师范生自我鉴定1000字7篇.docx

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1、师范生自我鉴定1000字7篇 写自我鉴定是须要仔细回顾自己一段时间以来的成长和收获的，自我鉴定是个人在一个时期的自我总结 。下面是我为您共享的师范生自我鉴定1000字7篇，感谢您的参阅。 师范生自我鉴定1000字1 一、教学工作 安顺市第六中学给我支配的是七(2)班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想 这主要是学生的新奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充溢激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外学问，这就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。比如，论语是要重点讲的课

2、文，我在给学生讲论语(十则)的时候，就给学生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，望见一位小和尚在念经，于是就问他：“小师父，请问一部法华经共有多少个阿弥陀佛?”小和尚说：“回大人，我是个蠢人，不知道这个。 大人是天上文曲星，聪慧得很，肯定知道一部论语有多少个子曰吧?”毕沅也答不出。因为“子曰”实在太多了，谁也没有统计过。 我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查，说有201个左右。在对“士不行以不弘毅”中的“士”做说明的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简洁分析，学生也饶有爱好。在后来的教学活动中，也证明白这

3、些方法是可行的。这样，在学到学问点的同时激发了学生的学习爱好，活跃了课堂气氛。 总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。 在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也常常激励他们，要么是书面整齐，要么是字体美丽，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是.总之，对于写的好的作文，当然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们找寻亮点，以资激励。只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。教化实习自我总结鉴定教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学

4、重点突出,明确,能够顺当地完成 教学任务.同时,课外辅导耐性细致，批改作业细致仔细，还常常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!须要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。 我的指导思想是不不断给学生订正错误，完善缺点的机会，身为教化工作者，必需要用足够的耐性和毅力去爱惜每一个学生。 二、班主任工作实习 在班主任工作实习这一块，我带的也是七(2)班。是个刚由小学升上初中的班级，班上有38位学生。由于人数较多，第

5、一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊异，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行沟通，比如了解学生的学习状况，爱好爱好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐性地做学生的思想工作。很快，依据状况制定了工作安排，交由原班主任孙老师审批。 接下来，我就按安排把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下其次节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生打扫卫生，平常找值日班长和学习委员了解作业的上交状况等等。同时，也进行一些答疑辅导。老师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的主动协作下，筹办了以尊师

6、重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大确定。 在实习中,我遇到的最大难题就是如何教化给染了社会不良风气、不把老师-特殊是实习老师不当回事的学生。在这所学校，教学成果很不志向，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严峻。原班主任也跟我说过。对那些学生不能慈爱。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平常我就特殊留意那些学生，平常有空我就多和他们沟通，对他们进行渐渐感化。 有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发觉他变了许多，作业也很仔细，两次语文测验都考及格了，

7、对我也很礼貌，而我的心里面，由衷兴奋之情自然不言而喻。 一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究，更可以去发觉。这一个多月的时间里，有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是-第一次真好! 在此，对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙老师以及安顺六中全部支持和帮助我的老师、领导表示诚心的感谢和崇高的敬意! 师范生自我鉴定1000字2 其实，每位学生都

8、有参与实习的经验，且在实习过程中也学到了许多自己在学校中学习不到的学问。正如这位师范生在下面这份实习自我鉴定范文中写到一样。 今日9月，我怀揣着激烈的心情来到了我的实习学校。刚进校门，就被它的严谨气息给深深吸引了。我对自己说，肯定要好好把握这连个月的时间，来熬炼我的实力。 前两个星期，主要是听课，我主要是听六班的课，一个星期听4节。听课的时候，我仔细做好听课记录，把老师的教学过程记录下来，将老师的话也记录下来。每每听完一节课，我都觉得上课真的是一门学问，感觉自己的收获好大，我很钦佩我们老师的讲课实力，我很庆幸我能跟着他学习。在听完课后，我会仔细整理听课笔记，向老师询问某些关键的环节。听了一个星

