9《念奴娇+赤壁怀古》《永遇乐+京口北固亭怀古》《声声慢》同步练习+学年统编版高中语文必修上册.docx

《9《念奴娇+赤壁怀古》《永遇乐+京口北固亭怀古》《声声慢》同步练习+学年统编版高中语文必修上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《9《念奴娇+赤壁怀古》《永遇乐+京口北固亭怀古》《声声慢》同步练习+学年统编版高中语文必修上册.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、9念奴娇赤壁怀古/*永遇乐京口北固亭怀古/*声声慢（寻寻觅觅）基础练习 阅读下面的文字，完成1一3题。辛弃疾，作为封建知识分子，对待政治，他不像陶渊明那样（），便不再染政;也不像白居易那样长期在任，亦政亦文。他是贾谊、范仲淹一类的时刻（ ）的政 治家。对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、比火热的心;他有一身早 炼就、憋不住、使不完的劲。他不计较五斗米折腰，也不怕谗言倾盆。所以 随时局起伏,他就大忙大闲，大起大落，大进大退。稍有政绩，便招谤而被弃;国有危 难，o南渡后他被迫脱离战场,（ ）o像 屈原那样仰问苍天,像共工那样怒撞不周，他临江水，望长安,登危楼，拍栏杆,只能热 泪横流。因此，辛

2、弃疾比其他文人更深一层的不同，是他的词不是用墨来写的, O我们.仝天谈其词.思建溃渍楚荒地听到二个爱国 臣子二也哭诉，一次次地表白。总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、（ ）的 形象。L依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项为哪一项（）A.浅尝辄止A.浅尝辄止忧心忡忡无用武之地 望眼欲穿B .半途而废忧心如焚怀才不遇望眼欲穿C.半途而废 忧心如焚 无用武之地 无能为力颁奖词:他生于乱世，戎马一生,用满腔热血谱写了一曲爱国赞歌。他是爱国词人 中的一颗明珠。美芹十论，洞悉纷乱政局。豪放诗词，光耀千古文坛。(例如3) (3)杜甫颁奖词:走过安史之乱,见证李唐衰败。他,一代诗圣;他的诗,一部史;他的心,一

3、 种情。不在乎官职的卑微,不在乎房屋的狭小。心未冷,梦不灭,家国天下在心头。6 .(1)江山如画一时多少豪杰羽扇纶巾 橘橹灰飞烟灭人生如梦一尊还酹江月(4)封狼居胥赢得仓皇北顾金戈铁马气吞万里如虎烽火扬州路一片神鸦社鼓寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚(8)乍暖还寒时候最难将息(9)满地黄花堆积憔悴损能力提升7 .C ”已经有了确定的退隐计划和安排”错，“几时”意为“什么时候”，表达 了词人想要归去却不知什么时候可以归去的无奈,并没有确定的退隐计划和安排。8 .“闲人”可以指闲散自在、乐观通达的人。从“且陶陶、乐尽天真”中能 看出词人的乐观洒脱，而“作个闲人。对一张琴,一壶酒，一溪云”勾勒出的也是

4、一种清闲自在的生活状态。“闲人”还可以指因怀才不遇、不得重用而赋闲归 隐的人。从“虽抱文章，开口谁亲”中可见，词人心有抱负，却无人赏识，不得已而 只能做个“闲人”。9 . A ”与陶渊明离开樊笼复返自然一样决然归隐山林”错，辛弃疾的归 隐和陶渊明的归隐不一样。辛弃疾是受到排挤,被迫归隐;陶渊明那么是主动选择, 欣然归隐。10 .词中的菊花故意避开热闹的重阳节,要在西风霜降后才开放,表现了菊花 不趋炎附势而傲霜凌寒的品格。词人以花自况,运用象征手法,托物言志,表现 了自己蔑视来自官场的排挤打击,挫而愈坚的傲然风骨和豪迈气概。11 . B下片中“过尽飞鸿字字愁”的意思是“眼看着一队队排成一字形飞过

