高校教师信息化教学能力提升专题网络培训教学计划.docx

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1、高校教师信息化教学能力提升专题网络培训教学计划根据关于组织开展高校教师信息化教学能力提升专题网络培训的通知（国 教院教字（2020） 9号）要求，制定本计划。一、学习时间本次培训学习时间为2020年4月28日至2020年7月28日。（3个月）二、学习方式（一）电脑端：参训学员在中国教育干部网络学院（ ）进 行注册，登录后使用学习卡，即可参加培训学习活动。（二）手机端：培训期间参训学员也可以下载移动客户端（学习公社APP） 随时登录学习，还可以关注微信公众号了解各类信息。网院APP下载俄信关注我们备注：1 .假设注册时提示您手机号已被使用，您可能已注册，请直接登录并使用学习 卡（忘记密码可先通过

2、短信验证手机后重置新密码登录，然后再使用学习卡）；2 .学员学习操作流程详见中国教育干部网络学院首页顶部“操作指南”。三、学习任务培训分课程学习、主题研讨、成果撰写三个环节，参训学员有组织地网上自 主学习。（一）课程学习1 .课程已统一打入“我的学习-课程学习”课表中供参训学员学习。参训学 员须完成25学时（45分钟/学时）的课程学习任务。2 .参训学员在“我的学习-参考资料” 一栏中可以查阅与本次培训相关的文 字资料。（二）主题研讨1 .培训期间，参训学员结合工作体会和培训心得，在“我的学习-主题研讨开展班级主题研讨，每人至少发帖2条。推荐主题如下:（1）在线教学平台及软件提供。（2）在线教

3、学策略及经验提供。2 .中国教育干部网络学院“互动社区”已开通相关论坛版块，参训学员可在 “我的学习-工程论坛”与全国范围内的学员进行交流与互动，提供学习成果。（三）成果撰写参训学员结合培训目标和培训内容，立足岗位工作实际，撰写一篇学习心得 作为本次培训的学习成果。在学习平台“我的学习-成果撰写” 一栏提交展示。撰写要求：主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨，字数不 少于1000字。四、考核认证（-）考核要求课程学习：空_学时（45分钟/学时，共1125分钟），权重60%；主题研讨：至少Z条，权重20%；成果撰写：L篇,权重20虬（二）认证形式培训结束后，总成绩90分及以上的参训学

4、员可在“教学服务-电子证书” 一栏中打印“学时证明”，作为本次培训的证明纳入相关档案。五、进度安排根据本校实际情况，合理安排培训进度，完成以下各阶段工作。阶 段任 务要.求第一阶段做好启动准备学员要进行账号注册，个人信息（学籍）补充；学员使用学习卡进入班级，了解本次培训教学计划。第二阶段完成考核任务学员要根据学习任务自主安排学习计划；学员要认真学习培训课程；学员参与主题研讨；学员按要求完成成果撰写；学员在线打印学时证明；学员参与完成满意度调查问卷。第三阶段总结完成培训总结等工作。六、管理服务（一）本次培训组织管理与教学辅导由班级管理员主要负责具体职责见中国教育干部网络学院班级管理员工作手册。（二）学习过程中如有问题可通过以下渠道进行咨询：1 .咨询本校负责本次培训的班级管理员；.咨询国家教育行政学院中国教育干部网络学院；（1）通过平台登录后的客服浮窗咨询高教客服老师：周一至周五：上午8： 30-12： 00,下午13： 00-17： 30（2）学员服务热线 :400-811-9908服务时间：上午8:3012:00；下午13:0022:00；周末及节假日照常值班（3）通过平台登录后页面右侧的“平台操作咨询”窗口留言咨询。