个人财务管理系统设计说明21905.docx

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1、n更多企业学院： 中小企业管理理全能版183套讲座+897000份资料总经理、高层层管理49套讲座+116388份份资料中层管理学院院46套讲座+66020份资料国学智慧、易易经46套讲座人力资源学院院56套讲座+227123份份资料各阶段员工培培训学院77套讲座+ 324份资料员工管理企业业学院67套讲座+ 8720份份资料工厂生产管理理学院52套讲座+ 139200份资料财务管理学院院53套讲座+ 179455份资料销售经理学院院56套讲座+ 143500份资料销售人员培训训学院72套讲座+ 4879份份资料n更多企业学院： 中小企业管理理全能版183套讲座+897000份资料总经理、高层

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3、刘自强强 2011年 1月 6 日目录一、 概要设计说明-2二、 总体设计分析-2三、 各模块实现方法法-33四、 查找模块的程序序设计分析-3五、 查找模块的程序序源代码-5六、 程序运行结果及及系统使用说说明-6七、 结束语、心得体体会-8概要设计说明（1）录入基本本收支信息，包包含：编号、日日期、收/支支项目名称、金金额（精确到到小数点后两两位数）（2）信息查询询：按日期查查询、按收入入或支出查询询、显示某段段时间内所有有信息（如一一月、一年）、显显示所有收支支信息；（3）信息的修修改、删除；（4）统计排序序，计算每月月的总收入或或总支出，按按金额由大到到小排序。总体设计分析1.层次结构

4、图图把整个系统分为为添加模块、查查询模块、浏浏览排序模块块三个模块，添添加模块即让让用户输入某某年某月某日日的收支情况况。查询模块块包括总体查查询和按年月月查询。浏览览排序模块分分为信息浏览览、按年月排排序，信息浏浏览可以浏览览全部的收支支记录，按年年月日的排序序则是按照年年月日来排布布收支情况。层层次从结构图图如下所示：个人财务管理系统修改模块添加模块年月日金额状态备注查找模块总体查询按年月查询按年月修改2.功能设计本系统功能如下下：（1） 添加个人的某年年某月某日的的收支情况。（2） 查找个人的某年年某月某日的的收支情况。（3） 浏览排序个人的的某年某日的的收支情况。各模块实现方法法下面是

5、实现模块块运行的函数数的功能：1.主函数主函数便是菜单单模块，是系系统的主菜单单，用来链接接其他的模块块2.添加模块记录用户键入的的信息，并保保存起来。3.排序模块把输入的信息按按照年月排序序，以便查询询和修改。 4.查找模块查询记录的信息息。5. 浏览模块块浏览全部的记录录信息。查找模块的程序序设计分析在菜单模块中输输入3或者44进入查询系系统，进入后后可查询所需需要的数据。流流程图如下：开始输入年月得到所要信息是否继续查询N退出Y查找模块的源代代码void seearch() int ii,j=0,k; FILE *fp; printtf(请输输入年月：); scanff(%d,&k);

6、fp=foopen(work_list,rb); prrintf( 年月 日 金金额 状态态 备注 n); for(ii=0;isize;i+) freadd(&worrki,sizeoof(strruct wworkerr_typee),1,ffp); for(ii=0;isize;i+) if(k=workki.yyearm) prrintf(%-5dd %2s %3d %8s %99sn,workj.yeearm,wworkjj.dayy, woorkj.moneey,worrkj.sta,wworkjj.messs); fclose(fp);程序运行结果及及系统使用说说明程序运行结果如

7、如下：首先检测源代码码，截图如下下：假设2010年年1月5日卖卖菜收入10000元，将将信息输入系系统，截图如如下： 然后检测正常查查询，截图如如下：检测按年月查询询，截图如下下：得到所有负责模模块全部成功功。结束语、心得体体会通过了这次的程程序设计让我我更加深刻的的了解C语言言，更加熟练练的通过C语语言在实际生生活中的应用用，对C语言言有了新的认认识。这次的的课程设计让让我更加知道道团队的作用用，只有大家家各自负责自自己的工作，认认认真真的做做好属于自己己的那一份工工作，才能把把此次的课程程设计做的更更好。东华理工大学长长江学院课程设计评分表表学生姓名：黄玉玉涛 班级： 0932252 学号

8、：0993252009课程设计题目：个人财务管管理系统项目内容满分实 评选题能结合所学课程程知识、有一一定的能力训训练。符合选选题要求（5人一题）10工作量适中，难难易度合理10能力水平能熟练应用所学学知识，有一一定查阅文献献及运用文献献资料能力10理论依据充分，数数据准确，公公式推导正确确10能应用计算机软软件进行编程程、资料搜集集录入、加工工、排版、制制图等10能体现创造性思思维，或有独独特见解10成果质量总体设计正确、合合理，各项技技术指标符合合要求。10说明书综述简练练完整，概念念清楚、立论论正确、技术术用语准确、结结论严谨合理理；分析处理理科学、条理理分明、语言言流畅、结构构严谨、版面面清晰10设计说明书栏目目齐全、合理理，符号统一一、编号齐全全。格式、绘绘图、表格、插插图等规范准准确，符合国国家标准10有一定篇幅，字字符数不少于于500010总 分100指导教师评语： 指导教教师签名： 年 月 日