国际贸易实务课程教学大纲中.docx

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1、国际贸易实务课程教学大纲课程名称：国际贸易实务课程编码：学 分：3总学时：48理论学时：48实验学时：0上机学时：0实践学时：0开设实验工程总数Q 个；其中：必修（0 ）个，选修（0 ）个开课单位：商学院适用专业：国际经济与贸易一、课程的性质、目的国际贸易实务是国际贸易专业必修的专业主干课程，是一门具有涉外活动特点的实 践性很强的综合应用型课程。这门课程的主要目的是，通过专门研究国际间商品交换的具体 运作过程，包括该过程经历的环节、操作方法和技能，应遵循的法律和惯例等行为规范，使 学生了解和掌握国际贸易实务的操作流程、方法。二、课程培养目标1 .立德树人十九大报告指出，要加快一流大学和一流学科

2、建设，实现高等教育内涵式开展。同时强 调中国全方位外交布局深入展开，全面推进中国特色大国外交，形成全方位、多层次、立体 化的外交布局，为我国对外贸易开展营造了良好外部条件。在此背景下，通过本课程的学习， 加强学生培育和践行社会主义核心价值观，具有学习和未来从事本专业所必须的政治素质和 思想道德修养。2 .课程目标通过本课程的学习，学生所具备的素质、掌握的技能、知识和能力如下：课程目标1.掌握国际商务基础知识（对应第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11章, 支撑毕业要求指标点LL 1.2, 1.3, 2. 1, 2.2, 2.3）课程目标2.掌握进出口流程知识（对应第1、2、3、4、5

3、、6、7、8、9、10、11章，支 撑毕业要求指标点 1.1, 1.2, 1.3, 3. 1, 3.2, 4. 1, 4.2, 9. 1, 9.2, 9.3）课程目标3.掌握国际商务单证操作知识和技能（对应第1、2、3、4、5、6、7、8、9、 10、口章,支撑毕业要求指标点 L 1, 1.2, 1.3, 5. 1, 7.2, 9. 1, 9.2, 9.3）课程目标4,掌握国际商务货款结算知识和技能（对应第6、7、8、9、10、11章，支撑 毕业要求指标点 LL 1.2, 1. 3, 4. 1, 4.2, 5. 1, 7.2, 7.3, 9. 1, 9.2, 9.3）.课程目标对毕业要求的支撑

4、本课程教学目标支撑的毕业要求主要表达在毕业要求指标点L1, 1.2, 1.3, 3.2, 4.1,5.2, 7.2, 8.2, 9. 1, 9.2, 9. 3 等，具体如下:课程目标1(指标1. 1,1.2, 1.3, 2. 1,2.2, 2.3)品名、品质、数量和包装、贸易术语、 商品的价格、货物运输、运输保险、 货款收付、索赔、不可抗力、合同商 订和履行、贸易方式10207020课程目标2(指标L1,1.2, 1.3, 3. 1,3.2, 4. 1, 4.2,9. 1, 9.2, 9.3)贸易术语、货物运输、运输保险、货 款收付、合同商订和履行10207020课程目标3(指标1. 1,1.

5、2, 1.3, 5. 1,7.2, 9. 1, 9.2,9.3)贸易术语、货物运输、运输保险、货 款收付、合同商订和履行10207030课程目标4(指标1. 1,1.2, 1.3, 4. 1,4.2, 5. 1, 7.2,7.3, 9. 1, 9.2,9.3)货款收付、合同商订和履行10207030合计100八、课程资源教材：尤璞.进出口贸易实务M.上海：上海财经大学出版社，2015.参考书目：1.邵渭洪.进出口贸易实务操作M.上海：上海财经大学出版社，2011.阅读材料：无九、有关说明先修课程：西方经济学、国际贸易理论与政策后续课程：国际结算、外贸英语函电学生自学局部的内容与要求：学生提前了

6、解我国国际贸易政策，国际经济形势是否双语教学：否双语教学的要求与比例：无实践环节的纪律与考前须知：无其他需要说明的事项：本课程是国际贸易专业的专业主干课程，具有较强的系统性、综 合性，要求学生理论联系实际，培养实际操作能力。课程目标对毕业要求的支撑课程 目标毕业要求支撑毕业要求指标点及其内容教学内容支撑 强度指标点毕业要求指标点内容11:基本价 值观素养。 2：综合知 识能力。1. 11.21. 32. 12.22.31.1 有坚定的政治方向，热爱祖 国，拥护中国共产党的领导，掌 握中国特色社会主义理论体系。1.2 牢固树立正确的世界观、人 生观和真理观。L3具有良好的思想品德、道德 修养和爱

