学年九年级语文上学期课后练第10课精神的三间小屋2.docx

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1、第10课精神的三间小屋疗培优第一阶基础过关练A.广袤(mao)积搜(zan)疆域(jiang)B.惊黎(hai)游弋(yi)他藏(chu)C.博恶(zeng)麾下(hui)那么除(bo)D.濡养(ru)坍塌(tdn)泥泞(nlng)1.以下加点字的注音有误的一项为哪一项()相得益彰(zhang)自惭形档(hui)间不容发(fa)金戈铁马(ge)【答案】C【详解】 试题分析：考查对字音的识记。A.正确;B.正确；C.憎恶(zeng) - (zeng).间不容发(fa)-(fd)； D.正确。据此，答案为C。2 .以下词语中有错别字的一项为哪一项()A.宽宥困厄形消骨立铮铮作响B.嘟嚷矗立李代桃僵

2、费时弥久C.灰烬轻觑鸠占鹊巢坚固优雅D.窗根蔑视抽丝剥茧缤纷和谐【答案】A【详解】 试题分析：考查对字形的识记。A.形消骨立一形销骨立；B.正确；C.正确；D.正确。据此, 答案为A。3 .依次填入以下横线处的词语，最恰当的一项为哪一项()只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制，才能做到寻觅人才,发现人才举荐人才，使用人才 oA.求贤假设渴如获至宝不拘一格各尽其能B.如获至宝求贤假设渴各尽其能不拘一格C.不拘一格各尽其能求贤假设渴如获至宝D.各尽其能不拘一格如获至宝求贤假设渴【答案】A【详解】命的远方。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精 神小屋坚固优雅的要诀

3、。第三间，安放我们自身。这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所，不住着自己，又住着谁呢？可它又确是我们常常犯下的重大失误：在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独 没有我们自己。我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下 一条细细的羊肠小道；我们把自己的头脑，变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不 给自己的岁现留下一个小小的储藏盒。我们说出的话，无论声音多么啜亮，都是别的喉咙嘟嚏 过的；我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指图画过的。我们把世界万物保管得好好 的，偏偏弄丢了开启自己的钥匙。在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。15 .第二间精神

4、小屋盛放我们的事业，“精神小屋装的不是精神类的东西，而是“事业，你 如何理解？16 .选文第段画线句子采用了什么论证方法，有何作用？17 .段画线句子证明了在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，惟独没有我们自己。 请仿照其意思和句式特点，在下面横线上再补充一个论据，使之符合上文的语境。我们把自己 的头脑，变成，却o【答案】15.在作者看来，事业对精神有“濡养或反之的腐蚀作用，从事自己热爱的事业，能 使精神愉悦，适合自己的事业和人生形成缤纷和谐、相得益彰的局面，使精神的小屋更坚固优 雅。16 .比喻论证，把经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐比喻成“木石制作的古老乐器，生动形 象地论证了爱、恨等经历都

5、会在精神的小屋里留下印记，使论证浅显易懂，易被接受。17 . 例如：（1） 一本集齐中外艺术大成的作品集，却不给自己的幻想，留下一张薄薄的 纸。（2）播种他人思想种子的田野，却不给自己的萌芽，留下一块窄窄的空地。【分析】此题考查对文章内容的理解。作者认为人的一生需要为自己修建三间精神的小屋，第二间，盛 放的是我们的事业。她认为，“不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的 力度和广度，扶持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质我们的事业，是我们的田野。我 们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯，使事 业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间

6、精神小屋坚固优雅的要诀。据此可概括 为：在作者看来，事业以深远的力度和广度，扶持着我们的精神，事业对精神有濡养或反之 的腐蚀作用，规划自己的职业生涯，可以使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，使 精神的小屋更坚固优雅。15. 此题考查论证方法。“你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小 屋的儿案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁血之夜，它们会无师自通，与天地呼应“，这句 话运用比喻论证的方法，把“经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐比喻成木石制作的古老乐器, 通过比喻进行论证，可以使论证浅显易懂，易被接受，生动形象地论证了“这些复杂对立的情 感，林林总总，会

