法制教育的心得体会集合5篇.docx

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1、法制教育的心得体会集合5篇法制教育的心得体会篇1近几年来，中小学生因交通事故造成的伤亡不断增多。据有关方面统计，交 通事故给学生、家庭乃之社会造成的损失是极其沉重的。目前，我国仍是世界上 交通事故死亡绝对数最多的国家之一，交通事故死亡率与兴旺国家相比还相当 高，交通事故仍呈上升趋势。孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的 进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树 人，交通平安宣传教育工作从学生抓起，使学生从小就接受交通平安知识教育， 到达自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。1、学校工作，平安为天。学生的道路交通平

2、安，维系学校的平安、家庭的 幸福和社会的稳定。2、明确抓“交通平安教育”、争创交通平安示范校工作的现实意义。三年 来，在教育局领导的关怀指导下，我校现已有学生700余人，近500百名通生跑 校，学校在近年内无法安排这些学生住宿。因此，在这种情况下，抓好交通平安 教育工作，创立交通平安示范校具有很大的现实意义。3、放在深化素质教育、德育工作的大背景下来考虑交通平安教育。我们目 前应当搞的教育是素质教育，素质教育的核心是德育，重点是培养学生的动手操 作能力和社会实践能力。素质教育和德育工作不是口号，而是行动。通过开展交 通平安教育活动，学生学到了交通平安的常识，形成了自觉遵守交通法规的意识 和技能

3、，规范了自己，影响了他人，提高了素质，从而促进了学校的其他工作。4、与平安校园建设、文明校园建设等活动结合起来。5、注重学生的示范带动作用。通过在学校中开展交通平安教育活动，同时 到达“小手拉大手”，“多一分防范，少一分危险，教育一个孩子，带动一个家 庭，影响一个村庄”的目的。法制教育的心得体会篇2在我校升旗广场进行了长寿区青少年普法教育活动，作为班主任，我始终随 学生一道认真听讲，收益颇多。这次活动使我坚定了学法与用法相结合，努力提 高自己的法律素质和依法管理学生的信念。在学法过程中，主要有以下几点体会:一、使我充分认识到了学法用法的重要性。作为班主任，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习

4、法律知识、宣传法 律知识、贯彻法律知识。当然，前提是要增强自己的法制观念、提高法律素质。 只有这样，才能在学生中带好头。班主任如果带不好这个头，自身法制观念不强, 会直接影响到班级的管理水平和班风的形成。二、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。这是学好法、用好法的关键。学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法 有机结合起来，才能做好教书育人工作，使学生健康成长。因此，在今后的工作 中，我将把遵守法律贯穿于班级管理的全过程，充分调动学生学习的积极性和遵 纪守法的自觉性。同时，还要坚持依法解决问题。班里的学生出问题是正常的事 情，一旦问题出现，必须严格按照学校的管理制度进行教育和处理，不搞“土政

5、策”，使学生知道什么是对的，什么是错的，什么能做，什么不能做，做到防微 杜渐。三、注意研究青少年犯罪的成因，预防我班学生出现违法犯罪现象。当我听到近年来我国青少年犯罪率每年以10%左右增加时，很是吃惊。因此, 加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。那么导致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢？主要是由于他们正处于青春期年龄不成熟，他们的生理和心理正在走向成熟 但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、对抗性的矛盾，起伏 比拟大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑；而且他们的人生阅历浅, 社会环境却又非常复杂，所以如果没有正确得法的引导，他们很容易走上歧途， 甚至违法犯罪。

6、此外，社会文化对青少年学生的成长也发生着重要的影响。由于改革开放， 文化也口益繁荣。一些非主流文化的负面影响及不同背景的西方文化、港台文化 对青少年产生了不可低估的影响。这些影响也是导致青少年犯罪的原因之一。社 会的主流文化是健康向上的，对青少年起着积极的正面引导作用，但色情、暴力、 荒谬、享乐主义以及西方、港台文化中所宣传的私有化、极端个人主义文化及文 化商业化作用下产生的文化糟粕，那么在社会上起着极坏的影响，诱导着他们走上 违法犯罪之路。在二十一世纪的今天，计算机网络已经成为一种遍布全球的公共 设施，它是一个比传统媒体传播和使用信息更高效、更方便、更自由，普及面更 广的媒体。但从负面意义上

