电子元器件识别与检测 教案（重大）项目三 电容器的识别与检测.docx

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1、任务一认识电容器教学设计一、任务描述电子产品生产、制作中需要用到各种各样的电容器，它们在电路中分别起着不同的作 用。电容器通常简称其为电容，它是电子产品中的应用最多的元器件之一。我们首先必须清 楚的认识不同类型的电容的外形结构，学会识别电容外表标识的含义，了解其相关参数，然 后才能灵活的选用合适的电容，发挥电容在电子电路中应有的作用。二、教学目标1 .能在不同的电子元器件中或电路主板上识别出电容器；2 .能正确描述电容器主要参数及标注方法；3 .知道电容器的作用及种类；4 .培养学生注重文明、安全、规范操作；善于沟通、保护财产，注重节能环保。三、教学资源1 .不同种类电容器假设干。2 .网络资

2、源和用PPT展示各种电容器图片。3 .电子元器件识别与检测教材。4 .学生任务技能训练表。表格模板：序号电容器类型电容器参数标注方法12345678910四、教学组织1 .可在实训室教学，也可在教室教学。先将学生学生分组，按照4人一组进行分组。再 由学生分发电容器和表格，做到学生能做的教师就不要做。2 .教师通过用PPT图片讲授新知识，主要是电容器作用和分类，主要参数及标注方法， 然后让学生讨论识别手中的电容器类型，讨论时只能在小组之间进行，并及时进行评价。3 .学生活动：学生可根据提供的电容器、操作任务和要求进行识别。并把识别结果填入 技训表中。4 .在学生表格填写训练过程中教师观察指导，随

3、时指点。抽查进行任务考核评价。5 .完成教材中的训练任务。五、教学过程教学阶段学习任务知识点活动设计（讲解、示范、组织、指导、 安排、操作）课时1 .课程导入初识电容器 思考电容器 的作用，怎 样识别呢？1 .通过电路主板观察，会 发现上面有很多电子元器 件。2 .从外观初识电容器。1 .让学生观察一块电路主板，看学生 能不能指出主板上的电子元器件名 称；2 . PPT展示一主板图片，学生指出哪 些是电容器。15分钟2.观看图片通过图片和 实物识别各 种电容器1 .电容器的类型；2 .电容器的作用。1 .教师用PPT展示图片并讲解电容器 的作用及分类；2 .学生观看图片认识不同种类的电容 器。

4、20分钟3.识别训练电容器实物 认识识别电容器的种类，知道 电容器的作用。1 .由学生分发电容器实物2 .由学生讨论识别电容器类型3 .教师组织进行自评、互评、师评， 并填入评价表中。40分钟4.知识学习电容器型号 命名及单位 符号1 .电容器的型号命名方式2 .电容器的单位符号教师用PPT展示型号命名方式和单位 符号讲解20分钟电容器的主 要参数识别1 .电容器有哪些参数。2 .电容器主要参数的定 义。教师用PPT展示电容器的主要参数及 参数识读方法；20分钟电容器的标 注方法电容器的5种标注方法： 直标法、数码法、数字法、 文字符号法和色标法。教师用PPT展示电容器标注的5种方 法，并讲解

5、如何识读。20分钟5.实操训练电容器型号 命名及组成用电容器的型号命名方法教师通过PPT展示题目，学生分组讨 论完成作业题目。30分钟电容器的主 要参数识别识别电容器的参数1 .学生练习识读PPT中展示电容器参 数。2 .学生分发实物电容器3 .学生分组讨论识别电容器参数并记 录在实训技能表中。30分钟电容器的标注方法电容器的5种标注方法： 直标法、数码法、数字法、 文字符号法和色标法学生应用所学5种标注方法完成PPT 中习题填入技能表中。30分钟6.归纳总结对本任务学 习知识点归 纳总结1 .电容器型号命名及类 型。2 .电容器器参数识别。3 .电容器的标注方法。1 .抽学生对所学内容进行总

6、结。2 .教师作补充，并对下次任务学习作 安排。10分钟6整体评价对学生任务 完成情况进 行整体评价1 .电容器型号命名及类 型。2 .电容器器参数识别。3 .电容器的标注方法。1 .学生自评，小组互评并填写学习评 价表。2 .教师总结性评价学生学习情况及遇 到的问题。5分钟六、学习评价评价工程评价权重评价内容配分评分标准自 评互评师评综合评价学习态度20%出勤与纪律1.出勤情况2.课堂纪律10分每旷课一次扣2 分，迟到一次扣1分学习参与度团结协作、积极 发言、认真讨论5分参与度高的给5 分任务完成情况1.技能训练任务2.其它任务5分一个未完成扣2 分扣完为止专业理论30%电容器的作 用、种类