7、岗敬业、艰苦奋斗、热 爱劳动、团结协作的品格。2.1掌握数学与自然科学的知 识，能将其用于国际经济与贸易 问题的分析；掌握管理学、经济 学的基础知识，能够将其用于分 析国际经济与贸易的关系及问 题；2. 2理解国际经济与贸易的概 念及其在具体领域的表达，能对 外贸基本业务进行分析和处理；2. 3理解国际经济与贸易的概 念及其在具体领域的表达，能对 外贸基本业务进行分析和处理。第 1、2、3、4、5、6、7、8、 9、 10、11章H21:基本价 值观素养。3：批判性 思维能力。 4：实践应 用能力。1. 11.21.33. 13.24. 14.24.31. 1有坚定的政治方向，热爱祖 国，拥护

8、中国共产党的领导，掌 握中国特色社会主义理论体系。1. 2牢固树立正确的世界观、人 生观和真理观。1.3具有良好的思想品德、道德 修养和爱岗敬业、艰苦奋斗、热 爱劳动、团结协作的品格。3.1具有独立认识问题、分析问 题和解决问题的批判性思维能 力。第 1、2、3、4、5、6、7、8、 9、 10、11章M3. 2能够运用所学知识对于理 论和实践中出现的问题和观点 做出符合逻辑的分析与判断，并 能够给出富有建设性的意见与 解决方案。4.1能够在实践活动中灵活运 用所掌握的专业知识。4. 2能够对各种国内外的经济 信息加以甄别、整理和加工，从 而为政府、企业等部门解决实际 问题提供对策建议。31:

9、基本价 值观素养。 5：外贸数 据分析能 力。7：沟通表 达能力。9：国际贸 易实务能 力。99975111321213211.1有坚定的政治方向，热爱祖 国，拥护中国共产党的领导，掌 握中国特色社会主义理论体系。1. 2牢固树立正确的世界观、人 生观和真理观。L3具有良好的思想品德、道德 修养和爱岗敬业、艰苦奋斗、热 爱劳动、团结协作的品格。5.1熟练使用计算机从事业务 工作。7. 2为适应国际市场变化，应具 备所必需的沟通合作能力和沟 通交流能力。9.1掌握国际贸易实务的基本 理论与方法。9. 2结合国际结算、商务沟通、 财务管理等课程学习，开展国际 贸易活动。9. 3结合宏观经济学、国际

10、投资 学、国际金融学等课程学习，具 备国际投融资决策与分析能力。第 1、2、3、4、5、6、7、8、 9、 10、11章H41:基本价值观素养。1. 11.21.1有坚定的政治方向，热爱祖 国，拥护中国共产党的领导，掌第 6、 7、 8、9、 10、 11M4：实践应1.3握中国特色社会主义理论体系。-章用能力。4. 11.2牢固树立正确的世界观、人5：外贸数4.2生观和真理观。据分析能5. 1L3具有良好的思想品德、道德力。7.2修养和爱岗敬业、艰苦奋斗、热7：沟通表7.3爱劳动、团结协作的品格。达能力。9. 14.1能够在实践活动中灵活运9：国际贸9.2用所掌握的专业知识。易实务能力。9.

11、 34.2能够对各种国内外的经济 信息加以甄别、整理和加工，从 而为政府、企业等部门解决实际 问题提供对策建议。5.1 熟练使用计算机从事业务 工作。5.2 为适应国际市场变化，应具 备所必需的沟通合作能力和沟 通交流能力。5.3 了解国内外经济开展历史 与趋势，具备人际沟通能力和跨 文化交流能力，能够理解和尊重 不同文化之间差异，并灵活运用 知识和技能进行跨文化沟通交 流。9.1掌握国际贸易实务的基本 理论与方法。9. 2结合国际结算、商务沟通、 财务管理等课程学习，开展国际 贸易活动。9. 3结合宏观经济学、国际投资 学、国际金融学等课程学习，具 备国际投融资决策与分析能力。三、课程教学基

12、本内容第1章商品（支撑课程目标第1、2、3条）1. 1商品的品名1. 2商品的数量2. 3商品的质量3. 4商品的包装教学要求：通过对国际贸易交易商品的品名、数量、质量和包装的学习，要求学生理解 国际贸易合同中有关商品条款的考前须知，掌握其基本原那么，具备开展国际贸易实务操作的 基础知识。掌握买卖合同中订立品质条款的重要性和基本方法，掌握数量条款的订立方法, 学习包装条款包含的基本内容，从总体上把握关于国际贸易合同条款中对于商品的一般描 述。教学重点：商品的数量、包装教学难点：商品的包装第2章贸易术语（支撑课程目标第1、2、3条）3.1 贸易术语的概念、性质与作用3.2 常用的贸易术语3.3