7、讲，计算机网络与传统媒体最大的不同点可能是一一 由于网络的开放性、互动性、广泛性等功能特点，使那些在传统媒体和现实生活 中无法作案的人在网上找到了实施其违法犯罪的空间和手段。因此自从计算机网 络产生以来，网上违法犯罪行为便与之相伴而生并与日俱增。许多青少年身陷网 络，难以自拔，成为青少年犯罪的重要诱因之一。一位服刑人员由大学生沦落为 阶下囚，就是深陷网络的结果。因此，作为班主任，应该把有效遏制青少年犯罪，最大限度地预防和减少青 少年犯罪，作为自己教育的一项重要职责和任务，大力加强法制教育，增强青少 年法律意识，从而为青少年的健康成长奠定基矗法制教育的心得体会篇3星期三，我们全体同学在学校的礼堂

8、听了一堂生动有趣的法制教育讲座。首先，他用一个案子教育我们，让我们认识什么是犯罪，不要轻视犯罪。他 告诉我们，有几个学生，因为心中烦闷，经常半夜三更在大街上转悠，有一天见 来了个人，就把那个人打了一顿，还抢了些东西，自以为很威风，实际不知道已 经犯了罪。这件事，让我们明白了，任何违法的事不管作后多威风、好处多，都 不要做。当我们都认识到犯罪就在我们身边时，他乂教育我们要认真学习。听完这堂 法制教育课我明白了作为人子的我们，最起码的孝顺就该在很久以前学会了，在 为自己寻求自己所谓有意义的事，我们就应该先想想自己的父母，他们是否会为 自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢！作为学子的我们，早就学过遵纪守

9、法的道理，刻苦勤奋的精神、礼貌待人的 行为和谦让的优良品德。在为自己寻求自己所谓有意义的事，假设拥有以上品德， 此时的我们就能够很理性地分析告诉自己，此事可为或不可为！作为社会的一份子，假设你己经是个凡事想结果、想家人、遵纪守法、刻苦勤 奋、礼貌待人、为人谦虚的人，那么你再具备一颗平和的心去看待你周围的人、 周围的事，你就不会再觉得你的精神疲惫与空虚，也不会有什么极端的想法，甚 至再去寻什么不要命的刺激了。放下那些不成熟的思想又或者是不正确的思想，放眼去看我们想要追求的、 需要争取努力的，什么样的生活才是有意义的。也许有那么一天你就懂了，生命 是我们的最珍贵的。惟有用心去努力奋斗才能挖掘出它的

10、意义是的，我们要活出光芒，那是成功的此岸。是任何腐败行为也阻止不了的地 方！法制教育的心得体会篇4学校担负着为社会培养合格劳动者的光荣任务。当今社会，作为一个劳动者, 法律素质高低越来越被重视。宪法关于“实行依法治国，建设社会主义法治国 家”的治国方略对未来劳动者的法律素质也提出了更高的要求。在大力推进素质 教育的今天,应试教育的阴影仍然存在，不少学生成了应试教育条件下的失败者。 他们年龄还小，心理压力大，心理开展很不稳定。在他们身上，容易养成不良习 惯，发生违法行为，加上一些学校应试领先，忽视对学生进行法制教育，极易导 致上述学生造成或轻或重的法律后果，使得青少年犯罪率越来越高。因此当前为

11、适应建立“社会主义法治国家”的要求，充实和完善学校对青少年学生的思想道 德建设工作，加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。那么导致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢？主要是由于他们正处于青春期年龄不成熟，他们的生理和心理正在走向成熟 但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、对抗性的矛盾，起伏 比拟大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑；而且他们的人生阅历浅, 社会环境却又非常复杂，所以如果没有正确得法的引导，他们很容易走上歧途， 甚至违法犯罪。青少年学生心理开展的不成熟性还表现在：由于对自我的要求过分高于自身 的素质和能力，客观生活环境困难，使得他们在心理上非常脆弱。

12、家庭因素也是 一个不可忽视的因素。一些父母过度关怀子女：有的不惜省吃俭用，也要给孩子 舒适的环境；经济条件好的，更是把孩子当作“掌上明珠”，要啥给啥。这容易 使青少年产生好逸恶劳，挥霍无度的不良习气，极易导致心理脆弱。而很多青少 年违法犯罪，都是因心理的脆弱而诱发的犯罪。现代青少年学生自我价值观也发生了一些变化o价值观是影响甚至支配人们 行为的重要因素。随着社会的开展，青少年自我价值出现了变化。在不否认主流 是好的条件下，我们要指出有为数不少的青少年自我预期下降，思想出现了消极、 颓废的倾向。许多青少年错误地以物质利益为尺度去评价个人得失，这诱发了一 些青少年抢劫、盗窃、诈骗等违法犯罪活动。甚

