2022暑假教师培训的心得体会（通用16篇）.docx

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1、2022暑假教师培训的心得体会（通用16篇）暑假老师培训的心得体会1 虽然说我作为一名幼儿老师能够较为圆满地完成每个学期的教学任务，但是作为一名有着较高追求的幼儿老师来说，确定不会满意于现状并起先追求更高的目标，而前段时间组织的暑假幼儿老师培训可谓是一场变更自我的刚好雨，我在这次的暑假培训活动中学到了许多平常学习生活中所接触不到的事物，下面我觉得自己可以依据在这次培训中所获得的阅历来谈几点心得体会。 幼儿老师除了对教学的实力有所要求以外还要具备肯定的才艺表演实力，关于这句话我在平常的教学中已经有着肯定的感受，终归现在的时代已经不仅仅要求幼儿老师像过去一般只须要会哄孩子就行，因为现在家长对幼儿的

2、要求都是肯定不能够输在起跑线上，因此假如仅仅只会一般的幼儿教学方式可不能够适应日新月异的高要求，我在平常的工作中除了幼儿教学以外还要能够弹奏钢琴和舞蹈表演，这种标签已经不仅仅是家长对于幼儿老师的要求了，而且现在的幼儿要想从小进行爱好培育的话只能从身边的老师进行视察。 幼儿老师除了以严谨的看法对待工作以外还应当要养成备教案和写总结的习惯，或许是现在的幼儿老师大多比较年轻才会给人一种不靠谱的感觉，但是我想要表达的是幼儿老师并非因为消遣教学的方式而放弃了传统的备课和总结，事实上正因为幼儿的特别性才令每一个幼儿老师在上课之前都要提前打算好教案，否则的话无法令幼儿对自己的课程产生爱好也是比较令人苦恼的，

3、况且幼儿身上不令人省心的案例有着许多且在以后也可能发生同类型的事务，只有做好总结才能够从容应对一切可能出现的突发状况。 正是因为幼儿老师普遍年龄偏低的原因才更应当以肃穆的状态来面对教学工作，幼儿老师在幼儿的心里除了是一个可以一起玩的伙伴以外还应当是仅在父母之后的权威者，否则的话第一次授课肯定是无法令这群幼儿们听从自己的指挥的，而且自己也应当要树立幼儿老师工作极其重要的观念，不然的话在家长会上也无法从容地面对那么多年龄比自己大的家长，假如出现怯场的状况对于幼儿老师的职业生涯有着致命打击。 暑假期间的培训总能够让我在不经意之间回想起培训的过程，或许幼儿老师的最好年华便是刚参与工作时的那几年，但是还

4、请坚信学前教化工作肯定是最美妙的，终归这也是为了教化事业而奉献自己的青春，那么自己就应当要将这份幼儿教化工作做到最好。 暑假老师培训的心得体会2 一年一度的老师培训，今日在整个汶上县拉开了序幕。一大早，老师们都奔向各自的培训点。我怀着空杯心态，欣然抓住了这个难得的学习、成长机会。 学习之前，老师们站起来庄重举手誓词，都怀着人民老师的历史使命，在铿锵有力的誓词中我们感悟到：作为一位人民老师的职责与神圣! 首先由刘楼镇教办杜主任作重要讲话，他强调了这次中小学科老师综合素养力提升全员培训学习的目标指向和要求，和对每位老师自我提升的期盼，每人一份心得体会。每位老师都认仔细真的记着笔记，细细品尝着每一句

5、话的要点。祥和而融洽的学习氛围为老师们下一步的学习、成长创建了条件。 接着，汶上初中化学教研员张述明老师，为我们讲了提升老师素养，促进学生成长专题报告。老师们都听得兴致勃勃。 在这里，张老师重点阐述了老师的七个素养。 分别如下： 1、会讲：是老师的核心素养。呼吁老师们要学会放手，把时间和空间还给学生，学会“偷懒”。强调了学、讲、想、练相结合的实际意义。 2、讲台前良好的状态;一位阳光心态的老师必定是欢乐和华蜜双丰收的。欢乐会传染的，她的学生也会充溢朝气的!主动进取的! 3、较好的觉察力;有觉察力，才有灵动性，才会有奇迹出现。孩子们才可以享受大爱无疆的学习乐趣! 4、驾驭与学生沟通的技巧;要懂点

