幼儿园新学期开学工作计划4篇.docx

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1、新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定计划如下：一、指导思想：更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章 制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自 己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼 儿的身心健康开展。二、保教工作方面：1、继续深入学习纲要，并根据纲要中精神，不断提高 自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。2、在教学中为幼儿创设简单、愉快的学习环境，结合主题加强 环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言气氛，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼 儿想说、敢说，开展幼儿的开展幼儿的交往潜力和语言表达潜力。4、按时完本钱园的教学任务，及其他

2、工作安排，努力尝试英语 教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好 的生活习惯及自立潜力，让幼儿身心得到健康开展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼 儿身体，增强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。5、邀请家长参加开放日和元旦活动，使家长以直观的方式了解 幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。 虚心听取家长的意见，建议，并合理改进。五、班级特色经过上个学年剪纸特色活动后，班级幼儿小手运用剪刀的水平 有了很大的提高，能力强的幼儿能剪如小猫胡须等细致的图案

3、。通 过将幼儿作品布置班级，幼儿对剪纸兴趣很高，这个学期我们将继 续开展剪纸活动，并将活动细致化、生动化，让活动更加有趣。六、学期主题（一）春天来了（二）我要上小学啦篇四：新学期开学工作计划幼儿园作为一名年轻教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点， 努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应 时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好 的工作，并在学习工作中得到成长，特制定20_年工作计划，并在 计划实施中不断提高、完善自已作为一名教师应具有的素质。一、工作重点：1、创设健康，丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教 育，保证幼儿的开展。关注幼儿社会性的开展，

4、促进幼儿良好个 性，情感的养成。2、在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识，体验并理解基本 的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识;结合日常生活，开展安 全教育，提高自我保护的意识和能力；3、科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发 展。4、运用家长资源，配合幼儿园做好保教工作。5、做好主题的幼儿观察，记录，评价等方面的工作。二、个人开展总目标：1、尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。2、努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉 幼儿的年龄特征和开展特点。3、继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通；4、多向富有教学经验的搭班老师学习，注重典范借鉴，争取

5、进 一步提高自己对班级幼儿的管理和教学能力。5、经常性的向家长反响幼儿在园的情况，了解家长的需求，努 力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。6、主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途 径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新 知识、新技能。作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不 够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲 课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，并在计划实施中不断修正自己、完善自 己，不断提高作为一名教师应具有的素质。篇五：新学期开学工作计划幼儿园新学期开始了，很荣幸加入

6、到XX幼儿园这个大家庭中来，新学 期的第一天，我们迎来了小班的小朋友，孩子们由于刚开始进入集 体生活，刚开始入园对环境陌生、畏惧，拒睡、拒吃等现象。为了 使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使 他们能得到全面和谐的开展，我会和班上的三位老师互相配合做好 班级工作，因此我为我自己的工作做了一个计划。一、思想政治方面1、认真学习有关政治资料，保持正确的思想政治和方向。2、经常和老师们探讨学习体会。3、无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良 好的教师形象。4、用心去关爱每一位幼儿。5、时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。二、常规方面1、让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，

7、见到人要主动打招呼（早晚 主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等）！2、养成良好的卫生习惯（锁前洗手，）3、锻炼宝宝的自理能力（自己穿脱衣服，自己吃饭等）4、学会友好的与别人相处、帮助别人（不争抢玩具，和小朋友 提供自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情）三、教育教学方面1、提高自身的素质修养，认真学习幼教理论。2、多看书、多看报，不断充实自我。3、不断提高自身的业务能力。4、认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化 的设备，认真上好每一节课。四、家长方面多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见 或建议，满足家长的合理需求。努力缩短家长和老

8、师之间的距离。总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，做一位优秀的幼儿教师。3、在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我保护意识。四、家园共育方面：1、充分利用早接和放学的短暂时间，用心主动地与家长沟通， 使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的配合下实现家园共育， 促进幼儿的全面开展。2、利用宣传栏、家园联系手册、 以及家庭信息箱等途径， 与家长沟通联系，及时向家长反响幼儿在园的学习、生活状况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意 见和推荐，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！篇二：新学期开学工作计划幼儿园一、班级情况分析本班幼儿总人数有X人，男生有X人，女生X人，大

9、局部的幼 儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理能力提 高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生 活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和 睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继 续加强幼儿平安，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。 我们两为老师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。二、管理班级工作1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。2、继续加强幼儿平安卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊 重别人。4、教师互相交

10、流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教 学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动，把知识传授给幼儿。5、做好各科的教学工具。6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫干净，做好交接班 工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育 幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣 服，图书等物品。三、教学工作1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补 短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿 体、智、德、美全面开展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条 件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活 性，。培养幼儿的观察

11、能力，和想象能力。3、加强体育锻炼，保证每天半小时体育活动时间。通过体育游 戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。5、五大领域1)健康一(2)社会一身体运动智能，随儿歌指令。人际关系智能；人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交 流成长的经验，增进对运动平安与游戏的认识，培养互助合作的团 队精神。自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的 乐趣;学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自 己事情自己做的习惯。语言语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国