9、期的课后，我在想，每次我都是干脆拿着听课笔记到班上去听课，到最终我的收获就是，这节课就是应当这么讲的，但是细细想来，这个是老师的思路，但是我自己的思路呢?于是，我意识到我不能只是去听课，在听课之前我会把下一节课自己先大体备下课，自己是怎么讲的，这样在听老师课的时候，我就会将老师的讲法和我的讲法进行比较，这样我不足的地方就很自不待言了。这样更简单挺高自己的讲课实力。 从第三个星期起先，我就起先要上课了，第一次要面临这么多学生讲课，压力很大，不知道该如何去上一节课，于是我和老师做了沟通与沟通。我先起先写教案，写好了就修改，然后找老师给我提看法，最终再修改，到最终的定稿，我整整花了一个星期的时间，这

10、过程真的不是想象中的那么简单，甚至有过写教案好苦痛的感觉，但是我知道，万事开头难，我只要坚持过去，一切都会好起来的。写完教案后，我就起先试讲，真的是一点都不熟识，离开了教案就真的不知道说什么了，于是，我起先把上课的说课稿一句一句的写下来，如何做好连接，下一句该说什么，我都得安排支配好。这个过程着实不是很简单，但是我并没有放弃，在这个过程当中，我体会到要真正做好一件事，肯定须要耐性、细心、恒心。当第一份教案和讲课稿打算好的时候，我会觉得很有成就感，并从中感受到了当老师的欢乐所在! 万事俱备，只欠东风了。要起先上课了，只有两个字可以形容我的感受：惊慌。到现在我还能感受到第一次上课前的那种惊慌。手冰

11、凉冰凉，坐立担心，手心出虚汗，一个劲儿跑厕所。但是，当我站到讲台的时候，第一感觉是：我是老师，我要教这些孩子们了，我很骄傲;其次感觉是：我不惊慌了，我要好好上这一节课。就这样，我调整好了自己的心态，一节课很顺当的就结束了。自我感觉还是不错的。我的指导老师对我的课进行了表扬，同时给了我很多中肯的看法，比如：我上课还是感觉不够自信，喜爱重复我已经说过的内容;在新课内容支配的连接上做的不是很好;我喜爱抢在学生之前就把答案给说了，学生思索的机会少了等等。我接受并努力改正这些不足，接着在以后的上课中，不管式习题课还是新课，我都坚持写好教案，虽然一份教案得花上我至少三天的时间，但是我还坚持下去了，因为我是

12、一个新手，我须要这些熬炼，否则以后我不会在教学中有所进步的。 慢慢的，我习惯了这里的生活，并爱上了这个中学，因为它给了我再一次的充溢感和奋斗的目标，我除了在专业课上对自己严格要求外，在班主任工作方面，我也学习到了许多。从进校起先，我就向老师要求来陪学生早读，这样可以更快的相识班级里的学生，可以更快的让他们接受我，这样对我以后上课也是很有好处的。每天的晨会和每周一的班会课我都会参与，这样我就可以学到我的指导老师是如何教化他的学生如何带好一个班的。我抓住每一个可以学生在一起的机会，比如陪他们去跑操，陪他们一起晚读，一起晚自修。班级里的学生很乐意我去看晚自修，因为他们可以一个劲儿的问问题，我根本停不

13、了，很喜爱他们这样，慢慢的和他们熟识起来了。我感觉，教好一个班，首先要对他们有感情，并且让他们知道老师很爱他们，其次就是敬重他们的情感世界，现在的学生自尊心都很强，老师说的每一句话做的每一个动作，都得想好了再说再做。我还发觉我们班的班委不是很会管理班级，于是，我组织他们开了一次班委会，教他们如何去管理一个班级，给他们树立起信念。每次的周考加上一次月考，我都会主动去关注他们的成果，然后找到退步较大的学生，当到班级里的时候，适当得给他一些激励，一两句话就可以让学生感受到你对他的关切和期盼。我认为管好一个班级，最高的境界是无为而治，我现在确定是达不到的，但是，我正在朝这个方向努力，要达到这个目标，我