13、至有些青少年为了经济利益，连 最基本的道德也放弃了。青少年学生个人化个性化倾向越来越突出。面对改革浪潮，许多人的价值观 念就出现了个人化、个性化倾向，这也涉及到一些青少年学生。这种倾向是对不 成认合理的个人利益、个人价值的“反对”，具有一定的积极性，但如果不能把 握合适的“度”，就很容易陷入个人主义的泥潭，从而容易产生犯罪。社会文化对青少年学生的成长也发生着重要的影响。由于改革开放，文化也 日益繁荣。一些非主流文化的负面影响及不同背景的西方文化、港台文化对青少 年产生了不可低估的影响。这些影响也是导致青少年犯罪的原因之一。社会的主 流文化是健康向上的，对青少年起着积极的正面引导作用，但色情、暴

14、力、荒谬、 享乐主义以及西方、港台文化中所宣传的私有化、极端个人主义文化及文化商业 化作用下产生的文化糟粕，那么在社会上起着极坏的影响，诱导着他们走上违法犯 罪之路。在二十一世纪的今天，计算机网络已经成为一种遍布全球的公共设施， 它是一个比传统媒体传播和使用信息更高效、更方便、更自由，普及面更广的媒 体。但从负面意义上讲，计算机网络与传统媒体最大的不同点可能是一一由于网 络的开放性、互动性、广泛性等功能特点，使那些在传统媒体和现实生活中无法 作案的人在网上找到了实施其违法犯罪的空间和手段。因此自从计算机网络产生 以来，网上违法犯罪行为便与之相伴而生并与日俱增。许多胄少年身陷网络，难 以自拔，成

15、为青少年犯罪的重要诱因之一。总之，青少年学生生理和心理上都不成熟，当今社会给他们的成长环境又非 常复杂，生理上和环境上的变化会导致其心理的变化，有变化就会有行为走偏的 可能。如何有效遏制青少年犯罪，最大限度地预防和减少青少年犯罪，已成为教 育界的一项重要职责和任务。农村初中学生生源大局部是未满18周岁，成长环境越来越复杂，法律知识 比拟缺乏的青少年。学校法制教育是教育青少年学生知法、守法，减少青少年犯 罪的最有效途径。只有加强学校法制教育，利用学校优势，根据青少年学生的身 心开展特点有的放矢地施加法制影响，使青少年学生知法懂法，增强法律意识和 法制观念，才能有效地扼制青少年犯罪。这是农村初中学

16、校对建设法治国家和维 护社会稳定应尽的法律责任。那么如何有效预防青少年违法犯罪呢？1 .重视心理素质的培养。青少年心理开展尚不成熟，学校要重视并正常开 展心理健康知识讲座和心理咨询服务，帮助青少年形成健康向上的心理。引导他 们控制情绪，增强社会应变力，学会处理现实与愿望的矛盾，学会自我调试，做 事前理智思考；引导他们建立和谐的人际关系，放弃自卑心理，充满信心地对待 生活，能够接纳他人，使自己的心理处于轻松愉快之中；引导他们正确处理恋爱 与性的问题，树立正确的幸福观。2 .坚持依法治校，大力加强法制教育，增强青少年法律意识。坚持依法治 校是依法治国方略在学校的贯彻落实，是涉及加强青少年思想道德建

17、设的一项重 要工作。农村初中学校应结合工作实际，将国家法律法规具体化为学校教学、科 研、管理、服务各方面工作的规章制度，使各项工作有法可依，有章可循；加强 “依法治教”和“学生管理法制化”，减少教学和学生管理工作中的违规性、随 意性，切实尊重、维护师生的合法权益。学校要进行全面教育，针对青少年中许多人不知法、不懂法、有的甚至是法 盲的现象，我们坚持强化法制教育，使青少年知法、懂法、守法，指导其正确理 解权利与义务的关系，在履行义务的前提下，合法行使自己的权利，帮助他们形 成依法办事、同违反宪法、法律以及破坏我国法制的行为斗争的思想意识。3 .多种渠道、多种形式、坚持不懈地开展法制宣传。加大法制

