2022年中考化学_第六单元碳和碳的氧化物试题汇编 .docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中考化学试题汇编第六单元碳和碳的氧化物1 5CCCDD610BCDDC1115CCBDC1620ACADB2125DBCBC2629ACBB1（ 2022. 娄底市）我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够储存很长时间而不变色,这是由于单质碳具有（）A可燃性B仍原性c.在常温下,化学性质不活泼D 吸附性2. （ 2022. 重庆市）以下有关碳和碳的氧化物的说法不正确选项（）A. C 可以将 CuO 中的 Cu 置换出来B.在肯定条件下CO2 能够转变成COC. CO 2 能使被石蕊

2、染成紫色的干花变红D.金刚石、石墨和C60 都是碳元素的单质3. （2022烟台市）“低碳生活”提倡我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量削减,从而减低二氧化碳的排放量.以下做法不符合“低碳生活”理念的是（）A. 教科书循环使用B. 多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C.夏天为了更凉快,把室内空调温度设置到很低D.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式4. （2022湛江市）“节能减排,低碳生活”的主题旨在提倡节省能源和利用清洁能源,削减温室气体二氧化碳的排放.以下措施中符合该主题的是（）A. 焚烧废旧塑料解决“白色污染”B.多用煤发电少用风力发电C.把仍未用完的作业本烧掉D.削减使用私家

3、车次数、多乘公交车或骑自行车5. （2022. 内江市“低碳生活”是指削减能源消耗、节省资源,从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式.以下不符合“低碳生活”这一主题的做法是A. 用布袋代替一次性塑料袋购物B.使用节能灯泡,提倡节省用电C大力进展风能,削减火力发电D.增加私家车用量,提高生活质量6. （ 2022. 百色市）以下说法中,正确选项（）A. 金刚石、石墨都是由碳原子构成的,都很硬B.单质碳具有仍原性C.用活性碳可除去硬水中的氯化钙杂质D.木炭燃烧时吸取大量的热7（ 2022苏州市）试验室制备二氧化碳气体的常用方法是（）A 煅烧石灰石B点燃木炭C用石灰石与稀盐酸反应D碳酸分解8（ 20

4、22苏州市）以下有关“固液反应,不需加热”的气体发生装置合理的是（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -9（ 2022宿迁市）在试验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”.下图是他的主要试验步骤,其中操作有误的是（）10（ 2022苏州市）以下有关物质的检验方法和结论都合理的是（）A加入稀盐酸,有无色气体产生的物质中肯定含

5、有碳酸盐B用燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,就该气体肯定是二氧化碳C经点燃,产生蓝色火焰的气体不肯定是一氧化碳D尝一下,有咸味的白色固体肯定是食盐11. （ 2022. 百色市）关于一氧化碳和二氧化碳的表达正确选项（）A. 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C.一氧化碳具有仍原性可用于冶炼金属C.可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体12. （ 2022巢湖市）以下措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是（）A “阳光谷”上采阳光、下蓄雨水,可给世博园区供应照明用电和生活用水 B 主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物,以吸取二氧化碳C 用煤发电,以保证充分的电力供应D

6、 在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术,以削减化石燃料的使用13. （ 2022. 福州市）以下说法不符合“节能减排、低碳生活”理念的是（）A. 大量植树造林,禁止乱砍滥伐B.大量使用一次性塑料餐具C. 开发回收利用二氧化碳的新技术D.开发和利用风能、太阳能等新能源14. （2022. 合肥市）据报道,化学家制造出对CO2 有较强吸取才能的糖粉状物质“干水”,其每个颗粒含水 95,外层是SiO2.以下说法正确选项（）A. 干水吸取的CO2 过程中只发生物理变化B.干水和干冰是同一种物质C. 干水中的分子不再运动D.干水是一种混合物15. （ 2022南通市）以下有关碳及其氧化物的说法

7、错误选项（）A C0与 C02 可用澄清石灰水区分B C0具有仍原性,可用于铁的冶炼C C02 的过多排放可导致酸雨的产生D 金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -16. （ 2022广州市）以下关于O2 和 CO2 的说法正确选项（）A都含有氧元素B都是氧化物C都含有氧气分子D都能使带有火星的木条复燃17.

