世界著名童话故事大全 世界经典励志童话寓言故事.docx

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2、，它认为自己很有见解，也很有涵养。因此它准备著书立说。它的安排当中有一部哲学，据说里面包括这样一些宏大而深刻的专题，比方：论不变动是宇宙的规律;论黑暗的永恒性和美;论石头对于存在的确定性;论宁静与安静之为华蜜，等等。有一天，当它正在思索哲学安排的时候，突然有一粒种子，未经它的许可，大模大样地闯进它的世界来了，而且从今留下不走。这使得它大为恼火。不仅它的安静受到了扰乱，而且，最糟糕的是，它的哲学体系被破坏了。石头决心变更这种局面。可是这很不简单。它既不能完全否认种子的存在，又没有力气把种子驱除出去。它想来想去，最终想到了一个方法。它决心在自己的哲学里添上这么一章，题目叫做：论种子的丑陋及其对宇宙

3、安静的破坏，很快必将自行毁灭，等等。“等着瞧吧!”有涵养的石头自言自语说，“就算你也是一种存在，可是你生出来没几天，个儿小，又不牢固，看你还能活几天!”种子当然没有理睬这些。它不但接着留下来，而且越来越担心分。它尽然还呼吸，尽然还唱歌。它喜爱唱一些关于生长和发展的歌。歌里面老是什么暖和啦，春天啦，这一类的话，乐观得很，自信得很。有涵养的石头变得特别激烈：“等着瞧吧!立刻就会刮风的。”于是素来高兴宁静的石头尽然一心盼望起刮风来了，它认为刮风会冻坏柔弱的种子，而它认为自己是既不怕冷也不怕热的。风倒是刮起来了，而且是一阵风接一阵风。先是冷风，后是热风。或者说，是冷风带来了热风，寒冷带来了暖和，冬天带

4、来了春天。最终，春天在风声里出现了。担心分的种子不但没有冻死，反而发了芽，生了根。它的根从石头下面穿过去，它的芽从石头旁边挤出来，露出了地面。“先别忙得意，等着瞧吧!”石头还是不服输。于是石头又盼望下雨。虽然，严格说来，它不怎么喜爱这一类事情。可是它认为雨水会淹死种子，而它自己似乎是既不怕潮湿又不怕干燥的。不久，真的下雨了。电闪雷鸣，地动山摇。这种景象使得那盼望下雨的石头也不禁战栗起来。可是，嫩芽不但不畏惧，反而欢乐地迎接雨水，旺盛地生长起来。接连几场大雨以后，嫩芽变成了一棵完备的向日葵。“等着瞧吧!”不服输的石头还是这样一句话。它想：或许小向日葵不能长大。或许，它再长高，就支持不住自己的重量

5、，会突然倒下来的。小向日葵并不因这些诅咒而停止生长。它的根一每天往深处扎，它的茎一每天变得更粗大更牢固，它的叶子一每天长得更茂密。最终有一天小向日葵变成了大向日葵，开了一朵很大很大的金黄 色的花。花向着太阳，不知疲乏地随着太阳转，以后结了很多种子。接着，新的种子又起先了新的成熟，打算落到新的土壤里去，长出新的向日葵来。至于那块难过的石头呢，他的哲学著作当然恒久不会完成了，但他的结局倒不完全是悲剧的。他在冷和热不断交战，在潮湿和干燥不断更替，在植物根不断穿透以后，最终裂开了，变成了植物的养料。一个小学生在仔细地做作业。这是一系列加、减、乘、除的四则应用计算题，难度相当大，特殊那几个繁分数题，计算

6、起来太繁杂。他额头上不知不觉地渗出细雨般的汗珠来了。正在这个时候，不知从什么地方来了一个微型机器人，手里提着火柴盒般的一台小箱子，一跳一蹦地来到小学生跟前，细声细气地冲着问：“挚友，你在演算吗?”“嗯，是”小学生抬头看了看，立即又低着头用心做作业了。他不愿分散留意力，爱理不理地嘟嚷一声了事。“你计算遇到了困难了吗?”“唔，有点儿”小学生不想回答，可又回答了。“那么，”细声细气的声音紧接着响起来。“我给你带来一台计算机了。”“做什么?”小学生的声音明显很不兴奋。“没什么，我是来帮助你的。”细声细气的声音倒是很和气，仿佛在赔不是似的。小学生还是怒气冲天地：“怎么帮助?帮助什么?”“这个你也知道，”

7、细声细气的声音立刻搭上碴儿了，“你何必苦思苦索啊，按几下我带来的计算机就得了。它帮助你，一下子把全部的题目全都计算出来了，而且正确无误，速度快，很简单。”余怒未息的小学生，粗嗓门说：“不用，我不用计算机!”“你不要我帮助?”机器人很悲观地，说话声音也大了点儿。“不，不，”小学生心平气和地说，“我欢迎人家帮助，也接受人家帮助真诚友情的帮助，可要在我自己努力的基础上来启发我，帮助我，我仍旧要靠自己的力气解除障碍，克服困难的。”机器人只有“是，是，是”地答应着。“要不，帮助反而养成了我的依靠的坏习惯和不良的惰性。”小学生摇摇头，“我不情愿，一百个不情愿!我要的是自食其力!”后面四个字说得很响很清晰。

8、机器人惊讶地说：“你，你，你要自己独创创建一台新的计算机?”“嘻嘻!”小学生笑出声来。“计算机原来是人独创的，它作为人的工具、助手，人运用它，用它来工作，但它并不能代替人思索!你知道吗?”机器人细声细气的声音非常懦弱无力，低声下气地说：“那么，那么，那么计算机没有什么用处了?”“人能思想，独立自主地思想一切。”小学生说着，指指自己的脑袋瓜，“我先要运用我自己的计算机，然后才能运用你带给我的计算机，不是吗?不是你来帮助我，而是我来运用你!”机器人被小学生揭去了罩在身上的神奇的面纱，茅塞顿开地说：“喔，原来如此：我和计算机都不过根据人指定的程序动作办事，怪不得我只能是主子要我做什么，我就做什么，自己六神无主地唯命是从!”“哈哈，你明白这个道理就好。我信任依靠我自己不断地努力思索，是能把算术题全计算出来的，将来也能独创创建新的机器人和计算机的。”小学生放大了嗓门说话，但是很有礼貌地一字一顿地说：“敬爱的机器人，再会吧!”