2022对于师范生毕业实习报告范本摘选.doc

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1、2022对于师范生毕业实习报告范本摘选2022关于师范生毕业实习报告范文摘选实习是大学生拓展自身素质的主要载体之一，学生通过实习磨练意志，开展个性，锻炼才能，勇于承当社会责任，下面是WTT为大家带来的有关2022关于师范生毕业实习报告范文摘选，。2022关于师范生毕业实习报告范文【篇一】时间似一股流沙，晃眼间已从指间悄然流逝，来不及珍存便已悄然消逝。一个月的实习生涯在没有辞别中完毕了，轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥小手，作别三班的人儿。一、实习根本情况20_年_月_日到20_年_月_日是我的整个实习期。_号那一天，怀着紧张而又兴奋更有些许期待的心情跟随着黄老师(带队实习老师)一起来到了

2、_市第二十八中学，这个我即将与这里的师生度过一个月的学校。_中学，是_市教育局直属国办、高完中，自治区普通高级中学的一所学校，作为普通中学却有其可贵之处。该学校坚持“厚德树人善待人生”为办学理念，以“建立一所有特色、教有特点、学有特长，校风正、校园美、设施全、质量高、特色强的师生向往、家长放心的现代化品牌学校”为办学目的，以“教育就是效劳，为国家和社会开展效劳，为每一位学生素质进步、和谐开展和为可持续开展效劳，让社会满意，让家长放心，让学生成功”为办学宗旨，一所重德育，培养社会良好公民的学校。而事实证明，在我一个月的实习观察中，二十八中确实是坚持贯彻这种德育的教育观念，在所有日常工作及对学生的

3、教诲工作中都表达得淋漓尽致。而我所带的班级是高一(3)班，一个总体学生成绩一般也可以说是较差的班级，但是从班主任工作指导老师的介绍中得知，虽然咱们班的学生成绩平平，但是各方面都很优秀，很多学生有自己的特长，而且性格活泼得意，心地纯朴仁慈，就是略微淘气捣蛋，不过总的来说，挺不错的一群“大小孩”。后来在一个月的相处中，我也看到了他们的闪光点，渐渐地爱上了这群活泼的“大小孩”。二、实习主要内容作为一名实习生，虽然从学校要求的角度看，我们是需要到二十八中对教学工作、班主任工作进展学习，让理论联络实际，把我们在校学习的理论知识、教学技能付诸于理论，在理论中积累经历。但是在我认为，在二十八中所需要学习和改

4、良的不只是教学工作、班主任工作，还有的就是学习如何为人处事。(一)为人处事方面因为，对所带班级的学生来说，我是一名实习老师，但是更多时候我的身份就是一名学习者，我需要从教学指导老师和班主任工作指导老师处学习技巧、积累经历知识，因此，在学校中我需要学会去处理与这两位老师的关系，还需要处理好与学生的工作，作为学习者的我那么必需要学会谦逊，学会放低姿态、虚心请教。首先，我能做到从思想上改良自己，以一种端正的思想态度来对待我的实习工作，不管在实习期间遇到任何困难与挫折以及委屈，我都会保持积极乐观的心态，用宽容的心来包容一切。其次，我是一名教学工作的实习老师，我坚持与时俱进的思想，严格要求自己不断进取，

5、在教育教学改革过程中贯彻新观念、新方法，不做传统的“教书匠”。最后，作为班主任工作实习老师，我秉承关爱学生、开展学生的理念，不因学生成绩差而厌烦学生，而是用开展的目光对待他们，努力挖掘他们的闪光点，鼓励他们多一份自信、多一份努力，将来他们也能成为社会的“佼佼者”。从纪律上来说，对于二十八中，我是一名“客人”，我需要对“主人”尊敬，所以对于二十八中的一切校纪校规及各种要求我表示绝对的遵从，从不迟到早退，待人有礼，并且也注意各种言行举止，防止产生对学生的不良影响。在与班主任指导老师及教学指导老师的相处中，我是一位学习中，所以我会遵从两位指导老师的一切安排，一切工作和活动必须向老师请示，得到老师的同

