某学校规章制度汇编13860.docx
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1、学校规章制度汇编目 录*小学章程教职工代表表大会工工作制度度红白理事章章程一票否决制制度*小学教教师量化化考核制制度教学教研量量化考核核办法教育质量监监测制度度工作量量化化办法考勤制度教师职业道道德民主主评议标标准护校值班制制度班级量化考考核办法法电化教育考考核办法法*小学教教师量化化考核附附加制度度学区校长责责任制学区小学量量化考核核办法教师办公室室管理制制度安全工作职职责校园防盗安安全管理理制度门卫工作职职责车辆停入管管理制度度电教各项管管理制度度劳技室管理理制度图书室管理理制度图书管理员员职责卫生室管理理制度仪器室管理理制度实验室、仪仪器室管管理员职职责音乐室管理理制度美术室管理理制度体
2、育器材室室保管、使使用制度度体育器材室室管理员员职责附则* 小 学 学学 校 章 程程一、总则二、办学宗宗旨与教教育目标标三、组织机机构与管管理体制制四、教育教教学管理理五、总务后后勤管理理六、教师与与学生管管理七、安全与与卫生八、附则第一章、总总则第一条 为了全全面贯彻彻党和国国家的教教育方针针,推进进以法治治校,加加强学校校的民主主法制建建设,推推动学校校各项工工作健康康有序开开展,根根据中中华人民民共和国国教育法法及有有关法律律法规,特特制定本本章程。第二条 学校全全称是*县*街道道办事处处*小学学,是一一所公立立全日制制小学,学学制为六六年,下下辖五所所小学,分分别为旺旺庄小学学、高赵
3、赵小学、鲁鲁庄小学学、榆林林小学和和三井小小学,学学校隶属属*县教教育局。第二章、办办学宗旨旨与教育育目标第三条 学校认真真贯彻落落实党的的十八届届四中全全会精神神,坚持持以人人为本,依依法治校校、科研研兴校、质质量立校校“的办学学理念,确确立了”为学生生的全面面和终生生发展奠奠基的的办学宗宗旨。把把培养学学生健全全的人格格、具有有终身学学习的兴兴趣、习习惯和能能力作学学校教育育的最高高追求。第四条 学校实实行校长长负责制制,充分分发挥党党组织的的保证监监督和教教职工的的民主参参与作用用。注重重发挥每每个教师师工作的的积极性性与主动动性。第五条 学校校校风为团结文文明、和和谐奉献献,校校训为求
4、真务务实、开开拓创新新、教教风为乐教善善导、爱爱岗敬业业,学学风爱爱学乐学学、勤奋奋向上。第六条 学校中期期发展规规划:2015年年以义务务教育均均衡发展展验收工工作为契契机,将将学校建建设成为为18个个班级规规模,可可容纳8810名名学生的的现代化化数字校校园。同同时完善善图书室室、阅览览室、微微机室、实实验室、仪仪器室、音音乐美术术器材室室、体育育器材室室、舞蹈蹈室、美美术书法法室等功功能教室室的仪器器配备与与更新工工作。各各项均衡衡指标达达到验收收标准。各各学区小小学也达达到均衡衡发展验验收标准准,顺利利通过上上级验收收。2016年年*小小学大力力加强学学校内部部管理努努力提高高教育教教
5、学质量量,达到到全县先先进行列列,争创创市级规规范化学学校;创创建全县县一流的的文明、和和谐、卫卫生校园园。学区区小学有有一所至至两所创创建市级级数字化化校园。2017年年*小小学加大大学区小小学的管管理力度度,达到到全县先先进行列列,有一一至两所所学校争争创市级级规范化化学校,所所有学校校全部创创建市级级数字化化校园。第三章、组组织机构构与管理理体制第七条 学校由由*县教教育局主主管,下下设财务务室、教教研室、教教导处、安安全办公公室、少少先队等等职能部部门,各各室在校校长的领领导下履履行职责责第八条 校长是是学校行行政的负负责人,由由*县教教育局任任命,全全面负责责学校的的行政工工作,依依
6、法对学学校实施施科学管管理。第九条 校长享享有以下下职权:(一)、决决策权。在在广泛听听取多方方面意见见的基础础上,校校长对学学校的教教育教学学、行政政管理等等重大事事件有最后决决策权。(二)、人人事权。校校长有权权聘用中中层干部部和教职职工,有有权调整整干部和和职工的的工作。(三)、财财经权。学校财务在校长的领导下实行民主理财,三人联签制。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下,校长有权决定学校内部布局,有权决定学校基建项目的实施,在法律法规允许的范围内,校长有权筹集、管理和使用学校的行政经费。(四)、招招生权。在在按上级级有关文文件精神神招生,保保证施教教区范围围内适龄龄儿童全全部入