8、 （ 2022. 陕西省）节能减排、低碳出行是我们提倡的生活方式,“低碳”指的是尽量削减二氧化碳的排放.以下有关二氧化碳的说法正确选项（）A. 二氧化碳通人紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性B. 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料C. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在肯定条件下可以相互转化D. 进入久未开启的菜窖之前,必需做灯火试验,是由于二氧化碳有毒18. （ 2022. 南充市）以下有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）A. 干冰用于人工降雨 B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色C用块状石灰石和稀硫酸快速制备大量二氧化碳D将燃着的

9、木条伸入集气瓶,火焰立刻熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳19. （ 2022广州市）以下说法正确选项（）A CO2 能与血液中血红蛋白结合导致中毒B CO 能溶于水生成酸 C用闻气味的方法能够区分CO2 和 COD CO 可以在 O2 中燃烧20. （ 2022. 无锡市）以下做法不符合“低碳环保”理念的是（）A为了节省用纸,两面使用草稿纸B为了 QQ能够升级,长期把QQ挂在线上 C为了节省用水,洗菜、淘米后的水用来浇花D为了提高资源利用率,分类回收废弃物21. （ 2022日照市） 2022 年诺贝尔物理奖授予发觉石墨烯的开创性争论者.以石墨为原料,先制备氧化石墨 ,再经过热仍原制备石墨烯

10、.石墨烯硬度大,导电性能好,有韧性,可弯曲.以下关于金刚石、石 墨、 C60 和石墨烯四种单质的表达错误选项（）A将石墨变成石墨烯发生了化学变化B四种物质碳原子的排列方式不同C四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D石墨烯是一种新型的有机物22. （ 2022襄阳市）金刚石、石墨和C60 都是由碳元素组成的单质,以下说法正确选项：（）A它们是同一种物质B它们碳原子的排列方式不同C它们的化学性质不同D它们的物理性质不同23. （ 2022南京市）以下有关说法错误选项（）A. 香烟的烟气中含有一氧化碳B.空气中二氧化碳增加可能导致酸雨增多C.白色污染的排除方法是将废弃塑料就的焚烧D. 二氧化碳、甲烷都

11、是能产生温室效应的气体24（ 2022. 桂林市）以下关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确选项（）A都比空气重B都可以用碳和氧气反应得到C都有仍原性D都能和澄清石灰水发生反应25. （ 2022. 黄石市）“归纳与比较”是化学学习的主要方法,以下关于CO2 与 CO 的不同点比较错误选项（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A. 组成：一个二氧

12、化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B. 性质： CO2 能溶于水,水溶液呈酸性.CO 难溶于水,但能燃烧C. 用途： CO2 可用于光合作用、灭火等.CO 可作气体燃料,仍可用于人工降雨D. 危害： CO2 会造成“温室效应” . CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒26. （ 2022. 广安市）科学争论发觉：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）, 试验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相像.以下关于三氧化二碳的说法中,不正确选项（）A. C2O3 能使澄清石灰水变浑浊B.C2O3 在 O2 中充分燃烧的产物为CO2C. C2O3 在肯定条件下能仍原氧化铁D.C2O3 中碳的化

13、合价为3 价27. （ 2022. 临沂市）以下分析判定正确选项（） A酸能够使紫色石蕊溶液变红,二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色,所以二氧化碳是酸B铁、铜都是金属单质,都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢 C氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不肯定是氧化物 D点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭,证明该无色气体肯定是二氧化碳.28. （ 2022. 桂林市）试验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是（）ABCD29. （ 2022苏州市）以下有关盛放某些气体的集气瓶,其摆放情形正确选项（）30. （ 2022. 咸宁市）16. 爱护环境,提倡 低碳生活 ,是我们应共同关注的社会问题.（ 1）近几十年

14、来大气中二氧化碳含量在不断上升.目前有些城市的出租车已改用压缩自然气（CNG）作燃料,以削减对空气污染.自然气完全燃烧的化学方程式为.（ 2）请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法.（ 1） CH4+2O2CO2+ 2H2O（ 2）双面使用纸张（准时关灯. 步行或骑自行车上学等其他合理答案也可）31. （ 2022. 天津市）（ 6 分）现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化碳、稀硫酸五种物质,它们之间发生反应, 可用“A + B C + D”表示.（ 1）如 A为单质, A 与 B 在高温下反应,可观看到固体粉末由黑色逐步变红,就B 是,其反应类型为.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精

15、品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 2）如 A 为气体化合物, A 与 B在高温下反应, 可观看到固体粉末由红色逐步变黑,就 B 是.（ 3）如 A 溶液 PH 7, A 与 B 在常温下反应,可观看到溶液由无色变为黄色,就A 与 B 反应的化学方程式为,其反应类型为（ 1）氧化铜置换反应（2）氧化铁（ 3）3H2SO4 + Fe2O3 Fe2SO4 3+3H2 O复分解反应3

