大班安全教案《消防安全从“火”说起》含反思.docx

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1、幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要 有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是 幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容， 帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌 握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。大班安全教案消防安全从火说起含反思这是优秀的大班安全教案文 章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全教案消防安全从 火说起含反思！活动目标：L培养幼儿初步的自我保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

2、3、初步了解几种预防火灾和逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。活动准备：课件、毛巾等。活动重点难点：重点：防火;难点：自救。活动过程1、出示火的动画图片。引导幼儿说出火的用途（烧饭、取暖、照明等）。2、在实际生活中，虽然火给我们带来了光明，能为我们服务，但我们能玩火吗 为什么呀（因为玩火容易引起火灾或烧伤自己）对，那在平时娱乐活动中，（教案快思教 案网）哪些物品不能玩、易引起火灾呢幼儿交流讨论后出示课件，让幼儿了解，以激 发幼儿的活动兴趣。3、引导幼儿说出火灾的危害。师导：对。火不仅能烧毁房子，烧伤

3、人，还会烧毁森林，污染空气。出示课件， 让幼儿了解火灾所带来的危害。4、既然火给我们带来了这么大的危害，我们该怎么办呀（引导幼儿说出尽量不玩 火，还要学会预防火灾的方法）先引导幼儿说出预防火灾的方法，（教案快思教案网）再 通过课件让幼儿了解几种预防火灾和逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。预防火灾，小朋友们不能随便玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不在阳台上，楼道内和其它禁放场所燃放烟花爆竹。发现煤气泄漏要翻开门窗，切不可点明火和开（闭）电器开关小朋友不能玩未 熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。进入公共场所要认识消防安全标志，要记住疏散方向。发生火灾，要在窗口、阳台等容易被人看见的地

4、方呼救。为防止烧伤，用湿衣、棉被等包裹头部和身体后再冲出火场。用湿毛巾等捂严口、鼻弯腰走或匍匐前行。发现火苗扑来，要朝逆风向逃往安全地带，或在草木稀少处暂避。5、预防火灾的方法还有很多很多，还希望孩子们多学习，多了解，以更好的保 护自己。孩子们，火灾是无情的，但由于我们人小，不能冒然救火，可遇到了火情又该怎 么办呢（使用灭火器或打报警 ）Q）灭火器的使用方法出示课件让幼儿识别灭火器，并简单介绍灭火器的使用说明 及方法。（2）拨打报警 孩子们，由于灭火器比拟重，对于你们来说是不能使用的，可又 面对无情的火情，我们只能找准机会赶快干什么（打火警 ）谁能说说火警 吗 （119）对，如果发生了火灾,我

5、们要迅速拨打火警 119 ,并向周围大声呼喊：着 火了，快救火呀!”还有哪些小朋友知道别的特殊号码吗（如：急救120、报警110等）活动结束：以疏散演练活动结束：宝贝们，通过与老师的交流，你们知道怎么预防火灾的发 生吗当发生了火灾你们知道该怎么做了吗如果现在我们就遇到了火情发生，（教案快 思教案网）整个校园响起了报警声，该怎么离开教室吗（用湿毛巾捂住嘴和鼻、弯腰、 低头迅速而有序地离开）突然响起了报警声，示意发生了火灾，此时，在老师的组织 下，引导幼儿有序地疏散到教室外。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼 儿防火自救的能力。教学反思:安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的 一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！