7、将这间小屋挤得满满的，间不容发，即：爱、恨等经历都会在精神的小屋 里留下印记。16. 此题考查补充论据。解答此题要注意题目要求，根据题干可知，补充的论据要证明“在我们的小屋里，住着所有我 们认识的人，唯独没有我们自己“，此外，注意被仿写句子的句式特点和修辞特点，符合例句 的句式特点和句子意思。例句意思是人们总是在头脑中装太多的东西，忘了关注自我，仿写的 句子和此意符合即可。例如：万紫千红的百花园，却不能给自己的绽放，留下一块小小的角落。课后拓展阅读阅读修葺精神的屋宇，回答以下问题。修葺精神的屋宇毕淑敏有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量，宜为自己的精神修建三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨。对

8、父母的尊爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱对丑恶 的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶这些复杂而对立的情感，林林总总，会将这间小屋 挤得满满。假假设爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘。假如恨比爱多，小屋就阴风惨 惨，你的精神悲戚压抑。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院，销毁精神垃圾，重塑精 神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。无论遭受多少因厄，请依然相信光明大于暗影。哪怕只多一个百分点，也是希望永恒在 前。请在布置精神空间时，给爱留下足够容量。第二间，盛放我们的事业。一个人从25岁到60岁，要在工作岗位上度过整整35年。 按一日工作8小时，一周工作5天，每年要为职业付出2000小时。一

9、直干到退休，就是7万 小时。假如你所从事的工作，是你的爱好，这7万小时，将是怎样快活和充满创意的时光！假 如你不喜欢它，漫长的7万小时，足以让花容磨损日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣。适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。我们的事业，是我们的田野。我们背负着 它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的事业生涯，使事业和人生， 呈现缤纷和谐相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。第三间，安放我们自身。在我们的小屋里，常常住着所有我们认识的人，唯独没有我们 自己。我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，留下一条 细细的羊肠小道。我们把自己

10、的头脑，变成搜罗最新信息网络的集装箱，却不给自己的发现， 留下一个小小的储藏盒。我们把世界万物保管得好好的，偏偏弄丢了开启自己的钥匙。如果真是那样，我们精神的小屋，不必等待地震和潮汐，在微风中就悄无声息地坍塌了。 它纸糊的墙壁化为灰烬，白雪的顶棚变作泥泞，江米纸的窗根破裂你的精神，孤独地在风 雨中飘零。三间小屋，说大不大，说小不小。当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富 之后，不妨扩大疆域、增修新舍，矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野。因为，精神的 宇宙，是如此的辽阔。（摘自人民日报）.本文作者使用比喻的手法阐述自己面对人生的观点，语言含蓄。阅读本文，用自己的话说 明作者提出了怎样

11、的思想观点？1 .文中作者提到建设三间小屋，在段落安排上，你认为建设这三间小屋的顺序是否可以打乱？ 请说明理由。2 .在阅读学习中，我们了解到有很多文学家、思想家、科学家、音乐家、美术家、建筑师等， 他们大都注重修葺精神的屋宇，请选择其中你最欣赏的一位名人，结合其典型事例，说明名 人的精神屋宇给我们留下了怎样的珍贵精神财富。【答案】L生活中，每个人都应建设好自己的精神世界，内心充满爱的阳光，从耕耘事业中 获得精神的营养，并且不迷失自我。2 .参考例如：先从自身出发，谈爱与恨，然后谈事业，最后强调我很重要，没有我一切都 会坍塌，位置不可调换。三间小屋是一个整体，其中盛放我们自身的小屋是根本，是心

12、灵大厦 的基础。我们只有拥有自己的主见，才能明确自己所爱和所恨，才能懂得什么样的事业才能带 给我们真正的快乐。3 .答题要点：名人典型事例+精神屋宇+留给我们的精神财富【解析】1.考查作者在文章中提出的思想观点。这是一篇融议论、描写、抒情于一体的说理 性散文。作者通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情，表现了关注个性、关注自我、关注 人的精神生活的思想。文章中作者说到，人的一生需要为自己修建三间精神的小屋。这三间小 屋分别是：第一间，盛着我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，安放我们的自身。 有了这三间精神的小屋，我们的心灵才能有了正真的依靠。归纳一下，就是每个人都应建设好 自己的精神