7、、参 数及参数标注 方法1.电容器在电 路中有什么作 用？5分回答正确给5分，错一点扣1分2.电容器的种 类有些？10分错误一处扣2分， 扣完为止3.电容器有哪 些重要的参数？5分错误一处扣1分， 扣完为止4.电容器的参 数标注方法有哪 些？10分错误一处扣2 分，扣完为止专业技能40%能识读电容器 类型及参数在电路板或各种 混合电子元器件 中认出10只电 容器，识读出参数40分错误一处扣4分职业素养10%注重文明、安全、规范操作；善于 沟通、保护财产，注重节能环保10分不规范一次扣 5,扣完为止任务二检测电容器教学设计一、任务描述在电子产品中，电容器的应用十分广泛，检测电容器的质量非常重要。

8、通常我们用指针 万用表来检测电容器的绝缘电阻，观察充放电过程的方法来判断电容器的性能是否良好、也 可以用数字万用表直接测量电容器的电容量来判别电容器的质量。二、教学目标.万用表的使用（包括选档、调零、检测读数）；1 .知道用万用表检测电容器的基本方法；.能用万用表检测判断电容器的质量；2 .培养学生注重文明、安全、节能环保意识，善于沟通、保护财产，注重规范操作。 三、教学资源.多媒体课件展示普通电容器的检测方法。1 .每组指针式万用表一块。2 .按不同类型准备检测所需各种电容器。3 .每组一份任务书（包含检测工程顺序、相应表格等）。4 .每人一本电子元器件教材。四、教学组织1 .将学生分组，每

9、组4人，并确定组别，每组选取1名组长，每组成员讨论定出组 名、组训。2 .分发任务书、万用表、测试用电容器（每组10只）。3 .设备准备与相关知识准备。4 1）万用表准备：正确插接红黑表笔，正确选择电阻档量程。5 2）根据电容器外形选择用直接观察法还是用万用表检测法判别。6 3）认识不同种类的电容器。7 4）知道万用表红黑表笔与表内电池极性的连接关系，知道怎么用万用表检测电容器。8 .学生检测练习，教师巡回检查、指导，每组检测结果由组长列表展示，通过展示进 行比拟评价。5.教师做总结点评。五、教学过程教学阶段学习任务知识点活动设计（讲解、示范、组 织、指导、安排、操作）课时1.课程导入提出问题

10、在电子产品维修中将 对电容器进行检测教师提问：电容器在电子产 品应用十分广泛，我们应该 怎样对电容器进行检测 呢？3分钟2.测试前的 准备认识电容器类型 选用检测方法电容器的种类、参数识 读。每组10只电容器，分别对 电容器编号，并写出电容器 的种类和参数。10分钟3.操作演示用直接观察法判 别电容器电解电容器一般适用 直接观察法判断极性教师演示直接观察可以判 断出电解电容的极性，长正 短负。5分钟万用表判别法检 测电容器熟悉用万用表检测电 容器的方法教师演示用万用表检测电 容器：1 .如何选档、调零。2 .如何测试及读数。3 .测试时的一些考前须知。10分钟4.实操训练学生练习检测电 容器会

11、用万用表检测电容 器质量。能用万用表检 测法和观察法判断有 极性电容极性。学生根据表格要求进行检 测填写，教师巡回指导检 查。1 .学生使用万用表应正确。2 .测试方法和判断结果应 正确。30分钟5.互查互评检查通过互相检查评比，找 出自己的缺乏，提高操 作技能水平。每4人一组互相交换检查， 找出测试、读数有误的地 方，并进行重测，到达电容 器的质量检测准确、熟练。10分钟6.展示电容器检测结果 展示比照检查1 .各组将测试结果表格贴在黑版上2 .学生比照互评7分钟7 .归纳总结电容器检测注意 事项归纳总结万用表检测时注意事 项和选用原那么1 .抽学生对所学内容进行 总结。2 .教师作补充。5

12、分钟六、学习评价评价工程评价权重评价内容配分评分标准自 评互评师 评学习态度20%出勤与纪律1 .出勤情况2 .课堂纪律10分每旷课一次扣2 分，迟到一次扣 1分学习参与度团结协作、积极 发言、认真讨论5分参与度身的给5 分，其他酌情给 分任务完成情况1 .技能训练任务2 .其它任务5分一个未完成扣2 分扣完为止专业理论30%电容器的检测 及选用1.说出固定电容 器检测方法？10分错误一处扣5分， 扣完为止2.怎样判别电容 器的极性？说出 电解电容的检测 方法？10分错误一处扣5 分，扣完为止3.电容器选用注 意事项和检测注 急事项有哪些？10分错误一处扣2 分，扣完为止专业技能40%会固定电容器 的检测指定5只电容器 检测并记录测试 结果，判别其质 量15分错误一处扣3分会电解电容器 的检测指定5只电解电 容器检测并记录 测试结果，判别 其质量15分错误一处扣3分会电容器极性 的判断方法指定10只电容 器，检测电容器 极性并记录测试 结果10分错误一处扣1分职业素养10%注重文明、安全、规范操作；善于沟 通、保护财产，注重节能环保10分不规范一次扣2 分,扣完为止综合评价