6、心理学技巧，共情与学生，才能走进孩子们的内心，满意他们心理需求和成长须要。 5、驾驭与家长沟通的技巧;现实教化，把家校合作提到了新的历程，因为家庭教化是根。 6、驾驭教学设计的技巧;在这里张老师提出了： 什么样的课才是好课? a、导入要精妙;如故事导入，试验导入，情境导入，悬念导入等等 b、课堂互动;以生为本。 c、板书要精练; d、收尾要点睛。 7、学会敬重学生。 再接着，我们又学习了陆书杰老师讲的我们该如何对待孩子对待教化听着陆老师娓娓好听的讲解，感叹后生可畏啊!值得我们老老师们学习借鉴! 最终，听了向海林老师讲的世界就是我们的教室虽说简短，但是劲道，有见地，有创新，年轻人的霸气就是世界的

7、将来，年轻就是资本!为中国的教化加油!我们是人民老师!多么漂亮的字眼!我们都在努力向前! 在这几天的学习中，希望我们老师们都能汲取新的养分精华，在新学期呈现不一样的精彩!同时也为自己的成长喝彩! 暑假老师培训的心得体会3 20xx年8月9日，我很荣幸的成为外国语学校这个大家庭的一员，起先了自己人生的新征程。学校为了使我们新老师尽快适应学校的教学工作，特地对我们进行了为期10天(8月10至19日)的上岗培训。这次培训的内容非常丰富，包括师德师风,教学工作规范和教学阅历沟通等诸多方面的系统学习。回顾这几天来的培训学习，我觉得自己深受一次心灵的洗礼，感受颇多。下面就谈谈自培训以来的心得体会： 吴校长

8、的讲座让我对教学有了一个全新的相识，我们要用一颗和善的心,包涵的心去同等对待学生，敬重学生，公允、公开、公正全面的评价学生。每一位学生都是心中天真烂漫的孩子，他们对学问充溢渴求，急须要我们的承认。学生在我们的眼里更没有凹凸贵贱、贫富差距、优等生和差等生之分。因此，我们要一视同仁，更要刚好发觉他们的闪光点，刚好指出，让他们有成就感、荣耀感，激发他们向上、向前。同时也要为学生灌输一个思想：上课我们是师生关系，下课后我们是亲人关系，有任何困难，我们都可以共同面对、共同协商、共同解决。老师要做到酷爱学生，帮助学生，想学生所想、急学生所急,这样学生才把我们当亲人看待，有什么解不开的“疙瘩”才敢于给我们说

9、，我们才能共同解决好,使我们的这个“家”更加美妙。 在培训中，几位从事教化多年、教学阅历丰富的老老师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，要在以后的教学过程中多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，在培训中强调，在新的教学环境下，各位老师肯定要认证的贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。我担当体育教学，如何使自己能够有质量有效率有实力的教好体育，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就须要

10、我努力的备课、努力的学习.当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。 “我能做得更好！”是外国语学校的校训，在今后的工作中，她也将作为我的工作准则，用自己的实际行动来为学校出一份力，实现自己的价值。 暑假老师培训的心得体会4 八月的天空，骄阳似火，期盼已久的暑期培训已悄然进行了两天，在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服；而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心。对于小学生的教化我有了新的相识与理解，对于人生我又有了新的起点与目标。 首先，专题讲座如同雪中送炭，刚好地给正在探讨自主教化的我指引了迷津。自主教化正是我最近

11、一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题，听了讲座，我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教化管理理念给我留下了深刻的印象，在今后的教化教学中，我将细致琢磨，仔细思索，通过反复摸索，不断实践，探讨出更多的有效的可以共享的自主教化管理模式。除此之外，老师所讲的“以人为本，信任学生，依靠学生，激励学生，发展学生”也让我感受颇深，尤其是“信任学生，依靠学生”这两点，许多的时候，我们老师都会自觉不自觉包办了教此文转贴于育中关乎学生的一些事，对学生的实力和自觉性往往会持怀疑看法，许久以往会导致学生在学习和生活中的被动性，减弱了他们的自信念，而学生的特性也会在这不自主中难以凸显出来，“充分给学生位置，

12、有位才能有为；充分给学生放权，有权才能做事”，这一观点和做法给喜爱一手操办班级事务的我上了生动的一课。 其次，“诗意栖居做人师”的教化志向深深地打动了我，能把老师这一职业和诗意放在一起，我觉得这是一种境界，这种境界既让我佩服，也让我憧憬！正如老师本人诗意的人生追求一样，讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教化的路上，我明白了原来我们也可以这样华蜜。“好的教化靠观赏，靠唤醒，靠期盼。”“植物总是朝着有阳光的方向生长，孩子恒久向着赞美的方向发展。”如何看待教化如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变得麻木，我们的身体不知何时已乏累不堪，“愚者以

