2022师范生毕业实习报告3000字.docx
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1、2022师范生毕业实习报告3000字师范生实习可以在实习期间,认识到很多好玩的同学,提前感受作为一名老师的乐趣。下面我为大家整理了几篇“20师范生毕业实习报告3000字,仅供参考。20师范生毕业实习报告3000字一教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课,是学生理论联系实际、提高综合素养的重要指向,同时也为将来的教师生涯奠定基础。xx月xx日一早,我们到达学校整理一些住宿的事情。第二天下午与学校领导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本状况,如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体状况、学生学习的时间支配等等,同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。再后来,各指导老师到达
2、会议室,我们分别由各自的指导老师带到所在年级办公室进行我们与指导老师的第一次沟通,并在很短时间内将我们安排到了各个指导老师及其所在班级,我们很快就进入了实习教师的角色。下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进行总结。一、教学方面听课:学校给我们支配的实践活动是丰富多彩的,考虑到高一年级学生的特点,一开始的一两周时间也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间,我听了不同老师的课,我感受到了每个老师都或多或少有自己的一套,即有属于自己的教学特色:,杨老师上课的时候重难点分明,教学规律性很强,尤其板书这方面写得很好,绝大多数学生都能很主动地去听课做笔记思索等。而跟杨老师略有不同,胡老师上课富
3、有幽默感,他是更偏向于让学生思索的那一类老师。她提出一个问题一般并不急于说出答案,而是渐渐引导学生一步步查找出正确的答案。他能把探究式教学无形地呈如今课堂上。再到陈老师,他的教学阅历丰富,虽没有过多的运用多媒体等教学软件,仍能把一节课讲得清楚明了。我们这些毫无教学阅历的实习生,真的是惭愧啊。上课:听课是一个铺垫,一个向他人学习、仿照的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。我的第一次上课是讲第二章第一节物质的分类,当自己站在讲台上的时候,还是会有局促担心的感觉,但得到学生与老师的鼓舞,渐渐熟识并顺其自然去讲课。有时一位老师上课,同伴进行听课,课后,我们组内的其他学员各抒己见,
4、毫无保存地指出了我这堂课的缺乏之处,切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教导。在教态方面的小毛病,也被一一指出,这让我们这些学员感到教师工作确实是一件特别细致的工作,教阅历丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信念的来源。通过备课,上课,评课,改作业和试卷,再上课,我学到了好多。在教学心态上,能否取得较好的教学效果,其关键在于仔细与爱心。有了仔细的教学看法,才能严谨认真地预备教学内容,多方寻求资料和理论根据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心,才能依据自己的特长寻求最为合适的教学切入点,收集资料,钻研教材,力图使课堂异彩纷呈。一般每次课上
5、完后,我都会认真分析了取得较好教学效果和反响的部分,总结出了以下教学方法:1、创设情景,激发兴趣。情景再现、传媒环境的图片资料,让大家直观形象地感受。2、突出悬念,加强互动。悬念感对于学习兴趣的调动具有特别重要的作用,引起了学生很高的兴趣。3、对比之中见真知。对比的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出,进而得出更为令人信服的结论。4、多媒体帮助教学。图文并茂,声画交融,为教学提供大量多媒体实景资料,直观生动。二、班主任工作我的班主任工作主要是监督早读、晚自修和值日状况,并进行一些主题班会的教育。早读:实习时,我每天都是六点钟左右起床,七点钟准时出如今高一的教学楼,学生早读时间是七点十五分,所
6、以我总是提前了,就是为了以身作则,但是还是常常有学生不早读,或偷偷讲话,或在补作业,这时要和科代表一起,带动学生早读,并多一些巡察。晚自修:学校统一要求学生要在7:00回到班级晚修的。高一七班的晚修状况一般都是挺不错的,所以我可以有时间进行自己的备课。值日:开始一段日子里我们班的地面总是让人感觉脏兮兮,班主任於老师说过许多次,但学生对此无动于衷。很多学生值日并不仔细,所以卫生工作总是没做好,为此常常被扣分。我有时候会自己动手捡起一些垃圾,后来於老师说其实对于不仔细值日,如不常常倒垃圾,讲台常常没有准时清理洁净的状况,有时候会好好教育一下学生,但是要求他们自己动手做好,而不是总关心他们,这样有助
7、于培育他们的主动性。主题班会:进行一些主题教育,或是在校运会前的一些动员,或是有时候班风不好的教育,也包括对表现突出的同学的表扬,通过主题班会,提升了自己对学生思想教育工作重要性的理解,也锻炼了自己的语言表达能力。三、实习建议1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育,让他们树立更加明确的目标,为师范生以后的教学工作做预备。2、到实习学校后,争取多观摩优秀教师授课,吸取在职老师的教学优点,为自己的课堂授课添加优质元素。3、实习期间应多争取班主任工作,跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作,为以后的班主任工作做预备。两个月的实习工作虽然短暂,却给我们留下了美妙、深刻的回忆。对每个
8、组员来说,这都是一个提高自己、检验所学的过程。两个月里,同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼,为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习,同学们也增添了信念,坚决了信念,向一名合格的人民教师又迈进了一步!走入社会,需要学习的东西还许多。只有坚持自我,不断努力,才会不断的完善自己,取得胜利。实习,不仅是我人生中一段宝贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做的更好!20师范生毕业实习报告3000字二 通过这次的阅历,我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简洁的问题,对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理
9、解的地方,这时候,我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是,在以后的备课过程中,我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事,而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较清晰。这让我感到很欣慰。 一、实习的目的与要求支配教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观看、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素养的复合型人才。具体表如今三个方面:1、运用和检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论学
10、问,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的缺乏,以便为完善教学打算,改革教学内容与方法提供实践根据。2、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说,实际能力的培育至关重要,而这种实际能力的培育单靠课堂教学是远远不够的,必需从课堂走向实践。3、预演和预备就业工作。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间准时补充相关学问,为求职与正式工作做好充分的学问、能力预备,从而缩短从校内走向社会的心理转型期。二、基本状况我们十月十一日来
11、到湖南xxxx县第二中学,到十一月十八日实习结束。我被分到高一172班进行实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作,基本状况1、课堂教学:完成教案数为六份,试讲次数为六次,上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。2、班主任工作:组织一次主题为“网络的利与弊的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解状况十一人次。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的
12、感受就是:当好一名老师真不简单啊!试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀化学教师的课写教案试教修改试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话,那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问,这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来
13、。这一点我深有体会,比方有一次我分析基础训练的时候,有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小,就能得出“可见到有白色晶体析出的结论。由于事先我觉得此题很简洁,也就没有深入地思索。出乎我意料的是,无论我怎么讲,同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。三、实习体会在当实习班主任的过程中,我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历,的确让我受益不少。比方如何与学生谈心,如何关心后进生转化成为先进生等等。虽然这些阅历都是特别珍贵的,但是我也没有完全
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