电影垫底辣妹观后感【优秀4篇】_1.docx

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1、电影垫底辣妹观后感【优秀4篇】篇一：电影垫底辣妹观后感 篇一前段时间看了垫底辣妹，印象最深的其实是那些茫茫多的励志弹幕，大家看到村花从垫底的成果最终考上了目标高校都觉得很励志，然后就纷纷发了些有的没的的弹幕，先不说这些弹幕究竟是饱含着什么样的心情发出来的，但是不知道大家在看的过程有没有发觉个问题，就是女主对于学习的看法问题，整部片子都没有表现出女主对于学习的排斥感，我觉得这才是最重要的。信任大家在读了那么多年书确定都有一个感觉，觉得读书太味同嚼蜡了，而且那么多的作业和考试让自己对于学习很反感，往往就是因为这个因素才导致大部分学生对于读书失去兴致，成果渐渐变差，或者苦于家长的压力，硬是接受着自己

2、不喜爱的学问，总之成果也就不上不下。但这部片子并不是，女主从小到大就没专心学习过，而是听从妈妈的话根据自己的想法过着自己想要的生活，并没有表现出对学习的反感，或许是电影没有把这方面感情描写出来吧。后来到了补习班，因为老师的几句话起先了从未接触过的学习生活，大家应当看的出，女主对老师传达的学问特别感爱好，并且也很主动的反馈给对方，看法上看似漫不经心，但是对老师提出的看法和建议回家后也如数家珍的完成了，完全就是乐在其中，当然成果也是提升的很快（连去KTV都能写作业也是没谁了）。到了中间根据惯例，女主因为模拟考没考好很失落，对于学习这件事失去了信念，最终起先埋怨了起来，当然这么努力最终却没有得到自己

3、想要的结果会这样也是人之常情，不过由于主角光环后来很快振作了起来，不然剧情怎么发展下去呢，天经地义最终考上了目标庆应高校。所以我觉得能励志做好一件事当然是好事，有了目标才有发奋的动力，但最重要的还是要摆正看法，只有看法端正了才能很自然的去接受和释放自己，不然想的和做的不能协调同步必定无法事半功倍达到自己想要的结果。篇二：电影垫底辣妹观后感 篇二垫底辣妹由日本导演土井裕泰执导，有村架纯、伊藤淳史主演的一部青春励志片。上映于20xx年5月1日，首周开票仅有3亿日元，观众满足度却名列前茅，凭借完全零负评的绝佳口碑，最终盘踞电影排行榜长达3个月，票房收得近30亿日元，跻身年度票房第六名。而豆瓣在27万

4、人评分的状况下依旧保持着8.2的高分，可见观众对其的宠爱。垫底辣妹本片依据年级倒数第一的辣妹一年内偏差值提升40以上并考入庆应高校的故事改编，该书取材自真人真事，由影片女主角原型小林沙耶加的私塾老师坪田信贵撰写，累计销售量超过90万册。真实的励志总能受到大家的喜爱，并感动许多的人。垫底辣妹情节总体来说很简洁，甚至有点俗套的感觉，讲解并描述了中学生工藤沙耶加成天只知道和挚友一起吃喝玩乐，不思学业，成果更是一塌糊涂。妈妈看在眼里，急在心里，咬咬牙拿出钱把她送到了补习班，在补习班里遇到一个因材施教好老师，在妈妈、老师双重教化引导下，成果垫底的沙耶加立志起先努力，并最终考上了目标高校。沙耶加是一名高二

