2022中考语文复习资料：古诗文默写.docx

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1、2022中考语文复习资料：古诗文默写2022年中考语文古诗文默写复习资料广东省2022年中考语文一轮复习资料第一部分基础第一章古诗文默写1依据课文默写古诗文。(1)_，直挂云帆济沧海。(李白行路难)(2)_，_。偶然值林叟，谈笑无还期。(王维终南别业)(3)子曰：“_，思而不学则殆。”(论语十则)(4)晏殊浣溪沙中的“_，_”反映出美妙事物的消逝往往伴随着美妙事物的再现，表现了词人在怅惘的同时也感到一丝欣慰的微妙心情。(5)把孟浩然的望洞庭湖赠张丞相默写完整。八月湖水平，涵虚混太清。_，_。_，_。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。2依据课文默写古诗文。(1)_，风正一帆悬。(王湾次北固山下)(2)鬓微

2、霜，又何妨！_，_？(苏轼江城子密州出猎)(3)_，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子生于忧患，死于安乐)(4)诗经关雎中由鸠鸟引起美妙联想的名句是：“_，_。”(5)把陶渊明的归园田居(其三)默写完整。种豆南山下，草盛豆苗稀。_，_。_，_。衣沾不足惜，但使愿无违。3依据课文默写古诗文。(1)_？雪拥蓝关马不前。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)(2)_，_。荡胸生曾云，决眦入归鸟。(杜甫望岳)(3)夹岸数百步，中无杂树，_，_。(陶渊明桃花源记)(4)木兰诗中通过环境描写渲染出十年军旅生活的悲壮和严酷的句子是：“_，_。”(5)把陆游的游山西村默写完整。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。_，_。_，_

3、。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。4依据课文默写古诗文。(1)晴川历历汉阳树，_。(崔颢黄鹤楼)(2)_，_，力尽不知热，但惜夏日长。(白居易观刈麦)(3)_，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。(曹刿论战)(4)白居易的钱塘湖春行中从鸟类活动的角度描写春光的诗句是：“_，_。”(5)默写杜牧的泊秦淮。_，_。_，_。5依据课文默写古诗文。(1)采菊东篱下，_。陶渊明饮酒(其五)(2)峰峦如聚，_，_。(张养浩山坡羊潼关怀古)(3)臣本布衣，躬耕于南阳，_，不求闻达于诸侯。(诸葛亮出师表)(4)岑参的白雪歌送武判官归京中以春花写冬雪的千古名句是：“_，_。”(5)默写杜牧的赤壁。_，_。_，_。

4、6依据课文默写古诗文。(1)_，城春草木深。(杜甫春望)(2)潭中鱼可百许头，_。(柳宗元小石潭记)(3)何处望神州？_。_？悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(4)文天祥的过零丁洋中表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：“_？_。”(5)默写赵师秀的约客。_，_。_，_。7依据课文默写古诗文。(1)征蓬出汉塞，_。(王维使至塞上)(2)_，在河之洲。(诗经关雎)(3)山下兰芽短浸溪，_，_。(苏轼浣溪沙)(4)爱莲说中形神兼备地描写了莲的形象，其中用莲的高洁、质朴比方君子既不与污浊的世风同流合污，也不孤高自许的句子是：“_，_。”(5)把刘禹锡的酬乐天扬州初逢席

5、上见赠默写完整。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。_，_。_，_。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。8依据课文默写古诗文。(1)相见时难别亦难，_。(李商隐无题)(2)_，_。可怜白发生！(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(3)苔痕上阶绿，_。(刘禹锡陋室铭)(4)面对离别，岑参在白雪歌送武判官归京中，为归京的友人吟诵：“山回路转不见君，雪上空留马行处。”表达了恋恋不舍之情。王勃在送杜少府之任蜀州中，与入川的挚友作别：“_，_。”则尽显潇洒旷达之意。(5)默写李商隐的夜雨寄北。_，_。_，_。9依据课文默写古诗文。(1)报君黄金台上意，_。(李贺雁门太守行)(2)_，江入大荒流。(李白渡荆门送别