6、意之后才可以开展，对于班级中出现的问题，必须及时向班主任汇报，向班主任请示解决方案，也可以与班主任交流沟通各种解决方案，而唯独不能做的就是独断专行，擅自做主处理各种问题。有了这样的思想纪律意识，所以在一个月的与老师相处过程中，我没有出现任何的违纪行为，也不曾出现过任何的越级行为，与两位老师相处甚好。生活就是这样，你尊重别人，别人同样会尊重你，只有建立在互相尊重的根底上建立的关系，才能维持融洽和长久。一个人的思想和纪律表现那么是表达一个人怎么样的为人处事的方式，之前作为一名“纯粹”学生的我，并不知道如何更好地为人处事，而进入了二十八中之后，拥有“老师”和“学生”双重身份的我，学会了如何恰当地处理

7、这两者的关系，懂得该怎么样更好地为人、怎么样更好地处事。所以，实习的生活仿佛进入了社会，社会才是能让人更快成长的环境。(二)教学工作方面虽然为人处事需要学习，但是教学工作和班主任工作的学习才是本次实习的主要任务，所以我都是以非常认真的态度来对待这两件事情。在教学工作上，由于在学校主要是以学习理论知识为主，但是有时候理论与现实总是脱轨，所以通过实习的时机让我们真正体验给中学生上课的感觉，让我们能在理论中检验理论知识的正确与否，在理论中改良教学方式，积累经历为后期的学习提供改良和提升开展的方向。在教学工作实习方案中，我们要求必须给学生上课，但是要上好一节课是真的不容易，而为了能更好地完成这一项任务

8、，我进展了各种努力。首先，要加强对本班学生的生情的理解，如学生的知识程度状况、承受知识的才能状况、学生的性格状况、上课状态等等，都必需要进展非常细致的理解，这是上好一节课的根底。因此，在来到南宁二十八中的第一周，我一看有政治课的班级我都会积极地跟老师沟通，去听苏老师和欧老师的课，向她们“取经”，在听课的过程中，我收获了很多，从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动，都使我受益匪浅，也更使我理解这个学校以及我所带班级的学生特点。因此，在相对理解的根底上，我着手准备我所要教授的课程。其次，在备课方面，我认真备课，不但备生情而且备教材备教法，根据教材的内容及学生的实际，设计类型，拟定采用的教学

9、方法，在知识安排上努力尝试打破知识重难点。因为学生是高一的学生，性格比拟活泼，但是知识根底薄弱，对课堂知识的承受才能较弱，且由于政治课一直都是枯燥无味的，因此，为了能有效达成我的教学目的，更为了能使学生真正地懂得和掌握知识，我努力改善我的课件，用漫画、图片、视频来引出各种知识点，让学生能直观地理解知识，更能引起学生的兴趣，调动课堂气氛，使学生学有所获。最后，在教学课堂上，我都应用多媒体课件，通过给学生展示几幅漫画图片来引出我国四种主要的国际机关，又通过几个国家元首的图片，让学生通过各指导人在称谓上的不同引出政体的不同。后来在讲到民主集中制的时候还给学生播放了对民主集中制的解释，并通过列举各种现

10、实生活中的例子，如班长选举、壮族三月三的图片及放假通知，再配合连连看来给学生分析p 和掌握知识点，学生对这些有趣的图片以及鲜活的例子产生浓重的兴趣，整个课堂气氛很活泼，学生在我的问题引导下能积极、准确地答复下列问题。总的来说，这课上得不错，这也让我懂得了只有贴近生活、贴近实际、贴近学生这“三贴近”的重要性，也让我学会去重视问题引导的教学方法，同时也发现了问题引导法的成功与否重点在于提问是否得当且具有针对性，而这些就是提问的艺术和技巧，也是在将来的教学中我需要不断地去把握和总结的，这需要一定的经历积累。(三)班主任工作方面假如说在教学工作与班主任工作方面我收获的比照，我觉得我在班主任工作管理方面

