天津外国语学院人才强校战略实施纲要34728.docx

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1、天津外国语学院人才兴校战略实施纲要为全面加强强我校人人才工作作，落实人才才兴校战战略，推推动学校校各项事事业又好好又快发发展，结结合本校校实际，制制定本纲纲要。一、实施人人才兴校校战略的的重要性性和紧迫迫性（一）人才才是学校校事业发发展的关关键人才队伍建建设是学学校工作作永恒的的主题。没有一一流的人人才队伍伍，就不不可能建建设一流流的大学学。当前，学校事业发展展正处在在一个新新的上升升时期，完成新新时期的的发展目目标，队队伍是基基础，人人才是关关键。大大力开发发人才资资源，走走人才兴兴校之路路，是学学校事业业发展的的重中之之重。（二）实施施人才兴兴校战略略刻不容容缓当前，人才才资源已已成为最最

2、为重要要的战略略资源。高校间间日趋激激烈的竞竞争，实实质就是是人才的的竞争，取得人人才资源源优势比比其它任任何资源源优势都都更为重重要，比比以往任任何时候候都更为为迫切。全校上下必须从全局和战略的高度，以高度的政治责任感和历史使命感，把实施人才兴校战略作为一项重大而迫切的任务抓紧抓好。以超常规的热情、超常规的努力、超常规的举措，千方百计地培养、吸引、用好人才，为实现学校事业发展的奋斗目标创造条件，夯实基础。二、实施人人才兴校校战略的的指导思思想和总总体要求求（三）实施施人才兴兴校战略略的指导导思想坚持以邓小小平理论论和“三三个代表表”重要要思想为为指导，以科学发展观为统揽，贯彻党管人才的原则，

3、树立科学的人才观。坚持以人为本，落实尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。坚持以教师队伍建设为重点，以高层次人才的培养、引进为核心，以提高现有人才和整体队伍素质和能力为目的，抓住培养、吸引、用好人才三个环节，全面加强人才工作和教职工队伍建设，为学校事业又好又快发展提供强有力的人才保证。（四）实施施人才兴兴校战略略的总体体要求1、落实科科学的人才观观。树立学学校“每每个岗位位都需要要人才，每每个人都都可以成成才”的的大人才才观念，不不唯学历历、不唯唯职称、不不唯资历历、不唯唯身份，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不拘一格选用人才。 2、深化人人事制度度改革。加快人才结构调

4、整，优化人才资源配置，在人才工作制度和机制上力求有新突破，促进人才在各个学科、各个部门、各个专业、各个岗位的合理布局，形成人才协调发展的局面。 3、开创人人才工作作新局面面。以爱爱才之心心、识才才之智、容容才之量量、用才才之艺，把把各类人人才的积积极性、创创造性引引导好、保保护好、发发挥好，把把全校教教职工的的智慧和和力量吸吸引、聚集到到学校事事业中来来，给能能干事的的人以舞舞台，给给干成事事的人以激激励，营营造人才才辈出、人人尽其才才的良好好环境。三、实施人人才兴校校战略的的总体目目标（五）今后后3-55年人才才兴校战战略的总总体目标标是：以“培养人人才、吸吸引人才才、用好好人才”为主线线，

5、不断断深化人人事分配配制度及及相关配配套制度度的改革，全全力建设设高素质质、高水水平的教教师队伍伍。在重重点学科科领域和和方向，引引进、培培养5名名左右在在国内外外有重要要影响的的学术大大师和领领军人才才，引领领学科发发展；通通过培养养和引进进并举的的措施，努力使教师队伍中有20名左右成为能够活跃在国内外学术前沿领域的德才兼备的学科、学术带头人；重点培养50名左右综合素质高、业务能力强的青年骨干教师，经过2-3年或稍长时间的历练，成为实施高水平教学和科研的中坚力量。到2015年，在教师队伍中，使教授所占比例达到18，副教授所占比例达到32，具有博士学位的教师所占比例达到30以上。把若干主要学科

6、建设成以学科带头人为领衔、中青年优秀教师为骨干、数量充足、布局合理、学术造诣较深、在国内有一定影响力的学术梯队。同时，建设一支视野开阔、观念超前、能应对国内外竞争，按高等教育发展规律进行管理的高素质管理队伍；一支适应高校现代化管理和服务要求的教辅及后勤服务保障队伍。四、实施人人才兴校校战略的的主要任任务（六）以学学科建设设为龙头头，全面面加强师师资队伍伍建设1、制定并并实施“天外高层层次人才才引进计计划”。以市、校两两级重点点学科带带头人、非外语类各专专业急需需人才为为重点，加大高高层次人人才引进进工作力力度。用好专专项资金金，争取取在3-5年内内引进3名左右在国国内外有有较高知知名度、与重点