6、)(3)_，_，此事古难全。(苏轼水调歌头)(4)范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他在岳阳楼记中所说的“_，_”的宏大理想。(5)把李商隐的无题默写完整。相见时难别亦难，东风无力百花残。_，_。_，_。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。10依据课文默写古诗文。(1)_，直挂云帆济沧海。(李白行路难)(2)剪不断，理还乱，是离愁，_。(李煜相见欢)(3)桃花源记中描绘桃花林中草美花繁的语句是：“_，_。”(4)_，山岛竦峙。_，百草丰茂。(曹操观沧海)(5)默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。_，_。_，_。11依据课文默写古诗文。(1)安得广厦千万间，_！

7、(杜甫茅屋为秋风所破歌)(2)_，猿则百叫无绝。(吴均与朱元思书)(3)蒹葭苍苍，白露为霜。_，_。(诗经蒹葭)(4)范仲淹在渔家傲秋思中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的冲突心理的句子是：“_，_。”(5)默写韦应物的滁州西涧。_，_。_，_。第一章古诗文默写1(1)长风破浪会有时(2)行到水穷处坐看云起时(3)学而不思则罔(4)无可奈何花落去似曾相识燕归来(5)气蒸云梦泽波撼岳阳城欲济无舟楫端居耻圣明2(1)潮平两岸阔(2)持节云中何日遣冯唐(3)入则无法家拂士(4)窈窕淑女君子好逑(5)晨兴理荒秽带月荷锄归道狭草木长夕露沾我衣3(1)云横秦岭家何在(2)造化钟神秀阴阳割昏晓(3)芳草

8、鲜美落英缤纷(4)朔气传金柝寒光照铁衣(5)山重水复疑无路柳暗花明又一村箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存4(1)芳草萋萋鹦鹉洲(2)足蒸暑土气背灼炎天光(3)一鼓作气(4)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(5)烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花5(1)悠闲见南山(2)波涛如怒山河表里潼关路(3)苟全性命于乱世(4)忽如一夜春风来千树万树梨花开(5)折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔6(1)国破山河在(2)皆若空游无所依(3)满眼风光北固楼千古兴亡多少事(4)人生自古谁无死留取丹心照汗青(5)黄梅季节家家雨青草池塘到处蛙有约不来过夜半闲敲棋子落灯花7(1)归雁

9、入胡天(2)关关雎鸠(3)松间沙路净无泥潇潇暮雨子规啼(4)出淤泥而不染濯清涟而不妖(5)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过病树前头万木春8(1)东风无力百花残(2)了却君王天下事赢得生前身后名(3)草色入帘青(4)海内存知己天际若比邻(5)君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时9(1)提携玉龙为君死(2)山随平野尽(3)人有悲欢离合月有阴晴圆缺(4)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(5)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒10(1)长风破浪会有时(2)别是一般味道在心头(3)芳草鲜美落英缤纷(4)水何澹澹树木丛生(5)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄

10、愁心与明月随风直到夜郎西11(1)大庇天下寒士俱欢颜(2)蝉则千转不穷(3)所谓伊人在水一方(4)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(5)独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急野渡无人舟自横2022中考语文复习资料：必考古诗文 2022中考语文复习资料：必考古诗文 (1)论语 1、论语中，指出学习与思索必需紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、论语中强调只要擅长学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3、论语中孔子强调学习看法要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 4、论语中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而

11、内自省也。 5、论语中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 6、论语中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚决的人才能称为“士”的句子是：士不行以不弘毅，任重而道远。 7、论语中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚毅不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 (2)鱼我所欲也 1.鱼我所欲也文中与“嗟来之食”的意思相一样的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。 2、鱼我所欲也文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。 3、鱼我所欲也文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者