11、的锻炼较多而且收获颇丰。1.班主任日常工作在班主任工作方面，可以说第一天是见习期也可以算是直接上岗，因为从班主任带着我们到班上进展“自我介绍”之后，然后花了两个小时的时间给我们讲了作为班主任所需要做的各种日常工作要求，然后最后交代一句就是“好，所需要做的日常工作就是这些，你们等会就按照这些要求做，渐渐熟悉，不懂的可以来问我”，然后我跟伙伴两个人就按着指导老师的所提出的各种要求：比方早读前需要去教室监视学生清洁卫生状况，早读时需要到班上监视同学们读书，课间操、眼操、跑操均要到场监视、检查，志愿者活动也需要班主任到场监视检查等等，都是各种琐碎的事情。第一天磕磕撞撞地把班主任一天的日常工作过了一次之

12、后，从第二天开场就已经能顺利上手了，应该算是适应才能及承受才能都比拟好的。总而言之，班主任工作虽然容易，但是异常繁琐，而且简单的重复会容易导致心情烦躁。不过，这一个月来，我一直以认真的态度做好各项工作，不厌烦、不敷衍了事。2.班主任工作经历交流当完成班主任工作之后，又没有政治课听课的时候，我一般都会到班主任办公室帮助班主任做一些我可以力所能及的事情，同时也利用与班主任呆在一起干活的这一点时间，向她“取经”，比方：怎么样建立好班级的班干部队伍，怎么才能制定完善实用有效的班规制度，如何发挥小组长制度，如何处理班主任与学生的关系，如何有效地加强对学生的管理等等各种问题。班主任工作指导老师也非常热心地

13、答复我们的疑惑，并与我们一起分享她建立班级的经历等，从我们彼此的沟通交流中，在班主任工作方面我至少是间接地积累了很多的知识经历，希望在将来的班主任一职中能少走许多弯路，也希望我继续努力争取成为将来的一名优秀班主任。3.处理与学生的关系为了能加强对班级的管理，我必须得要获得学生的喜欢和信任，因此，我平时有意无意地经常到班级里面转，偶然借一些话题来与个别学生交流，首先得获得个别学生的深度信任之后，然后通过这一个别同学来侧面地理解班级其他同学的各种情况，再结合我平时对他们的观察，有针对性地将交流范围渐渐地扩展到班上的其他同学，时间一久，信任度增加了感情也来了。当将近实习半期的时候，与班上的半数男女生

14、都比拟熟悉，这也是为什么我后来给他们上政治课时候课堂能积极活泼的因素之一。正巧我们实习的第二周是开场段考，我们为了能使同学们更加认真地学习，也增加了到班的次数，并且跟一些同学指点一些应试技巧及我认为考试应该重点复习的内容等。俗话说：“患难见真情”。他们最怕考试，我在考试之前帮助他们，他们自然在感谢我的同时也会改观对我的冷淡态度而变得更加热情，这也是一种增进班主任与班级学生之间感情及信任感的有效途径，而后经过事实证明，我这种手段是确实有效的。从第三周开场，由于跟班级的学生已经建立了信任及感情，很多事情都比拟好处理了，不过我在做任何事的时候都很坚持我的原那么：“工作时间要认真严肃，娱乐时间就要幽默

15、幽默”，因此，我的各项工作都能顺利高效地完成，而且也不引起学生的反感。4.学生访谈与主题班会活动当段考成绩出来后，我发现班里的学生文理科成绩两极分化非常严峻，而且总体成绩都不理想，但是我发现一个很惊奇的现象就是班里面同学对于成绩漠然的表情，面对那么悲惨的成绩居然丝毫不动声色。我看到这样的状况之后心情非常沉重，一直在考虑着到底是为什么?为理解决这个问题，我选了五个学生：班长、纪检委、英语科代表、小组长、一名普通同学。选这几名同学谈话是有原因的，首先是班长，他作为一班之长对整个班级的情况是比拟熟悉的，我能从他那里理解到班级的总体概况。其次是纪检委，通过他我可以知道班上同学的纪律状况，因为毕竟一个人

