二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课堂作业练习题.docx

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1、二年级语文下册课堂练习（课时练含答案）枫树上的喜鹊课后达标:巧用方法识字。（1）数一数:（2）换一换:硬一石+咦口 +（3）说一说:),枫树上的喜鹊“伞”共有“母”共有鸭-甲“游”是笔，第五笔是（笔，第二笔是（);)o右边不是“攵二二.选一选，对的打 遮蔽（bdi）渡口 （du找-才+又=结构，左边是（bu)绿荫Cying）,中间yin)懂得(dong deng)山冈（g&ngang)拼音(pinping)三.看拼音，写词语。didiyouXIZlmufang bian)放（)戏（)游（)找（)五 .照样子，写词语。喜欢极了 极了 极了 极了.在括号内填写合适的量词。一（）枫树一（）山冈一（）

2、鸟窝一（）喜鹊一（）虫子一（）树林.选词填空。常常 往常（1）周末，我（）去体育场跑步。（2）今天是爸爸来接我，（）都是妈妈来接我。发现 创造（3）造纸术是我国的四大（）之一。（4）老师（）小刚今天没来上课。八、给以下多音字注音并组词。 ( ) ( )教便空 ( ) ( )九.照样子，写句子。例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他 们做游戏，一会儿教他们学自己创造的拼音字母 ，_会儿, 一 会儿,一会儿九.阅读课文精彩片段，完成练习。是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜 鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。1 .写出词语的近义词。常常一一

3、（）喜欢一一（）.这段文字一共有 句话。从这段话中可以感受到“我”对喜鹊阿姨的 之情。2 .读画线的句子，仿写一句话。是的，喜欢十、我能听懂它们的话。小猫咪刚学走路，不小心摔倒了，它对妈妈叫道：“嗤, 啮，嗤”我知道，小猫咪的意思是：“”猫妈妈舔了舔小猫咪，轻声地叫：“口苗，口苗，口苗口苗口苗”我知道，猫妈妈在说：“十一.读短文，完成练习。小蚂蚁成了远近闻名的小船长。他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，也不是独木舟而是一 枚落叶儿小船。小蚂蚁划着落叶儿小船，在清清的溪流里快乐地划来划去。他划着小船儿向小鱼儿问好，鱼儿们吐着泡泡，热情欢迎岸上的 小朋友。小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事一一多迷人，多惊

4、险哟！小 鱼儿们也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说一一多神奇，多令人向往！小蚂蚁又划着船儿向对岸摇去。他这是赶紧去报信呢！毛毛虫请 他带个信儿，等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时，一定要去河对岸探望 他的好朋友大青虫。一只萤火虫受伤了，飞到小溪上空往下坠。小蚂蚁见了，。萤火虫好感动，激动得泪花一闪一闪。小蚂蚁是位()的船长，他划着小船儿在清清的水面上自由自在地荡悠。(1)给短文想个题目写在文前横线上。(2)小蚂蚁开的船儿是()船独木舟铁壳大海轮一枚落叶儿(3)小蚂蚁看到萤火虫受伤了，它会怎样做呢？请在文中的横线上 写一写。(4)小蚂蚁是一位怎样的船长呢?填在最后一个自然段的括号里。答案：一、巧用方法识字。

5、（1）数一数：“伞”共有（6 ）笔，第五笔是（一）；“母”共有（5 ）笔，第二笔是（刁）o（2）换一换：鸭-甲+昔二鹊硬-石+彳=（便） 咦- 口 +女二（姨 ）硬-石+彳=（便） 咦- 口 +女二（姨 ）找-才+又=（戏）（3）说一说：“游”是（左中右（3）说一说：“游”是（左中右）结构，左边是（）,中间是（方），右边不是“攵二 二.选一选，对的打遮蔽（bi ） 渡口 （du ） 绿荫（yTn） 懂得（dong） 山冈（g&ng） 拼音（pin） 三,看拼音，写词语。yu雨sandi di弟弟you xizi mu字母fang bian 方便.比一比，再组词。伞（雨伞） 姨（姨妈）放（放下）

6、（游戏）米（大米） 妈（妈妈）米（大米） 妈（妈妈）游（游泳）找（寻找）五,照样子，写词语。喜欢极了 可爱 极了 高兴 极了 开心 极了六.在括号内填写合适的量词。（棵）枫树 一（座）山冈一（个）鸟窝（只）喜鹊）虫子片）树林七.选词填空。常常 往常（4）周末，我（常常）去体育场跑步。（5）今天是爸爸来接我，（往常）都是妈妈来接我。发现 创造（6）造纸术是我国的四大（创造）之一。（4）老师（发现）小刚今天没来上课。（教书）教jiao （教室） 九样子，写句子。八、给以下多音字注音并组词。k6nq （空地）kOnQ （天空）bi&n （ 方便）便空p-n （廉价）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿

7、教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他 们做游戏，一会儿教他们学自己创造的拼音字母 小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，一会儿捅花朵。九.阅读课文精彩片段，完成练习。是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。2.写出词语的近义词。常常一一（时常）喜欢一一（喜爱）.这段文字一共有2句话。从这段话中可以感受到“我”对喜鹊 阿姨的喜爱之情。2 .读画线的句子，仿写一句话。是的，弟弟喜欢躺在躺椅上，看着满天的繁星。十、我能听懂它们的话。小猫咪刚学走路，不小心摔倒了，它对妈妈叫道：“啮， 噬,嗤”我知道，小猫咪的意思是：“妈妈，我摔倒了，好痛

8、呀！” 猫妈妈舔了舔小猫咪，轻声地叫:“啮,口苗，口苗口苗口苗 ” 我知道，猫妈妈在说：“宝贝，不怕，要勇敢！ ”十一.读短文，完成练习。船长小蚂蚁小蚂蚁成了远近闻名的小船长。他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，也不是独木舟而是一 枚落叶儿小船。小蚂蚁划着落叶儿小船，在清清的溪流里快乐地划来划去。他划着小船儿向小鱼儿问好，鱼儿们吐着泡泡，热情欢迎岸上的 小朋友。小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事一一多迷人，多惊险哟！小 鱼儿们也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说一一多神奇，多令人向往！小蚂蚁又划着船儿向对岸摇去。他这是赶紧去报信呢！毛毛虫请 他带个信儿，等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时，一定要去河对岸探望 他的好朋友大青虫。一只萤火虫受伤了，飞到小溪上空往下坠。小蚂蚁见了，立刻去救萤火虫，把萤火虫拉上自己的船。萤火虫好感动，激 动得泪花一闪一闪。小蚂蚁是位(乐于助人善良)的船长，他划着小船儿在清清的水 面上自由自在地荡悠。(1)给短文想个题目写在文前横线上。(2)小蚂蚁开的船儿是()船独木舟铁壳大海轮一枚落叶儿(3)小蚂蚁看到萤火虫受伤了，它会怎样做呢？请在文中的横线上写一写。（4）小蚂蚁是一位怎样的船长呢?填在最后一个自然段的括号里。