13、为华蜜在遥远的彼岸，而聪慧的人却总能把周遭的事物营造成自己的华蜜园地。”让我做一个教化的智者，去除那些浮躁与担心，赶走那些虚华与不平，在郑老师的感染下，爱教化，爱工作，爱家庭，爱生活，爱学生，澹定地享受育人的欢乐！ 今日的学习让我充溢，明天的学习值得期盼！仰视星空，名师们身上那种从不停止追求教化志向的精神正在闪耀！俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！在和名师共舞的时刻，让我们一路欢歌！ 暑假老师培训的心得体会5 “教学的艺术不在于传授本事，而在于激励、唤醒、鼓舞。”心理学探讨表明，赞美如同孩子的养分剂。孩子须要激励，如同禾苗须要雨水。只要对学生充溢爱心，并且常常赐予激励，便可使丢失

14、信念的孩子复原自信，表现不错的孩子更加主动上进。基于以上思索，我认为以发觉并敬重学生的须要为激励的前提，以老师、学生、家长的激励性评价为关键。在评价的激励下，明晰目标并付之行为，并能最终获得胜利的情感体验是核心，同时产生新的需求。 最让我感到兴奋和值得回味的就是为期三天的海沧拓展训练，这是一种独特的学习方式，和我们老师的教学方式迥然不同，是一种全新的体验式学习，在体验中学习，在学习中体会。拓展训练的全部项目都以亲身体验为基础，要求学员全身心的投入，通过体验从而引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程。看起来很好玩的一个个嬉戏，其实都包含着工作与生活的哲理，在嬉戏中学习，在

15、嬉戏中领悟，然后大家聚在一起畅谈感想，共享体验，再将个人感悟带到实际的工作或生活中去印证避开了枯燥的讲学，使每一种理论都变得生动。它可能会成为我记忆中最有意识的一个插曲，让我牢记一辈子。 体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经验，才会有相识上的提高。 老师的成长是有规律的，要健康的成长就要遵循这几个规律。职业志向是胜利的要素，要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来。教化理念是成长的关键，我们要与学生的发展为本。老师的学问水平是成长的基本要素，教化实施实力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素。影响老师成长的主要因素有老师的工作看法，组织教化实力，和人际关系。作为老师要关切

16、集体，团结合作，相互理解，相互关切，敬重前辈，恳切待人，信守诺言。同时还要做一名反思型的老师。作为一名老师，我必需以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充溢自己，用一个老师的标准来要求自己。虽然我阅历不够，但我有最大的耐性与热心，我有足够的信念，只要我肯努力，信任以后再大的困难我都能克服的，爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目标。 至此之后，我将努力地追寻前辈们的步伐，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路，尽快地成长为一名优秀的人民老师，实现自己的人生价值。信任通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，在教化事业中做出成果。 暑假老师培训的心得体会6 20

17、xx年8月25至27日，我有幸参与了全校组织的暑假老师学习培训，经过这几天的培训学习，听了几位演讲的老师，我感受很深，受益匪浅。使我更深刻相识到了自己的差距与不足，对自己的人生价值、相识水平、理论水同等都有进一步的提高。因为每一次都能感受到思想火花的冲击。以下是我的一些见解与体会： 一、不断提高自己的教学水平。 老师要教化学生勤奋刻苦，好学进去，自己必需勤奋好学，广学博览，精益求精。静下心来好好思索，发觉自己教学上有缺点有待改进。回顾自己几年来的教学，做得多思索得少。几个星期的培训，我的体会之一就是要与自己的昨天告辞，要多反思，做一个反思型的老师，应不断提高自己的教学水平。 二、加强文化业务学

18、习，提高理论水平。 假如一个老师对自己的教学行为缺乏理论的指导，老师的业务水平低下，谈得上反思教学吗?一个课上得好的老师，缺乏理论的指导，不擅长总结，更谈不上反思自己的教学行为，这就不能成为一个真正的好老师。只有不断学习，不断充电，才能驾驭扎实的理论学问，用理论来指导教学行为，才能成为反思型老师。 三、加强专业学问的学习。 随着课改如火如荼的绽开，我们老师要有一种剧烈的资源意识，克服一支粉笔教下去，一本教案讲过来的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学问结构，以便更好的为教化教学服务。学问的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广袤的课内课外学习资源为他们学问的积累供应了更多的机会。我们在学