16、的行为反映出其本身的一种态度。再次是英语科代表，选他的原因是他敢于说真话，有自己的思想和主见，从他这里我能得到相对准确的反映。选小组长的原因是他们如今都是实行小组管理学习制度，组长对其9个小组成员的各种情况都非常的熟悉和理解，而且，每个小组的状况根本上都差不多，我只需要一个代表性就好。那么最后选的是一名无职务的普通同学，因为我想通过他来理解他对这个班级的学风纪律问题，以及他对这个班级学习和纪律的意见和建议。我利用课间操的时间与这几个学生进展了交谈，再结合我平时的观察，我证实了我之前的猜测：他们学习成绩不好的原因主要是因为他们没有端正学习的态度。所以，我想尽各种可能的方法看应该如何端正他们的学习

17、态度，这才是问题的根所在。后来，当我把想法跟班主任工作指导老师汇报了之后，她肯定和赞同了我的想法，鼓励我自己想方法和途径去施行。我觉得这个学校非常重视德育，尤其是班会课上要施行德育，因此，我设计了一个“态度决定一切”的主题班会活动，我主要引用了两个素材：视频十年之后，你会感谢如今努力的自己和图片一棵树，六种人，首先播放视频，让学生根据视频里面两种人不同的行为比照来发表意见“这两种人之间的区别在哪?你想成为哪一种人”来展开讨论。然后，我再结合图片一棵树，六种人对那六种人进展了详细的分析p ：“这种人是什么样的人?主要的特点是什么?假如他们改变那种态度，再努力一点点那会出现什么样的结果?”就针对这

18、些问题来对同学们进展一个思想态度的引导，让他们直面现实考虑人生，因为他们马上就面临着文理分科的问题，而一个新的开场、新的起点正需要一个新的态度，开场新的奋斗。同学们在看视频的时候，一开场是笑得很欢快，后来渐渐地低下头沉默了，课堂有点沉闷，我不知道是他们有些同学意识到了这些问题开场了自我反省，还是觉得课堂太无聊才选择了沉默，这一个我是无法知道的。不过后来班主任指导老师点评的时候，她说：“班会总体上还表现得不错，整体思路、问题设计、材料选用以及出发点都非常好，至于效果还得观察一两天，看看同学们的行为表现有什么良好的改观才可以。”后来她还给我指出了班会开展中我存在的缺乏，以及我应该如何改良，将来应该

19、如何做得更好，我受益匪浅。在二十八中实习的这一个月来，我觉得在班主任工作方面我真的学到了非常多，而且进步也非常到，从一个零经历者已经开展成为可以有自己的想法、措施，能靠自己观察发现问题，自主解决问题的人，也许以后自己再努力一些，会到达更高的层次。(四)教育调查开展情况关于教育调查的开展情况这里，我调查了几个问题，但是最主要的就是关于“小组长负责制对班级管理的作用”这个问题，我主要是访谈法并用实地观察法，坚持在每天的班主任日常工作中观察学生的行为表现，在细节中发现问题，将问题回馈到指导老师处，再与指导老师进展商量解决的方法。有时候，我还会使用谈话法如个别谈话法或者像上文所提到的集体谈话法来进展其

20、他教育问题的调查，找出问题存在的原因，再根据原因来寻找对策来解决学生存在的思想、纪律或者学习态度的问题。在对于班主任工作方面，我还对苏老师进展了访谈，其中就有一个问题是班主任应该如何与家长处理好关系，使家长配合班主任的工作，实现家校合作，到达共同教育学生的目的。对于这个问题，苏老师她也给我们讲了相关的解决措施。后来我也针对这个问题进展了一定的总结，我觉得首先班主任一定要跟家长明确这一点，使家长明白配合班主任工作的重要性。其次，在平时的时候要多跟家长联络，汇报学生的在校情况，尤其是一些纪律差、在校行为表现不好的学生，在对他们进展引导教育的同时，也一定要跟家长告知情况，引起家长对自己孩子的重视，让

