2022精选活动计划范文集锦8篇.docx
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1、2022精选活动计划范文集锦8篇活动安排 篇120xx年9月13日一、级基本状况和目标我班共有57位学生,其中男生32人,女生25人。这些学生都思想淳朴,进取心强,进来时成果都还可以。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心,实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、详细措施1、班级常规,杜绝迟到、旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。2、提高板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。3、通过组织班级活动,培育学生的集体观念,增加班级凝合力。4、利用班级刊物对学生进行思想教化,发挥学生主
2、观能动性。5、定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。6、组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好。7、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。三、班主任自我要求1、爱每个学生,同等对待每个学生。2、仔细备好每一节课,仔细上好每一节课,努力提高教学质量。3、做个细心人,常与学生沟通,了解他们各方面的须要,主动赐予帮助。4、多与各位任课老师沟通,全面了解学生,做好学生、家长、其他老师间的联络人。活动安排 篇2一、活动主题:青春的我们,腾飞的会展 (继往开来 共展宏图)二、活动目的:1。09级会展专业迎新
3、活动,增进会展专业各年级同学之间的沟通;2。08级会展取得成果进行总结表彰,对会展专业新生起到榜样作用;3。展示会展专业风采,提升会展专业整体形象,扩大会展专业知名度。三、活动时间和地点:时间:20xx年11月24日 19:0021:00地点:重庆工商高校江北校区学生活动中心四、活动前期打算工作:1。活动组委会对方案进行最终确定,对工作进行安排,确定每项工作负责人。(10。30)2。再次召开协调会,发觉问题,即时解决(11。4)3。每组工作人员进入工作状态,完善各小组工作(11。511。12)4。节目选用(11。11)5。召开会议,各小组汇报各自工作,并对部分新发觉的细微环节问题进行沟通协调(
4、11。12)6。接着完善各自工作,争取做到最好(11。12-11。20)7各小组工作汇总,接洽整个联谊会的各个流程(11。2011。22)8。彩排预演 (11。22)五、活动形式和内容形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括歌曲演唱、舞蹈、歌舞结合、相声、小品、演奏、朗诵等;节目题材力求体现会展专业学生精气神,风格不限,健康向上即可。详细的节目编排由节目策划小组负责。全部节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在联谊会上表演。节目演出次序由晚会策划组确定。晚会起先前半个小时,同学及嘉宾接连入场。入场期间,晚会现场播放音乐(欢愉的,昂扬的)。六、联谊会流程1、倒计时+开场秀+联