19、校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成为探讨型老师、专家型老师，不学习怎么能胜任更多的教化教学工作?所以，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀老师应当抓紧一切时间增加学问储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。 四、丰富反思内容，提高反思实力。 老师应依据实践状况刚好地用不同的方法进行反思，可以是一堂课，一个教学环节，一个教学内容的反思，可以是对胜利的教学;也可以是对失败的反思。今后，我将尽可能地使自己的反思落到实处。 今日的学习让我充溢，明天的学习值得期盼！名师们身上那种从不停止追求教化志向的精神正在闪耀！俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地

20、！在和名师共舞的时刻，让我们一路欢歌！ 暑假老师培训的心得体会7 历经一周的培训已经结束，根据学校的学问我们这一批老师到了xx培训，很难得的机会，也很感谢学校能够让我们在这次是培训，这次培训的时间内，尽管只有一周时间，却让我学到了许多，我是一名语文老师，学校也是为了进一步加深对我们的培育，培训的意义就在感悟，这次的哦培训我是真的感悟了许多，因为实在是觉得自己具备的教学实力还是不够多，作为一名老师我应当跟进现在先进的教学理念，这次培训就是很好的一次，终归现在时代也在进步，这次的培训我也有了以一些心得。 来到了xx，这里的培训老师很负责，对我们进行一个全面的一对一的培训，我们一行老师都觉得这个很好

21、，没有说哪一个老师没有学到东西的，针对这次的我们的培训，主要还是就教学效率做一个培训，还有就是对我们的一个教学方式，这次的培训前面三天主要就是跟我们讲怎么去提高教学效率，我始终觉得自己的在平常的教学中还是比较好的，教学效率是一个很重要的东西，学生们在平日的学习中总是会觉得上课枯燥乏味，课堂上有着这么一个现象是没有效率可言的，我们的要对学生负责，首先去提高教学效率就是责任二字。 然后就是针对我们教学质量培训，教学质量不行为不是关键，我们的能够让学生感到满足就是真的，不管今后是处于一个什么样的状态下，教学质量还是关键的，我在培训中也感叹自己的的教学质量是平平的，尽管这次是以骨干老师身份来这里培训，

22、我也觉得这不是我值得傲慢的，我们的教学始终在进步，教化也始终在改善，不论是在现在还是将来，我们的定然是要不断的努力的，好几次说到了教学方式，学生们的爱好就是课堂上面的气氛，跟老师的讲课方式，其实我个人觉得我们许多的老师就是缺少了这一点，我们许多的老师讲课的效率质量其实很很不错的，很大程度上来讲这些老师都都是特别优秀的，但是就是教学方式不能够突破。 培训对于我来讲这是个很快的过程，我不认为我们今后肯定样能够做好这些，但是一名负责任的老师都是会朝着这个方向发展，我们这一行人来到了这里都是为了让自己突破一下，在日常的讲课当中都是有着许多学问的，这次的培训对于我来说意义深重，不管是在什么时候我也始终认

23、为这是很好的东西，同时在培训中我学到的并不是我肯定要运用到实际当中，但是这些都是先进的一些理念，可能不是适合每一个人但是了解了就会有用处的。 暑假老师培训的心得体会8 培训告一段落，我以一名幼儿老师的身份这次去到了xx，依据相关支配我完成了系列培训，在工作的时候我始终没有觉得自己有什么问题，始终保持自己的教学方式，有的时候也不会想这些，现在我觉得工作须要进步，始终觉得自己教学没问题那才是真正的问题，这次培训我总结了自己许多，也不慎感慨怎，许多时候我丢失了许多应有的东西，就比如说这次在培训当中我才发觉原来教学可以这样，我有这样的感觉就是因为自己没有把我好心态，固守自己的始终以来的教学，作为一名幼

24、儿老师我觉得我自己通过这次的确学到了，我也有一番心得。 培训为期一周，首先了解到作为一名老师就要酷爱这份工作，对于这份工作热忱度只有上升没有下降，当然不管做什么都是须要这般，酷爱教学酷爱教化，在跟幼儿孩子们打交道须要剧烈责任，这份责任始终须要保持，同时要加紧自己师德师风建设，在学生面前肯定是有足够的威信，保证自己一言一行都是一名老师所言所做，面对繁忙的工作当然会有，保持稳定，保持向前看的精神，我们始终都须要做到这一点，现在这般我也觉得自己须要加油了，培训的的时候也我学到了一些，还是那一句“想要让孩子信任你，首先自己要信任自己”让我映象很深。 自己信任了自己，是对工作教学的坚决，这是一个长期培育