12、。 4、鱼我所欲也文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 (3)生于忧患，死于安乐 1、生于忧患，死于安乐中指出了艰苦磨炼好处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2、生于忧患，死于安乐中从内外两个方面说明白导致亡国的缘由的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 3、生于忧患，死于安乐中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。 4、说明人才必需经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 (4)曹刿论战 1、曹刿论战

13、中曹刿请见鲁庄公的根本缘由是：肉食者鄙，未能远谋。 2、曹刿论战中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。 3、曹刿论战中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，志气也。 4、曹刿论战中表明鲁庄公把取胜的希望寄予在人民的拥护上的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。 5、曹刿论战中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。 6、曹刿认为可以一战的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。 7、能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之;辙乱旗靡，故逐之。 (5)邹忌讽齐王纳谏 1、邹忌讽齐王纳谏中描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 2、邹忌讽齐王纳谏中写邹

14、忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的缘由的句子是：吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。 3、邹忌讽齐王纳谏中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民看法的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 4、邹忌讽齐王纳谏中邹忌的讽谏最终收到了效果的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 (6)出师表 1、出师表中表示作者感恩图报的句子是：不效则治臣之罪，以告先帝之灵。 2、出师表中，诸葛亮分析先汉兴隆的缘由是：亲贤臣，远小人。 3、出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的缘由是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，

15、三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢。 4、当任命一个人来挽救局面，人们常引用的出师表中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。 5、出师表中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 6、出师表中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：陈罚减否，不宜异同。 7、出师表中作者指出出师战略目标的句子：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 8、出师表中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。 9、出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰缘由是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由

16、是感谢，遂许先帝以驱驰。 10、出师表中指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 11出师表中、作者向后主提出的三条建议是：开张圣听;宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同;亲贤臣，远小人。 (7)桃花源记 1、桃花源记中描写桃花源中人华蜜生活的语句：黄发垂髫，并怡然自乐。 2、桃花源记中描写桃源人来此绝境的缘由的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 3、陶渊明在桃花源记中描写桃源人生活环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。 (8)三峡 1、三峡中写山连绵起伏(长)的句子：自三峡

17、七百里中，两岸连山，略无阙处。 2、三峡中描写两岸悬崖陡峭宏伟险峻的一句是:重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 3、三峡中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:自非亭午夜分，不见曦月。 4、三峡中写水势凶险的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 5、三峡中写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 6、三峡中写春冬三峡水的特点的句子：则素湍绿潭，回清倒影。 7、三峡中烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响，哀转久绝。 8、三峡中引用渔歌反衬三峡深秋清幽宁静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 9、三峡中从色调上对三峡景物进行描写的句子是:则素湍绿潭，回清倒影

18、。 10、三峡中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。 (9)马说 1、马说本文的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马。 2、马说中千里马的凄惨遭受是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 3、马说中千里马被埋没的根本缘由是：食马者不知其能千里而食也。 4、马说中千里马被埋没的干脆缘由是：食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不行得。 5、马说中食马者“不知马”的详细表现是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 6、马说中对“食马者”的无知发出剧烈的指责的语句是：且欲与常马等不行得，安求其能千里也? 7、马说中表明愚妄无知，平凡浅薄的统治者对千里马的不

19、公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 8、马说中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：其真无马邪?其真不知马也。 9、马说中能表明千里马外在特征的句子是：马之千里者，一食或尽粟一石。 10、马说中运用设问句表达作者心中感慨的句子是：其真无马邪?其真不知马也。 11、美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完备，往往忽视了身边的美，使其遭遇不应有的遭受，使我们为之缺憾痛心，这种遭受与马说中千里马的遭受相像，相应的句子是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 12、马说中点明伯乐对千里马的命运起确定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马。 (10)小石潭记 1

20、、小石潭记中作者抓住景物的特点，运用形象的比方，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。 2、小石潭记中描写潭四周树木的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 3、小石潭记描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发自己在孤独境况中悲凉凄怆的心绪。 4、小石潭记中写潭中鱼游来游去，特别活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。 5、小石潭记中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不行知其源。 6、小石潭记中侧面写潭水澄澈的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 7、小石潭记中表现地理环境使作者内心悲伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。