14、觉得第一步是让学生有很强的班集体荣誉感，接着就是在生活在学习上培育他们的自觉性和养成良好的习惯，比如如皋中学我很观赏的一个就是，无人接考。纪律很好，根本不须要老师监考。我想在管理班级的时候，思想是一样的吧。仅仅两个月的时间，我学到的才仅仅是很少的一部分，但是这次实习，给了我很好的机会，让我起先接触到真正的去带领一个班级，感受很深，收获也许多。 时间过的很快，一挤眼，实习只剩下两个星期了，我不再像起初一样不习惯这里的生活了，也不再那么惊慌了，我比以前更放得开，变得更像个老师了。我很感谢在这里所学到的一切，不管是教课方面，还是做班主任方面，我受益匪浅。我酷爱老师这个职业，我更爱我的学生，他们一张张

15、可爱稚嫩的脸，想起来就是我的华蜜;他们一双双渴求学问的双眼，是我始终努力奋斗的动力;他们一颗颗对你真诚相待的心，是我要始终好好呵护的珍宝。 师范生自我鉴定1000字3 转瞬间，两个月的实习就结束了。我还记得那时候我每天都在期盼着实习的结束，当这一天真正到来的时候，我才意识到虽然只是两个月，但我已经不自觉的习惯了这个环境，融入了这个集体，已经把自己当成了这个集体的一员。我太不情愿去想我要离开了。看到相处了两个月的同学老师，我觉得以后不能再见面了，真的不想去了。突然发觉这里的一切都那么亲切，我的学生都很可爱。看到他们一个个放弃，我真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回顾这短短的两个月

16、发生的事情和经验的事情，真的学到了许多。 我的实习学校是北京郊区的一所农村学校。实践的基本内容包括三个部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。在此期间，我的身份如下： 1.课堂教学：完成教案五份，试讲五次，上课五节。 2.班主任工作：组织一个迎奥运主题班会视察班。 3.教化报告；完成教化调查报告。 这次实习让我感受良多。一方面，我深深地感觉到，学问太多，我不得不夜以继日地努力学习；另一方面，我也深刻理解教与学的深刻内涵。比如我在从事教化教学活动的时候。 第一次深化课堂，遇到了许多在师范学校没学过，没想过的问题。就是在我以精彩的口才上完一节课的时候，我问同学们：“你们听完课，印象最深的是什么？”学

17、生们面面相觑，无言以对。为什么学生如此？在我看来，主要是因为学生对学习没有爱好。 古人云：“知者不如知者，知者不如知者。”爱好是学生学习的关键条件。爱好是学习的阶梯。爱好滋生欲望，爱好充溢动力。那么怎样才能激发学生的学习爱好呢？ 在班主任实习期间，我在班里开展了“迎奥运”主题班会。起初，我遇到了许多困难：例如，学生的不合作常常让我哀痛。当时有人劝我用强制手段。比如立定罚，深蹲罚。诚然，这种方法牵强能维持班级秩序。然而，这无疑加深了师生之间的差距，甚至让学生感到学习的厌倦。 作为教化工作者，我们应当想方设法营造民主和谐的教学氛围，在教学活动中建立同等的师生关系。此外，老师应当把自己看作活动的一员

18、和学生活动的一个群体 这次实习经验让我受益匪浅，也给了我一次极好的考验。作为老师，基础学问要扎实，学问面要广。平常要专心，细致视察生活，留意身边的事，敏捷运用到教学中。作为班主任，耐性和毅力、理解和敬重是处理学生工作的特别重要的因素。无论扮演哪个角色，我都深深体会到了教与学都是强而有力的道理。其实学生也是我的老师，我们一起成长。君子之交，三代同堂。虽然实习生活结束了，但教学生涯才刚刚起先，学问无穷。我恒久不会遗忘超越自己。面对教化事业，我会以饱满的热忱不断前进。要说实习有些缺憾，主要问题是角色定位。有时候，你会忽视自己实习老师的身份，把自己设定为视察者，更多的是视察，更少的是参加和引导。另外，