21、家长配合学校对孩子进展教育引导，防止孩子酿成大错。对于在校表现非常好的学生，也可以跟家长汇报情况，让家长也给予孩子一定的赞扬，让孩子感受到被关注和关爱、支持，这样能更大地激发其学习的动力，促使他们得到更大的开展。最后，家访也是建立班主任与家长之间的关系的一个重要的手段，因为家访表达的是班主任对他们孩子的重视，愿意花时间亲自与家长面对面洽谈孩子的表现、存在的问题以及改良的方法，这样能让家长从内心对班主任的用心良苦而产生感谢之情，这样就能更好地建立家长对班主任的信任感，因此，家长也会更加自觉主动、积极地配合班主任的教育工作。以上所提到的只是我在教育调查中的其中两个问题，还有其他一些问题我也作了相应

22、的调查，也从中获得很大的收获。总体而言，不管是对为人处事的学习，还是在教学工作抑或是班主任工作管理中，我都学习到了很多。在教学上，我学会了切合实际，摆脱纯理论的教学方式，试图用例子来吸引学生的兴趣，也能更好地分析p 问题，让学生掌握抽象的知识内容，也渐渐地学会了怎么样处理课堂上的突发问题，进步了课堂的临时应变才能。三、实习总结与体会如今，实习已经完毕了，连一句再见都没有说，不知道是对还是错。不过，这都无所谓了，毕竟实习主要是为了进步老师技能以及班主任工作才能，其他的，次之。通过这次实习，也让我明白了很多，在大学里面学习的理论知识假如不回归现实，很有可能就会出现假大空的情况。而我正是为了能把人生

23、的第一节政治教学课上好，我把教案和课件修改了一遍、一遍又一遍，把要求不断降低，把内容逐渐缩减，把自主学习转变为引导式学习，把抽象的知识内容讲授方法转变为通俗易懂的漫画图片引导教学方式太多的太多，需要改良的地方，我都努力去完善了，也正是这样，让我懂得了要想当一名优秀的教学老师，需要不断地去拓充自己的文化修养，拓宽见闻，加强老师技能培训，进步老师技能技巧。而在班主任工作方面，我很惭愧曾经的对班主任工作的误解，我以前一直觉得班主任工作很轻松，只是随意到班巡检就可以了，但是如今经过我的亲身经历之后，我觉得哪怕是那么简简单单的每天的日常简单重复的工作，想要坚持都需要很大的努力和坚强的意志。而且，作为班主

24、任，对学校安排的各种事务都必须做好，每天都忙繁忙碌地处理各种琐碎的事务，反而在教学上的时间就会显得尤其紧迫。班主任还需要负责一个很重要的内容班会，班会在二十八中是德育的主要平台，而要设计一个能产生效果的班会，既要考验班主任的活动设计及问题分析p 才能，还要考验班主任问题点拨的技巧程度，真心不容易。而我呢，在自己设计的那个“态度决定一切”的主题班会活动中，就非常深痛地领悟到提问的技巧是那么的重要，班会的成功与否在很大的程度上都取决于对学生的引导。在这次实习活动中，让我看到了很多自身的缺乏，比方在老师技能上还是比拟弱，对课堂出现问题的临时应变才能稍有欠缺，在提问的技巧上更是非常地弱，这就需要在以后

25、不断地加强锻炼，在理论后进展反思改良以积累经历。实习是真正地走上岗位，真正地以老师的身份进展教书育人，这一次实习确实让我们得到了很多的锻炼。假如有可能的话，我希望学校能多提供应我们实_台，让我们有更多的实习时机登上中学讲台来检验和提升我们的才能，积累更多的经历，为成为将来的优秀老师及优秀班主任而努力。2022关于师范生毕业实习报告范文【篇二】经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。学生的才能一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走

26、一段不寻常的探究之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和筹划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上程度、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正理解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长提供帮助指导、学生对老师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

27、一、奖惩适当我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学消费生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：1、首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的

28、自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认;2、惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的;3、谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是承受教训，改正错误。二、组织开展活动的魅力良好班集体的建立必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，亲密师生关系，使每(中国报告网)个学生发挥主体的积极性，这时进展集体教育、安康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与

29、当中，开发动大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目的期望程度不能过高，也不能过低，只有中等程度的期望值才能使参赛者保持的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为行动。抓住这个的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。三、主题班会经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“平安教育与新学期新打算

