貌的相识。 三、活动难点： 能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。 四、活动打算： 1收集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。 2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 五、活动形式： 队会形式 六、活动内容： 小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。 文明礼仪养成教化主题班会教案5 活动目的： 1、通过看录像、听录音、阅读材料、探讨等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界著名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民

12、族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动打算： 1、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。 2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。 3、环境布置(黑板、场地等)。 4、组织学生打算有关节目。 活动过程： 一、活动导入(班主任) 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少

13、年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播!现在我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现在起先。 二、活动起先 (一)、家庭文明礼仪。 张：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的教化着我们，下面请听历史故事：孔融让梨( 刘宇佳 )、黄香诚意敬父母( 刘新培 )。 孔融小时候聪慧好学，才思灵敏，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵很多诗赋，并且懂得礼节，父母亲特别宠爱他。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，

14、应当吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后非常惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且始终流传下来，成了很多父母教化子女的好例子。 过去汉朝的时候，有一个叫黄香的孩子，是江夏人。他九岁时，已经懂得了侍候父母的道理。每次当炎炎夏日到来的时候，就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子凉爽爽快，把吸人血的小虫和蚊子扇开，让父母好好睡;到了寒冷的冬天，就用自己的体温使他父母的被子温煦，让父母睡得温煦。于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。 尹：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?(小组探讨一下)学生自由发言。(表演结束) 张：通过这个小品，大家认为该

15、如何与小伙伴相处? 学生自由发言。张皓波 尹：假如家里来了客人我们应当怎么做呢?下面请观赏小品家里来客了李雪莹 (二)、校内文明礼仪 张：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。 张：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼、既惊慌又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校内礼仪吗?谁情愿说给大家听? 学生自由发言。

16、尹：规范的校内礼仪是怎样的呢?下面请观赏(岳炀)表演的几种最基本的礼仪形式。 表演校内礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。 张：这是我们常用的校内礼仪，对于我们小学生，小学生日常行为规范也提出了明确的要求。请听小学生日常行为规范三字歌 学生朗诵小学生日常行为规范三字歌课件出示 尹：我们共同生活在这所漂亮的校内里，我们应当和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品课间活动 (表演结束：张：同学们对这种现象有什么看法?我们应当怎么做? 学生自由发言。 (表演结束)尹：依据我们的资料和调查，总结了简洁易记的文明礼貌三字经，大家一起来

17、读一读。(学生齐读) 三、活动总结。 张：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 四、班主任讲话： 敬爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙!希望通过这次活

18、动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会! 五、活动结束。 文明礼仪使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，从我做起，让文明礼仪与我们同行! 尹：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。” 文明礼仪养成教化主题班会教案6 活动目的： 1、相识讲文明、懂礼貌的重要性。 2、引导学生养成文明礼貌的习惯。 活动形式： 情景剧、三句半、快板 活动打算： 儿歌、广告语 活动过程： 一、五月是一个多彩的季节，鲜花盛开，杨柳成荫，我们的校内更加美。同学们是否还记得曾学过的一首儿歌校内美那大家一

19、起背诵好不好？ 师：下面哪个同学能说一下校内为什么美？ 生：说 师：大家再想一想为什么我们的校内这么美呀？ 生：说 师：好，今日我们就开一个文明行为从我做起的主题班会。 二、下面老师想考考大家都知道哪些文明礼貌用语。 生：说 师：同学们说的特别好，老师也信任同学们肯定都想做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，对吗？（对）请听快板小学生文明公约 那么在我们班级里是不是还存在不文明的、行为呢，大家共同看情景剧路队。 生表演： 1队和2队有什么区分？哪队做的好？哪队做的不好？ 师：2队有哪些不文明行为？ 生：说 师：是不是应当改正。（是）我们对这些不文明行为应当怎样改正呢？ 生：说 师：这些同学能发觉不足，

