2022年幼儿园家访工作总结.docx

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1、2022年幼儿园家访工作总结家访也是教育工作者应当要进行的一项，那么你的家访工作做的怎么样了呢？以下是由我为大家整理的“2022年幼儿园家访工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。2022年幼儿园家访工作总结【一】由于本班两位老师都是小班下学期刚新任的教师，所以，家长工作为工作之重，我们除了日常的接待以外，还必需要利用一切资源与家进步行沟通，除了网站沟通和交通本以外，家访的作用是不行忽视的，下面我对家访进行一下总结：一、我们利用下班时间登门拜见，不但表现出了老师的诚意，也让家长体会到老师工作的辛苦，从某一个角度上，抛开教师的身份，也拉近了与家长之间的距离，能象一般伴侣一样聊天沟通，而重点又是家长们最

2、为关怀的孩子，能感觉到家长们抛开客套真心实意与我们交谈，也增加对我们的信任，这会更好的便于我们开展今后的工作。二、在家访过程中，观看每个幼儿的成长环境，家庭背景，通过与每个家庭成员的交谈中，感受他们的文化背景与教育方式，这对我们的教学工作有很大关心，同时也留意观看，家中孩子留下来的痕迹，专心的老师会尽收眼底，这会关心我们分析教育中的不同个案。三、每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在园内很活泼大方，在家里看到老师就会很羞涩，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。四、家访给予我们双方充裕的时间

3、来沟通，我们可以反映幼儿在园内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别幼儿进行相关的教育，通过和家长的共同商量而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。五、家访是我们师生、家长之间感情的提升。家访完后再见孩子和家长，会有一种特殊的亲切。这都是在走入家庭里一对一沟通感情的提升。这次的新生家访和期末家访对我的收获很大，在网上我也发布了这访心得，也得到了家长们的共鸣！信任我们的工作和生活都会越来越好！2022年幼儿园家访工作总结【二】教育是个大家庭。学校、家庭、社会应共同承当起教育的责任，各司其职并相互促进。作为幼儿教师，在思想上充分意识到了解幼儿，了解幼儿家庭状况对于今

4、后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义。因此，在我园领导的指导下，各位老师怀着极大的热忱主动参与了家访活动。在家访前老师们做了充分预备，制订了家访打算，针对每一名幼儿的特点，设计好内容，预先通知家长，商定时间。根据园里的部署，仔细完成家访任务。家访时我们做到了看法和气可亲、语言简洁易通、不让家长感到拘束并做好家访记录。在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切盼望，也感受到他们对老师的敬重与信任。我们具体地了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经受、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、盼望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，确定幼儿的优

5、点，甚至是家长还没有留意到的闪光点，恳切地指出幼儿缺点，耐烦地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不仅要关怀幼儿的学习、生活，更要关怀幼儿的情感和品德。通过家访，我们不仅了解到了平常不了解的状况，与家进步行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的敬重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情；更使我们得到了教育和锻炼。通过家访，不仅弘扬了师德正气，还树立了教师的良好形象、亲密了家园协作、深层互动，和谐一致，提高了教育的针对性、目的性和实效性。在这次家访活动中，老师们发觉多数家长的综合素养还不高，在教

6、育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的学问。有的家长还习惯于传统的“棍棒教育，只要幼儿不听话就打一顿再说。有的家长还无法理解幼儿日益增长的“自我意识，凡事搞包办，助长了子女依靠性、惰性的扩散。有的家长对幼儿是百依百顺，当做小皇帝，在日常生活中没有与孩子进行常常的多方位的思想情感沟通等等。这些都需要我们老师摸清对象，对症下药，特殊是与家长保持亲密的联系，发觉问题，准时解决，真正做到有的放矢。总之，通过家访老师们感到，教师与幼儿之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的互相作用的过程，人的情感是在认识基础上产生和形成的，培育幼儿健全的人格、高尚的情操、良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。

7、因此，在今后的日子里，老师们将一如既往地，抱着极大的热情参与家访活动，使自己快速成长起来，同时坚信家访活动是对我园、对教师、对幼儿都有益的活动，领导的主动组织，教师的主动参与，家长的主动协作，会让我们的明天更辉煌！2022年幼儿园家访工作总结【三】对幼儿园小伴侣们的成长来说，老师与家长是最具有影响力的两大群体。想要把老师与家长对幼儿的这种影响力发挥到最大，就需要两者之间默契的协作与准时的沟通。因此，我对我们班上的小伴侣们进行了家访，在这个过程中，我受益匪浅。一、孩子们的两种生活状态当家长们接到家访的通知时，都表示出了主动与热情，因此，家访进行得特别顺利。在与家长的沟通沟通当中，我惊异地发觉，孩