30、”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会如今的中学生已经有了很丰富的平安常识。例如，上体育课的考前须知，交通平安，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都答复的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新打算”，让一些学生上讲台说出他们上学期的缺乏之处和这学期的方案。这不仅让学生自己找出自己的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体方案，更有目的地进展学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的方案、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。四、实习心得第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情

31、况(通过班主任或班委或直接交流)。然后，认真听指导老师上课。如今的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;如今听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，如今注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课，试讲。做足了上讲台的准备。在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用。修改作业承受学生反应的信息评讲、稳固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在讨论的“课堂教学”。近年来，我国数学课堂教学

32、改革的浪潮此起彼伏，各种对进步数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现.然而，这些成果大多着眼于如何使学生对数学知识与技能学得更多、更快、更好，如何促进与之相应的个体心理品质的形成与开展，却往往无视了学生的个体社会化开展问题.也就是说，强调了课堂教学中以知识的传递和学习为基轴的教育过程，强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的开展过程，却无视了以人际互动为中心的社会过程。几乎所有的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中，因此重视学生个体与学生群体的互相作用，加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题.所谓合作学习是一种教学组织形式，它要求学生们在一些由26人组成的异质性小组中一起从事

33、学习活动，共同完成学习任务。课堂教学作为一种系统，需要不断地进展反应与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学程度差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的方案时间。假如老师是矫正活动的帮助来的话，那么管理上的困难将会拖延老师对学生的帮助，从而降低它的效能。假如运用合作学习，学生们那么可以从同伴中迅速得到高质量的矫正活动的帮助，缩短了矫正时间，也就有更多的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为增强学生的学习动机提供诱因，并且能降低焦虑。经历显示，在同伴辅导的过程中，向其他同学提供帮助的小组成员得益。这即是说，困难学生的进步并不以牺牲优

34、秀学生的开展为前提。2022关于师范生毕业实习报告范文【篇三】今年我进展了为期一月的教育实习。一个月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校指导、老师及带队老师的支持和指导下，我的实习工作了得了比拟圆满的成功。本次教育实习按照学校的要求，主要任务完成情况如下：教学任务。在教育实习的三周内，听取指导老师的课;写听课记录。共完成了4个新课时的教案，进展1-2节课的试讲，得到指导老师、带队老师和同学们的意见和建议;平时，协助老师修改作业，对同学进展个别答疑。理解老师的工作安排并参与集体备课。指导老师的授课做教案式记录。一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学理论，使

35、虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实习，如今回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7，8岁的孩子。又得意，又活泼，又好动，又淘气。开场与他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的老师这个属于我的新角色。听了一周的课之后，我开场走上讲台，开场了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开场心情特别紧张，但是渐渐的就放松下来了。算是比拟顺利的完成了第一次上台讲课的经历。

36、课讲完后。同学和老师都对我进展了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些缺乏。针对这些缺乏，给我说明了改良的方法。指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很成功。下来后。自己也很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的帮助。在实习期间我还帮助老师修改作业。修改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励。因

37、为我相信。对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生获得进步。实习期间，由于学生都还小，自我组织和约束才能都还很差，特别是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观察和学习，确实体会到了知道老师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。一月的实习已经完毕了。这三个星期的实习使我的教学经历得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。在这三周里有我的很多第一次：第一次真正

38、站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。我还想感谢我的同学和伙伴。没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开场评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年，我就会成为一名真正的老师。负起一个老师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔宏大的财富。要当好一名老师，我还有很长的路要走假如说我以后要成为一个老师的话。那么这一次的实习就算是开了一个好头

39、。好的开场是成功的一半。在此，对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有支持和帮助我的老师、指导、同学们表示衷心的感谢!谢谢你们!总之，老师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的老师更不容易，在次实习中，我也看到了自己的很多缺乏之处，社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。摘选影楼毕业实习报告学院:山西太原理工大站点:中化山大专业班级:10级工商管理姓名:_指导老师：【实习地点】山西太原小店区爱侬婚纱影楼【实习时间】【实习目的】通过毕业实习使我直接接触到