20、假如不能发觉呢？ 师：还有哪位同学能用其他方法来改掉我们身边的不文明行为呢？ 生：说 师：那还有没有其它方法了。 生：说 师：好了，同学们对如何改正不文明行为提出了很多方法包括：（1）自我监督 （2）结对监督 （3）相互监督。 师：改正不文明行为，我们都来争做文明学生，请听三句半文明校内 师：下面老师再给大家提出一个问题，就是要求同学背一首关于文明礼貌的儿歌或是说一条宣扬文明礼貌的广告语。 生：说 师：下面老师做一个采访，考考大家对礼貌用语的运用状况。 1、假如你不当心遇到别人该怎么说？ 2、假如别人不当心遇到你，你该怎么说？ 3、假如别人帮助了你，你会怎么说？ 4、早晨见到了同学，你应说？

21、5、受到了别人的帮助，你应说？ 6、须要别人帮助时，你应说？ 7、错怪了别人，你应当说？ 师：好了同学们对文明礼貌用语都了解的特别好。那么，同学们在实践中是不是也能礼貌的解决一些问题呢？请看小品课间 师：有了冲突很轻松的解决了，他们做的好不好？ 师：为什么说他们做得好？ 生：说 师：哪位同学能说一说自己在生活中一些有关文明行为的事。 生：说 师：同学们都想争做一个文明的小学生，通过这次班会知道了文明礼貌的重要性，同学们努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校内，让我们的生活变得更加美妙！ 让我们在歌曲咱们从小讲礼貌中结束我们的班会。 文明礼仪养成教化主题班会教案7 活动目的：

22、 1、通过本次活动课，使学生相识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、培育学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。 4、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动打算： 1、收集有关校内礼仪的歌曲，小故事 2、文明礼仪儿歌、朗诵等。 3、小黑板 活动重点： 通过活动希望学生能把校内礼仪的一些规范运用到生活学习中。 活动过程： 一、活动导入

23、 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常快乐中，把文明之美到处传播！你们是祖国的花朵，祖国的将来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。 现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在起先。 二、活动起先 班主任：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的教化着我们，下面请听一听历史故事：“孔融让梨” “黄香诚意敬父母”。 孔融让梨：孔融小时候聪慧好学，才思灵敏，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵很多诗赋，并且懂得礼节，

24、父母亲特别宠爱他。 一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小，应当吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后非常惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且始终流传下来，成了很多父母教化子女的好例子。 黄香诚意敬父母：黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香特别哀痛。他本就特别孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香始终不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关切、照看，尽量让父亲少操劳。 冬夜里，天气特殊寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，的确很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特殊冷，捧着书卷的手

25、一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸肯定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很担心。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便 静静走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，暖和了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了，邻居邻居人人夸奖黄香。 夏天到了，黄香家低矮的房子显得特别闷热，而且蚊蝇许多。到了晚上，大家都在院里乘凉，尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快。入夜了，大家也都困了，打算睡觉去了，这时，大家才发觉小黄香始终没有在这里。 “香儿，香儿。”父亲忙提高

26、嗓门喊他， “爸爸，我在这儿呢。”说着，黄香从父亲的房中走出来。满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。“你干什么呢，怪热的天气，”爸爸心疼地说。 “屋里太热，蚊子又多，我用扇子用劲一扇，蚊虫就跑了，屋子也显得凉快些，您好睡觉。”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄香，“我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀！” 以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇了，把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲早些入睡。 9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称温席的黄香，天下无双。他长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也肯定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果真不负众望，为当地老百姓做了

27、不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传 。 班主任：听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？（学生自由发言） 班主任：现在我们在同一个学校，同一个教室里学习生活，让我们把同学们当成我们的兄弟姐妹吧！ 三、朗诵 我们从小就要学习礼仪、用礼仪，要重言，更重行。让文明之花到处开放，老师也为同学们打算了一首文明礼貌歌，请同学们和老师一起动起嘴来读一读。（出示小黑板） 同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用您，早晨见面说声早，平常相互问问好，分别再见别忘了，若求人请字先， 最终别忘说感谢，影响别人对不起，回答请说没关系，文明做个好孩子，人人夸我数第一。 希望同学们

28、千万别忘了哟，把文明用语牢牢记在心间。 下面我们一起来听一首“文明礼貌歌”。 四、提问环节： （场景一）当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？ （场景二）假如你不当心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉 了，你生气吗？ （场景三）假如你在上楼道时，有同学被撞到了怎么办？ （场景四）大家都知道在学校里的规范礼仪是怎样的吗？（正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等） 五、活动总结 同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名小学生，我们要做到遇到师长，要主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好孩子。