21、8、小石潭记中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 (11)陋室铭 1、陋室铭中示意虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。 2、陋室铭中表现正反面虚实结合写主子生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 3、陋室铭中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 4、陋室铭中描写陋室美丽的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。 5、陋室铭中反映作者以古代贤人自况的思想境界，示意陋室不陋是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 6、陋室铭中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有?”。 (12)

22、岳阳楼记 1、岳阳楼记中从空间上形容湖面上的广袤浩渺的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 2、岳阳楼记中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。 3、岳阳楼记中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 4、岳阳楼记中写天气晴好时迁客骚人快乐所激发的思想感情句子是：登斯楼也，心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 5、岳阳楼记中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。 6、岳阳楼记中2.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 7、岳阳楼记

23、中抒写作者政治理想的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 8、岳阳楼记中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。 9、岳阳楼记中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。 10、岳阳楼记中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：政通人和，百废具兴。 (13)醉翁亭记 1、醉翁亭记中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 2、醉翁亭记中描绘山间朝暮之景的句子：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。 3、醉翁亭记中本文以色调显明的语言，描绘春夏之景的句子：野芳发而清香，佳木秀而繁阴。 4、醉翁亭记中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：醉翁

24、之意不在酒，在乎山水之间也。 5、醉翁亭记中表达作者困难感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 6、醉翁亭记中文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。 7、醉翁亭记中文中点明全文主旨的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 8、醉翁亭记中概括描述滁州地理环境特征(领起全文)的句子是：环滁皆山也。 (14)记承天寺夜游 1、文中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 2、表达作者微妙困难的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(主旨句) 3、作者游承天寺的缘由：月色入户，欣然起行。念无与为乐者。 4、记承天寺夜

25、游中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的奇妙境界。 (15)爱莲说 1.描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖 2.最能概括莲花名贵品质的句子是(主旨句)：莲，花之君子者也。 3.周敦颐爱莲说:咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不行亵玩焉。 4.公园花展，欣赏牡丹的人总比欣赏其它花的人多,用爱莲说中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。 5.表现主子不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人? 6.描写莲美妙形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，

26、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 7.与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比方某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 8.比方君子美名远扬的语句是：香远益清。 9.写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。 (16)送东阳马生序 1、送东阳马生序中，点明作者写作此文的缘由的语句是：其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。 2、人们情愿借书给自己，那时因为作者很守信，这些句子是：录毕，走送之，不敢稍逾约。 3、表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸，弗之怠。 4、表现作者向“乡

27、之先达”谦恭、虚心地求学的句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复俟其欣悦，则又请焉。 5、作者回忆“从师”经验中感叹岁月艰辛的句子是：寓逆旅，主子日再食，无鲜肥味道之享。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，盖余之勤且艰若此。 6、表达作者求学的经验中“苦中有乐”的句子是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 (17)诗经关雎 小伙子一般都喜爱漂亮而又贤慧的姑娘，关雎一诗中的“窈窕淑女，君子好逑”这两句就是佐证。 (18)诗经蒹葭 1.诗经蒹葭中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方。 2.蒹葭中能印证

28、“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的找寻追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中心。 (19)观沧海(曹操) 1.观沧海中，最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行，若出其中。星汉绚丽，若出其里。 2.观沧海一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。 3.观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 4.观沧海一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 5.观沧海一诗中具体写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 6.观沧海一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星

29、汉绚丽，若出其里。 7.观沧海一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 (20)饮酒(陶渊明) 1.陶渊明饮酒中表现了怡然自得，恬淡闲适，酷爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。 2.陶渊明的饮酒中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适安静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。“而无车马喧”的缘由是：心远地自偏。 3.陶渊明的饮酒中表明作者本想说明白，却又不行言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。 2022中考语文备考资料：古诗文情景式默写2 2022中考语文备考资料：古诗文情景式默写2 十六、送东阳马生序 1、送东阳马生序中，点明作者写作此