5、生，早前因为妈妈的一句“在这里，沙耶加可以干任何喜爱干的事情哦”，从而走上“坏学生”的道路。染金发、涂口红、化眼妆、抽烟，甚至发展到在舞厅里夜以继日，她整日玩耍，对学习不上心，被安排到全校最差的一个班，当起了全年级最差的学生。沙耶加的母亲为了挽救她，激励她去补习班上课。刚进入补习班时的沙耶加学习实力在小学四年级，什么都不懂，把日本历史名人圣德太子念成圣德胖小姐。沙耶加的这个状态像极了当年我们遇到新学问点的模样。影片中，沙耶加从0分到15分到85分，进步的每一个阶段都是清楚可见的。沙耶加不能立马补充的学问点，只能一点点地记，上课、下课、甚至是骑车的时候，都在背着英文语法。为了战胜玩的诱惑，还剪短

6、头发。垫底辣妹整部影片抑扬顿挫处理得很舒适。没有打鸡血的奋进，每一个转折点处理的细腻且真实，沙耶加实在做不出来题目时的挫败感，一瞬间想放弃，被老师用鸡蛋举例激励，拉了回来。考试失利后崩溃，看到母亲辛苦工作后的愧疚感，崩溃后重塑自信的过程是一个又一个点渐渐积累起来的。没有谁的成长是一蹴而就的。沙耶加努力学习的镜头极具感染力。明知是一碗鸡汤，还是一饮而尽，这部电影的魅力就是让你看了停不下来，想看看这个辣妹究竟能坚持到什么地步。最终还意犹未尽，好像还可以再从头看一遍。看完之后的感觉是血槽加满，能一口气干许多事情。影片虽然讲解并描述的是中学生备考的故事，但也面对全年龄的人，传递的是努力坚持的力气。以最

7、简洁的方式叙述着不行能变成可能的事情，逆袭是可能的。迷茫的时候，看看这部电影。会有不一样的收获！篇三：电影垫底辣妹观后感 篇三昨天刚刚好写到青春的话题，却正好有挚友说到中学的时候，目标精确的不行，一心想着高校生活的美妙，有些埋怨曾经的自己没有好好努力，却又在高校的生活中遇到的不开心和秋天的干涩同期而来。来的也是巧，每当提到青春，总会有讲不完的话，或许她觉得电影中的一切都和她曾经的生活发生一幕幕巧合，所以她熬夜写了这个，三点多发给了我，不想错过每一次最真实的感受。今日看了这部电影，能够猜到的剧情反而给了观众一种真实感。btw，举荐电影垫底辣妹。所以，她让我把最真实的情感共享给大家。我考上了我立志

8、要考的高校，那然后呢？很俗气的片名，很老套的故事，很不信任的结局。对于这种老梗，我也不知道为什么看到后来却始终哭始终哭。室友说，假如当时遇到坪田这样的老师，说不定也能逆袭一把。我说，莫非不是因为沙耶加有一位如此的母亲吗？（这次不说父母，只想说高考）关于高考，我可能这辈子都不会再那么努力了吧，三年就为了一件事高考。我真的很怀念很怀念那段苦不堪言却乐此不疲的日子，我记得我不喜爱睡午觉，每次都在别人午休的时候偷偷摸摸做数学卷子；我记得我不喜爱英语老师，每次都在别人上英语课的时候偷偷摸摸做数学卷子；我记得我很喜爱最终一节晚自习，那个时候我可以光明正大的做数学卷子。我也没有觉得数学多么好玩，只是，做出每

9、一题都特殊的傲慢。上了高校之后我始终想，假如任何事情都能有进度条，我会知道我每走一步、每做一题都没有奢侈，有了进度条，我就可以起先倒计时，我就知道每一件事情我都会做到百分百。不行能的。人生真的好难受，怎么过都觉得是奢侈。刚到高校，才发觉排不满课的一每天是多么的无聊，于是我给自己找了许多许多的事，告知自己，只要忙劳碌碌，时间就肯定不是奢侈。两年过去了，由于种种缘由，我告辞了前两年的种种劳碌。大三了，回望过去的两年，的确充溢，有用吗？顾虑将来的两年，究竟做点什么，才有用呢？是太过功利，那三年只为高考就一点儿都不功利吗？沙耶加是因为没有找到学习的理由而选择不学习的。后来，她稀里糊涂有了一个目标（庆应

