六上按课文内容填空.docx

《六上按课文内容填空.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六上按课文内容填空.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、按课文内容填空学号：1 .这次，我看到了草原。那里的填空比别处的更可爱，空气是那么，天空 是那么,使我总想,表示我 O.在天底下，,而 o四面都是小丘，, 0羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像。2 .那些小丘的线条是那么,就像只用绿色,不用墨线 的中国画那样，到处,轻轻 O.这种,即使人,又叫人,既愿,又 想坐下。 ,连骏马和大牛都有时 候，O3 .蒙汉情深何忍别，o. “天外，山前。, 忽见。” “见”同 “.芭蕉不展丁香结，o 李商隐代赠8., 丁香空结雨中愁。一一李璟摊破浣溪沙.苏轼，字子瞻，号,与、合称“三苏”,与 并称“苏黄”。9 .不识庐山真面目，。10 .七律长征作者

2、, , O 五岭，O ，O 更喜山, 。11 .捐躯, o 曹植o 诸曷灵14 . o陆游.祖宗, ,不可以 o 李纲15 .长征中，红军勇敢面对困难、乐观无畏：红军不怕远征难，； 掩护群众和连队转移时，狼牙山五壮士 接受任务一一跳下悬崖”。正是因为有以这些人为代表的无数中华儿女的拼搏, 中华人民共和国中央人民政府终于在 年 月一日在 成立了，课文详细地描写了这一盛况。16 .作家杨绛告诉我们：读书好比串门儿一一 的串门儿。17 . “移舟泊烟渚，句中“渚”的意思是.春日作者 代。胜日寻芳，,9 O.在北京城的中心，有一座城中之城，这就是 o现在人们叫它,也叫。这是 两代的皇宫。20 .“待到

3、重阳日，。”这句诗出自唐代诗人 写的。21 .不认识 者，不可能认识俄罗斯。一一高尔基.列夫.托尔斯泰是 国 家、家。他的作品深受世界人民喜爱，代表作有安娜.卡列尼娜等。22 . “他生就一幅多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡须使人难看他的内心世界” 这是奥地利作家茨威格在传记作品中对 的形象刻画。23 .课本第四单元的三篇课文都是 （体裁）。它的三要素是：、o鲜明的人物形象是小说必备的，如桥中的，穷 人中的 o24 .小说大多是虚构的，但又有。25 .三国演义中“关云长温酒斩华雄”这一经典情节，表现了关公的 “关 公”“关云长”即 O.童年是 （国家）作家 的小说。故事的主人公 三岁丧父后，

4、随母亲投奔 o我还知道书中的人物、。26 .七律.长征中总领全篇的句子是:“,。”纵放繁枝 o _陆龟蒙丁香。31 .霜树尽空枝，o 冯延巳醉花间.以 为宗，不以能文为本。32 .少小离家老大回，o.不热不长，o六月六，。处暑不出头，。 俗话说“一动不如33 .盼的作者是我国著名的作家 o花之歌的作者是 的.书湖阴先生壁中，诗人运用 手法，将“一水”“两山”写得富有人情味的诗句是：“, .九曲黄河从遥远的地方蜿蜒裹挟奔腾而来，一路裹挟着这万里的这样的景象不由得 让我们想起刘禹锡的诗句：, 34 .我们是局部，也是我们的。35 .五行：。五谷：。五音：。五彩：O36 .江南春中“, 为我们展现了

5、 千里江南生机勃勃、春色无边的画面。这首诗的作者是 代的（人名）.王安石面对湖阴先生洁净的清幽庭院，赞叹道：,o 42.故人舍我, o 王安石伯牙键期久已没，o 李白月夜听卢子顺弹琴 锤期一见知，孟浩然示孟郊.人们把真正了解自己的人叫作“，用“比喻知音难觅或乐曲高妙。43 .书戴嵩画牛一文的作者是,号 o.伯牙鼓琴选自。“鼓”的意思是 o44 . 巍巍乎假设太山： 志： 少选之间： 善哉： 汤汤乎假设流水： 所宝以百数：拊掌大笑：尾搐入两股间： 今乃掉尾而斗：谬矣：处士笑而然之： .鲁迅原名,浙江绍兴人。主要作品有小说集“彷徨 故事新编、散文诗集X散文集,以及大量杂文。他是伟大的 家、家、家，

6、五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。47 .人们把 叫作“知音”，用“高山流水”比喻。48 .横眉冷对千夫指，o 鲁迅自嘲.少年闰土和好的故事的作者都是我国著名作家,前文选自 后文选自k49 .无情未必, 如何 o鲁迅答客消.其实地上, 多了，。鲁迅故乡。50 .是值得 的，惟有他发扬起来，中国才有 o鲁迅学界的三魂51 .我们从古以来，就有 的人，有 的人，有 的人，有 的人这就是中国的。52 .柳公权是 代著名的书法家。他的节用笔方圆并施，点画棱角清楚，结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”之，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。是其楷书代表作之一。53 .有的人是诗人为纪念逝世 周年

7、写的一首诗。54 .，纵放繁枝散诞春。陆龟蒙丁香.小说大多是,却又有 o55 .皮鞋匠静静地听着。他好像,月亮正从 的地方升起来。56 .的海面上，o月亮,穿 过 o忽然，海面上刮起了大风，o.被月光照得, 朝着岸边看看 妹妹，月光正照在她那 的脸上，照着她。57 .她 也看到了，看到了她 的景象，的的大海。58 . 的天空中挂着一轮,下面是,都种着的西瓜，其间有一个 的少年，,手捏,向一匹猿 O那猿却, O这段文字选自课文,作者是，他在这段话中塑造了一个 的少年形象。他的名言“,”激励着无数后人不断开拓创新。1 4.,锤子期听之。而,锤子期曰：“善哉乎鼓琴， 之间而志在，锤子期又曰：“善哉乎

8、鼓琴，锤子期死，伯牙，终身, - 65.在古诗中我们可以领略多样的美景：?展现 了烟雨江南的空蒙迷离；“，展现了骤雨时西湖景色的变化；,”展现了清新恬淡的田园风光。66 .（填四字词语）我们用 来比喻知音难遇或乐曲高妙；用 来形容京剧说唱字音准确、腔调圆润；称赞一篇文章写得好时，我们可以说67 .本册书，我认识了许多形象鲜明的人物，有 的狼牙山五壮士，有 的桑娜夫妇，的老支书，还有 的闰土；还积累了一些有用的知识，如“五谷”是指 ，玄秘塔碑是 的 书代表作之一。68 .天下兴亡，匹夫有责。陆游病体虚弱仍忧国忧民，用“”来表达 他的爱国情怀；鲁迅先生面对黑暗的时代，发出了 “植有，惟有他发扬起来，”的感叹。