13、世界，让内心充满爱的阳光，从事业中获得慰藉等。2 .考查作者安排材料的顺序。通读文章后根据文章的具体内容谈顺序的合理性。如第一间， 盛着我们的爱和恨，这是先从自身出发来谈；第二间，盛放我们的事业，强调事业对于我们的 意义；第三间，安放我们的自身，强调“我很重要，做人不能迷失了自我。其中盛放我们自身 的小屋是根本，是心灵大厦的基础。把这局部放在最后来谈也是为了强调这一点的重要。所以 顺序不能调换。3 .题干要求选择其中你最欣赏的一位名人，结合其典型事例，说明名人的“精神屋宇给我们 留下了怎样的珍贵精神财.富。考查对材料的个性化解读。在解读时要能从文中与材料中提取关 键性的信息来支撑自己的观点。名

14、人典型事例要典型真实，要谈出他的精神屋宇的具体内容, 留给我们的精神财富的具体内容。阅读下文，完成后面小题善借者赢天下人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英 雄呢？聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！他们在世界多个领域一直都 是领跑者，占尽了先机和风流。因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗， 也许自食其力不成问题，但假设想获得突破性的开展，恐怕就力不从心了。所以，唯有善借者， 才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。丹尼尔洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实，他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还 是个穷人，成为船主的

15、梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然来了灵感：何 不借银行的钱筑自己的梦呢？当时正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这艘旧 货船作抵押贷款，买下后将之改为油轮包租出去。随后，他又到银行借到另一邕贷款，买了第 二艘货船，将之改成油轮出租。几年之后，他靠“借”拥有了自己的船队；也是靠这个“借” 字，他获得了滚雪球式的开展，最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想 的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。先秦时 期的荀子就写道：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非

16、能水也，而绝江河。“假” 的意思便是“借”。纵观世界，我们可以看到，但凡能取得天下者，英不是善借之人，其中最 有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长，最终登上了皇位，之后他说了一段意味深 长的话：“夫运筹策帷恨之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不 绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超 凡卓绝的智慧，最终取得了天下，“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”试 想：仅靠刘邦一人之力，他是项羽的对手吗？而此三子虽为人中豪杰，但假设不借助刘邦宏伟远 大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，在中国的

17、历史上也很难成 就自己的宏业伟绩。曹雪芹在红楼梦里借薛宝钗之口说：“好风凭借力，送我上青云。”人生在世，谁 不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想？谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生？成功的港湾是 美丽的，也是人人向往的。你要善于借助外在的力量，让自己理想的航船到达成功的此岸。庄 子有言：“鹏之徒于南冥也，水击三千里。拉扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”意思是 说，大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上 了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”； 也不管你是“借水行舟”，还是“借力打力”：更不管你是“猛虎借山”，还是

18、“蚊龙借海”， 只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展。（选自思维与智慧2016年第6期，有改动） 4.本文的中心论点是什么？5 .第段运用了哪种论证方法？有什么作用？6 .第段中画线的两个问句能否调换顺序？为什么？7 .请为本文中心论点再补充一个事实论据。8 .借是大学问。结合选文及以下材料，说说你对“善借二字的理解。【材料一】张先生急于用钱，向地下钱庄借了高利贷，结果落入对方陷牌，差点就家破人亡。【材料二】某企业照搬国外营销模式，意在大展宏图，却因人员素质、市场环境等方面 的 问题而卡壳，不仅没有获得预期效益，反而造成巨大浪费【来源】河南省洛阳市孟