18、宣传力度， 通过黑板报、展板、橱窗、阅报栏、校报、校园广播、法制讲座、校园网等加强 法制宣传，形成浓厚的校园法制教育气氛。4 .加强领导，建设一支专兼结合的法制教育队伍。一支相对稳定的青少年 法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工 作得以顺利开展的前提和保障。聘请法制副校长，把在公安、法院、司法局工作 的有一定法制教育经验、思想品德优秀的业务骨干聘请为法制副校长，法制班主 任并发给统一的聘书，定期邀请他们到校送法制课、法制讲座、法制展牌等。开 展丰富多彩的课外法制教育实践活动。法制教育实践能够锻炼学生运用法律知 识、分析实际问题的能力，提高法制意识。如，开展主题班

19、会、法律征文、知识 竞赛、模拟法庭、参加校内治安联防等活动；走出校园，旁听庭审、参观监狱和 劳教所、到街道、集镇开展法律咨询、在“三下乡”活动中组织法制教育小分队 深入农村、社区、企也进行法律宣传，普及法律知识；进行诚信、守法教育等， 从而了解社会、服务社会。配合家庭发现和帮教有问题的学生。积极治理好周边 环境。维护青少年的合法权益。建立青少年法制教育基地，使青少年法制教育真 正落到实处，防止了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象，从而保障青 少年法制教育的顺利进行。5 .加强校园内部常规管理，争取社会各部门的共同教育，共同管理。良好 的校园生活环境是预防犯罪的重要条件之一。要保证校园是一

20、个学习知识的场 所，切实抵抗社会不良文化的进入。学校要关心学生的生活，帮助学生解决生活 中的各项困难。青少年的培养与教育，不仅仅是学校一个部门的事，社会各个部门也都负有 重大责任。家长要注重对自己孩子的了解，配合学校教育；司法机关也应该有重点地与 学校定期联系，帮助学校建立良好的校园环境，同时加强校内的司法宣传教育； 政府职能部门那么应力所能及地为学校排忧解难。要切实采取可行的措施，优化社 会大环境以及校园环境，加强教育领导，把青少年犯罪率降到最低限度。6 .建立科学完善的法制教育课程体系，大力开展法制教育教科研活动，充 实和完善法制教育理论，切实提高法制教育理论水平。法制教育在学校教育中之

21、所以没有地位，得不到应有的重视，一个最重要的原因是学校没有开设法制教育 课程，更没有相应的教学计划和教材，使法制教育成了可有可无的“软任务”。 有些学校每学期或每年请公安局，法院，劳教所等执法部门对学生进行12次 法制讲座，这样的讲座能起到一定的作用，但力度不够，作用不明显。其实法制 教育作为一个单独学科具有自身的认知规律和结构体系，所以没有安排相应课程 的法制教育就难有实效。因此教育决策部门应当及时修改各级各类学校的教学计 划和教学大纲，建立科学完善的法制教育课程体系，让法制教育作为一个重要的 学科纳入教学计划和教学大纲中，使法制教育在学年编制、课时分配和教材编写 方面都加以明确，开展法制教

22、育教科研工作，提高法制教育理论水平。这样，法 制教育才能落到实处，才能扎实有效。实践能够证明，学校加强法制教育是非常必要的，特别是农村初中学校，只 要仔细分析和研究青少年违法犯罪的原因，坚持认真探索和实践法制教育的有效 途径和方法，就能够在新时期做好预防青少年犯罪工作，为国家现代化建设培养 出更多的高素质的合格劳动者。法制教育的心得体会篇5青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年, 是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础 工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，上级高度重视青少年的 培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一

23、代又一代青少年健康成长。一 切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习气氛，也是我们学校一直所重 视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。学校将中小学交通消防平安教育、反邪教警示教育、食品卫生平安教育、未 成年人保护、财产平安教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适 的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧 密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力 求全面无遗漏。另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利 用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛 开展了各种形式的法制

24、教育活动，确保法制教育工作的实效性。当然，法制教育不仅要向得少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他 们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是杆卫尊严、权利的有力武器。法 制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社 会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着 各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性开展。换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生口常生活的中 有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利, 如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能 得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教育的主旨是培养 学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生 活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普 照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真 正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件 起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、 权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法 制环境。