19、实习生活并没有想象的那么充溢，也有肯定的缘由。作为实习生，缺乏主动性，之前的打算工作也不到位。两个月的实习，有付出，有收获，有反思，有感恩。最终，我要感谢我敬爱的老师杨凯先生和可爱的学生们。 师范生自我鉴定1000字4 在北陀中学这两个多月的实习期间，我担当两个班级的数学老师。作为实习老师，我主动做好各项工作，协作学校领导、老师的工作，尽自己所能做好每一件事。这次实习我感受颇深。一方面，我深感身为人师的压力，不仅要在学问方面要有很好的储备，在平常生活中，老师的一言一行都深刻地影响着学生。另一方面，我也深刻体会到“教学相长“的内涵，学无止境，我们时刻都在学习着，孩子们让我们学到许多。对于学生的指

20、导与教化，学会引导，因材施教，专心去与他沟通，去感化学生。 在课堂教学中，我仔细备课，上课前我都会打算好每次课的具体教案和课件，所设计的教案和课件规范精确。联系学生的学问驾驭程度，以学生为主体，以课本为主，内容正确不脱离教材，注意对学生的启发和引导；针对学生的自身特点，我尽量使课堂生动活泼，调动学生的学习主动性，多与学生互动；在教学活动中，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。同时，注意课外辅导，批改作业细致仔细。在实习期间，我严格遵守学校的规章制度，按时作息，不迟到，不早退，不无故缺。实习过程中，我还仔细地听了其他老师的课，从中我学到了许多东西，。 在这实习过程中，我受益匪浅，让我有机

21、会把理论与实践真正地结合起来。我们有责任把祖国的花朵培育好，使他们真正成为一个好公民，成为祖国的希望。此外，我发觉了自己还存在不足的地方，特殊是在刚起先的教学中，初次面对那么多学生，多少有些许惊慌，不 过上了几节课之后，我渐渐克服了这种心理，冷静地投入到教学中，自信坦然地面对学生。对此，我时刻努力，不断完善自己。最终，我要特殊感谢北陀中学和指导老师，在这里我学到了许多教学学问和技巧，这次实习为我将来的从业生涯供应了特别珍贵的阅历。 师范生自我鉴定1000字5 对于师范生来说，实习让我迈出了老师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。20xx年9月24日至12月10日，我在田东

22、县平马镇镇甲逢小学实习两个多月。在这两个多月内，我顶替原四（2）班班主任的岗位，实习期间主要负责教授的科目是数学，兼顾美术、思想品德、信息技术、科学、科技文体活动等科目。作为实习班主任，带领该班学生参与运动会、文艺汇演，早操、课间操时维持秩序，帮忙分早餐，晚自习下班指导功课，做了几名后进生的思想工作，筹办了“我为红领巾添光彩”主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的看法尽全力做好每一件事情。这次实习令我感受颇多，让我深深地体会到教学相长的深刻内涵。实习期间，遵守学校的规章制度，能主动协作班主任开展工作，帮助掌控班级，管理学生，跟班参与班级的日常工作，全身心投入到教学和班级管理当中。 在实习

23、中，我感受最深刻的是老师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和主动性外，还必需主动运用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的胜利。依据实习学校学生的特点，在教学过程中我尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习主动性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题。 在担当实习班主任的过程中，我深刻体会到了作为一名班主任的不易，班主任工作琐碎繁杂。班主任除了要做好自己的学科教学外，还要增加许多其他方面的工作。作为他们的班主任，我常常与他们进行沟通，因材施教，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教化效果。 以上就是我的实习鉴定，实习过程中当然还存在一些不足，比如不能第一时

24、间发觉并处理学生报告的问题。实习让我成为老师的基本素养得到了巩固和加强。“传道授业解惑”，实习这一段时间里我收获了学问，收获了经验，收获了指导老师的关爱和训诲，同时更收获了学生真挚的感情。我会接着努力争取成为一名合格的人民老师! 实习学校领导评语 该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德，实习看法极其仔细，工作主动，细心踏实，能虚心接受指导，较好地驾驭了方法与技巧，在教学上，表现出高度热忱，保质保量完成领导交办的工作，能够严格遵守我校的各项规章制度，能与同事和谐相处，表现出较好的团队合作精神，被师生一样评价是一位优秀的实习老师。 实习指导老师评语 该实习生实习期间工