10、高校），甚至连她自己都不知道这个目标从何而来。再后来，她有了学习的动力（坪田老师的激励、母亲的信任、给弟弟榜样的力气）。再再后来，她考上了，那然后呢？假如有个人突然问你“你为什么要考高校？”，我当时脑海里闪过的第一回答就是“因为大家都在考啊。”大势所趋？父母所求？我也不知道为什么要上高校，总之，我的理由不会是因为想要接着学习。我问：“高考真的变更了我的人生吗？”答：“不知道，那假如不参与高考呢？”电影够励志，励志到让你好想撸起袖子再来一套模拟试卷，用沸腾的洪荒之力再战高考三百回合。我想说的是，有目标可以奋斗的日子真好。趁你的人生还有目标，趁你的人生还可以找到新的目标，没有鸡血，也没有鸡汤。最终

11、感谢Lxq同学的支持，中学的生活有你坐旁边也很快乐。篇四：电影垫底辣妹观后感 篇四“这是一个年纪垫底的辣妹，通过一年多的时间，偏差值提高40，考上庆应高校的励志故事。”题头标语言简意赅，旁人来看或许是一个特别一般的励志故事，主线清楚，甚至在开头就告知了你这一故事的结局。然而，这并不阻碍作品本身作为励志片所应有的魅力。对于学生而言，高考是恒久充溢感召力的话题的关系，剧烈而真实的共鸣感或许使得我们我们无法对于此类作品做出真正客观的评价，不过我还是要说，这部电影实在太棒了！所谓有志者，事竟成。那么就一起来回味一下这个吊车尾摇身学霸的传奇吧。影片开头，日常交代背景，女主角沙耶从小没什么挚友，升上初中之

12、后她遇到了人生中的第一批挚友，喜好装扮玩了的小团体对她来说无疑是救赎，从今日子就这么愉快了下去，她和姐妹们成天吃喝玩乐，完全不知学习为何物，就这样成为了年级垫底的垫底辣妹。高二的某天，因为老师在她的包里翻出香烟，将她停课处理，母亲不希望女儿拉课，就带她来到了补习学校，自此，也变更了沙耶的一生。正如各位所猜到的，这个补习学校的老师肯定是个教学高手，没错，他的确很厉害，他可以快速的和学生们找到爱好爱好，从而再将其爱好引导到学习中去。这里，我们不妨探讨一下所谓爱好和教化观念对于学习的影响。对于培育学习爱好的第一步，恰如其分的激励，有些老师，如同沙耶学校的班主任，对于成果不好的学生恶语相向，说她们是社

13、会的渣滓，废物。假如有人用这样的词汇来骂你，第一反应一般都是不屑理睬那种白痴吧，但是时间长了，人则都会达到共识，甚至由于自身实力的欠佳，起先思索自己究竟是不是真的很废物这件事。“他这个人很过分，但是他的话语我却无力反对。”久而久之，人就这样被埋没了。但是不切实际的激励也是要不得的，正如影片中那个男生的家长，她常常给孩子说你努力的话肯定可以做到对吧。然而假如这么说了最终却没有做到，那么孩子不是会更加认为自己是废物么？信口雌黄的激励，肯定也是行不通的。我们来看看老师的正确做法吧。当沙耶去他那里考入学测试的时候，虽然她考了0分，老师却很快的发觉了她的闪光点。沙耶虽然都答错了，却写出很多相像的答案，而