5、长空 的鸿雁，似乎是一个个愁字”，因此“字字”指排列成行的“雁字”，而非书信中 的字字句句。12 .用回肠、金炉、篆香、黛蛾、危楼、飞鸿等意象（翻译亦可），借景（物）抒情, 营造出冷落凄清的意境,描绘了女子独倚高楼、遥望远方的画面,表达了女主人公 独处怀人的孤寂苦闷之情。D.浅尝辄止忧心忡忡怀才不遇无能为力.文中画波浪线的句子可以改写成：我们今天读其词，会清楚地听到一个爱国臣子的哭诉和表白。从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？2 .请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严 密，每处不超过15个字。3 .北宋有三位词人都对词的开展进行了大胆的变革，请

6、分别概括他们在内容 和形式上变革的主要成就。每点不超过10个字。词至柳永一变，他把词从深闺重楼里拉出来，词的抒情主人公不再是深闺里的 思妇怨女，而是市井平民;他采纳市井新声，因而凡有井水处，即能歌柳词。他还 开创了慢词长调，改变了以小令为绝对主体的传统体式。苏轼是柳永后对宋词进 行变革的全能天才，他突破了 “词为艳科的藩篱，以诗为词”，使词的内 容逐步诗歌化，扩大了词的题材范围，摆脱了音律的束缚，把词推向了新的历史阶 段。被称为北宋词集大成者的周邦彦，精通音律，词格律严谨，把自晚唐、五代 以来词的格律发挥到了极致;内容上，他能融合诸家长处，使词雅俗共赏。Q)柳永:(2)苏轼:周邦彦:4 .阅读

7、以下对联,请你选择一副，说出它歌颂的是哪位文人，并为这位文人写一段颁 奖词。要求:至少运用一种修辞手法,不超过70个字。(1)闺中苏辛，别是一家，史家称道传孤本;词里三瘦，堪叹婕妤，金石录中寄深情。(2)铁板铜琶，继东坡高唱大江东去;美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。(3)诗史数千言，秋天一鹄先生骨;草堂三五里，春水群鸥野老心。我选择()，这副对联歌颂的是()o颁奖词:5 .补写出以下句子中的空缺局部。Q)苏轼念奴娇赤壁怀古中将自然景观与怀古之情融为一体，具有承上启下作 用的两句是,。(2)苏轼念奴娇赤壁怀古中， 一句写出了周瑜的儒将装 束； 一句说明了周瑜的赫赫战功。(3)苏轼念奴娇赤壁怀古中，

8、,两句写词人将酒 洒在地上，表达对人生的思考与旷达之情。辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中提到，宋文帝刘义隆轻率出兵，虽有 的雄心，也只是落得个的结局。(5)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，,两句传 神地勾画了英雄当年驰骋沙场、收复山河的豪壮场景。(6)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中,通过比照四十三年前 的惨烈回忆和现实中的热闹场景，含蓄地抒发了作者对沦陷 区百姓忘却战败历史的心痛之情。(7)李清照声声慢中，“,三句，用一 连串叠词写主人公一整天的愁苦心情，为全词定下了悲愁哀伤的感情基调。李清照在声声慢中说忽暖忽冷，天气变化无常，最难养息的句子是(9)声声慢中，两句写菊花委地尽枯黄，人花共消 瘦。能力提

9、升阅读下面这首词，完成7-8题。行香子苏轼清夜无尘，月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石 中火，梦中身。虽抱文章，开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒,一溪云。6 .以下对这首词的理解和赏析，不正确的一项为哪一项()A.该词开篇描绘出一幅月夜饮酒的图景，其情境与日间尘世的喧嚣判假设两个世界， 从中能看出苏轼对争名夺利的俗世的厌弃。7 .隙中驹，石中火，梦中身”写出了苏轼对时间流逝之迅速的感叹，念奴娇赤壁 怀古中也表达了类似的思想。C.词的下片既有对现实处境的不满，又有对田园生活的向往，从“几时归去来看, 苏轼已经有了确定的退隐计划和安排。D.