25、作仔细，勤奋好学，踏实肯干，教学上讲解具体，能兼顾不同程度学生的须要，亦能依据学生反应及老师指导调整板书、速度及教学方式，努力求得学生最大利益。批改作业仔细，评语多样，丰富恳切。经过学习、实践和熬炼，能够将所学理论指导实际工作，擅长思索，举一反三，被师生一样评价是一位优秀的实习老师。 实习班主任评语 该实习生在实习班主任工作期间，能主动协作班主任开展工作，帮助掌控班级，管理学生，跟班参与班级的日常工作，全身心投入班级管理。能较快地熟识班情，独立妥当处理班级日常事务。酷爱学生、关切学生，特殊留意对学生的个别教化，效果良好，深受学生爱戴，被师生一样认为是一位优秀的实习班主任。 小组看法 该同学在实

26、习期间，遵守学校的规章制度，为人虚心、仔细、勤奋好学，刻苦钻研教法。敬重指导老师及实习学校老师。经过两个多月的学习、实践和熬炼，能将所学理论指导实际工作，擅长思索，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了学校交给的各项任务，综合素养得到较大提高，达到了实习的目的。 该同学在两个多月的实习中，遵守学校的规章制度，能比较快速、全面地了解各年级学生的特点并全身心投入工作。负责多个年级，她细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个学生。在会议上能细致倾听、耐性询问、仔细思索，最终帮助老师完成小组的任务，表现出剧烈的敬业精神。 师范生自我鉴定1000字6 10月22日上午，我们在云

27、县教化局参与了顶岗支教实习会议。会议结束后，我们在实习学校校长的带领下踏上了去往实习学校云县大寨中学的客运车。同行的还有两位来自曲靖师院去大寨小学实习的学生以及小学的校长。顶岗支教实习生活就从这时起先了。 在客运车上，大家在一起有说有笑，石校长向我们介绍了学校的一些相关状况。看着车窗外的风景，连绵的大山，茂密的森林，我的心情很困难，有点担忧，更多的是兴奋和激烈。2小时的车程最终结束了，意味着目的地大寨中学到了。 从小在西域的乡村长大，第一次来到大山里的小镇，很快，实习学校那层神奇的面纱最终被解开了。到达学校是下午二点，看到教学楼和校内里的那些学生，我又想起了许多往事。 学校的相关人员为我们支配

28、了宿舍，我抓紧打点好了床铺和衣物。宿舍虽然条件简陋，但宽敞光明。随后我们找学校的校长办理交接手续，校长给我们支配了实习指导老师，我主要担当八年级156、157、158班的生物课的教学工作，其中157班是我实习班主任的班级。另外因为学校有一位语文老师生病请假，所以校长又让我兼任了158班的语文课。 很快一天就过去了，晚上躺在床上，思索了很久，也想了许多。 其次周起先，语文课的任务完成了，又起先上九年级150班的化学课，并且是全校最出名的班级的化学课。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 一、班主任工作 (一)在工作打算方面 首先我得较快的了解整个班级的状况特点。我应当用自己的眼睛

29、专心去视察了解这个班级，了解学生，终归我们面对的还是学生，这也是对我工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的熟识和驾驭学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚起先几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关切他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。 (二)在班级日常管理方面 我在指

30、导老师的指导下，协助他主持日常工作并组织了一次班级活动。我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，给他们讲一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教化。比如早自修的作业上交，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来不写作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教化，一部分同学能很好的改掉不写作业的习惯。特殊是我们班的杨学先，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我特别兴奋。我想他们还是学习看法不够端正，学习主动性不够，像此类学生就须要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较仔细主动，而有部分男生就特别偷懒，总是推推拖拖。 (

31、三)在班级活动方面 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的爱好。在一起先，我就在学生中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的看法，我组织157班和158班进行了一场篮球竞赛。我想通过这个竞赛能够增加班级的凝合力，为了更好的打算这场竞赛，我结合我自己所擅长的篮球学问，指导学生绽开了一些训练，这些训练特别有效果。最终我担当157班的教练，临场指挥，157班以31：15的肯定优势赢得了成功。在竞赛过程中，男生在场上坚韧拼搏，女生在场下加油助威，很好的体现了班级的凝合力。 (四)主题班会 在12月份，我组织了两次主题班会，第一次的主题是：从XX撞船

