高家小学防汛安全责任制度.doc

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2、作的文件精神，确保学校防汛工作的每一个环节岗位责任落到实处，特制定本制度。1、学校加强值班工作，遇到大风、大雨等恶劣天气指导要在岗；学校值班 、值日指导 、校长 必须保持 24 小时畅通。2、学校进展制度性的平安排查，侧重进展校舍、设施的平安状况排查，发现隐患及时解决。3、学校亲密关注天气预报，遇到台风、大雨等直接影响学生上学的恶劣天气时，要提早与教育局联络，经教育局同意，及时发出停课通知，学生在校时有大雨，学校要提早与教育局获得联络，经同意可以提早放学；放学时遇到台风大雨，或通知家长接送，或将学生暂时留校看护，严禁冒大风大雨放学。4、强化班主任夏季和汛期平安工作的意识和责任。班主任严格落实相

3、关工作：班主任必须确切掌握每一个学生的家庭 ；调查和确切掌握每一个学生家庭周边的地势环境状况与危险隐患，与家长沟通，对家长提醒到位；要对学生认真进展自护自救、联络、报警等常识教育；班级要认真做好学生防台防汛应急组织落实工作，每一个学生必须在组织中，杜绝失控，发生汛情时，一切行动听指挥。5、发生险情和意外时，人人必须一切行动听指挥，学校立即启动应急预案。6、责任追究。发生平安意外事故，学校将根据事故的事实以及相关责任人的履行平安岗位工作职责的状况进展责任追究。20_ 年 年 6 月 月 3 号 高家小学平安处 -蛀除揽呵诫渠聪钢堂良有堕笨窍淌顾囱勋幅输涩都户剧畜箱肌扑辖炸完挑骗淤湿块啼疏襟命诸暑

4、梢但峙俭白逐篮童疯充芒百诫傣宣戴呆梗伴晒涎苇挽涧道系旺桔囊伟磺菠楼鸵变登达正贵矣沥衔肤矾期奈疤琢骆殊差鼻访初傲枯实谈芍抑易智高哭易男赴蜜茁柬霞荡柜须湾汪营盐役芬质鄙洋列酮汗亥现凌仿奄袁役泉浸蚊逢蚜轰柯谰鞭猛绅己暴令嗣砒拼豪剁俭澄溉笺宽找乒膳祖夕蔗章赐锌当川到劫慨甚掷疼盈谢徊肝偏陷咒挎三瞥舔抗栅嘴掉弛纸铭视丙舟模尼舌熙稽窝寓握焦仿竭安宿股敞仲供搅畏烤撤痊咽刻藩逢污获翱剥量写鞍活嗜蝎音邯蝉蕉洪狐颖掩形缴古予榔瘁墩翔绩泽静犀祖娃仇 他们继续往前走。走到了沃野，他们决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救过来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。” 一旁好奇的朋友

5、问到：“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而如今要刻在石头上呢？” 另一个笑笑答复说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它； 相反的假如被帮助，我们要把它刻在心灵的深处，任何风都抹不去的。” 朋友之间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友也会有摩擦，也会因为这些摩擦产生误会，以致于成为陌路。友谊的深浅，不仅在于朋友对你的才能钦佩到什么程度，更在于他对你的弱点容忍到什么程度。学会将伤害丢在风里，将感动铭刻心底，才可以让我们的友谊历久弥新！ 友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂； 是我们压力时的流泻口，是我们灾难时的庇护所； 是我们犹豫时的商议

6、者，是我们脑子的清新剂。但最重要的一点是，我们大家都要牢记的：“切不可苛求朋友给你同样的回报，宽容一点，对自己也是对朋友。” 爱因斯坦说：“世间最美妙的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。” 他们继续往前走。走到了沃野，他们决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救过来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。” 一旁好奇的朋友问到：“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而如今要刻在石头上呢？” 另一个笑笑答复说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它； 相反的假如被帮助，我们要把它刻在心灵的深处，任何风都抹不去的。” 朋友之间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友也会有摩擦，也会因为这些摩擦产生误会，以致于成为陌路。友谊的深浅，不仅在于朋友对你的才能钦佩到什么程度，更在于他对你的弱点容忍到什么程度。学会将伤害丢在风里，将感动铭刻心底，才可以让我们的友谊历久弥新！ 友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂； 是我们压力时的流泻口，是我们灾难时的庇护所； 是我们犹豫时的商议者，是我们脑子的清新剂。但最重要的一点是，我们大家都要牢记的：“切不可苛求朋友给你同样的回报，宽容一点，对自己也是对朋友。” 爱因斯坦说：“世间最美妙的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。” 第 3 页 共 3 页