小学生劳动教育课程方案.docx

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1、小学生劳动教育课程方案小学生劳动教育课程方案精选5篇小学生劳动教育课程方案1一比赛内容三年级：清扫教室把地扫干净，桌椅摆放整齐，洒上水，门窗擦洗干净，灰 撮、省帚、水桶等清洁工具摆放有序四年级：清扫清洁区二、参赛人员三年级各班20人班级推荐10人，学校抽点10人四年级各班10人班级推荐5人，学校抽点5人三、比赛要求1、三年级各班在规定的20分钟内比赛，口令响，班主任可亲自安排可让指 定的负责人安排好后立即活动，口令再次响起，活动结束。2、四年级各班在规定的10分钟内比赛，口令响，班主任可亲自安排可让指 定的负责人安排好后立即活动，口令再次响起，活动结束。3、按时活动，每超时1分钟扣1分。四、评

2、分标准三年级1、每张抽屉均无纸屑杂物，地面清扫干净彻底，无卫生死角。6分2、清扫完后洒一层薄薄的水。1分3、门窗擦洗干净。1.5分4、桌凳摆放整齐，清洁工具摆放有序。1.5分四年级1、在规定的10分钟内清洁区的每个地方都要扫到。2分2、清扫干净，垃圾倒掉，无卫生死角现象。6分3、清洁区对应的花带中无杂物。2分五、奖项设定各年级取前三名颁发奖状。小学生劳动教育课程方案2一、 活动目的让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣， 从小养成自己的事情自己做的好习惯。二、 活动准备小品表演、文具书包等。三、 活动过程一、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。报告辅导员老师

3、本中队应到X人，实到X人，请您参加我们的活动，报告完毕。二、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。三、宣布活动开始。四、 具体活动主持人：“五一劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么？下面请 我们班的X同学为大家介绍以下。1、介绍“五一劳动节的由来主持人：是呀，劳动人民太辛苦了！他们为了幸福美好的生活，日夜操劳， “五一劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你 的父母都是从事什么工作的？2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了！ 我们小朋友应该怎么做呢？请看两个小品，看看哪个小朋友做得对？3、小品表演主持人：请同学

4、说说哪个做得对？为什么？下面我请同学说说你在家都帮爸爸 妈妈做些什么事？4、学生交流自己都在家做了哪些事鼓掌勉励主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从 小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下请五位同学比赛整理书 包和穿衣5、五位同学比赛整理书包和穿衣支持人：我们是不是家里的“小公主、“小太阳？不是对!热爱劳动是 我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲【劳动最光 荣】。6、小合唱【劳动最光荣】主持人：请辅导员老师讲话；同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长 大才能成为一个对社会有用的人。主持人：呼号全体立正师：准备着，为共产主义

5、事业而奋斗!生：时刻准备 着！主持人：退旗，敬礼！主持人：我宣布xx “我爱劳动主题活动到此结束！小学生劳动教育课程方案3在2021年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意 义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边 无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品 质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。一、活动目标1、让学生了解五一节的由来、意义；2、让学生了解中国的五一劳动节；3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想；4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们

6、创造了美好的生活；5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。二、 活动时间2021年x月x日-2021年x月x日。三、 活动主题劳动光荣，奉献最美。四、 活动对象全体学生。五、活动设计一召开主题班会向学生宣传五一节的由来及意义。二举办手抄报比赛各班分别制作一期“五一节手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体 现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。每班5份三征文活动三一六年级以“劳动光荣，奉献最美为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲 身参加的劳动，写出真实的体会;用稿纸抄写，不少于500字;x月x日之前上交。

7、每班5篇小学生劳动教育课程方案4一、 指导思想开展以“快乐实践为主题的第X届“劳动节活动，让学生通过学习、实 践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、 家庭两个层面参与不同类型的.劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动 的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。二、 活动主题快乐实践。三、 活动时间2021年x月x日。四、 活动内容家庭层面：低年级年-2年级：1 .知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒 剩饭菜;2 .学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包；3 .学会帮助家长做一件力所能及的家务。中年级3-4年级:1 .知道2个全国劳模的名字和他

8、们的事迹；2 .学会帮助家人洗袜子、扫地；3 .和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫；4 .做一份“劳动最光荣手抄报，每班上交五份。上交时间：x月x日之前5 年级年-6年级：1 .在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等；2 .学会整理自己的“小天地；3 .“我和妈妈换一天岗，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。本届“劳动节采取学校和家庭相结合的原那么，学校下发“家长反应卡，由 家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进 行抽查。学校层面：1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师主题实践活动；2、学校“菜地由学生承包；3、学校“啡香小筑将继续面

9、向学生进行招聘；4、四年组“花样饺子大赛。小学生劳动教育课程方案5一、活动目的通过此次传唱赞美劳动经典歌曲比赛，加强同学们的劳动热情，弘扬民族精 神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增 彩。二、活动时间2021年x月x日下午。三、活动地点大操场。四、参赛对象1-6年级。五、比赛要求1 .演唱内容：一首赞美劳动的歌曲。2 .演唱时间：不超过5分钟。3 .演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形 式。4 .参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5 .演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。6 .各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7 .指挥节奏准确，有表现力和感染力。8 .提倡每班全体学生都参加。9 .节目单下周二上交教导处。六、评分标准1 .演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。20分2 .演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)3 .能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)4 .服装统一、整洁、美观。(20分)5 .指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后 算出该节目的平均分。七、奖励方法按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。