30、文的缘由的语句是：其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。 2、人们情愿借书给自己，那时因为作者很守信，这些句子是：录毕，走送之，不敢稍逾约。 3、表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸，弗之怠。4、表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复俟其欣悦，则又请焉。 5、作者回忆“从师”经验中感叹岁月艰辛的句子是：寓逆旅，主子日再食，无鲜肥味道之享。 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，盖余之勤且艰若此。 6、表达作者求学的经验中“苦中有乐”的句子是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 十七

31、、诗经关雎 1。小伙子一般都喜爱漂亮而又贤慧的姑娘，关雎一诗中的“窈窕淑女，君子好逑”这两句就是佐证。 2。蒹葭中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的找寻追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中心。 十八、诗经蒹葭 诗经蒹葭中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方。 十九、观沧海(曹操) 1。观沧海中，最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中。星汉绚丽，若出其里。 2。观沧海一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。 3。观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水

32、何澹澹，山岛竦峙。 4。观沧海一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 5。观沧海一诗中具体写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 6。观沧海一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉绚丽，若出其里。 7。观沧海一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 二十、饮酒(陶渊明) 1。陶渊明饮酒中表现了怡然自得，恬淡闲适，酷爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。 2。陶渊明的饮酒中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适安静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。“而无车马喧”的缘由是：心远地自偏。

33、 3。陶渊明的饮酒中表明作者本想说明白，却又不行言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。 二十一、送杜少府之任蜀州(王勃) 1。王勃的送杜少府之任蜀州在叙将别之时，气概雄伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。 2。王勃送杜少府之任蜀州中可用来激励和劝慰挚友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天际若比邻。 3。王勃送杜少府之任蜀州中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人。 4。王勃送杜少府之任蜀州中表明不要因为离别而伤感的诗句是：无为在歧路，儿女共沾巾。 二十二、次北固山下(王湾) 1。王湾在次北固山下一诗中

34、描绘涨潮时水面宽敞，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 2。次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 3。次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达?归雁洛阳边。 二十三、使至塞上(王维) 1。王维在使至塞上一诗中，描绘奇妙壮丽的塞外风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。 2。王维在使至塞上一诗中，以比方表达诗人惆怅。抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 二十四、李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切怜悯与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

35、二十五、行路难(李白) 1。李白的行路难中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”两句的动作细微环节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。 2。李白行路难中形象生动地描写“行路难”的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。 3。李白行路难中体现李白主动进取精神，抒发远大志向的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 二十六、望岳(杜甫) 1。杜甫在望岳中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天屹立形象的语句是：岱宗夫如何?齐鲁青未了。 2。杜甫在望岳中，虚实结合，描写泰山奇妙秀丽，雄伟高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 3。杜甫在望岳中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。 4。杜甫在

36、望岳中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 二十七、春望(杜甫) 1。杜甫在春望一诗中写国都沦陷，山河照旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。 2。杜甫的春望中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 3。杜甫的春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 4。杜甫在春望一诗中悲伤国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美妙情操，诗中能够表现他忧愁而日益苍老的句子是：白头搔更短，浑欲

37、不胜簪。 二十八、茅屋为秋风所破歌(杜甫) 1。杜甫茅屋为秋风所破歌中描写到被子的两句是：布衾多年冷似铁，骄儿恶卧蹋里裂。 2。杜甫茅屋为秋风所破歌中关切民间疾苦，怜悯劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍旧能乐观向上的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 3。杜甫茅屋为秋风所破歌中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! 二十九、白雪歌送武判官归京(岑参) 1。岑参的白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 2。岑参在白雪歌送武判官归京中表达对挚友恋恋不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。 3。岑参的白雪歌送武判官归京中从视觉角度看，色调显明，红白衬托的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 4。岑参的白雪歌送武判官归京中借自然景物写凄凉寒冷景象(或描写塞外风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 5。岑参的白雪歌送武判官归京中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象(或起承上启下过渡作用)的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 三十、早春呈水部张十