10、本词不仅做到了写景、抒情和说理的完美融合，而且用字传神精妙汝口 一溪云 中的溪，比一朵云中的朵和一团云中的团更有意境。8 .词中“作个闲人中的闲人有怎样的内涵?请结合全词简要分析。阅读下面这首词，完成910题。鹏鸽天寻菊花无有，戏作注辛弃疾掩鼻人间臭腐场，古今惟有酒偏香。自从来住云烟畔，直到而今歌舞忙。呼老伴，共秋光。黄花何处避重阳？要知烂*曼开时节，直待秋风一夜霜。注本词作于词人受排挤闲居江西上饶铅山期间,此间的住处依山临水，云 烟缥缈。9 .以下对这首词的赏析，不恰当的一项为哪一项（）A.与陶渊明离开樊笼复返自然一样，词人也视官场如臭腐场，决然归隐山 林。B.词人闲居乡间，饱览山水云间，饮

11、酒赋诗，且歌且舞，尽是潇洒的气派。C.适逢重阳,词人与老伴登高共赏秋光，虽然寻菊花无有“，却诗兴不减，遂 作此篇。D.虽然词题中有“寻菊花，但词的内容却没有着重写寻，可见词人意不在菊, 而是借题发挥。10 .下片中的菊花形象寄寓了词人怎样的人生态度?请具体分析。阅读下面这首词，完成1112题。减字木兰花秦观天涯旧恨，单独凄凉人不问。欲见回肠，断尽金炉小篆香。黛蛾注长敛，任是春风吹不展。困倚危楼，过尽飞鸿字字愁。注黛蛾:犹黛眉。11 .以下对这首词的赏析，不正确的一项为哪一项（）A.上片前两句直抒怨情，后两句借物喻情，篆香形状回环如篆，恰如人的回肠百转。B.古人鸿雁传书，下片写独倚高楼的女子读着

12、远人的书信，字字句句，触目成愁。C.”黛蛾长敛，任是春风吹不展，这长敛的黛蛾，却是任凭春风吹拂，也不能使它 舒展，足见愁恨的深重。D.全词出语凝重，显出沉郁顿挫的风格,读来愁肠百结，抑扬清楚，有强烈的起伏跌 宕之感。12.结合全词，简要分析这首词营造的意境。参考答案基础练习.A浅尝辄止:略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不做深入研究。半途 而废:做事情没有完成而终止。第一处,结合后文“不再染政”和陶渊明的生平可 知，用“浅尝辄止”更合适。忧心忡忡:形容忧愁不安的样子。忧心如焚:忧愁得 心里好像被火烧一样。前者侧重于“忧愁”，后者侧重于“焦急”。第二处，结合 后文“对国家民族他有一颗放不下、

13、关不住、比天大、比火热的心”可知，这里 说的是辛弃疾时刻为国事而忧愁不安，用“忧心忡忡”更合适。无用武之地:没有 施展才能的地方。怀才不遇:有才能而得不到施展的机会。第三处，结合前文“南 渡后他被迫脱离战场”和辛弃疾的生平可知,辛弃疾并非“怀才不遇”，而是因为 统治者的政策而壮志难酬，用“无用武之地”更合适。望眼欲穿:快把眼睛望穿了, 形容盼望殷切。无能为力:用不上力量;没有能力或能力达不到。第四处，根据前 文“扶栏远眺”可知，用“望眼欲穿”更合适。1 .原文中的“总”与后文句式一致，衔接更恰当。原文多用叠词，如“清 清楚楚”“一遍遍”“一次次”，使句子节奏更鲜明，情感表达更强烈。2 .便又被招而任用而是蘸着血和泪涂抹而成的（1）内容上，使词市井化（或:平民化）；形式上,开创慢词长调。内容上，“以诗为词”（或:扩大了词的题材范围）；形式上，摆脱音律的束缚。（3）内容上,融合诸家之长（或:使词雅俗共赏）；形式上,使词的格律更严谨。3 .（例如1） 李清照颁奖词:她,是中国第一女词人。她的词，时而温婉细腻，时而豪迈奔放。她在那个 视女性为附属品的时代里，巾帼不让须眉。追求平等的爱情和独立的人生。（例如2） （2）辛弃疾