40、了企业，不仅理解了企业的实际，全面深入地认识了企业的整个实际运用过程，初步熟悉和掌握了市场经济条件下企业的运用规律，特别是企业市场营销工作的根本规律；还理解到了企业经营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题。通过实习，也使我将大学三年所学专业知识积极有效的运用到实际工作中，不仅加深了对理论知识的理解和运用，还大大进步了分析p 和解决企业市场营销问题的才能。一、企业概况一企业创立背景爱侬新娘婚纱摄影机构是小店唯一一家私营企业创立于1999年，位于山西省小店区人民南路一号二楼肯德基南侧，占地面积300余平方米，现有员工30余人，其中摄影师和摄影助理就有十三人，化装师和化装助理有十二人，数码部有5人

41、，门市有八人等。是小店一家出片最快，片面效果最正确，产品品质最好，效劳态度最优的影楼，由中国华人国际_D主创摄影创始人国家级高级摄影师闫学东先生担任艺术总监，专注于研发新的产品，用于爱侬婚纱影楼整体技术的提升。以拍摄实景为主背景为辅追求真善美的风格为全人类缔造美丽瞬间，让天下人珍藏幸福永久的理念打造出了爱侬自己的风范。 爱侬婚纱影楼凭借自己雄厚的摄影团队成为小店区人民的摄影典范。沿袭国际业界最先进的管理形式和效劳理念，以自己独特地审美观和非凡的业绩打造出了该影楼得天独厚的一面，应用“新感觉！新个性！新理念！”的经营形式，运用独特地化装造型和摄影技术，引导市场潮流，带动市场品位。以其精致高贵、优

42、雅浪漫的风格吸引众多新人的目光。爱侬婚纱摄影是一家皇家极品婚纱摄影机构，拥有数百套高品质婚纱，让您的婚纱超凡脱俗，与众不同。在“造型设计、主题拍摄、作品写真”方面构思巧妙，立意新颖。以摄影光效，唯美、自然为重要元素，从新人个性、特质到背景构思、化装造型、用光韵味，都具有动感、时尚的特色风格。配合各种款式美轮美奂的时尚礼服、配饰，设计时尚独特地相册相框，彰显名门之高贵，世家之品位！爱侬婚纱影楼摄影坚持走自主开发创新的技术道路，不断完善自身企业文化的开展，提升员工专业素质，以尊重每位顾客的独特性，把满足顾客的需求并超越顾客的期望值作为追求的目的，用哎创造美得事业。二企业开展历程爱侬婚纱影楼从自19

43、99年成立以来，经过自己不懈创新和努力和开展已经成为当地地区婚纱摄影行业的知名品牌，软硬件设施不断晋级以符合现代人的需求，古典、浪漫、唯美是爱侬为人们规划而设计的。体贴入微的个性化效劳是顾客在爱侬新娘才能享有的。一路走来，爱侬新娘婚纱摄影凭借真诚、优质效劳，强大的摄影化装团队、极具实力的后期设计力量，加上不断变化的主题摄影手法赢得广阔消费者的信赖。用艺术创造生活，并不断超越顾客期望的宗旨推动着爱侬新娘不断进步，为新人们留下美妙的爱情见证，以及值得珍藏的具有艺术感的婚纱摄影作品。在小店区，爱侬婚纱摄影的企业文化已定位的风格介乎在韩式唯美、欧式豪华、自然外拍旅行式等拍摄理念的概述和对市场文化潮流的

44、追索，面对市场趋势，小型的婚纱摄影工作室对时尚的婚纱摄影潮流显然更具有转型的短平快优势。整体而言，爱侬婚纱摄影市场在从早期的形式照搬，到如今的百家争鸣以及产品的创新和品质的把握上更加表达行业的整体开展程度和成熟度。爱侬婚纱影楼在总经理的带着下，目前已走上了一个稳步上高层的阶段，不管是实景的装修，人员的装备，效劳和品质的提升，在_年应经有了一个质的飞跃。相信在不久的将来，爱侬新娘婚纱摄影凭借自主研发的婚纱摄影主题作品对该影楼会有一个划历史的意义。三企业员工分配及岗位职责1、店长：主要负责影楼业绩的提升、制度的管理以及人员素质和接单技巧的培训。2、门市：主要是负责影楼的订单、以及接单过程中的各项工