16、2. （ 2022泸州市）在大自然中,CO2 与 O2 能相互转换,以保持空气成分相对稳固.（ 1）空气中氧气的体积分数约为.大气中二氧化碳含量增多会导致效应.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_光（ 2）植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为：6CO2 6X 叶绿体 C6H12O6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 6O2,就 X 的化学式为.（ 1） 21%温室（ 2）H2O33. （ 2022. 广安市）（ 3 分）右图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答：自然界CO2 的来源途径有（任写一点） .任何物质都有两面性,CO2 对人类

17、的正面影响是促进植物光合作用等,不利影响有（任写一点） .人类降低空气中CO2 含量的争论有两个方向：一是削减CO2 排放,二是增加CO2 消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2 的方式或途径.1化石燃料燃烧（或动植物呼吸等,合理即可）（ 2 ）温室效应（或温室效应的详细表现等均可）（ 3 ）植树造林（种草等均可）34.7分Cu 可以形成化台价为+2 和+1 的化合物. 其中 +1 价化合物称为亚铜化合物.(1) 写出以下物质的化学式：氢氧化铜 ,氧化亚铜 (2) 高 温 时 , 氧 化 铜 可 被 木 炭 仍 原 为 铜 , 反 应 的 化 学 方 程 式 是(3) 氧化亚铜是一种红色粉末.加

18、热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式是 .利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气（装置如下列图）,判定氮中含有氧气的现象是 .CuOH 2CuO C2CuO高温2CuCO2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 2Cu2 OO 24CuO红色粉末变成黑色可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_35. （ 2022. 河南省） 3 甲、乙、丙、丁是中学化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂.它们之间有如右图所示的转化关系 部分物质和反应条件已略去 .就甲的化学式为.丙转化为丁的化学力.程式为.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名

19、师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -(1) CO22C3CaCO3CaO+H2O CaOH236. （ 2022. 宜宾市）某化学课外爱好小组探究氢气仍原氧化铜的反应,有如下试验装置：（ 1）上述 A装置可用于试验室制取氢气和二氧化碳,请分别写出试验室制取氢气和二氧化碳的化学方程式.上述可用于收集二氧化碳装置是（用装置字母序号填空）.（ 2）请你参与探究氢气仍原氧化铜得到的红色固体的成分,完成以下各题

20、：已知信息：氢气仍原氧化铜除生成铜外仍可能生成氧化亚铜（Cu2O）. Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体.Cu2O+H2SO4 CuSO4+Cu+H2O提出问题：红色固体含有什么物质？猜想假设：假设一：红色固体只含Cu.假设二：红色固体只含Cu2O.假设三：（请补充完成假设三） .试验探究： （填写表中空格）试验操作试验现象试验结论 取少量红色固体加入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_到足量硫酸溶液中b 取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中无明显现象假设成立假设二和假设三均成立可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_数据处理： 甲同学称取 Wg红色固体加入到足量硫酸溶液中

21、使其充分反应后,（填操作名称） 、洗涤、干燥,称量剩余红色固体质量为mg,通过运算,如m（选填、或） ,就假设二 成立.如 m（选填、或） ,就假设三成立.沟通与反思：只要假设合理,试验方法正确,依据试验现象和数据就能得出结论.（ 1） Zn+H2 SO4 ZnSO4 +H2CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 C（ 2）红色固体含有Cu和 Cu2O. 假设一有红色固体生成过滤=可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

22、_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -37. （ 2022. 眉山市）（ 5 分）通过一年的化学学习,你已经把握了试验室制取气体的一些规律,以下是老师供应的一些试验装置,请你结合下图回答疑题：（ 1）写出试验室制备二氧化碳的化学方程式.（ 2）挑选装置组合来制备和收集氧气（填字母编号）.（ 3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观看到的现象是.（ 4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,应挑选的反应发生装置是.(1) CaCO 3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O2 BC或 BD

23、（ 3）液体变红且集气瓶中的液面上升（4） A38. （ 2022 哈尔滨市） 5 分 试验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相关的仪器和用品, 小辉同学要通过试验验证二氧化碳能与水反应的性质.请结合右图回答以下问题：(1) 连接 A 和 B 并将试验装置图补充完整. 2A中发生反应的化学方程式为.3B中观看到的试验现象是.4在一般情形下仪器C 的作用是.（ 1）略（2） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O（ 3）紫色石蕊溶液变红（并且导管口有气泡冒出）（ 4）用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用39. （ 2022. 烟台市） 7 分 某化学兴 趣小组

24、利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质. 结合装置图,回答以下问题：DEABCDE(1) 写出图中标号仪器的名称：a, b.(2) 用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是填上图字母 ,可选用 C装置收集氧气,其缘由是.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -(3) 实 验 室 常 用 氯 化 铵 固 体 与 碱 石 灰 固 体 共