25、的事情，通过一个长期对自己的要求，在孩子面前梳理一份信任是后面全部工作的前提，之前始终没有想过这一点，其实这很缺憾，同时我也觉得自己过去的种。种也是缺少了许多，这一点全部工作的前提自己还是没有意识到，这次在培新当中却的确让我印象深刻，这不单单是我们读工作的一个高度负责，还是对孩子的负责，我想着把自己一心一意的带入到这份工作当中，自己必需了解到这一点，我觉得在工作当中我失去这般就是对自己不负责。 这次培训收获许多，之前始终没有想过的问题都是可以试试的，培训对我教学方面也有指导，在日常的跟害自己相处的过程中我也了解到了许多，这次事情让我接受了许多不一样的东西，教学方式跟育人方式，都是很明显的，通过

26、这次的培训我会在接下来，提高自己，这是从多方面动身，提高教学水平，让自己处于不断进步状态，加强对自己的监督，坚持以培训内容中一些须要做到的事情为中心，好好努力。 暑假老师培训的心得体会9 8月28日30日我们参与了学校的培训，学习了中小学老师职业道德规范和很多德育文章，使我更深的相识到：老师要教书育人，必先要提高自身的职业道德素养，只有具备了高尚的道德情操，才能成为一名合格的人民老师。 一、勤恳敬业，乐于奉献 爱教化，就是要爱岗敬业、乐于奉献。老师要酷爱教化事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教化事业须要的是我们老师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以酬劳的多少来衡量自己的工

27、作。因此只有拥有了对事业的一分酷爱，才能脚踏实地、静默奉献，对学生负责、让家长满足。尤其是青年老师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教化教学工作。奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名老师应当对学生无私奉献。酷爱学生，敬重、理解学生，以人为本，关切爱惜学生，是老师正确处理与自己干脆服务对象学生之间关系的准则。 如今，由于社会对老师更高的要求，老师自身工作任务的繁重，工作压力的加大，使许多老师产生了对工作的厌烦心情，对工作的热忱不高，这在很大程度上影响了我们工作的质量，也不利于学生的发展与成长。作为老师，我们应当相识到这种现状对老师自身发展、对学生成

28、长的不利，要学会克服自己工作中的困难，以主动乐观的看法看待自己的工作，努力去完成自己的教化教学任务，实现老师价值与学生成长的双赢。 二、终身学习，拓宽学问 这是老师走向终身发展的基本原则。终身教化，这是现代人必备的思想观念，老师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，使自己变得更为睿智。以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。因此，我们就要不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道吸取新的养分，使自己变得更为睿智。在吸取新的学问、观念的过程中，还要擅长反思、勤写笔记，注意积累，加强探讨，以便真正有所提高，走向

29、终身发展、不断进取的开拓之路。 总之，通过师德规范的学习，我更加明白了：教化孩子的真正目的不在于传授多少课本学问，最重要的是教会他如何做人！作为一名老师，要教会学生做人，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。因此，我会用老师职业道德规范时刻的鞭策自己，让它成为我教化事业中的一盏明灯。 暑假老师培训的心得体会10 从竞赛回来之后，由于何教练的工作比较繁忙，假期的.培训班一个人的话应付不过来，何况常常有接待任务。所以其中邀请我来带这点小挚友进行训练，暑假没有别的事，就接受邀请。 我最先起先是从去年就有过教球的经验，所以今年我还是把自己看成是一位实习者，从中积累阅历，也有利于今后培育人才打下基础。

30、 在一个月的教练工作中，也学到不少东西，特殊是对人性的了解更加深化一层，对症下药的功夫有进一步的理解。这两点体会让自己感觉这一个月没有白费。小挚友可以学到东西，自己又可以积累阅历。 在全部学生当中，小学生的居多，大多数是小学三、四年级，初中的有几个，甚至中学的还有一个。对于不同的人，不同的打法，要依据每个人的状况来做出选择。在刚刚起先的一段时间，对于小挚友们的一些错误，在订正的过程中遇到许多的麻烦，一时找不到好的解决方法。最多的错误就是正手近台快攻的动作，多数人都有腰手发力不协调的问题存在，当尝试他们用自己的方法变更的时候，他们其实也按自己的要求做了，但是问题出来，有点腰转的越厉害，杈手的动作

