2021年上学期英语教研组工作总结.docx
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1、2021年上学期英语教研组工作总结 2021年上学期英语教研组工作总结 撰写人:_ 日 期:_ 2021年上学期英语教研组工作总结 在市教研室和学校的领导下,一学期来,我校英语教研组以人为本,提倡创新精神;加强教学管理,优化课堂教学。总结本学期英语语教研组的工作,我们始终朝着以下几个方面的努力,取得了肯定的成果。 一、更新老师观念,创新英语教学。 1、大胆学习。英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要仔细学习理论,更新教学观念和学问结构,提高自身的综合素养,才能符合时代潮流的发展要求。在教学中,我们要求每位老师努力做到“三创新”-创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本;创新
2、教学方法,使教学活动由“教“向“学“转变,真正提高课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。为了提高全组英语老师的素养,我们_了全组老师赴_参与了北师大_的全国中小学英语特色教学与技能提升培训,让每一位英语老师对于新的教化教学理念有了更深了解,提高了专业理论学问水平,从而也转变了老师的教化观念。 2、大胆尝试。“先学后教、自主学习”课堂教学模式已经引起义乌全部老师的_。我们学校也主动_老师学习、实践。英语教研组依旧走在了前列。“_月风”英语周活动中开展的“先学后教、自主学习”课堂教学模式探讨,得到了教研员谭老师和兄弟学校的老师们的确定。_月底,学校教务处_的“先学
3、后教”课堂教学比武更是让组内每位老师都有了实践这种新模式的尝试,通过这样的活动和实践,信任每位老师对“先学后教”都有了初步的理解,也必定能在今后的教学中能更好地体现这种教学理念。 活动后全组老师围绕这一主题开展了网上发贴探讨,让每一位老师对“先学后教”这一新课堂教学模式有了更深的理解。 二、抓好教学业务工作,提高老师的专业素养。 1、加强备课的规范性,_备课与个人备课相结合。 备课是上好一节课的关键和前提。我们实行_备课与个人备课相结合的方法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(_学目的的、统一重点、统一作业内容、_学进度)。_备课主要以各年级备课组为单位,由各个备课组长负责
4、,每周至少有一节课为_备课时间。每次备课由老师轮番主讲,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,习题,教法等。然后,同年级备课组老师进行探讨,最终达成共识,之后形成电子教案和学案,并制作授课课件,充分发挥备课组的力气,真正做到了教学资源共享,提高了课堂效率。事实证明,在多次与兄弟学校联合作业检测当中,我校英语教学成果占有肯定的优势。 2、校本研训。 课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的重要价值指向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此,英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每二周都会有一次校本研训。全部老师轮番作专题发言,针对前一阶段的教研状况,提炼共性问
5、题进行研讨,进一步明确了对策建议,使广阔英语老师对一些问题有了清楚的相识。 3、担当市、校际教研活动;主动参与各种培训、竞赛,取得了较好的成果。 本学期,英语组共有_位老师担当了市级教研活动。刘坚红、方德政担当了市“探讨性学习探究与实践”公开课;诸葛胜花老师担当了市“九年级英语教学研讨暨学业考试复习”研讨公开课。陈玲俊、陈青燕、洪艳老师担当了义乌市英语“基于校内网的语言学习与评价研讨”公开课;方丽贞、任春玲老师担当了校际“先学后教”课堂教学模式研讨公开课。洪庆东老师作了“英语教学中的先学后教”主题讲座。得到了教研员和兄弟学校的老师们的高度评价,大_大地提高我们学校和英语组的知名度。 不仅如此,
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- 2021 上学 英语 教研组 工作总结
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