45、作。 3、摄影师：主要负责拍摄过程中的技术和效劳工作。 4、摄影师助理：主要负责协助摄影师完成拍摄工作。 5、设计师：主要负责客片的精修精调和版面设计以及影楼宣传资料的设计工作。四企业文化战略的塑造.树正立确的影楼企业文化战略思想由于影楼企业文化表达了影楼的共同价值准那么和精神观念，对影楼有着强烈的内聚力、向心力和持久力，具有无形的导向、凝聚和约束力，因此，正确、安康、向上的影楼企业文化战略思想对于创立优秀的影楼企业文化有理论的指导作用。.确定影楼企业文化战略形式由于各种影楼所面临的环境不同，影楼开展的阶段有所差异，员工的文化素质参差不齐，因此，影楼企业文化的战略形式也各有千秋。一般而言，影楼

46、企业文化战略形式包括以下几种：先导型。全力以赴追求影楼企业文化的先进性和指导性，比方抢先型、改革型、风险型的影楼文化战略形式。探究型。敢于开拓，敢于创新，敢于独树一帜，与众不同。稳定型。遵守自己的运行规律，步步为营，稳扎稳打。追随型。并不抢先施行企业文化战略，而是当出现成功的经历时立即进展模拟或加以改良。惰性型。奉行稳妥，不冒风险，安于现状。 多元型。坚持实用态度，综合进展，任其开展，哪种有用就采用哪种形式。3.划分影楼企业文化战略阶段由于不同影楼的开展具有不平衡性，影楼企业文化的进程有先有后，就是同一个影楼的开展也有不同的开展阶段，影楼企业文化战略的施行进程有快慢，因此，应当实事求是地认真分

47、析p 自己影楼所处的战略阶段，以利于文化战略的持续进展。一般而言，影楼企业文化战略阶段包括：初创阶段；推行阶段；成熟阶段；衰退阶段；变革阶段。.塑造影楼企业文化战略方案为了到达影楼企业文化战略的目的，应当根据对影楼内部和外部条件的分析p 与预测，塑造出科学、最优和满意的影楼企业文化战略方案。方案的塑造根据影楼不同时期的不同重点，划分为总体战略方案和各部门的分体战略，或者是全领域战略和部分领域战略。塑造方案要贯彻可行性的准那么，既要把握方案的时机是否成熟，又要注意该方案在理论中能否顺利执行，同时还要兼顾必要的应变方案。最后通过一定的评估方案，选出理想的最正确方案。.明确影楼企业文化战略重点 所谓

48、影楼企业文化战略重点是指那些对于实现战略目的具有关键作用和开展优势，或者自身开展薄弱而需要着重加强的方面、环节和部分。对于不同的影楼来说，战略重点的侧重点有所不同。有的重点在于培养企业精神、企业意识、企业道德，有的重点在于塑造企业形象、标准企业制度，有的重点在于端正经营风气、进步影楼员工素质，等等。因此，抓准了战略重点，不仅有助于影楼企业文化战略的重点打破，而且也会由此而找到了影楼走上振兴之路的关键枢纽。化战略策略选择卓有成效的影楼企业文影楼企业文化战略策略是为实现战略指导思想和战略各目的而采取的重要措施、手段。影楼应当根据战略环境的不同情况，选择别具1格和新颖独特的战略策略，以达成战略目的和推行战略行动。一般来说，影楼企业文化战略策略所遵循的原那么包括：针对性。必须针对实现战略指导思想、战略目的的需要。灵敏性。要因时、因事、因地随机应变，以适应内外变化多端的特征。适当性。要讲务实效，恰到好处，不过分追新、夸大或搞形式。多元性。各种策略技巧互相配套，有机结合，谋求最正确配合和整体优势。.影楼企业文化战略的施行 影楼在选择了正确的企业文化战略之