19、津县2019-2020学年九年级上学期期末语文试题【答案】4.善借者赢天下.举例论证，举美国亿万富翁丹尼尔洛维格从银行借贷成就自己事业的例子，具体论证“善 借者赢天下的中心论点，具有说服力。5 .不能。画线句先说丹尼尔因善借成就自己的梦想，后说刘邦因善借铸就辉煌的人生，与第 段的顺序一致，它们是一一对应的关系，所以不能调换顺序。6 .例如：项羽刚愎自用，骄傲自大，不善于借助范增的谋略，被刘邦击败，落得四面楚歌, 自刎乌江的悲剧下场；刘备三顾茅庐，任用诸葛亮联吴伐魏，才有三国鼎立之势；周杰伦因 为有方文山为他写歌，他的音乐事业才得以迅速开展，而方文山也因为有周杰伦这样出色的歌 手演唱自己写的歌曲

20、，他的创作事业才能如日中天。（正、反面事例均可）.例如：从文章来看，善借就要积极借助外物和他人的力量，并让他们充分发挥各自的优 势。从材料来看，“善借应当知道，有的东西不能借，如高利贷；有些东西要借得巧妙，借得 聪明，不能不顾实际情况而照搬。【解析】5.此题考查论证方法及其作用的分析。解答此类题需要正确区分论证方法，然后根 据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。第段主要举了美国亿万富翁丹尼尔洛 维洛从银行借贷成就自己事业的例子，可以看出用的是举例论证的方法，具体有力地论证了论 点。6.此题考查了语言的逻辑顺序。因为本文先后举了丹尼尔因善借成就自己的梦想（第二 段），刘邦因善借铸就辉煌的

21、人生（第三段）的例子，这两个句子与它们是一一对应的关系， 所以不能调换顺序。7 .此题考查的是补充论据的能力。补充论据需要明确需要论证的观点，然后根据自己平时的 积累，选择合适的事例，即可解答。要注意举例语言通顺，论据具体，表述明白。比方我们可 举项羽因不善于借而最终失败的例子。8 此题考查了学生对文章内容的深入理解分析。答题时，要特别注意以下儿点：一是紧扣要 求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、 规范。谈“善借二字的理解，要结合文章的内容，同时也要联系材料，不能顾此失彼，这一点 要注意。培优第三阶一一中考沙场点兵（2019福建中考）阅读下面的文章

22、，完成以下小题。朗读者的成功是人文精神的回归江德斌文化类节目在近期制造了个小高潮。中国诗词大会之后，董卿以制作人、主持人双 重身份推出的文化类节目朗读者在央视一套黄金档开播。嘉宾们念诗，读散文和家书，分 享曾经打动过、甚至改变过自己生命轨迹的文字。首期节目以“遇见”为主题，有知名演员濮 存昕、企业家柳传志、世界小姐张梓琳、96岁高龄的翻译家许渊冲，也有从四川成都鲜花山 谷里走来的普通夫妇等。一段文、一首诗歌、一封信、一个故事朗读者并没有复杂的情节，也没有故意 设置的煽情，只是由朗读者简单地回顾人生片段，以及打动或改变自己命运的文字，并给观众 当众朗读一遍。朗读者的首播收视率和口碑双丰收，可谓获

23、得了巨大成功，乃是继中国 诗词大会之后，又一个具有社会影响力的现象级文化类节目。朗读者给观众带来的并非视觉冲击、戏剧化情节，而是在平静的阅读气氛里，将这 些感人的文字，传递给荧屏内外的广大观众，为大家在浮躁的繁华世俗里，搭建起一座沉淀心 灵的人文殿堂。朗读是很多人在学生时代都经历过的，但大多会忘却，有些人那么会爱上朗读， 并保持这种习惯，在生活里、工作之余，朗读自己喜爱的文字。总体而言，朗读是一个小众化的领域，与歌舞、宾人秀、小品等娱乐节目相比，朗读 者乃是一股清流，显得平淡恬静，似乎很难吸引到观众。然而，朗读者节目唤起了群众 对朗读的回忆，带着大家沉浸在文字的意境里，享受人文艺术之美。在荧屏