5、谊会愿景dv2、辅导员、嘉宾致辞,拉开晚会的序幕。3、文艺节目(68分钟/个)4、中新会展公司领导对专业进行介绍。5、08级活动大事回顾及表彰。6、轻松互动嬉戏,特设2个嬉戏以活跃现场气氛。7、抽奖穿插于节目中,做法根据小奖放前面,大奖放后面的原则8、联谊会结束,评比出最佳人气节目,大合唱,放礼花(两根),合照留影七、工作安排与详细事项1、监制:龙亮、龚明伟、黄婉嘉、蒋晓娜(1)全面负责,统一指挥,检查督促,工作总结;(2)连接,协调各方面工作。2:节目组(4):许鹏飞、卢瑶、王媛倩、何潇(1)负责联谊会节目的编排以及现场小嬉戏的收集;(2)联谊会现场节目的限制;(3)各班选拔一名优秀的主持人
6、(择优选拔现象气质佳,表达实力、组织实力、应变实力和责任心都强的同学,主持人数量为4人:大一大二各两人)组成风格和组成方式不限并帮助主持人做打算工作,检查主持稿。(4)帮助表演者打算服装道具。3:外联组(23):黄波、肖正财、程红、赵美芳(1)拉赞助(2)所拉资金,礼品的保管(3)关于演员、主持人化妆赞助4:摄影制作组(4) 陈果、袁媛(1)前期宣扬短片拍摄(老师及嘉宾对本次联谊愿景发言、排练花絮、同学寄言等)(2)联谊会现场拍摄、后期剪辑制作5:后勤组(4-6) 谭祺、徐鹏(1)各班所出资金和外联赞助资金的保管(2)购买或制作联谊会所需物资(3)联谊会现场布置(4)现场节目如有须要,负责摆放
7、和撤离道具(5)当晚的发放小礼品,记录获奖名单6:宣扬组(23) 许鹏飞、郑城哲(1)负责这次联谊会的海报,横幅等宣扬工具的制作(2)设计我们的专业logo贴(3)简报宣扬7:公关组(24) 黄莹 杨琴(1)制作请柬,邀请中兴会展公司代表、学院领导、老师、赞助商、各专业同学代表、07会计四五班参与联谊会。同时确定嘉宾发言稿。(2)租借场地、投影等相关物品8:背景ppt制作 敖玉雪、冯欢(1)制作展示08会展前一年成果的ppt(对08会展一年图片的收集,获奖状况的统计,证书奖状拍摄)(2)对节目、互动嬉戏背景ppt、音乐的汇总9:现场协调机动组(68):彭玉欢、黄莹、郑城哲、吴璞杰(1)负责联谊
8、会现场的接待、秩序(2)处理现场突发事务,如灯光、音效(3)人员的调动与支配八、 经费预算:用 途 数量 金额(单位:元)租用服装道具 200化妆 (赞助)购买请柬 5070 20印制标记 120舞台背景布置 120活动安排 篇3为引导广阔青年学生在丰富的社会实践中学习、宣扬、践行精神,引导学生把专业理论学习与社会实践服务紧密结合,进一步增加青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感,确定在xxx年寒假期间组织学生开展假期社会实践活动。详细支配如下:一、实践活动时间:xxx年1月15日xxx年2月5日二、实践活动主题:以精神为引领,我学、我讲、我践行三、活动形式医院、诊所见习;志愿服务
9、;感恩父母活动;创新创业实践活动四、活动评比1、提交材料:填写实践报告,并上交相关佐证材料照片、视频等2、开学对表现优秀的班级、学生进行表彰,纳入综合测评五、实践活动原则:1、实行就近就便原则,立足于学生所在社区、乡村,便于学生广泛参加;坚持力所能及务求实效的原则,活动的设计和支配要切合学生实际,要以学生可以做到为前提;2、坚持保障平安的原则,要教化学生增加平安意识,落实活动的各项保障措施,仔细负责地做好活动中的平安保障工作。活动安排 篇4在召开的XXXX年社区工作安排的会议上,领导一再强调抓好社区工作质量,带领居民齐动手,建设好社区基础平台,使社区成为构建社会和谐必不行少的部分。工作即将大力
10、绽开,为加强社区环境爱护与管理,提高人居环境质量,增加社区居民环保意识,引导社区居民专心参加环保活动,树立良好的环境道德和行为规范,营造一个绿色、健康、和谐的社区环境,围绕建立“省绿色社区”这个目标,*年工作安排如下:一、建立创“省绿色社区”三级管理网络,成立建立领导小组、环保宣扬小组、环保监督小组,成立由社区志愿者组成的“护绿队”,负责社区内各种环保活动的组织、实施、检查,确保建立工作顺当开展。二、利用各种形式,大力开展环保宣扬教化活动。组织开展环保学问问卷调查,进行“绿色家庭”评比活动,还安排在“市民教室”举办环境爱护讲座,对居民环境意识、健康意识进行教化培训,引导公众参加环保。透过广泛宣
