第二单元《折扣》集体备课记录表.docx

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1、学科数学年级内容第二单元折扣集体备课记录表六年级参与人员地点备课时间六年级数学组全体老师主持人中心友日人记录员教材分析:本单元的主要内容包括折扣、成数、税率和利率等一些运用百分 数来解决的生活中的实际问题。通过教学活动的探究，使学生体会到百 分数就在我们的生活中，数学就在我们身边。让学生真切地体会到百分 数与生活的紧密联系，激发学生学习的欲望。这一单元还特别安排了活 动课“生活与百分数”，促使学生深刻感受到数学知识在生活中的应 用价值，拓展学生的知识面。单元教学目标：1 .解决“打折”等实际问题，沟通各类百分数问题的联系。2 .体验百分数在日常生活中的广泛应用以及在交流、信息传递中 的作用，树

2、立依法纳税和科学理财的意识。3 .在解决百分数实际问题的过程中，能进行有条理的思考，并对结论的合理性作出有说服力的说明。4 .感受百分数在日常生活和生产中的广泛应用，对周围环境中与 百分数有关的事物具有好奇心，激发学生学好数学的信心。教法分析：新课标指出：“教师应充分利用学生已有的知识经验，随时引导 学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解 数学在生活中的作用。”根据教材及学生的特点，在教学过程中，教师尽量采用学生熟悉 的情境，通过让学生亲身体会、动口讨论等方式来进行教学。这将有 利于学生对知识的学习和掌握，同时也能提高学生学习数学的兴趣。 调动学生课堂学习的积极性和主动性，从而到达更好地掌握本节课知 识的目的。在具体的教学中注意发扬教学民主精神，用赞许、激励、 表扬，体验成功等方式，加强师生之间的情感交流。充分表达教师为 主导，学生为主体的“双主”活动体系。重难点讨论：重点：沟通“折扣”与百分数之间的联系，会合理、灵活地运用 所 学知识解决生活中的实际问题。难点：会合理、灵活地运用所学知识解决生活中的实际问题