《非虚构文学创作》考核大纲.docx

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1、非虚构文学创作课程考核大纲一、适应对象修读完本课程规定内容的汉语言文学专业的本科学生。二、考核目的了解学生掌握关于当代作家作品的知识的程度，帮助学生加深对作品的理解和感悟， 促进学生使用知识来分析问题和解决问题。三、考核形式与方法平时考核和期末考核相结合，平时考核主要指考勤、课堂表现、课外作业等，期末考核 主要指文学作品和文学评论或者小论文写作。四课程考核成绩构成平时成绩30%期末考试成绩70%五、考核内容与要求第一章故事1、构成故事的因素有哪些？2、故事的结构包括哪些方面？第二章结构1、什么是表达弧线，它分为几个阶段？2、危机是如何预示故事强度增加的？第三章视角1、故事的视角有哪些？2、为什

2、么第三人称能成为非虚构故事者表达所默认的视角？3、概括叙事和场景叙事的区别是什么？U!1、什么是声音？2、声音和风格的区别在哪里？第五章人物1、人物的作用有哪些？2、扁平人物的作用有哪些？3、什么是“直接塑造人物”？什么是“间接塑造人物”？第六章场景1、场景设计需要注意哪些方面？2、如何进行场景的选择？好的场景的作用有哪些?3、如何进行场景的构建？第七章动作1、动作可以通过哪些方式来表示？2、如何放慢故事的节奏？3、如何降低阐述对故事的破坏程度？第八章对话1、对话对叙事推进的作用有哪些？2、什么是重构对白？第九章主题1、作者的价值观对主题的影响？2、在主题上创新是否有意义？3、如何去寻找主题？第十章报道1、什么是叙事新闻报道？2、民族志学者和沉浸式报道作者之间的区别？3、叙事报道采访与传统新闻采访的区别有哪些?第十一章故事叙事1、短篇故事表达技巧有哪些？2、长篇故事表达技巧有哪些？第十二章释义性叙事1、如何理解释义性叙事中的“要有勇气离题”？2、离题的秘诀有哪些？第十三章其他叙事技巧1、叙事技巧有哪些？2、其他叙事技巧是如何运用的?第十四章道德准那么1、非虚构文学创作的道德原那么有哪些?2、如何理解情感真相这一说法?3、新闻记者的道德准那么有哪些?六、考试样卷