25、热 来 制 取 氨 气 NH3 , 应 选 择 的 发 生 装 置 是 填上图字母 .4该小组设计了如下图所示的试验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.当打开K1、关闭 K2 时,利用I 、装置,可进行的试验是填字母 .a 大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b 锌与稀硫酸反应制取氢气当打开K2、关闭 K1 时,可以利用工、装置制得二氧化碳并验证其性质.试验室制取二氧化碳的化 学方程式是.如要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入.(1) 长颈漏斗锥形瓶2B氧气的密度比空气大3A 4 b CaCO3+2HCl=CaCl2+H2 O+CO2石蕊试液40. （ 2022鄂州市）（ 4

26、分）下图是试验室常用的试验装置,请回答以下问题.（ 1）写出仪器a 的名称.（ 2）用上述装置组装试验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是.（填装置代号字母）如用 F 进行排空气法收集氢气,就气体应从口进入（填b 或 c ）.（ 3）如某同学用C 装置收集一瓶较纯洁氧气,当观看到时开头收集.（ 1）锥形瓶（ 2） A 和 D 或 A 和 F . c（ 3）气泡连续并匀称或气泡连续或大量气泡41. （ 2022. 鸡西市）试验室部分仪器或装置如下图所示,请回答以下问题：(1) 如要组装一套二氧化碳的发生装置,可挑选图中的（填仪器下方的字母,下同）,收集装置可选用图中的,检验二氧化碳是否收集满的方

27、法是ab水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -.用该发生装置仍可以制取的气体是（填一种）.(2) 如用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,仍需要的试验用品是 , 写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式,用右图所示装置收集氧气,氧气应从 （填“ a”或“ b”）端导入.（ 1） A D;F ;将燃着的木条放在集气瓶口,如木条熄灭,证明气体已收集满.

28、O2（ 2）一团棉花2KMnO4K 2MnO4+MnO2+O2 a42. （ 2022. 龙岩市）（ 10 分）某爱好小组利用以下装置进行O2、 CO2 试验室制法和有关性质的争论.（ 1）写出以下编号仪器的名称：.（ 2）甲同学用稀盐酸和大理石在B 装置中反应,观看到烧杯中紫色石蕊试液（填现象）（ 3）乙同学要用KMnO4 固体来制取O2,应选用上图中的（填编号）,该反应的化学方程式是.甲同学仍对收集到的气体进行检验,请写出操作与现象.（ 1）烧杯锥形瓶（ 2）变红（ 3） A 2KMnO4K 2MnO4+MnO2 +O2将带火星的木条伸入集气瓶中,观看到木条复燃43. （ 2022日照市）

29、（ 12 分）以下装置用于试验室里CO2 的制备、净化、检验,最终收集一瓶干燥的CO2.请回答以下问题：（ 1）对试验室制取二氧化碳药品挑选的探究试验,记录如下：组别药品试验现象可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_碳酸钠粉末和稀盐酸块状石灰石和稀硫酸块状石灰石和稀盐酸产愤怒泡速率很快产愤怒泡速率

30、缓慢并逐步停止产愤怒泡速率适中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_从制取和收集的角度分析,一般挑选第（填序号）组药品,所发生反应的化学方程式为.（ 2）把 C、 D 中的液体名称填入下表：B（盐）C（碱）D（酸）液体名称碳酸氢钠溶液（ 3） B 中反应的化学方程式是.（ 4） C中反应的化学方程式是.（ 5）反应过程中将弹簧夹关闭,在A 中看到的现象是.（ 6） E 收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是.（ 1） CaCO3 + 2HCl = CaC2l + H2O + CO2 （ 2） C：澄清石灰水D：浓硫酸（ 3）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2（ 4）CO2

31、+CaOH 2 =CaCO3 + H2O（ 5）A 中锥形瓶内液面下降.长颈漏斗内液面上升（ 6）二氧化碳的密度比空气大44. （ 2022泸州市）下图是试验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的试验装置图, 试依据题目要求回答以下问题：（ 1）仪器 a 的名称是.装置 A 中发生的化学方程式为,装置 C 中观看到的现象是.（ 2）装置D 中观看到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧.由此可知,二氧化碳在生活中可用于.（ 3）试验室用装置E 来收集二氧化碳时,二氧化碳应从（填“ c 端”或“ d 端”）通入.（ 1）长颈漏斗CaCO

