2022年信息技术教师述职报告范文.docx
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1、2022年信息技术教师述职报告范文述职报告最初曾用"总结"或"汇报"的形式出现,经过一段时间的使用,并随著干部体制改革的不断深入和完善,逐步形成了独具特色的体式,述职报告最终形成了一种新的应用文体。下面我给大家整理的2022年信息技术教师述职报告范文五篇,盼望大家喜爱!信息技术教师述职报告范文1本人毕业于南京师范大学计算机科学系,并获得理学士学位。2004年8月被评聘为中学信息技术一级教师,现已任职满五周年。同时,具有高级中学教师资格。并于2009年3被江苏大学在职工程硕士录用,GCT成果位列全国前79%;2022年5月被南京师范大学在职教育硕士录用。任
2、中学一级教师期间,发表论文两篇在刊物,获得省、市级论文嘉奖;在近五年内,2006学年为考核优秀。透过了常州市教育局的教育理论、教科研考试,获得了优等级。已具备了参评中学高级的资格,现从思想、教育、教学、教科研、指导青年绞死等方面进行述职。一、思想品德表现:思想上严格以党员标准要求自我,严于律己、恪己奉公,淡泊名利,专心上进。喜爱教育事业,能全身心的投入到教育教学工作中去。严格执行“八要十不师德规范,仔细学习各种教育理论,努力提高自我的认识水平,工作中为人师表、以身作则、兢兢业业,坚持以人为本。曾被评为2003-2004常州市教育系统优秀党员,2009年度校优秀_员。三、教育管理工作:在中学一级
3、教师期间,注重不断提高自我的教育潜力。参与各类培训学习,就读南师大在职教育硕士的学习。担任学校的中小学电脑制作竞赛的培训指导工作,在2006年中,仔细组织竞赛辅导,有打算有步骤地进行指导,最终有2人次获得省三等奖,1人次获得市二等奖,3人次获得市三等奖。2009年的竞赛中辅导的曹莹同学在高中电脑艺术设计类别中获得2个一等奖,且作品观察组图成为该类别中的第一。专心开展讨论性学习,和学生一齐列主题,寻素材,树框架,勤评价,在学生进步的同时,本人也对学生构成性评价进行了讨论,相关论文获得市三等奖。20_-20_担任校团委副书记主持工作,依靠广大的学生和青年教工,群策群力、举办了文化艺术节、课本剧展演
4、、暑期征文等一系列活动,获得必需声誉,被评为市红旗团委、市青年礼貌号。之后,帮助校团委书记工作。2006年8月竞聘成为校办公室副主任,分管人事劳资党务档案宣扬等的工作。勤学习、善沟通、肯吃苦,努力将二中工作水平得到呈现,连年荣获常州市档案工作先进单位、本人被评为局干部档案先进个人、局优秀通联员。日常琐碎繁杂的办公室事务,都努力能做好支配,不计个人得失,不拈轻怕重,力争将每一项工作都做到极致,获得同行的认可,领导的确定。2009年8月竞聘为校办公室主任,全面负责办公室工作。为将工作顺利圆满地完成,能不断学习,不断反思,来提高自我的管理水平,争创优异的管理业绩,获得全校教工的认同。四、教学潜力:任
5、职中学一级教师其间,一向担任高二信息技术学业水平测试的教学。本人克服了行政事务繁忙等困难,在教学中坚持做到以下几点,首先细心备课:备教材、备学生、备教法等;然后细心导课:有意识地充分挖掘学生的思维潜质,擅长抓住学生的思维亮点循循善导,充分发挥学生学习过程中的主体作用;再后耐烦辅导:学生有问必答,又不直接回答,务必使学生做到“举三反一;最终透过课堂小练习准时反馈。依据信息技术教学的特点,在教学中,不仅仅注重学问的传授,而且更注重对学生动手潜力、应用潜力和讨论潜力等的培育。教学潜力较强,教学方法得体,课堂气氛活跃,得到所授班级学生的宠爱。连续五年的学测都是100%合格率,尤其是2009年所带艺术班
6、亦取得了100%透过率。开设了市级讨论课1节,全市性校对外公开课1节,参与原城区优质课评比获三等奖,市区基本功竞赛获三等奖。参与市级沟通会议2次发言。20_年2月获得常州市第八批高中信息技术骨干教师称号。五、教科研潜力:专心参与各级各类的教学讨论。中央电教馆课题高中新课程背景下信息技术与学生学习的过程性评价讨论,注重对学生学习的过程性评价进行讨论,该课题获得了中期评估的好评。市级课题高中生人文素养养成的实践讨论是校本课题,具有浓郁的二中府学文化,本人专心组织各类活动,如人文之旅、诚信主题教育等,投入到讨论的实际中,该课题目前已被中期评估。省电教馆课题基于数字化教学平台的课堂教学过程的设计讨论于
7、2006年12月顺利结题,获得了优秀课题的称号,本人主要任务是开发数字化教学平台,进行技术支撑。同时不断的对教材与教育教学工作进行研讨,并将体会与心得撰写成文章向刊物投递。1、撰写的论文混合型学习在中学信息技术课程中的尝试应用在江苏技术师范学院主办的职教通讯(CN32-1806/G4)2022年第3期上发表;2、撰写的论文关注教师心理,建设和谐校内在新华报业集团主办的南京晨报2022年3月30日上发表;3、以上文章还分别荣获省五四杯、省师陶杯三等奖。4、撰写的论文综合实践活动“建立个人网站中学生构成性评价的讨论获得2008年中小学综合实践论文评比三等奖。六、指导青年教师:在自我谋求进展的同时,
8、常常辅导青年教师的教育教学工作。不仅仅在管理工作中,加强与青年教师的沟通沟通,在教学中还带了两位徒弟:青年教师张寒妍、顾,指导他们如何备课,怎样讨论教材,如何处理教学中的详情等。还鼓舞支持他们承当各种实践的机会,张寒妍曾是校少先队大队辅导员,顾是校团委委员。分别获得市级荣誉4项,市区评优课三等奖,辅导学生竞赛获省市级荣誉十余项。当然,成果只是过去,我会继续提高自我的素养、增添自我的工作潜力,倍加努力,力争成为一位优秀的教育教学工作者。信息技术教师述职报告范文2本学期的工作即将结束,回顾这一学期,我能够努力工作,仔细学习。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,本学期从事高一信息技术,高二通术的教学工作及现
