2022年四个对照四个找一找专题民主生活会个人对照检查材料.docx
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1、2022年四个对照四个找一找专题民主生活会个人对照检查材料20年四个对比四个找一找专题民主生活会个人对比检查材料根据省委、市委关于第一批主题教育单位开好;不忘初心、牢记使命;专题民主生活会的通知要求,近期,我仔细学习了习近平总书记在;不忘初心、牢记使命;主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在我省考察并指导开展;不忘初心、牢记使命;主题教育时的重要讲话精神,学习了党章、关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例和党史、新中国史,紧密结合思想工作实际,根据;四个对比;、;四个找一找;的要求,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,进行了深刻检视和
2、自我剖析,明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对比检查状况报告如下一、存在的主要问题(一)对比习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央的决策部署,找一找自己在增添;四个意识;、坚决;四个自信;、做到;两个维护;方面的差距方面。参与第一批主题教育以来,能够仔细学习习近平总书记在;不忘初心、牢记使命;主题教育工作会议的重要讲话精神,进一步增添;四个意识;,坚决;四个自信;,做到;两个维护;,但对比习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央的决策部署,检视自己在增添;四个意识;、坚决;四个自信;、做到;两个维护;方面的差距,仍存在以下问题:一是政治学习意识不强。学习的自觉性不高、系统性不强,对习近平
3、新时代中国特色社会主义思想的学习领悟不深入、不系统,用习近平新时代中国特色社会主义思想这一强大的思想武器,指导实践、推开工作存在领悟不深、运用不够等突出问题。二是思想政治建设认识有偏差。对党的思想政治建设缺乏政治自觉和思想认同,总认为抓思想政治建设没有象抓经济建设那样简单出成果,放松了思想政治建设,导致在工作中就事论事思想严重,没有上升到政治的高度,遇到问题拿不出硬招实招,难以适应新形势和新任务要求。三是政治敏锐性不强。在旗帜鲜亮讲政治方面存在事不关己高高挂起的思想,尤其对平日工作生活中听到看到一些小道消息或消极政治言论,没有从讲政治的高度来正确对待,认为只要自己在政治上与党中央保持步调一致就
4、行了,在严峻制止、坚决斗争、维护核心方面缺少实际措施。(二)对比党章党规,找一找自己在理论素养、党性修养、作风涵养上的差距方面。一是学习遵守执行党章不能一以贯之。学习十九大新党章的自觉性不高,缺乏熟读精通、知行合一的思想自觉和实际行动,存在执行不严、缺乏一以贯之现象,对党的性质、宗旨没有真正内化于心、外化于形,履行党员权利义务存在选择变通现象,在个别事情上只注重自己应享有的权利,而忽视了自己应履行的义务,甚至把自己混同于一般群众,模范带头作用没有真正发挥出来。二是执行准则有偏差。贯彻执行民主集中制原则不严谨,参与组织生活会存在好人主义思想,自我批判唯唯喏喏、不痛不痒,互相批判隔靴搔痒、变相吹捧
5、;参与组织生活随便性较大,常常以各种理由躲避参与机关支部组织的学习,在参与党小组学习研讨时,也是汇报思想不深刻、沟通学习体会到网上照抄照搬、应付了事。三是贯彻条例打折扣。对条例的学习不完好、不系统,缺乏自加压力的主动性和自觉性,存在麻痹、松懈思想,执行纪律不到位,尤其在执行政治纪律方面,仍存在模糊认识,执行纪律打折扣,没有始终坚持以共产党员的标准严格要求自己,共产党员先锋模范作用发挥不充分,对严厉党内政治生活缺乏足够、清醒、全面的认识,对;四大考验;四种危急;缺乏警醒,对严厉党内政治生活领悟不够、坚守不力,导致执行打折扣。(三)对比人民群众的新期盼,找一找自己在回应群众关切、为群众排忧解难、增
6、进群众福祉上的差距方面。一是回应群众关切不准时。联系基层、深入一线时力度不够,调查讨论没有深入到基层,对一些单位实际落实状况,把握不透、状况不明,只是了解外表的、比较肤浅的东西,觉得没有出问题就好。二是为群众排忧解难不够。走访基层浮于外表、不够深入,没有真正了解基层、群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有扑下身子、实实在在地为基层、群众办实事、解难题。平常到基层调研满足于和主要负责人见见面,听听汇报,没有和基层职工打交道,了解不到真实状况。三是群众观念不强。缺乏群众感情,漠视群众利益,面对群众高高在上,麻木不仁,冷脸硬语,颐指气使,放不下架子,俯不下身子,工作方法简洁,不愿做深入细致的思想工
7、作,联户走访不到位,关心解决实际困难专心用力不够。(四)对比先进典型人物和身边典范,找一找自己在克己奉公、担当作为、攻坚克难、作风形象方面的差距方面。一是对先进典型人物和身边典范认同感不强。总觉得焦裕禄、孔繁森等先进典型人物是时代造就英雄,离我们太遥远,我们所处的时代不同,如今学他们高不行攀没法学,而对这次主题教育中推出的身边典范,又认为他们的事迹既没有惊天动地的壮举,也没有可歌可泣的事迹,都是工作生活中的小事情,没有学起来没劲。二是担当作为意识不强。接受任务、开展工作首先考虑的如何不出事、如何不担责,对职责范围内的工作能推则推、能拖则拖。工作标准低,自我要求差,只求过得去、不求过得硬,接受任
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