24、到处都是喧闹的娱 乐节目之际，观众逐渐产生观赏疲劳，希望看到不同的节目类型，这就给中国诗词大会朗 读者等文化节目，创造了空间。经过多年的社会经济开展，我们在物质财富方面，已经越来越充裕，但在精神方面，却 仍然寥落荒芜。社会文化整体呈现出低俗化、碎片化、快餐化等状态，很多人感觉精神过于紧 张，心理压力太大，社会太浮躁，希望节奏能够慢一点，大家都能心平气和一些。而这恰恰需 要文化方面的熏陶，这也是中国诗词大会朗读者的意义所在。事实上，很多电视台也都有读书节目，只是偏重于介绍图书和作者、时代背景等，传递 内容局限于知识，并没有延伸到情怀方面，也就容易走高冷化，受众面相对狭小。而朗读者 比较贴地气，将

25、朗读者的个人经历与文字连接在一起，更容易触动观众的同理心，抵达每个人内心深处的情感。诸如中国诗词大会朗读者等文化节目的兴起，并受到广大好评，不仅是人文的 复苏，也反映出时代潮流的嫂变。在经历多年的娱乐节目轰炸后，观众也开始分化，局部人希 望在忙碌烦琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。朗读者做到了这一点，让 *观众感受到心灵的宁静，优美文字对精神的陶冶，从而喜欢上朗读，重新拾起书本，轻声朗读 起来。（选自中国青年网，有改动）1.以下对文章内容的理解，不符合作者观念的一项为哪一项（）A.朗读者的成功，说明不依靠视觉冲击力一样可以办好文化类节目。B.朗读者唤起群众对朗读的记忆，给浮躁的世界

26、带来一股清流。C.随着社会经济的开展，人们物质财富的充裕必将导致精神世界的空虚。D.文中的人文精神包含人们对文化艺术之美的追求和心灵宁静的渴望。2 .本文的中心论点是什么？3 .第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？4 .第段中加点字“这指什么？【答案】1. C.朗读者的成功是人文精神的回归。2 .比照论证。将朗读者与其他电视台读书节目相比较，强调”朗读者贴地气触动观 众的同理心是其成功的主要原因。4.局部人希望在忙碌烦琐的生活里，得到更多的人文关怀， 回归人文精神。【解析】L此题考查学生对文章内容的分析理解能力。解答此题，需要通读全文，整体感知 文本，理清文章思路，把握文章要点，在此基础上

27、，结合全文内容，抓住各项的表述要点，逐 项分析判断。结合文本分析可知，C项对文章内容的理解不符合作者观念。“必将导致太绝对。 应选C。3 .此题考查学生对论点的概括能力。论点应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句 子。议论文的论点位置有三处：题目、开头、结尾，论点的出现在文中往往有标志性词语，如： “可见、”所以、总之、“我觉得、“我认为等。有些还需要根据文章内容去概括。本文题 目就是中心论点：朗读者的成功是人文精神的回归。标题就是论点。标题是读者接触议论 文的第一信息，对读者是否注意、选择该议论文来阅读具有重要的意义。标题就是论点好处就 是直截了当，开宗明义。通篇阅读后再作答。4 .此

28、题考查学生对论证方法及作用的分析能力。论结合文本内容可知，第段主要运用了对 比论证。朗读者与其他电视台读书节目形成比照，比照是为了突出一个方面，即强调朗 读者贴地气，“触动观众同理心是其成功的主要原因。在答作用时一定要找到文段中的观 点句。论证方法就是为证明观点和中心论点服务的。5 .此题考查学生文中重点词语的理解能力。仔细阅读全文，从文章中找出与题干要求相关的 内容，锁定某些段落，或从文中找到原句，也可用自己的语言回答，意思对即可。阅读词语在 文中的前后内容即可解答。结合文本，第段中加横线字”这指的是上文的“局部人希望在忙 碌烦琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。首先要先找到问题在