13、其他贸易术语教学要求：掌握贸易术语的概念及其开展,深刻理解贸易术语在国际贸易中的重要作用 和意义。了解国际贸易术语的三种国际贸易惯例，充分理解INCOTERMS 2010和其他通行 的各种贸易术语的区别及其特点，熟练掌握11种主要贸易术语的含义、考前须知与相互间 的比拟，学会运用贸易术语解释相关案例，学生了解并掌握国际上通行的各种贸易术语的含 义及有关贸易术语的国际惯例。教学重点：常用的贸易术语教学难点：通行的各种贸易术语的含义及有关贸易术语的国际惯例第3章价格条款（支撑课程目标第1、2、3条）1.1 价格条款的构成要素1.2 经济效益的核算教学要求：通过对本章价格条款的构成要素、经济效益核算

14、的学习，要求学生掌握对外 贸易的商品价格构成与商品的对外报价。通过与第2章所掌握的贸易术语间的价格换算，掌 握常用贸易术语的价格构成要素，以及常用贸易术语的价格构成的不同。通过进出口价格的 核算，掌握国际贸易操作中常用的佣金与折扣的计算，以最终确订立合同中的价格条款。教学重点：价格条款的构成要求、佣金的计算教学难点：与贸易术语相关的价格构成要素第4章国际货物运输（支撑课程目标第1、2、3条）4. 1交货时间和地点5. 2运输方式6. 3运输条款教学要求：熟悉国际贸易的各种运输方式及其特点，掌握班轮运输的含义及班轮运费的 计算方法，了解OCP运输的含义及条件和优点，以及国际多式联运的含义及要件与

15、特点。掌 握国际贸易合同中交货时间的规定方法，以及确定国外装运港和目的港应注意的问题。了解 并掌握海运提单的含义和作用，了解国际多式联运单据的含义及它与联运提单的主要区别， 熟悉运输单据的种类与作用，掌握交货条款的主要内容、规定方法，学会运费的计算。教学重点：运输单据的种类与作用、交货条款的主要规定内容与规定方法教学难点：运费的计算第5章国际货物运输保险(支撑课程目标第1、2、3条)5.1保险的基本原那么5. 2风险与损失7. 3保险险别教学要求：了解海上货物运输保险人承保的风险，掌握共同海损概念，以及共同海损的 构成要件。以中国人民保险公司保险海洋运输货物保险条款，了解包括平安险、水渍险、

16、一切险的责任范围，以及在我国海洋货物运输保险中，出险后被保险人的义务。与伦敦保险 协会的“协会货物条款” I.C. C. (A)、LC.C. (B)和I.C.C. (C)进行比拟。通过本章的学习， 要求学生掌握海运风险及海运损失的有关内容，以及我国海运货物险别及合同中的保险条款 的规定方法，学会保险费的计算。教学重点：风险与损失、保险险别教学难点：保险险别第6章票据(支撑课程目标第1、2、3、4条)8. 1汇票6.2本票与支票教学要求：学生掌握汇票的含义，明确汇票使用的基本环节。重点掌握汇票、本票和支 票作为支付票据的区别，涉及的当事人有何不同。汇付的主要种类与含义等。要求学生掌握 常用结算工

17、具的含义和基本内容；掌握常用结算方式的基本内容和基本业务流程；理解不同 结算方式对于各方当事人的利弊所在；能根据业务实际的需要正确选择结算方式和结算票 据。教学重点：汇票的种类、汇票的抬头教学难点：三种票据的区别与应用第7章支付方式(支撑课程目标第1、2、3、4条)9. 1汇付与托收7.2信用证7. 3其他支付方式教学要求：掌握1995年托收统一规那么托收的国际惯例主要内容，以及托收、即期 付款交单、远期付款交单、承兑交单、分期付款、延期付款、对开信用证、对背信用证等含 义及具体操作。掌握托收与汇付的区别。重点掌握信用证的种类、信用证当事人、信用证支 付的一般程序、信用证业务特点、托收的特点和

18、利弊。以及付款交单、承兑交单、信用证的 一般程序。理解不同结算方式对各方当事人的利弊所在；能根据业务实际的需要正确选择结 算方式。教学重点：托收、汇付的区别，信用证的支付程序教学难点：信用证结算的业务特点第8章国际贸易合同的其他条款（支撑课程目标第1、2、3、4条）1检验8.2索赔、理赔3不可抗力8.4仲裁教学要求：了解我国涉外经济合同法对于违约行为的解释。掌握我国进出口合同中 的仲裁条款的订法，我国主要使用的商检证书、不可抗力条款规定方法。了解在国际贸易中 产生争议的原因，掌握国际货物买卖业务中索赔与理赔。掌握不可抗力的法律后果、仲裁协 议的作用等。通过对本章的学习，学生了解商品检验、了解国