31、就越明显，显得越不协调，也不清晰缘由，还有许多类似的问题，都怀疑到自己。不得以，只好跟师傅请教。 听完分析后，总结当时的想法，才明白自己的视察还不够细，没有细到每一个细微环节、关节的运动，所以对于技术动作上没有敏锐的视察实力是不得的。 因为每个人都有自己的特点，小挚友的性格也是多种多样，依据性格来选择练习方法很讲究，就是所谓的看通人性，练球要让小挚友养成良好的习惯，所以该严厉的时候肯定要严厉，要养成吃苦耐劳的精神，所以天气在热也不给开电风扇；也要他们不能依靠别人，每当有点人练得比较好，多少会有点傲慢，这个时候要依据状况来抑制他，实行的方法必需要合理，既不能打击他的自信也不能让他贪得无厌。 不管

32、用什么方法，最终的目的只是简洁的一个：为小挚友的长远考虑，不光是技术，还有除了技术之外的“本事”。 可能还有些人怀疑，怀疑我是不是为了钱而来的，假如没有钱了是不是我就会放弃这点小挚友等问题，但是讲心理的实话：打乒乓球的主要目的是为了推广这项运动的发展，钱是次要的，师傅教球有个宗旨：质量要比数量重要。就算这次培训不给我工资，能来学到本事我也情愿，小挚友的进步就是的回报。另外我对他们报有很大的希望，信任他们通过成长的经验，能不断的超越，同时能超越他们的师傅。 暑假老师培训的心得体会11 听许多老师说每年的培训很累，但在累之余我们又获得了什么？所以我要说：累并不是根本，而是从中我们学到了促进成长的教

33、化学问。无休止的“洗脑”不能说不累，但至少下一年的工作有了新的思路，有了新的教化方式。 所以我乐于接受这种“累”。 尽管有时学到的东西不能很快付诸于实践，但它将激发你试图成为一名优秀的老师或者是一名桃李满天的的名师。我想，没有老师不向往自己像于丹一样在媒风光前谈古论今，潇洒自如，运筹帷幄的景象。但我们在佩服和赞美的同时为什么不想想于丹的一次访谈是须要多大的打算而获得胜利的。这些不仅仅依靠的是丰富的学识，更重要的是有一种过人的胆识。 老师要有自己的思想，不能总是想着教化家为什么那么优秀，而把自己恒久定位在山脚下的那块石头。 不敢想的老师确定不敢做，不敢做的老师确定成不了教化家。 所以，我佩服高金

34、英。 高金英老师打破了我心目中许久的一个疑问：为什么我们的教化家几乎都是语文老师？但培训给了我一个全新的相识，我把她看成我心目中所认为的“苏霍姆林斯基”。尽管还有很大的距离，但我最终找到了一个非语文学科的教化家。一个同样文采飞扬，融贯中西，对历史人物如数家珍的形象折服了我。所以我想一个教物理的老师能滔滔不绝，彷若悬河怎能不让我们这些老师汗颜。 不敢说，肯定养不成敢说的心态。但敢于说不代表说得好，有时演讲的时间规定 0分钟，而演讲者照旧在激情四射的一遍遍的重复着没有一点自己思想的情景时，我想没有一个老师不在心里说：下来吧，已经严峻超时了。 所以，我要说：时间是什么？时间等于观念，有时演讲不是个人

35、表演的舞台，一个优秀的老师并不能在拖延时间中来证明自己的。 孔子的思想集中在论语中，几千字假如去读一个小时估计差不多了，但说明一下就很困难了。从读论语所用的时间来看，我们能说老孔不厉害吗？ 一个没时间观念的人怎么去教化别人？ 高金英，于丹都是老师。余秋雨呢？可以说是老师也可以说是文化名人，千年一叹使人读懂了中国文化的博大精深，也给人增加了那敦煌无尽的哀怨。东西方文化在余秋雨的语言中上升到初中老师一个不行企及的高度，但归根结底是希腊文明和大河文明的碰撞，无论是农耕文明还是现代文明都离不开文化的内涵。可见，余秋雨对历史的了解是很透彻的。 有时我就想：一个文人不了解历史也就是个文人，一个了解历史的文

36、人有可能就是一个名人。 暑假老师培训的心得体会12 培训活动已经进行了八天，这八天是惊慌而充溢的，可以说此次培训收益颇丰、获得匪浅。不仅有学问上的积累，也有教学观念的更新了。 给我们讲课的老师都是我们仰慕的专家、学者、教授。他们来自通过培训，我学会了变换角度谛视自己的教化教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己；以后每上一节课我都仔细地打算，细心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教化教学活动。北京师大、华师大这些知名学府，这些闪光的名字经常出现在核心的语文教学报纸、杂志上。他们丰厚的学养、全新的教学理念是我们仰慕和追随的目标。对于长期奋战在教学一线的我们来说，有机