29、文章中的位置， 因为答案往往就在问题处，此题也不例外。【点睛】论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，要求掌 握的有以下四种论证方法及作用：举例论证法（例证法）。作用：通过事例,具体地证明了 （观点），使论述更真实可信，更有说服力；引用论证法（引证法）。作用：引用名言来证 明（观点），使说理更充分、更深刻，更具有权威性；比喻论证法（喻证法）。作用：把.比 作.，生动形象地论证了 xx （观点）；比照论证法。把.和进行比照，突出地论证了 XX （观点）。“求贤假设渴”，像口渴思饮那样访求贤士；形容罗致人才的迫切。“如获至宝”，好像得到极珍 贵的宝物,形容对所得

30、到的东西非常珍视喜爱。“不拘一格”，指不局限于i种规格或一个格局， 比喻打破常规。“各尽其能”，各自发挥自己的才能。阅读题干“寻觅人才”应该是表达寻访时 的迫切，所以第一空选择“求贤假设渴”；“发现人才”应该好好珍惜，所以第二空选择“如获至 宝”；“举荐人才”应该是打破常规，所以第三空选择“不拘一格”；“使用人才”应该让人才发 挥其作用，所以第四空选择“各尽其能二故答案选A。4.对以下句子中加点词语理解有误的一项为哪一项 （）A.面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽。 （原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人）B.否那么，鸠占鹊巢

31、，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。（比喻强占别人的房屋、 地、产业等）C.也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可即，便以位卑 宽宥了自己。（只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现）D.规划自己的事业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得旗彩的局面，是第二间精神小屋 坚固优雅的要诀。（相互得到表彰）【答案】D【详解】试题分析：考查词语（成语）的正确使用。D.相得益彰：互相配合、补充，更能显出各自的长 处。不是“相互得到表彰”。据此，答案为D。5 .依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）你怎样对待生活，生活就怎样时待你。o

32、。，o o ,只不过你我未处局中， 不知其中滋味而已。迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学很多人从外表看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼美学大师蒋勤在蒋勤劝美中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美J 某种程度上说，人活着就是一种态度A. B. C.D.【答案】C【详解】此题考查句子衔接排序。句紧承首句话题，提出观点；然后句先摆困难，再用层层递进列举了两种面对困难的态度；再用句引用名言论证及第句的事实论证。两句道理与事实论证中，因第句与结尾句 “只不过你我未处局中，不知其中滋味而已”意思联系紧

33、密，故放在句后。应选C。6 .以下各句中，标点符号使用正确的一项为哪一项（ ）A.如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？B.导演杨洁在拍摄西游记时，认为“趣经女儿国” 一集的情节可以有一段插曲，她决定 把作词的任务交给词作家阎肃。C.中国的BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活 和工作的一切。D.屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言， 将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。【答案】C【详解】A.将第一个问号改为逗号，前半句是个陈述句，而非疑问句。B.将“取经女儿国

34、”的引号改为书名号。D.将冒号删去，这里不需要提顿。应选C。7 .阅读下面的语段，按要求答题。面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自残形秽。我们难以拥有那样雄hiin的襟怀。不知累积至那种广袤，需如何积zdn每一粒泥土、每一朵浪*花、每一朵云竟？甚至那句恨不能人人皆知的中国古话一一宰相肚里能撑船，也让我们在敬仰之余不知所错。 也许因为我们不过是小小的草民，及便怀有xido仿的渴望，也总是可望而不可及，便以位卑 宽宥了自己。*（1）给以下加点字注音或根据拼音写汉字襟怀（） 云霓（） 宽宥（） 雄 hUn（）积 zin（） xido（）仿（2）找出语段中的三个错别

35、字并改正。【答案】（1） jin ni you浑攒效（2）残一惭 错一措 及一即【详解】试题分析：（1）此题是对字音与字形的考查。注意易错音的积累，掌握汉语拼写规那么，规范拼 音书写，不要写成英语字母。作答根据拼音提示写出相应汉字题时，除了根据具体的语境，还 要注意同音字、形似字的辨析，防止混淆。此题注意“霓” “宥”的读音和“浑”字的字形。（2）解答此题要先找出错别字，然后进行改正。错别字的产生原因主耍是音同或形似，掌握 这个易错点，根据汉字的特点，结合句意和词义辨析判断。自残形秽一自惭形秽；不知所错一 不知所措；及便一即便。8 .判断以下句子运用的修辞手法。（1）我们可以不美丽，但我们健康