7、学学的前提提下,校校长有权权决定自自主招生生办法,并并经有关关部门审审批后收收取相关关费用。第十条 校长履履行下列列义务(一)贯彻彻执行国国家的教教育方针针政策,坚坚持正确确的办学学方向,制制定学校校的发展展规模和和学期工工作计划划,深入入实施素素质教育育,全面面提高教教育质量量。(二)加强强教职工工队伍建建设,并并依法保保护全体体师生的的合法权权益。(三)加强强校园校校舍、设设备设施施的建设设。(四)充分分发挥学学校教育育的主导导作用,促促进学校校、家庭庭、社会会教育的的协调一一致,营营造良好好的育人人环境。(五)接受受上级主主管部门门的领导导、指导导和监督督,组织织好各中中层及各各小学开开
8、展工作作。第十一条 学校校党支部部积极发发挥政治治核心和和保证监监督作用用,除完完成好上上级党组组织交给给的各项项任务外外,还应应做好如如下工作作:(一)建立立党组织织统一领领导的党党、政、工工、团、队队齐抓共共管的思思想政治治工作体体制,充充分发挥挥党组织织的战斗斗堡垒作作用。(二)加强强对学校校干部的的培养、教教育、管管理和监监督。(三)对学学校发展展规划、重重大改革革方案和和工作安安排等涉涉及方向向、政策策、全局局性的重重大问题题,进行行研究,参参与决策策.(四)做好好党的建建设工作作,积极极发展党党的新生生力量。第十二条 党组组织领导导下的教教职工代代表大会会是学校校实行民民主管理理和
9、民主主监督的的基本形形式,行行使下列列职权;(一)听取取校长的的工作报报告,讨讨论审议议学校的的发展规规划、改改革方案案、财务务工作报报告等重重大问题题,并提提出建议议。(二)审议议学校岗岗位责任任制方案案、教职职工考核核方案、奖奖惩条例例及各项项制度。第十三条 学校校接受上上级教育育行政部部门的领领导、评评估、检检查、审审议和监监督。第十四条 学校校接受政政府其它它职能部部门的检检查和监监督。第十五条 学校校接受社社会、家家长的舆舆论监督督,听取取其合理理化建议议。第四章、教教育教学学管理第十六条 学校依依据小小学管理理规程,进进行学校校教育教教学管理理活动,第十七条 学校坚坚持以教教学为中
10、中心,实实施素质质教育,注注重培养养学生的的创新意意识和实实践能力力。进行行教育和和教学研研究,更更新教育育观念,采采用启发发式和讨讨论式教教学,运运用现代代教育技技术,提提高教学学质量。第十八条 学校教教育教学学必须面面向全体体学生,因因材施教教,使学学生全面面发展,学学有特长长,在道道德情操操、知识识视野、兴兴趣特长长、体魄魄心理等等方面均均达到一一定的水水准,举举办运动动会、文文艺汇演演等。第十九条 建立健健全德育育机构及及工作网网络,使使学校的的德育工工作有计计划、有有目标、有有措施、有有实效。(一)各学学科课程程有机渗渗透德育育,加强强少先队队中队与与班集体体建设,做做好少先先队工作
11、作。(二)贯彻彻执行小小学生守守则和和小学学生日常常行为规规范。第二十条 学校校贯彻实实施国国旗法,每每周一早早晨全体体师生集集会,举举行规范范化升旗旗仪式,接接受爱国国主义教教育。第二十一条条 学校以以班级为为教育教教学工作作的基本本单位。班班主任担担负班集集体的组组织者、教教育者和和指导者者的责任任,并负负有协调调本班级级各科教教育教学学工作和和沟通学学校与家家庭、社社会教育育之间联联系的责责任。第二十二条条 各小学学校长作作为此小小学的管管理组织织者。在在本小学学范围内内,在行行政、教教育、教教学诸方方面对中中心小学学校长全全面负责责,对学学生的德德、智、体体诸方面面发展全全面负责责。各