19、际货物买卖合同中有关争议的 预防和处理的各个条款，掌握不可抗力的实务知识及仲裁和争端解决程序方面的实务知识。教学重点：索赔、理赔、不可抗力教学难点：索赔和理赔第9章出口合同的磋商（支撑课程目标第1、2、3、4条）1出口合同磋商的形式与内容8. 2出口合同磋商的一般程序9.3出口合同的订立教学要求：了解出口交易磋商前的准备工作，掌握发盘、还盘的含义及性质，了解买家 对于逾期接受的含义，以及逾期接受在什么情况下有效。掌握出口合同书面内容的主要构成。 通过对本章的学习，要求学生了解进出口交易磋商的程序，熟悉有关公约、惯例对询盘、发 盘、还盘、接受的规定；掌握合同的基本形式和内容，并能草拟合同。教学重

20、点：发盘、还盘的含义和性质教学难点：有关公约、惯例对询盘、发盘、还盘、接受的规定第10章出口合同的履行（支撑课程目标第1、2、3、4条）1备货与审核信用证10. 2安排装运3制单结汇10.4出口收汇核销和出口退税教学要求：掌握出口人对于对方信用证的审核要点，修改信用证的含义和考前须知。掌 握在制单结汇中，出口结汇手续和要求。了解出口收汇核销管理方法及其实施细那么所规 定的办理外汇核销手续的基本程序。掌握制作提单的考前须知，了解国际贸易中主要普惠制 单据。通过对本章的学习，要求学生了解进出口合同的履行过程和有关法律法规对违约的规 定；掌握备货与报检，催证、审证与改证，租船订舱、投保、报关与装运，

21、以及制单结汇等 方面的操作。教学重点：审核信用证、制单结汇教学难点：审核信用证第11章贸易方式（支撑课程目标第1、2、3、4条）1包销与代理8.2 寄售与展卖拍卖与招投标教学要求：了解包销方式、包销的特点与利弊，包销协议的主要内容。了解代理销售方 式，代理的种类，以及寄售的特点与利弊。了解招标的含义及其特点，招标投标业务的基本 程序。了解拍卖交易的含义和特点。了解商品期货贸易的主要内容和做法。掌握补偿贸易的 含义和方式。通过对本章的学习，要求学生了解各种贸易方式的概念、特点、以某种贸易方 式成交而订立的协议的主要内容及使用各种贸易方式应注意的问题。教学重点：包销、代理、寄售教学难点：贸易方式与

22、协议订立四、学时分配表教学内容思政融入点讲 课 时 数实 验 时 数实 践 学 时上 机 时 数自 学 时 数习 题 课讨 论 时 数第1章商品树立正确的世界观、人 生观和真理观。4第2章贸易术语掌握中国特色社会主 义理论体系。具有良好 的思想品德、道德修养4第3章价格条款掌握中国特色社会主 义理论体系。4第4章国际货物运输爱岗敬业、艰苦奋斗、 团结协作5第5章国际货物运输保险爱岗敬业、艰苦奋斗、 团结协作5第6章票据树立正确的世界观、人4生观和真理观。第7章支付方式树立正确的世界观、人 生观和真理观。10第8章国际贸易合同的其他条款爱岗敬业、艰苦奋斗、 团结协作2第9章出口合同的磋商掌握中国

23、特色社会主 义理论体系。具有良好 的思想品德、道德修养4第10章出口合同的履行掌握中国特色社会主 义理论体系。具有良好 的思想品德、道德修养4第11章贸易方式树立正确的世界观、人 生观和真理观。2合计48总计48五、实验（上机）工程无实验（上机）环节。六、教学方法课堂教学：本课教学以教师课堂讲授为主，辅以基于课程视频资料的自学和课后作业。授课过程应能灵活运用板书和多媒体教学、加强师生互动、注重启发式教学。研讨教学:根据具体教学内容适当开展研讨活动。由教师提供研讨问题，同学以小组为单 位进行课下准备,此后进行课上研讨,从而提高同学们的团队协作能力。七、课程考核及成绩评定考核方式：考试考试形式：闭卷评定方式：百分制课程考核内容、考核形式及支撑课程目标考核形式及占比（）成绩课作平实课课期期课程目标考核内容堂业时验程程中末总比（指标点）提测测报报论考考(%)问评试告告文试试