36、。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。（）（2）面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形 秽。（）（3）你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精 神小屋的几案上。（）（4）我们自己的精神住所，不住着自己，又住着谁呢？（）【来源】人教部编版九年级上册第二单元第9课精神的三间小屋同步练习【答案】（1）排比 （2）引用 （3）比喻 （4）反问【详解】试题分析：考查对修辞手法的辨识与理解。常见的修辞手法主要有：比喻、比较（分 为拟人、拟物）、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等

37、。比喻：即打比方，根据 事物的相似点，用某一具体、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象、深契、生疏的事物 或情境的一种修辞方法。拟人：把物当作人写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活 动，用描写人的词来描写物。排比：排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切 相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情， 增强语言的感染力。反问：用疑问形式表达确定的意思。即用肯定形式反问表否认，用否认 形式反问表肯定。只问不答，答案暗含在问句中。引用：就是把名言、史实、资料或诗词、 典故、熟语等有选择地组织到文章或讲话里。根据所引用的语句是否被改动，可以分为直

38、接引 用和间接引用两类。（1）句由三个结构相似，内容密切相关的内容组成，运用的是排比的修辞 手法。（2）句将名言引用到了具体的语句中，运用了引用的修辞手法。（3）将“人生的悲欢离 合、喜怒哀乐”比作“铺陈在几案上古老乐器”，运用的是比喻的修辞手法。（4）是用疑问的 形式表达确定的意思，表达“我们的精神住所住着自己”的意思。运用的是反问的修辞手法。 据此理解作答。品读课内语段，回答以下问题。三间小屋，说大不大，说小不小。非常世界，建立精神的栖息地，是智慧生灵的义务，每 人都有如此的权利。我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以 不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真

39、诚。9 .怎样理解“三间小屋，说大不大，说小不小？10 .文中画线句使用了什么修辞手法？有什么作用？【答案】9.因为相对于人类而言，它涉及的都是个人的喜怒哀乐、事业与生活；相对于个人 而言，它的意义可能比大地、海洋、天空都要宽广。10.排比。运用排比句，展示了精神小屋建成后人们的精神风貌特点：拥有健康、庄严、努 力、真诚。【解析】9.此题考查对重点句子含义的理解。三间小屋，“说大不大，是因为这确实只是三间小屋，故而 说小，但“说小不小是因为非常世界，建立精神的栖息地”，承载着个人的喜怒哀乐、事业与 生活，它的意义可能比大地、海洋、天空都要宽广。10.此题考查修辞手法及其作用。划线句连用四个我们

40、可以但我们的句式，构成排 比，节奏和谐，显得感情洋溢.，富有气势，强调了“精神小屋巨大的承载性：拥有健康、庄严、 努力、真诚。培优第二阶拓展培优练课内重点语段阅读阅读下面文本，完成以下各题。精神的三间小屋毕淑敏有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。于是，宜选月冷风清、竹木萧萧之处，为自 己的精神修建三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨。对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈祥，对生命 的珍爱 对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视 这些复杂对立的 情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合、 喜怒哀乐，仿佛以木石制

41、作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个 金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假假设爱比恨多，小屋就光明温暖， 像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁 云惨雾，你会精神悲或压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你 的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕只多一个百分点， 也是希望永恒在前。所以，在布置我们的精神空间时，给爱留下足够容量。第二间，盛放我们的事业。一个人从25岁开始做工，直到60岁退休，要在工作岗位上

42、度过整整35年的时光。按 一日工作八小时，一周工作五天计算，每年就要为你的职业付出两千个小时。倘假设一直干到退 休，那就是七万个小时。在这个庞大的数字面前，相信大多数人都会始于惊骇，终于沉思。假 如你所从事的工作，是你的爱好，这七万个小时，将是怎样快活和充满创意的时光！假如你不 喜欢它，漫长的七万个小时，足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针 芒在身。适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。我们的事业，是我们的田野。我们背 负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯，使事业和 人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。第三