7、学科地位相符的高层次人才。引进一批学科建设急需的学科学术带头人和中青年学术骨干教师，形成优秀的学科学术带头人队伍。2、加强学学科、学学术带头头人队伍伍建设。制定并出台天津外国语学院关于选拔和聘用学科、学术带头人的暂行规定，界定并建立我校第三届学科、学术带头人队伍，形成责权利相统一的工作机制。结合学科建设的实际需要，进一步研究并制定天津外国语学院关于界定和聘用学科（学术）后备带头人的暂行规定，完善学科、学术梯队建设，充分发挥他们在学科建设中的带头作用。3、加强创创新团队队建设，推推进科研研强校战战略。学校设设立专项项资金，努力培育以重点学科、优势学科为依托，以创新课题为导向，以学科领军人物、学术

8、带头人、骨干教师为主力的教学、学术创新团队。通过35年的努力，形成若干在本研究领域和同行中具有一定影响的学术创新团队以及教学质量高、结构合理的教学创新团队。设立创新团队首席带头人，并给予一定的资源配置权。通过创新团队建设，把出成果与出人才紧密结合，把打造教学、学术精品与培养拔尖人才紧密结合，努力把创新团队建设成为推动学科发展、增强自主创新能力、打造教学、科研特色的重要学术平台。4、全面加加强教师师培训工工作，逐逐步实现现教师培培训工作作系统化、规范范化、制制度化。制定并实施“天外优秀秀青年教教师资助助计划”， 以45岁以下的青青年教师师培养工工作为重重点，依依托教育育部“高高等学校校优秀青青年

9、教师师资助计计划”和和“天津津市高等等学校优优秀青年年教师资资助计划划”， 选拔重重点培养养对象，制制定专门门的培养养措施，培养一批批后备学科科、学术带带头人和和青年教教研骨干干。继续续做好教教育部资资助的国国内访问问学者项项目和天津市市中青年年骨干教教师出国国研修项项目，设设立教师师培训专专项经费费，通过过多种途途径，每年安安排200名左右右的优秀秀教师到国国内著名名高校做做访问学学者、选送100名左右右的优秀秀教师出国国研修。举办多多种形式式的教师师学习班班、培训训班、研研讨班，争争取在335年内内把中青青年教师师轮流培训训一遍。完善任课教师竞聘制、科研课题招标制、集体备课制等制度。发挥老

10、教师的传帮带作用，开展多种形式的教学观摩交流活动，提高教师的学习能力、科研能力、教学能力、创新能力以及运用外语进行教学和学术交流的能力。5、依托国国家“新世纪纪百千人人才工程程”和天津津市关关于加快快引进海海外高层层次人才才实施方方案，结结合我校校实际，制制定并实实施“天外特特聘教授授计划”，本着“不不求所有有，但求求所用，不不求常在在，只求求常来”的的原则，加大柔性引智的工作力度，大力吸引国内外高层次人才以兼职、短期服务、承担委托项目及重要研究课题等多种途径到我校工作。吸引一批具有国际学术影响力的海外知名教授以学术休假等方式到我校进行合作交流。发挥好离退休老专家的作用，实现教师资源共享。6、

11、调整和和优化教教师队伍伍结构。进进一步加加大工作作力度，改改善教师师学历结结构。鼓鼓励中青青年教师师攻读博博士学位位，市级级重点学学科及重重点建设设学科、校校级重点点学科及及重点建建设学科科的现年年35岁岁以下（19774年6月1日日以后出出生）的专任任教师，到到20115年仍仍未获得得博士学学位或未聘任任副教授授以上（含含副教授授）职称称的，原原则上不不能应聘聘本学科科教师岗岗位（在在读博士士除外）；其他学学科现年年35岁岁以下（1974年6月1日以后出生）的专任教师，到2015年具有博士学位的教师（含在读博士）比例应达到50%以上；新补充的教师原则上应从博士毕业生中选拔，除特殊需要外一般不

