2022年两学一做学习教育常态化制度化工作总结.docx
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1、精品_精品资料_两学一做 学习训练常态化制度化工作总结xx 县进展和改革局于 5 月 18 日召开全体干部职工、支部全体党员会议,仔细贯彻传达 xx 县委“两学一做 ”学习训练常态化制度化工作会议精神,会议第一传达了中心、省委、州委,县委对”两学一做 ”学习训练常态化制度化工作指示精神,特殊是县委书记提出的三个方面:一是精确把握 ”两学一做 ”的重大意义,如何学、怎样学,关健是要在做合格党员、人民中意上下功夫,二是细心组织长远谋化”两学一做”学习训练常态化制度化工作,切实做好以学促进工作的落实, 进一步深化学习习近平总书记系列讲话精神, 确保学习成效做到学与致用,起到实效,三是加强领导,确保
2、”两学一做 ”常态化制度化稳步推动,做到提出问题为导向,明确任务,贯彻落实强化分类指导打牢 基层党建工作,最终总支书记维绕 ”两学一做 ”常态化制度化,结合本单位的工作做了全面支配和布置.一、在着力推动学做结合上实现常态制度化深化拓展 “学”的基础.严格落实规定的学习内容,注意运用多种有效方式开展学习, 强化常常性学习的制度保证. 建立党员领导干部个人自学、分头领学、专题研讨、领题调研等制度,健全完善督学、 评学、考学等制度, 有常常学、长期学的支配部署, 做到年度有支配、月月有方案, 每名党员领导干部都要制定年度个人自学方案,保证学习常态长效.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_
3、深化拓展 “做”的关键.深化引导党员做到 “四个合格 ”,连续深化 “做”的平台建设,推动学习训练与中心工作深度融合.注意与加快经 济进展相结合,注意与推动改革创新相结合, 注意与改善民生相结合, 注意与保护社会和谐稳固相结合.贯彻执行领导干部“零距离 ”工作日制度,变上访为下访,察民情、听民意、解民难.发挥好农村、社区 干部作用,准时做好 “上情下达 ”和“下情上报 ”,解决好群众的合理诉求.深化拓展分类 “争做”载体. “致富不忘乡亲、扶贫党员先行 ”等主题实践载体,为党员发挥先锋模范作用搭建平台,特殊是对“学”的要求、“做”的载体,与基层党组织和党员的实际相结合,实行方式方法 敏捷多样、
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