43、间，安放我们自身。在我们的小屋里，常常住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己。我们把自己的头脑 变成他人思想汽车驰聘的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道：我们把自己 的头脑变成搜罗最新信息网络的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。我们说出 的话，无论声音多么啜亮，都是别的喉咙嘟喷过的；我们发表的意见，无论多么周全，都是别 的手指圈画过的。我们把世界万物保管得好好，偏偏弄丢了开启自己的钥匙，在自己独居的房 屋里，找不到自己曾经生存的证据。如果真是那样，我们精神的小屋，不必等待地震和潮汐，在微风中就悄无声息地坍塌了。 它纸糊的墙壁化为灰烬，白雪的顶棚变作泥泞，江米纸的窗根破

44、裂你的精神，孤独地在风 雨中飘零。三间小屋，说大不大，说小不小。当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富 之后，不妨扩大疆域、增修新舍，矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野。因为，精神的 宇宙是如此的辽阔啊。（摘自精神的三间小屋，有删改）.阅读本文，用自己的话说明作者提出了怎样的思想观点？11 .文中作者提到建设三间小屋,在段落安排上，你认为建设这三间小屋的顺序是否可以打乱？ 请说明理由。12 .为什么说“在我们的小屋里，常常住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己？13 .结合课文，说说怎样才能使我们自己的精神小屋建筑得美观结实，并有丰富的储物。【答案】11.生活中，每个人都应建设好自

45、己的精神世界，内心充满爱的阳光，从耕耘事业中 获得精神的营养，并且不迷失自我。12 .不可打乱。先从自身出发，谈爱与恨，然后谈事业，最后强调“我很重要。三间小屋是一 个整体，其中盛放我们自身的小屋是根本，是心灵大度的基础。我们只有拥有自己的主见，才 能明确自己所爱和所恨，才能懂得什么样的事业才能带给我们真正的快乐。没有“我一切都会 坍塌，位置不可调换。13 .因为在当今社会，我们在被世事牵着鼻子走的时候，往往会丧失了自己，把自己的头脑变 成别人思想的跑道马场。14 .在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量。规划自己的事业生涯，使事业和 人生缤纷和谐、相得益彰。安放我们自身，建立精神的栖息地

46、。【解析】11.此题考查对论点的概括。议论文中，论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文 尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句，即是论点, 或者根据作者的分析所说的道理来概括其观点。本文的标题是一个生动的比喻，概括了本文论 证的主要内容，修葺精神的屋宇指的是建设好自身的精神世界；如何建设精神世界呢？再根据 文中的三个分论点可知，分别为在布置我们的精神空间时.，给爱留下足够容量规划自己的 职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，以及“安放我们自身。据此即可 得出作者观点。12. 此题考查段落顺序。首先了解三个分论点的内容，然后分析三者之间的

47、关系。作者认为第一间 屋子要“盛放我们的爱和恨，是从一个人的内心出发，谈个人的情感；第二间屋子“盛放我们 的事业“，谈个人如何面对事业；第三间屋子“安放我们自身，作者认为我们不可迷失自我。 由此可见,三者是由个人的情感到事业，最后强调自身的重要性。盛放我们自身的小屋是根本， 是心灵大厦的基础。一个人如果没有了自身，那么情感与事业那么无从谈起；我们只有拥有自己 的主见，才能明确自己所爱和所恨，才能懂得什么样的事业才能带给我们真正的快乐。所以三 者之间是由浅入深，层层递进的关系，不可调换位置。13. 此题考查对重点语句的理解。解答此题需在阅读文章，理解文意的基础上，结合文章的主旨和 具体的语句概括作答。依据下文“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不 给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；我们把自己的头脑变成搜罗最新信息网络的集装箱， 却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。我们说出的话，无论声音多么嚓亮，都是别的喉咙 嘟嚷过的；我们发表的意见，无