12、再补充硕士毕业生。争取在5年内按照学科发展和建设的需要，基本完成教师队伍结构调整，形成一支职称结构、学历结构、学缘结构、年龄结构合理，数量充足、布局完善、协调发展的教师队伍。（七）加强强管理干干部队伍伍建设1、进一步步健全制制度、完完善程序序、改进进方法，推推进干部部选拔任任用制度度的科学学化、民民主化、规规范化。坚持德德才兼备备的标准准，不断断拓宽选选人用人人视野，真真正把想想干事、能能干事、干干成事的的干部选选拔到处处级领导导岗位。制定并并实施天天津外国国语学院院加强中中层领导导干部培培训工作作的实施施意见，加大对管理干部的培训力度。进一步完善符合科学发展观要求的领导干部考核评价体系，鼓励

13、和吸引德才兼备的优秀人才从事学校的管理工作。2、加强后后备管理理干部队队伍的建建设。制制定并实实施天天津外国国语学院院青年干干部培养养方案，加大选拔培养和使用优秀年轻干部的力度，完善后备干部选拔培养和管理办法，建设一支数量充足、素质优良、结构合理的后备管理干部队伍，促进干部队伍建设实现可持续发展。进一步加大后备管理干部队伍交流、挂职锻炼的力度，选派优秀青年干部到艰苦一线任职、或派到校外挂职锻炼，使其在实践中锻炼成长。拓宽向校外推荐、输送优秀干部的渠道。3、加强辅辅导员队队伍建设设。辅导导员具有有教师和和管理干干部双重重身份，是是对大学学生进行行思想政政治教育育、实施施日常管管理的重重要力量量，

14、对他他们要高高度重视视、加强强培养。制制定并实实施关关于加强强辅导员员队伍专专业化、职业化建设的实施意见，不断提高辅导员从事学生思想政治教育和学生事务管理工作的理论水平和实践能力。4、加强教教学管理理队伍建建设。不不断优化化教学管管理干部部队伍的的学历、职职称、年年龄结构构。建立立完善的的考核体体系和激激励机制制。鼓励励他们开展展教学管管理调研研，申报报教改课课题。定定期组织织教学管管理工作作研讨，进进行教学学管理经经验交流流，逐步形形成良好好的研究究教学管管理工作作的学术术氛围。 加强教学管理人员的培训，不断提高政治、业务素质，发挥教学管理队伍在教学工作中的重要作用，促进教学管理工作上水平。

15、 （八）加强强教辅、后后勤管理队伍伍建设着力提高现现有教辅辅、后勤管理队队伍的素素质和技技能，录录用一批批高校优优秀硕士士毕业生生，加快快改善教教辅、后后勤管理队伍伍的年龄结构构和知识识结构。制定培训制度，强化岗位培训和技术练兵，促进岗位成才。统筹做好教辅、工勤岗位设置，逐步增加合同制岗位数量并建立相应的人事代理及合同制管理制度，聘用一批经过专门培养的人事代理合同制人员，形成以事业编制人员为骨干，以经过专门培养、培训的合同制人员为补充的、适应现代教育管理和服务的教辅、后勤管理队伍。（九）实施施国际化化战略，打打造人才才新高地地通过对外合合作交流流，提高高教师、管管理干部部参与国国际合作作与交流

16、流的能力力。加大组织织教师、管管理干部部通过多多种途径径出国进进修、培培训、考考察和学学术交流流的力度度。支持持教师申申报国家家留学基基金资助助项目和和可以利利用的国国外基金金、奖学学基金等等项目，每每年选派派50名左右骨干干教师和和管理干干部出国国学习进修修。本着着向重点点学科、非非语言类类专业、重重点管理理岗位倾倾斜的原原则，进进一步增增强选派派工作的的针对性性和实效效性。继续提提高非语语言类专专业教师师全外文文授课和和双语教教学课程程的比例例。在每年年新聘的的教师中加大对对海外回回国人员员的选聘聘力度。不不断培养养和造就就一批具具有国际际视野和和创新能能力的中中青年学学术带头头人和管管理

17、骨干干，打造国国际化人人才新高高地。（十）加强强教职工工队伍的的思想道道德教育育加强教职工工队伍理理论武装装。坚持持不懈地地用邓小小平理论论和“三三个代表表”重要要思想武武装教职职工头脑脑，贯彻彻落实科科学发展展观，用用社会主主义核心心价值观观统一思思想，以以强化理理想和信信念为核核心，以以热爱党党的教育育事业、为为人师表表、爱岗岗敬业为为目标，加加强师德德教育和和职业道道德教育育，形成成完善的的师德和和职业道道德行为为规范，努力将我校教职工队伍建设成一支严谨治学、爱校敬业的人才队伍。五、实施人人才兴校校战略的的主要措措施（十一）加加大队伍伍建设投投入1、在未来来的5年年内，学学校总投入不不少