32、事务谈爱国主义教化。在整个班会过程中，首先使同学们具体地了解了XXX撞船事务及相关背景，进一步指出事务的本质缘由是中日双方乃至中美两国的综合国力方面有很大的差距。告诫同学们青少年要仔细读书，肩负起振兴中华的责任，为中华崛起积蓄力气。学生在班会上主动发言，各抒己见，起到了很好的教化效果。其次次班会的主题是：感恩。这次班会也很胜利，尤其是观看了一横老师的演讲视频后，许多学生都深受感动，多名学生畅谈了自己的想法，深悟到了父母对自己的关爱，懂得了要去感恩关爱和帮助自己的每一个人。 二、教学工作 在实习期间，我主要担当了八年级156、157、158班的生物课以及九年级150班化学课的教学工作。在实习的第

33、一周还曾担当了158班语文课的教学工作。在实习过程中，我人生第一次正式站在讲台上上的第一节课是语文课，题目是记承天寺夜游。在备课时，语文是我擅长的课目。所以我就参考老师用书，备好了第一节语文课。后面的几节语文课，我先后讲授了观潮等古文，158班的语文老师也听了一节课，并对我进行了指导。生物课则在指导老师俸老师的指导下，进行了备课、讲课。刚起先的几节课，我对时间把握的不好，有一节课内容没有讲完。九年级150班的化学课则是“奉命于危难之际|”，因为一位化学老师请了长假，所以我们就接替了她的工作。因为化学是毕业班的课程，所以我特别专心，化学是我最擅长的课目。在教学过程中，我耐性的讲解每一个学问点和每

34、一道习题，虽然是全校最差的班级，但在两次考试后，150班的化学成果和其他班的相比差不了多少。并且年纪前十名的学生有两个就在150班。后来我参加了理化生教研组的听评课，其他老师听了我的生物和化学各一节课，听课后，教研组的老师给了我许多建议，获益匪浅。在整个实习过程中，在指导老师的指导下我完成了八年级156班、157班及158班的生物课教学工作共计六章十一节60课时和期末复习12课时。还完成了九年级150班化学包括课程内容共计五单元二十节50课时和考前复习8课时。在教学过程中，我遇到了诸如学生反映声音不够嘹亮等问题。我仔细听取学生、指导老师及其它老师的看法和建议，不断的总结阅历和教训，努力地完善自

35、己的不足之处。 除了日常的教学工作外，我还了解了学校和学生的其它状况，还有当地的人文特点和风俗习惯。在教学中，我除了讲解课本内容，还讲人生哲理，努力地专心去感化每一个学生，并且还和学生建立了较好的师生关系。 短短的2个多月，我不仅知道了怎样做一名优秀的老师，还学会了在职场中怎样和别人交往。这就为我进入社会，走向职场打好了基础。总之，这次实习经验已经成为了我人生中的一段美妙回忆，给了我一笔珍贵的财宝。 我实习，我欢乐! 师范生自我鉴定1000字7 三年的学习让我收获了许多。我在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素养，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应社会发展要求的复合型人

36、才，做一个有志向、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 在读书其间，我敬重老师，酷爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很深厚的感情，我遵纪遵守法律，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。 刚踏进高校校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，以前只是特别喜爱，从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。 作为一个师范生，做一个老师是我的幻想，因此，我会通过自己的努力以及对音乐教化事业的酷爱做一位优秀老师。 在即将走向工作岗位前夕，我心情非常激烈、兴奋，因为我知道老师是人类灵魂的工程师，老师所从事的工作是天底下最光辉的事业，而且我知道作为党培育出来的人民老师，必需忠诚于党的教化事业，忠诚于人民的教化事业。工作上，我会努力做好自己的本职工作，反复钻研、仔细学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快欢乐乐、高兴奋兴成长的一天。 在校这几年，塑造了一个健康，充溢自信的我，自信来自实力，但同时也要相识到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断改变发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有许多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想相识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。