12、儿歌连锁调的形式特点；学习阅读;按照情节发生顺序，讲述图片 故事;要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。(4)艺术音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新 词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中， 培养对乐曲结构的敏感性。5)数理逻辑智能。观察区分空间线索，培养初步的推理能 力;初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量;培养 比较和配对，推测的能力;增进数数能力，学习简易统计方法并对讨 论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。四、平安工作1、利用各种形式引导幼儿用电、交通

13、、游泳、放火、防震、放 毒等各项平安教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追 逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标志，教育幼儿不准乱摸 电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当 遇上危险时请打no向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向 幼儿进行卫生，常规，平安的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。五、卫生保健工作1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼 儿的睡意，发现异常立即做好应变方法。2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要

14、吃药的幼儿名 单。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿 良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗 头，每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助 身体发育。六、家长工作坚持家园联系制度，以面谈，电谈的形式与家长沟通，让家长 更加了解幼儿一周在园的生活，学习等情况，我们也积极主动地向 家长反响幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的 一天生活学习反响给家长知。我们互相配合，互相支持，互相了 解，进一步提高幼儿学习的自觉性

15、。篇三：新学期开学工作计划幼儿园新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉 快地生活，全面开展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新 一代儿童。一、班级情况分析由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们将 正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面 都将发生很大的变化。面对一个全新的未来，无论是孩子还是家 长，心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况，我班幼儿在 常规习惯、自理及自我服务能力、学习习惯等方面较弱。针对以上 情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的 语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的 培养。在工作

16、中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常 的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。二、本学期教育教学内容健康方面：1、保持个人卫生，养成良好的学习习惯，提高独立生活能力。2、进一步认识身体的主要器官及功能作用并懂得简单的保护方 法，致意用眼卫生，进一步养成独立进步的习惯。3、认识有关平安标志，初步的应付意外事故的常识，具有粗浅 的求生技能。4、喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，加强合作与竞争意 识。5、会绕障碍物进行走跑跳等等动作的训练活动。语言方面：1、在谈话活动方面，能主动积极地倾听别人谈话，能用普通话 进行与同伴交流，态度自然大方，会用轮回的方式交谈。2、讲述方面，能有重点地讲

17、述事物图片和情景，突出讲述的中 心内容讲述态度自然大方，音量适中，表达流畅，不停顿。3、听说游戏中，学习运用反义词、量词、连词，并能说完整 句。4、欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，理解文学作品人物、 情节或画面情景的基础上，理解作品的主题。5、积极学认常见的汉字，进一步了解汉字认读的规律，提高观 察能力。科学方面：1、情感培养幼儿好奇、好问、好探索的态度，对自然环境中的 科技产品的广泛兴趣，能自己发现问题，提出问题，寻求答案。使 幼儿主动参与科学探索和制作活动。2、使幼儿能主动运用多种感官、开展观察力，会使用各种科学 工具，如测量方面的能用完整的语言与同伴进行讨论，交流和分 享，会进行制作活

18、动。3、帮助幼儿初步了解不同环境中的动、植物其与环境的相互关 系。向幼儿技术介绍周围生活中的环境污染和人们保护生态的活 动，引导幼儿探索自然现象。社会方面：1、在活动中，学习评价自己和同伴。2、理解并遵守集体生活的各向规那么，增强规那么意识。3 了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观，主要物产，传 统节日及重大变化等，萌发爱家乡的情感，初步接触不同地域，不 同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。4、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。5、初步了解小学生活，产生入学愿望。艺术方面：1、能大胆地用绘画，制作等方式表达自己的感受和体验，学习 表现物体的基本局部和主要特征，喜欢欣赏艺术作品。2、

19、能有目的地安排画面，表现一定的情节，喜欢用各种材料。 工具，方法进行制作和拼装。3、能完整地唱好歌曲，学习用多种唱歌形式，积极创编歌曲和 动作。能较自然地随音乐做多种动作，喜欢用打击乐器和身体动作 来表现力度。4懂得集体艺术活动的规那么，喜欢和同伴一起参与艺术活动， 享受集体艺术活动的快乐。三、着重幼儿学习能力的培养1、培养幼儿的自理能力，整理自己的书包、笔盒，折叠被褥， 摆放鞋袜等。2、催促幼儿正确的坐立行姿势，继续保持认真倾听别人讲话的 好习惯。3、遵守集体规那么，上课能认真听老师讲课，细心听讲，认真思 考。4、开展“小桌长”活动，为同伴服务，催促同伴安静地做作 业。5、开展“今日我主播”活动，内容包括（儿歌谜语、小故事 等），提供幼儿开展表达能力的机会。四、家长工作1、主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解 决，共同帮助孩子进步。2、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持 联系，如有生病未 返园的幼儿，坚持 追踪问候。3、通过 等方式，及时向家长反响幼儿在园的生活学习情 况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。4、充分利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。