11、扬,让社区居民感受到环境对人类生存的重要性,自觉养成酷爱环保的行为,自发构成绿色环保行动。三、实行长效管理,给居民一个干净的环境。完善社区环保设施,加强对生活垃圾的收集管理,实行分类投放,提倡社区居民养成节水、节电习惯,提倡绿色消费,引导居民装潢选用绿色环保产品,提倡运用清洁能源。制定社区绿化养护管理制度,保洁员、绿化养护工岗位职责。保洁队负责每一天对全部楼道清扫,做到垃圾日产日清,确保社区大环境卫生整齐,绿化队负责小区绿化管护,让小区内一年四季有绿,绿化美化到位。以上是简洁的工作安排的方向,有这样一个工作目标,以下将带领各社区的居民动起手来,为建设好自己的家园都出一份力。活动安排 篇5活动由
12、来:谈话活动:我们住在哪里!引出北京孩子们都特别情愿讲解并描述自己在北京游玩的感受,依据孩子的表现须要,我与其他老师共同商议,带领孩子们更进一步地了解北京的风景名胜、现代化建筑,其中加入北京特有的风俗、文化艺术等活动形式,让孩子们更加了解自己所生活的这个城市,更加酷爱北京。一、依据纲要细则中大班幼儿培育目标1了解和相识北京的风景建筑和文化时事。2欣赏各种戏剧表演,初步了解戏剧布置、服装、道具的意义,能理解戏剧大意,简洁讲解并描述。3探讨:会发起谈话,并能围绕一个话题进行探讨,在探讨中会轮番发言,理解并敬重别人的观点。4表达:情愿当众表达,能大胆地运用各种语言,能够清晰、连贯地表达自己的想法、做
13、法和愿望。5收集运用信息,能在生活中运用多种途径(图书、电脑、口语沟通等)发觉与学习相关信息,学习初步收集,运用信息。6学会视察和发觉生活中美的事物(美的建筑、节目、景色、自然风景等),喜爱大胆用美术的方式表达自己的见闻、感知和思索,主动参加各种美术活动。7利用自然物或废弃物材料的形态、质地等特点,大胆修改、添加、组合、设计和制作好玩的物体。8环保:具有初步的环保意识和行为。二、主题教化目标1了解和相识北京的风景名胜及现代化建筑。2了解北京特有的文化艺术形式(京剧、相声等)。3利用多种材料制作与主题相关的作品。4引导幼儿学习收集,运用与学习相关的信息。5培育幼儿良好的环保意识。三、主题活动网络
14、:四、主题墙饰及活动区创设墙饰一:我爱北京的主题活动墙饰是随着主题活动的进展逐步丰富起来的,它分为三大部分:北京的建筑,北京的文化、北京小吃、环保,主要以照片、图片展示为主,给孩子们以直观的感受。使孩子们在活动进展中能够有一个较为清楚的思路。主题活动墙饰的创设。孩子们主动参加,墙面上各个单元的图片、照片,这些图片、照片使我们的主题活动变得生动直观,同时体现了孩子们良好的责随意识,使孩子们成为环境创设的主子。利用长城的直观形象给孩子一个初步的感受墙饰二:天安门是北京的象征。我和北京最密切孩子和家长在北京游玩的照片。通过自己的亲上经验对北京进行更深一层的了解。墙饰三:展示幼儿去过那些北京的风景名胜
15、、建筑,(收集图片)。通过对比,引导孩子们了解建筑的不同特点,提高幼儿的观赏实力、审美实力,培育幼儿对中国建筑文化的酷爱之情。活动区域(一)美工区:投放照片古老的北京小院、天安门、长城、等等,请孩子一起在美工区利用一些纸盒、纸桶,通过剪、贴、画等形式制作。现在的孩子一般都住在小区的楼房里面,四周的环境也是高楼大厦,对于北京以前的民房建筑了解得很少。于是我们找来了一些文字资料、图片资料,和孩子们一起学习,在了解北京的四合院、胡同之后,孩子们感受到了北京的快速发展和改变。图片现代的北京老师与孩子在美工区利用废旧材料制作出来的,与古老的北京小院形成了显明的对比。孩子们生活在北京这个城市,能够亲身感受
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