37、会当面倾听他们的训诲，当面对他们请教教学中的困惑，这该是何等华蜜、何等的激昂！专家们从理论的高度，高屋建瓴，见解独到。更犯难得的是专家们结合中学教学实际状况，举了很多教学案例，讲解透彻，讲座做到了理论好实践相结合，做到高校探讨和中学好用性统一。 感受最深的是教授给我们展示的两种评课方式即复盘式评课和追问式评课，使我们眼前一亮，感受特别簇新。尤其是复盘式评课这种方式，我觉得既新奇又好用。传统的评课大多谈感性相识，评课者不行避开的带有自己的好恶，随意性比较大。而这种复盘式评课却是从理性动身，通过上课者回忆再现上课的目标、内容（任务）、学生活动，以及达到的效果，一一把它登记来，这样这节课哪些是有效的

38、，哪些是无效的，哪些是优点，哪些是缺点，也就一目了然了。这样就杜绝了评课的随意性，让评课者和被评者站在同等的位置。 我在听讲座过程中经常深思反省自己的中学教学，我已经教了二十多年的书，原本以为有了点阅历和成果，但是经过这几天的学习，才发觉自己始终在稀里糊涂的教。我曾经始终认为在教学上能出成果的老师就是好老师。因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结，几乎每天都在重复这样的三步曲。随着培训的深化，我深深地意识到：一名优秀的老师没有先进的教学理论充溢自己，那么，他的教学在达到肯定程度后就难以提高了。 通过培训，我明白了要想成为一名优秀老师，就要努力地提高自身素养

39、，理论水平、教化科研实力、课堂教学实力等。所以在以后的教学中，我要更加努力，不断的搜集教化信息，学习教化理论，增长专业学问。肯定要注意更新自己的教学观念，变更教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。 暑假老师培训的心得体会13 秋高气爽，8月30日上午，语文老师教材培训在田马园小学多媒体召开。作为新踏入语文学科的我来说充溢新颖和挑战。 联合校业务校长张校长发表了讲话，对东古城镇老师们取得的成果赐予了充分确定，对新学期大家的表现充溢期许。语文教研员红丽老师做了“从心动身，用爱惜航”为主题的报告，如一缕秋风，带来清爽一新的感受。大会上老师们不断共享自己的教学阅历，教学方法，一个

40、又一个，应接无暇。 随后，全体语文老师们观看了七彩语文杯小学语文课堂教学大赛特等奖获得者沈艳艳老师的精彩课堂端午粽。沈老师清丽的嗓音，标准的一般话，优雅亲切的教态，让我听的入了迷。我不想错过任何一个细微环节，左手拿着手机在录，右手在教研笔记上书写重点，聚精会神。沈老师很招学生宠爱，我觉得肯定离不开她的专心，以及她在课堂上对学生精确到位的赞美有关。沈老师不仅语言得体，表扬到位，课堂过渡语古色古香，就连课件做的也是精致。从她的身上我视察，也收获了很多，更切实感觉到作为新的语文老师的我来说任重而道远。沈老师设计的课件，犹如听故事一般，引人入胜。沈老师又从生字的偏旁，字体结构，课文段落动身，不断的让学

41、生自己思索，集思广益，切实让学生成为语文课堂的小主子。 特级老师戴建荣老师的古诗吟诵课江雪，又给了我不一样的感受。戴老师从古诗标题动身就起先了引导学生抑扬顿挫的吟唱，笑声不断。欢快愉悦的课堂，新奇的板书风格，幽默又富有戏曲性的表情，让人不断感叹大师的课的确是精华，整个课堂，精彩连连。这真的是须要有很高的教学才智，作为我来说，又觉得自己还有好多须要提升的方面，初接触语文学科，放平心态，从点滴起先学习。 最终，观看了薛法根老师的视频课珍宝鸟，薛老师从生活，从事，从基本特征动身，不断让学生去懂得如何去写作，如何去阅读，如何去领悟。从点到面，细致的引导学生。听薛老师的课，犹如醍醐灌顶，深刻体会到作为一