12、小小学校长长接受学学校行政政职能部部门的指指导、监监督和检检查。*小学及及各学区区小学设设立教导导主任,作作为教师师集体进进行教学学研究的的组织者者。教导导主任组组织本小小学教师师开展各各学科教教研活动动,贯彻彻落实该该校的教教学计划划,完成成该校的的各项教教学任务务。教导导主任以以学科教教学质量量和教研研成果对对校长负负责,接接受*小学教教研室的的指导、督督促和检检查。第二十三条条 加强学学校课程程改革和和管理,提提高学校校特色项项目的建建设。学学校执行行小学学学科教教学常规规,抓抓好备课课、课堂堂教学、作作业批改改、课外外辅导和和教学质质量检查查等环节节的管理理。第二十四条条 根据上上级教
13、育育部门规规定,选选择和征征订教材材及学习习资料,严严格执行行课程计计划,切切实减轻轻学生的的过重负负担。第二十五条条 认真搞搞好教学学研究和和教育科科研工作作,执行行集体备备课制度度,组织织教师积积极参与与教学改改革和教教育科研研,每位位教师撰撰写教育育教学论论文每学学期不少少于一篇篇。第二十六条条 组织期期中、期期末考试试,做好好学生成成绩的统统计和分分析工作作,做好好教育教教学质量量监测工工作。第二十七条条 所有科科目实行行等级制制记分,等等级分为为:A.B.CC.D。第二十八条条 依照学学校体育育工作条条例、学学校卫生生工作条条例,开开展学校校的体育育和卫生生工作,加加强学生生健康教教
14、育,组组织学生生定期开开展各种种比赛活活动,促促进学生生身心健健康发展展。第二十九条条 学校教教师不得得利用双双休日、寒寒暑假、节节假日进进行集体体补课,禁禁止有偿偿家教。第三十条 加强强学籍管管理,健健全学籍籍档案,对对转学、休休学、借借读、复复学等严严格手续续程序,学学生档案案管理电电子化。第三十一条条 认真管管理和组组织教师师积极使使用教学学设施、仪仪器设备备、文体体器材、图图书资料料,注重重发挥现现代化教教学设施施的使用用效益,做做好各类类教育教教学资料料的收集集与归档档工作。第五章、总总务后勤勤管理第三十二条条 总务处处工作必必须坚持持为教学学服务、为为教育科科研服务务、为师师生服务
15、务的原则则,实行行服务承承诺责任任制。制制订各项项规章制制度,严严格工作作规范,廉廉洁自律律,克己己奉公。第三十三条条 建立健健全财务务制度,依依据*县财财务管理理暂行办办法加加强财务务管理,规规范教育育经费的的管理和和使用,经经费开支支实行民民主管理理,并接接受上级级教育行行政部门门及政府府机关部部门的审审查和监监督。第三十四条条 严格按按照上级级相关文文件精神神确定的的收费项项目和收收费标准准,依法法向学生生收取费费用。第三十五条条 建立校校舍、校校产管理理制度,加加强校舍舍校产管管理,严严防公物物流失和和浪费。第三十六条条 加强校校园环境境管理,建建立健全全卫生包包干和检检查评比比制度,
16、努努力创建建整洁、健健康、向向上、和和谐的育育人环境境。第三十七条条 加强学学生身体体健康检检查统计计、疾病病防治及及教学卫卫生工作作,增强强学生体体质。第三十八条条 在不影影响正常常的教育育教学工工作的前前提下,依依法开展展勤工俭俭学和社社会服务务,严格格各项管管理,提提高经济济效益。其其收入主主要用于于改善办办学条件件和提高高教职工工福利。第三十九条条 加强学学校安全全保卫工工作,防防火、防防盗、防防电、防防毒,及及时发现现和排除除隐患,制制定学校校各种应应急预案案,确保保学校安安全无事事故。第六章、教教师与学学生管理理(一)教师师管理第四十条 学校校教职工工享有教教师法及及有关法法律法规
17、规规定的的权利,同同时应履履行教教师法及及有关法法律法规规规定的的义务。第四十一条条 学校教教职工应应具备良良好的社社会公德德、职业业道德和和家庭美美德,为为人师表表,敬业业爱岗,服服从领导导,团结结协作。第四十二条条 学校实实行全员员聘用制制和岗位位聘任制制,逐步步实施低低评高聘聘,评聘聘分开。学学校与教教职工签签订聘用用合同,教教职工必必须履行行聘约,执执行学校校的教育育教学等等各项工工作计划划,完成成教育教教学等各各项工作作任务。第四十三条条 学校执执行国家家教师资资格制度度和教师师专业技技术职务务聘任制制度。实实行班主主任任职职资格制制度,班班主任年年度考核核合格方方准继续续聘任为为下