14、且在她说明那些答案的时候呈现出了其非凡的联想实力。另外她全都不会却要把空填满也说明白这个孩子本质喜爱去拼一把，是个可塑之才。得到了激励，当然还是不够的，其次个对于教化的思索，则是爱好。所谓爱好是最好的老师，这位补习老师也是这么做的，为了更好的激发学生，他为不同学生的爱好爱好打算了不同的话题来强化她们对于学问点的记忆。为了提高沙耶对于历史学问点的理解，老师举荐她去看了漫画。这里，我想发表一下关于历史戏说对于是否对历史学习有帮助的看法。这是取决于你是什么程度的学生的。比如说，对于历史程度本身就很好也对历史很感爱好的同学，毫无疑问不须要利用这种东西提高成果，不过对于历史一起先就毫无概念的同学，这种戏

15、说题材可是帮了大忙了。至于你会问，莫非不会因为是戏说而产生对于毫无概念的同学的错误影响么，我想说，不必担忧的，因为对于历史毫无概念的同学真正所须要的不是去接受正确的学问而是短时间内对历史产生爱好，在有了肯定概念之后再去接受正确的学问才会学的更快。所谓爱好是最好的老师，对于学习来说也是如此，假如你连想学习的欲望都没有，那确定谈不上别的，但仅仅有了学的欲望还是远远不够的，学习不是学个喧闹。而是真正须要自己刻苦的努力。于是，在老师的诱导学习法下，沙耶短时间内就取得了很大的进步，慢慢的她起先由被动学习转向了主动。过去的初中学生涯都在混日子的她简直犹如第一次找到人生目标般的努力着。为了表明决心，她剪掉了

16、头发，与自己的好挚友短暂断交，等考完试再和她们玩耍。然而在她学得越多的时候，她才慢慢反应过来自己当时所许下的幻想是多么的不切实际。此时她的偏差值已经提到50分平均水平，她已不是个学渣了。尝试去做庆应高校的模拟题才发觉真正的名校于自己的差距。一次次的模拟考试下来合格可能性始终停留在E，她在自己的日记上写下一行行委屈苦痛担忧的话语，此时的她不是不够努力，却真正体会到了什么才是努力都得不到回报的心酸。在连续的考试失败后她想要放弃了，她和老师大吵，说不考那么高目标的高校也无所谓吧。她哭着穿过正下着大雨的街道，来到母亲工作的工厂，在妈妈面前小声说着愧疚这一段经验，或许更加让大部分考生产生共鸣。我们都知道

17、，短时间内的成果提高是何等喜悦之事，然而在过了上升期之后所迎来的那个极限则是可怕而苦痛的。没有会因为自己没付出心血的事情所悲观，真正所无望的，是一次次努力后所换来的失败和更加清楚体验到的差距。好在这是一部励志电影，我们的主子公也顺当的在身边的人的激励下，弟弟反例的刺激下找回了自信，接着确定向着幻想努力。此时的她，对于学习的看法更加的沉稳了很多，什么事情都去不计结果的尝试，即便结果不尽人意，至少努力过也不会有什么缺憾了吧。就这样，结果她也顺当的考上了心仪的高校。虽然这部影片还是有一些转折上的缺陷，比如为了制造考试风波而让女主大冬天喝下冰牛奶的桥段实在有失现实性，比如对于父亲这一形象看法的转变本可

18、以刻画的更加深刻一点，即便如此，这还是一部特别不错的励志片。因其对于高考的描述的写实，我们也不会去计较烂中学的垫底一年半去逆袭相当于中国复旦高校这样的学校是否实际，或许是存在的吧，也正因为这种事情听起来不太可能真正做到了才算的上励志不是吗？“正因为与你相遇，才使我的人生更加宽广。有志者，事竟成。今日我也将其作为人生信条的，好好生活下去吧。”这是结尾老师给沙耶的赠言，我们都以为是老师变更了沙耶的人生，而事实上看到她舍命创建奇迹的身影，四周的更多人事实上却潜移默化的被她所鼓舞了。我们常说，有志者，事竟成。这句话与其说是一句规律性谚语不如说是一种人生看法，一种只为对得起自己这么一回，不记成果的去拼搏的人生看法。或许学霸，就是这样诞生的吧。