42、名合格的语文老师来说，既要有内涵，又要有很高的教学造诣，还要有较深的文化底蕴。 作为一名老师来说，我们要多思索，多探讨，多学习，多总结，不断创新和提升自己，满怀热忱地去教书育人，去引领学生，做一位有情怀，有思想，有才智的教化者，专心来呵护学生的健康成长。 暑假老师培训的心得体会14 为期三天的规范汉字书写培训活动结束了，三天的时间里，虽然辛苦点儿，但是很充溢，很欢乐，在充溢欢乐中我也不断成长着。 在这次培训中，日照师范学校语文高级讲师刘祥海老师为我们作了规范汉字硬笔书写的讲座。在讲座中，刘老师结合自己的练字心得和授课阅历，从基本笔画入手，结合汉字结构特点，给我们在座的老师们讲解并描述了硬笔书法

43、的基本常识，并生动地演示了硬笔书法的起笔.运笔.收笔和回笔。边讲解边示范地教我们驾驭正确的执笔姿态.讲解汉字的八种基本笔画的书写要领，不同结构的汉字书写规律。培训中，刘老师还总结了老师书写中存在的普遍问题，并提出了有效的练字方法，要求我们每一位老师动手.动脑相结合练字。除此之外还向我们介绍了关于粉笔字与钢笔字书写运笔的问题，听了刘老师的讲座，让我耳目一新，受益匪浅，使我深刻的意识到硬笔书法对于老师的重要性。下面浅谈一下我自己在这次培训学习的一点心得体会： 一、练字要有一丝不苟，持之以恒的精神。 培训中，我不仅被刘老师超群的书写技能所深深地打动，更是被他那种持之以恒的精神.追求卓越的精神所深深地

44、感动。许久以来，总觉得自己的时间和精力有限，练字没能坚持下来。通过这次培训，我体会到了练字的欢乐。今后我将学习刘老师的那种坚持不懈.持之以恒的练字精神，并把它落实到实际行动中去。 二、充分发挥老师的榜样作用。 罗.阿谢姆说过：“一个榜样赛过书上二十条训诲。”老师以身作则，做出榜样，对于学生来说就是无声的引导。老师的字体能潜移默化的影响着学生的字体，因此不论平常上课的板书中，还是书法课上，老师都要仔细的书写每一个字，起到示范带头作用，这样长期下去，学生的写字水平也会有很大的提升。 三、让学生养成提笔即是练字的好习惯。 人们常说：“文如其人，字如其人。”这是因为字写得如何往往能反映出一个人的学识.

45、性格.气质.风度等。因此，上好写字课对于培育学生养成良好的写字习惯特别重要。听了刘老师的讲座，我才深刻的意识到老师的责任与义务，老师要不断的提示学生运用书法学问，并留意老师的示范作用，从而不断增加学生“提笔即是练字”的书法意识，这样就能养成一种良好的练字习惯：不管什么状况下，只要一提起笔，就要一笔一画地写，认仔细真的写，把每个汉字写得端正美观大方。 总之，这次培训对于我来说是充溢的，欢乐的，在欢乐中不断成长着，我成长，我欢乐! 暑假老师培训的心得体会15 为期一周的培训，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论

46、阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，的确感到受益匪浅。 一、要明确人生目标 受小学班主任影响，从小我就对当一名老师，有着无限的新奇与向往，并且始终为了这个志向努力、努力、再努力。老师这一岗位平凡而宏大、任重而道远，作为一名新老师，我要向那些长年在教化战线上辛勤工作的老师前辈们致敬，他们是我学习的目标。 既然选择了老师作为自己的终身职业，那么加强师德修养便尤为重要。师德的核心在于“爱”，酷爱学生，敬重学生，并不是一句简洁的口号，而是要实实在在地去关注每一个学生的成长，为学生的一生着想。对学生多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，以自己的良好师德，去滋润孩子们的心田。 二、老师要

47、学做会反思 反思是老师成长的基点，XX年的新课标经过XX年的磨练逐步完善，有了“今日的XX版新课标，原来是”人人学有价值的数学、人人学必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”，现在是“人人都能获得良好的数学教化，不同的人在数学上得到不同的发展。深刻理解教化理念对老师的教化教学观念、教化教学行为和实力有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。我想，作为现代化的老师，要学会与时俱进，时刻反思自己，反思自己的课堂教学，反思自己的后五分之一。 三、因人施教，不让任何一个学生掉队 任何一个学生都有学习的实力，要向让他们学好，就必需给他们供应学习的基本条件，同时针对学生的特性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习主动性。当后进生的实力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成果就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。 通过这次培训，我感受很深，受益匪浅，自己感觉就像和全部的老师融合在一起，翱翔在学问海洋中，沉醉不已，流连忘