18、一年年度班主主任,享享受晋级级加分及及班主任任津贴。业业务教干干享受与与班主任任同等待待遇。第四十四条条 学校依依法保护护教职工工的合法法权益,保保障教职职工享有有国家政政策规定定的待遇遇,并逐逐步改善善教职工工的工作作条件和和生活条条件。第四十五条条 学校鼓鼓励和支支持教师师开展教教育改革革和实验验,鼓励励和支持持教师参参与学历历进修、学学术交流流、研讨讨观摩以以及其它它方式的的培训。第四十六条条 学校每每学期对对教职工工的政治治与业务务水平、工工作态度度与成绩绩进行客客观、公公正的考考核评价价。第四十七条条 对在教教育教学学、教育育科研或或学校建建设等方方面取得得显著成成绩的教教职工,由由
19、学校给给予表彰彰和奖励励。对有有突出贡贡献的教教职工,由由学校按按程序报报请上级级有关部部门给予予表彰和和奖励。第四十八条条 对违反反教师师法等等法律法法规、违违反中中小学教教师职业业道德规规范、违违反学校校章程程和规规章制度度的教职职工,学学校将视视其情节节轻重,予予以批评评教育、处处分处罚罚或免职职流动等等处理。教教职工对对其所受受处理不不服的或或认为其其权益受受到学校校侵犯的的,可按按有关规规定提出出申诉。第四十九条条 学校依依法维护护退休教教职工的的合法权权益。(二)学生生管理第五十条 凡按按有关规规定本片片内或转转入本校校学习的的学生即即取得本本校学籍籍。学校校按上级级教育行行政部门
20、门颁发的的有关规规定管理理学生学学籍,建建立学生生档案,第五十一条条 依据小小学生管管理规程程,学学生的培培养目标标是:初初步具有有爱祖国国、爱人人民、爱爱劳动、爱爱科学、爱爱社会主主义的思思想感情情,遵守守社会公公德的意意识、集集体意识识和文明明习惯,自自我管理理、分辨辨是非的的能力。具具有阅读读、书写写、表达达、计算算的基本本知识和和基本技技能;具具有初步步的观察察、思维维、动手手操作和和学习能能力;具具有健康康的身体体和初步步的环境境适应能能力;具具有较广广泛的兴兴趣和健健康的审审美情趣趣。第五十二条条 学校尊尊重学生生自主发发展的权权利,学学生班队队干部实实行定期期轮换,使使每个学学生
21、都得得到积极极主动的的发展。第五十三条条 对取得得优秀成成绩和对对学校作作出重大大贡献的的学生给给予表彰彰与奖励励。第五十四条条 对符合合入学条条件但家家庭经济济困难的的学生,提提供各种种形式的的资助。第五十五条条 学生享享有以下下权利:(一)参与与学校管管理,评评议学校校工作、教教师工作作。(二)接受受平等教教育。对对学校或或教师的的不公正正待遇,有有权在校校内提出出申诉。(三)参加加学校安安排的各各种活动动,使用用教学设设备、图图书资料料。(四)在学学习成绩绩和操行行评语等等级上获获得公正正评价。完完成规定定的学业业后获得得相应的的学业证证书。(五)平等等参与学学生干部部的评选选。(六)享
22、有有法律法法规和学学校制度度规定的的其它权权利。第五十六条条 学生履履行以下下义务:(一)遵守守纪律、法法规和学学校的规规章制度度。(二)规范范行为,尊尊敬师长长,形成成良好的的思想品品德。(三)勤学学苦练,完完成规定定学习任任务,立立志成才才。(四)文明明守纪,不不随地吐吐痰、不不乱抛纸纸屑和杂杂物、不不乱写乱乱画、不不在校园园内骑车车、不损损坏绿化化,不浪浪费粮食食,不讲讲粗话脏脏话。(五)维护护学校声声誉,为为校争光光。(六)学生生干部应应为同学学、集体体服务。第七章、安安全与卫生 第第五十七七条 学校应应当认真真执行国国家有关关学校卫卫生工作作的法规规、政策策,建立立健全学学校卫生生工
23、作制制度。 第五十十八条 学校的的环境、校校舍、图图书、设设备应当当有利于于学生身身心健康康,活动动安排应应当符合合学生生生理、心心理特点点。 第第五十九九条 学校应应当加强强校园安安全工作作,健全全校园安安全工作作制度,因因地制宜宜地开展展安全教教育,培培养师生生自救自自护能力力。组织织师生活活动应当当坚持安安全原则则,报上上级有关关部门备备案并做做好安全全防范工工作,确确保师生生安全。年年级、班班组外出出活动,应应当报请请学校批批准。 第六十十条 学校重重视校园园的安全全保卫。全全面履行行24小小时值班班值宿制制度,落落实保卫卫人员的的岗位职职责,做做好244小时安安全保卫卫工作。第八章、
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