18、于220000万元资资金，用用于人才才队伍建建设。2、建立学学校与教教学单位位共同投投入队伍伍建设的的保障机机制。以以人才工工作项目目为依托托，学校校与教学学单位按按比例提提供经费费保障。针对不同学科和教学单位的实际情况，鼓励其在自筹经费中有一定的比例用于师资队伍建设、重点人才的引进和骨干教师的培养。对人才工作先进单位，学校给予经费奖励。（十二）坚坚持改革革创新，建建立充满满生机与与活力的的人才工工作机制制1、完善以以公开、平平等、竞竞争、择择优为导导向，有有利于优优秀人才才成长并并充分施施展才干干的岗位聘聘用机制制。强化人人才的竞竞争和流流动，逐逐步形成成人员能能出能进进、职务务能上能能下、

19、待待遇能高高能低的的人才工工作机制制。2、完善以以优化结结构和提提高效益益为导向向的人才才资源配配置机制制。强化化岗位设设置管理理，控制制总量，优优化存量量，合理理配置增增量，逐逐步扩大大合同制制岗位设设置，不不断提高高用人质质量和用用人效益益，使学学校的总总体人力力资源在在数量、质质量和结结构上均均能实现现对学校校发展目目标的支支撑。3、完善以以能力和和业绩为为导向的的人才评评价、职称评评审及分配激励励机制。进一步明确确各级各各类人员员的岗位位职责、工工作标准准和任务务目标，针针对不同同学科的的特点和和不同类类别、层层次岗位位的要求求，制定定以业绩绩考核为为主的考考核制度度。完善人人才评价价

20、标准，改改革人才才评价方方式，形形成由品品德、知知识、能能力等要要素构成成的各类类人员评评价体系系和竞争争退出机机制。进一步深化化专业技技术职务务评审制制度改革革，建立立专业技技术职务务评审的的量化指指标体系系，完善善评审条条件和程程序，加加大破格格晋升力力度，更更好地发发挥评审审制度对对识别人人才、发发现人才才、使用用人才和和鼓励先先进的导导向作用用。 分配政策进进一步向向教学一一线倾斜斜、向学学科建设设倾斜、向向优秀人才才倾斜，采采取多样样的分配配办法，使使优秀的的人才能能够得到到优厚的的待遇。4、完善人人才引进进的管理理服务机制制。坚持招招聘岗位位的公示示制度，完善应应聘材料料的审核核制

21、度，优化引进、聘用工作程序。引进领军人物、学科带头人，要由校内外相关领域专家组成评审专家组，按照规定程序，加大评审考核力度。建立教授评议制度，引进“双高”人才，要将教授评议会的无记名投票意见作为决定是否聘用的重要依据。切实解决好引进人才的有关生活待遇问题。5、坚持精精神奖励励和物质质奖励相相结合的的原则，形形成有效效的人才才奖励机机制。完完善各项项校级优优秀奖、优优秀教师师、先进进工作者者的评选选办法，切切实发挥挥激励优优秀人才才的作用用。对特特别优秀秀的教师师给予专专门奖励励，对有突出贡贡献的优优秀教师师和先进进工作者者，要加大大宣传表表彰的力力度。 （十三）加加强对实实施人才才兴校战战略的

22、领领导1、成立以以党委书书记、校校长为组组长、校校级领导导、各相相关职能能部门和和各教学单单位主要要负责人人参加的的学校人才才工作领领导小组组，领导导小组下下设办公公室，办办公室主任由由组织部部、人事事处主要要负责人人兼任。各各教学单单位也要要成立相相应的人人才工作作领导小小组，把落实人人才兴校校战略的的各项任任务摆上上重要的的议事日日程。同时，根根据学校校的发展展变化，及及时研究究和调整整关于人人才队伍伍建设的的相关规规定和政政策，不不断提高高人才培培养和人人才引进进的成效效。2、建立人人才队伍伍建设目标标责任制制。明确确职责、分解权限、强化考核、狠抓落实。特别要将高层次人才引进、培养的任务目标，分解到年度、各教学单位、各学科，并将此项工作作为领导班子、责任人年度考核的重要内容。3、充分发发挥各级级党的政政治优势势和组织织优势，为为人才队队伍建设设提供可可靠的思思想和组组织保障障，营造有利利于各类类人才成成长的良良好环境境。10