9、总结如下:一、教学方面1、备课信息技术教师工作总结在开学初,我仔细写好教学打算,提前备好课,写好教案。备课时仔细钻研教材,与上网查找相关资料、资源并加工处理。2、上课上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗,尤其是本学科的特点,都是透过上机动手实践,完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态,发觉问题准时修理。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习专心性,使学生真正成为“主体,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在把握基础学问的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品,使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对后进生
10、进行手把手的辅导,课后准时找出缺乏。二、个人学习:每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。对于新课程改革背景下的教师,只有一桶水是不够的,教师务必拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会仔细学习,在不断学习、不断实践中提高自我的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学阅历丰富的教师学习,吸取别人好的教学方法,丰富教学手段,在教学中不断实践,不断总结,不断提高。三、其他方面:1、我负责设备的维护,确保了设备的正常运行,使有限的硬件得到了充分的利用。2、随着信息技术高速进展,各校大力进展校内网络建设。我校也注册了校内网,为了保证这些设备能正常运行,使网校能充分发挥它的作用,维护学校
11、的网络安全,保证网络的通畅成了我每一天的必要工作,将我校的最新动态准时、精确的发布到网站上。平常还要阅读超多的相关资料,以便不断提高自我的业务水平,确保胜任本职工作。四、努力方向:1、利用各种教学方法和手段,加强课堂管理,训练学生提高、集中留意力,提高课堂的有效性。2、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,。注重对学生潜力的培育。3、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些耐烦,使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。4、利用假期自学与教学相关的一些软、硬件学问,重点学习flash、PR及网络学问。教学是一个长期冗杂的过程,而对于信息技术课,我觉得还有很多学问要学,还有很多事情要做。努力做到让
12、学生从计算机上有新发觉、有新收获,让学生感受到计算机中所蕴含的学问、技巧许多,激发他们的求知欲、探究欲,持续学生对信息技术课的新奇感和兴趣感。信息技术教师述职报告范文320_20_学年第二学期即将结束,回顾这一学期,本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,喜爱学生,努力做到把学生教好,让学生胜利成才。信息技术课,不仅仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。因此我在教育教学方面留意了以下几个问题,现总结如下:一、教学方面信息技术教学工作总结1、备课开学初,依据学校要求,仔细写好教学打算,提前备好课,写好教案,平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法,仔细学习中学信息技术课程指导纲
13、要。力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随便性。在专心参与群众备课的基础上仔细备课,备课分三个方面:备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点资料,做到心中有数。备学生:常常了解学生的看法,学问基础,学习方法,增添教学的针对性。备教法:选取适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。备课教案全部采纳电子教案,同时为了上好每一节课,透过上网查资料,集中别人的优点确定自我的教学思路。2、上课上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要仔细做好上机预备,检查机器状态,有无“不行用机器。上课时仔细讲课,教学目的
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- 2022 信息技术 教师 述职 报告 范文
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