《遗传学实验》实验教学大纲.doc

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1、遗传学实验实验教学大纲遗传学实验实验教学大纲 一、课程基本情况 课程编号：132B04C 学分：1 周学时：2 总学时：34 开课学期：3.1 开课学院：海洋学院 课程英文名称：E_periment of Geics 适用专业：海洋人才创新班、生物技术、生物技术专升本、生物技术师范 课程类别：专业教育平台课 课程修读条件：动物生物学、植物生物学、生物化学等 实践方式：实验 网络课程地址: 所属基层学术组织：生物与海洋学系 二、课程简介 遗传学实验是生物技术专业必修课程。遗传学与生命科学其他分支学科一样，是一门实验性很强的学科。遗传学本身的发展离不开大量而设计周密的实验研究，因此遗传实验课程是开

2、展遗传学研究的重要基础。通过遗传学实验教学和学生实验操作，不仅可以使学生加深对遗传学现象、规律的认识和对遗传学基本理论知识的掌握；同时，还能培养学生理论联系实际的能力，掌握与遗传学及相关学科有关的实验技术，培养学生的科学研究素质和创新能力，为社会培养既掌握理论知识又具有较强动手能力的专业人才。三、教学目标、任务 通过遗传学实验教学，使学生加深对遗传学现象、规律的认识和对遗传学基本理论知识的掌握；培养学生理论联系实际的能力，掌握与遗传学及相关学科有关的实验技术，培养学生的科学研究素质和创新能力。四、教学方法与基本要求 （一）教学方法：遗传学实验是一个动手能力与思维能力并重的实验课程，本课程实验采

3、取理论与实际相结合的方式进行，主要采用开放式实验教学方法，综合采用多媒体讲解、讨论、演示和随堂指导等教学手段，让学生掌握经典遗传学、细胞遗传学、生化遗传学和群体遗传学等的研究方法，培养学生对遗传学科学习的兴趣，树立刻苦钻研的精神，拥有拓展创新思维，提高综合能力水平。（二）基本要求：通过本课程的学习，使学生加深对遗传学基本原理的理解，并通过验证性和综合性实验设计与研究，在牢固掌握经典遗传学研究方法与技术的基础上，进一步掌握现代遗传学实验操作技能，熟悉遗传学分析p 方法，初步具备遗传学及相关专业综合性项目的设计与研究的能力与素质。五、主要内容及学时分配 序号 实验项目名称 实验类型 (或上机类型)

4、 实验类别 时数 每组人数 1 减数分裂观察 操作 专业 3 1 2 果蝇的麻醉、主要性状观察和培养 操作 专业 3 2 3 单因子试验 验证 专业 3 4 4 双因子试验 验证 专业 3 4 5 伴性遗传 验证 专业 3 4 6 三点测交 验证 专业 3 4 7 果蝇唾液腺染色体的制备与观察 操作 专业 3 2 8 核型分析p 综合 专业 4 2 9 同工酶技术 综合 专业 7 4 10 遗传平衡定律 研究 专业 3 4 注：1.实验类型：演示、验证、操作、综合、设计、研究； 上机类型：单项训练、综合训练。2.实验类别：指基础、专业基础、专业。六、考核及成绩评定方式 实验成绩评定标准：实验态度占 10 ，实验理论占 20 ，操作技能占 30 ，实验报告占 40 。七、教材及参考书目 类别 教材名称 编者 出版社 出版时间 教材 遗传学分析p 实验教程 乔守怡 高等教育出版社 2021 参考书 遗传学实验教程 王金发等 高等教育出版社 2021 普通遗传学实验指导 张贵友 清华大学出版社 20_3 第 2 页 共 2 页