32、3 2HCl CaCl2 CO2 H2O紫色的石蕊试液变红（ 2）灭火（ 3） c 端可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_45. （ 2022成都市）（ 9 分）试验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳.（ 1）该反应的化学方程式为（ 2）图表示加入药品前的一个操作,其目的是.（ 3）检验生成

33、的气体是二氧化碳的方法是.（ 4）试验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行.某小组经争论, 用图所示方法胜利制得了大量CO2（反应物为稀硫酸和石灰石） .该方法中加热仪器名称是.估计：在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热,目的都是摸索图方法,你认为相比用稀盐酸和石灰石反应,其改进的动身点是对比两种方法,你认为要进行实验改进,关键是.（ 1） CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO 2+ H2O（ 2）检查装置的气密性（ 3）将生成的气体通入澄清石灰水,观看是否有变浑浊的现象（ 4）酒精灯增大硫酸钙在溶液中的溶解度原方法中的盐酸图稀硫酸

34、和氯化铵的混合液石灰石图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_具有挥发性,随二氧化碳溢出,干扰部分性质试验的完成进行试验,并在试验过程中发觉问题46. （ 2022. 广安市）（ 10 分）某气体由H2、CO中的一种或两种组成,某化学爱好小组对该气体的组成进行探究.【提出问题】该气体由什么物质组成？【提出假设】猜想：只有氢气.猜想：只有一氧化碳.猜想：.【供应信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中寂静的燃烧.【设计试验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B,依据装置A、B 中物质质量的变化情形来估计该气体的组成.【现象与结论】现象结论 .装置 A质量增加,装

35、置 B 质量无变化猜想成立 .装置 A质量,装置 B 质量增加猜想成立 .装置 A质量增加,装置B 质量猜想成立【分析争论】（ 1 ）装置A 质量增加,说明气体燃烧的产物中有生成,推知该气体成分中肯定含有元素.装置B 质量增加,说明该气体燃烧的产物中有生成,推知该气体成分中肯定含有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -

36、欢迎下载精品_精品资料_元素.（ 2）装置 A 中浓硫酸的作用.【反思】如某纯洁物完全燃烧,将其产物依次通过该套试验装置A、装置 B,发觉装置A、B 的质量都增加了, 就该纯洁物可能是（任写一种物质的化学式或名称）.X猜想：氢气与一氧化碳的混合物（写化学式也可,下同）,表格：猜想无变化增加 分析：（ 1）水氢二氧化碳碳（ 2）吸水（如“干燥”不得分） 反思：甲烷（乙醇、甲醇等）47. 如图是试验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置.(1) 如用于制氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,就试剂X 常ABCY甲乙可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_用 ,用图示放置的乙装置收集氢

37、气,A 应与 填“ B”或“ C” 相连.(2) 如 X 是稀盐酸、 Y 是石灰石,用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO2 气体的系列装置.如乙可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_中放入饱和NaHCO3 溶液,就该溶液的作用是除去 .如乙中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ .（ 3）如 X 是水, Y 是 CaC2 固体,就从A 中放出乙炔（化学式：C2H2）气体,同时仍生成一种碱.乙炔微溶于水,密度与空气接近.如用乙装置收集乙炔,就乙中仍应当装入.生成乙炔的化学方程式是(1) 稀硫酸. C2氯化氢气体.干燥气体或除去水蒸气3水. Ca

38、C2 2H2O = C2H2 CaOH248. （ 2022. 襄阳市）木炭在肯定条件下燃烧既有CO2 生成,也有CO生成.如要证明两种气体都要存在, 应先将气体通过澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊,证明有CO2 存在.写出CO2 与澄清的石灰水反应的化学方程式 .然后将气体干燥后通过灼热的氧化铜,观看到 ,证明有CO 存在.试验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭,其灭火的原理是 .CO2+CaOH2=CaCO3 +H2O.黑色粉末变红色.把可燃物的温度降低到着火点以下.49. （ 2022成都市）（ 8 分）二氧化碳如合理利用,是一种与水一样重要的原料.、最近,美国争论人员利用镍和钯作催化剂,将二

39、氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇.（ 1）该转化属于（填“物理”或“化学” ）变化.其催化剂是两种（填“金属”或“非金属”）.（ 2）在能源领域,一氧化碳是液态氢的一种重要补充物.氢是一种（填“化石能源”或“清洁能源”）.为削减温室气体排放,可大力开发和利用的新能源仍有（至少一条）（ 3）甲醇（ CH3OH）可用作赛车燃料.如其燃烧产物与乙醇相同,就其化学方程式为.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 25 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -、日本核灾难后,清洁煤电受到追捧.我国已胜利运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术,使液态二氧化碳成为最终产品.（ 1）以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