8、子们在幼儿园与家中呈现出两种活动状态，而这两种状态往往相差甚远。我们班上有一个特别文雅、内向的小女孩xx，她经常在父母送她进幼儿园并离开之后一个人躲在角落里哭泣，有需要也不敢举手说明，但是她的父母告知我，这个孩子在家中是长辈们的快乐果，是个乐观主动的孩子。类似xx的状况我在其他几个孩子的父母口中也发觉了。这使我很惊异也特别焦虑，孩子在幼儿园隐藏了自己阳光主动的一面，而变得胆小内向，我就这个问题准时地与他们的父母进行了沟通，细致地了解了孩子在家的生活状态，并且与家长共同分析了孩子这种行为的心理状态。我发觉，导致这种状况的一个重要缘由是孩子对家庭环境剧烈地依靠与信任，从而加强了他们对幼儿园环境的生

9、疏感。在家中父母对孩子全方位的关爱与照看，让孩子在面对较为生疏的环境时无法找到那种熟识的依靠感，因此封闭了自己。面对这样的状况我与家长们达成共识，家庭与幼儿园两个方面互相协作，家长要渐渐培育孩子独立的能力，让孩子学会面对生疏的环境，接触生疏的同伴。二、孩子们学习意识上的一致性幼儿园作为孩子学问启蒙的沃土，要为孩子今后的深入学习打下肯定的基础，启发孩子学习求知的意识。这次家访我就孩子的学习与家进步行了沟通。家长们反映孩子学习学问的看法主要是根据学问本身的趣味性而确定的。好玩的学问或者以游戏的形式表现出来的学问，孩子比较乐于接受，相反，死板的、硬性的问题则遭到了孩子们的排斥。同时，我发觉，孩子们对

10、学问本身并没有过多的渴求意识，而是对于该学问相关联的附带价值表示关注，例如，学习学问之后所获得的嘉奖或者来自于父母的表扬等等。孩子们在家庭中所表现出来的对于学习学问的意识与他们在幼儿园所表现出来的具有较高的一致性。在幼儿园中，孩子们依旧关注老师手中的嘉奖或者伴随而来的玩乐的时间，只有极少数孩子表现出对于学问本身的好奇与渴望。特殊是针对学习过的学问，大多数孩子不再表现出关怀与重视。 从这个体会中我发觉，提高孩子的求知意识是较为重要的。只有培育孩子的学习意识，才能更好地为他们将来的学习打下坚实的基础，这就需要家长与老师的协作，从课堂上与生活上全方位地提高孩子的学习意识，更好地促进孩子的思维进展。通

11、过这次家访，大大加深了老师与家长的默契与信任。在与家长的沟通当中，我深刻地体会到了作为家长的专心良苦。他们对孩子有多么爱惜，对我们的信任就有多么大，给予我们的责任就有多么重。在老师理解家长并且感谢家长给予的这份信任的同时，家访工作也让家长们充分地认识了教师工作的难度，需要家长们给予全力的支持。可以说家访让老师和家长彼此走近了，让老师和孩子们走近了，让这样三个独立的个体紧密地联系起来，把每个人的力量都发挥到最大，一切为了孩子。经过与家长们的沟通，我意识到家访工作是特别重要的，是不行替代的，只有彼此信任，彼此沟通，才能让孩子们的明天更加灿烂。2022年幼儿园家访工作总结【四】通过几个晚上的家访，初

12、步了解了孩子在生活、语言、艺术、社会交往能力以及独特特点等方面的基本状况，现将家访基本状况，做以下几点汇总：一、新生面访在中班下学期，我班增进四名新生。以面访的形式，我们主要是了解幼儿的基本状况，向家长宣扬幼儿园及教师的教育理念，依据家长的提问进行适当地解答关心，告知家长我们的沟通途径有许多主要包括成长册、电话、家长园地等。同时盼望我们的家长能够配和班级老师做好各项工作，随时联系，随时沟通。新生基本状况：一名女孩子性格内向，胆小，体质比较弱，自己不太会单独吃饭，自理能力较弱，以前上过幼儿园由于体质弱常常请假，在园时间相对较少。另一名女孩子，性格活泼，外向。一名男孩子不太会说一般话，父母接送较晚

13、，另一名则牙齿不太好。二、老生家访1、好的方面通过家访过程中与孩子的亲切谈话，以及与幼儿家长的沟通，了解到所访问的幼儿;1孩子基本的自理能力提高了;2语言表达能力提高了;3通过了解更多的家长开始对孩子进行兴趣培育。家长们开始打算培育孩子的兴趣，孩子的兴趣较广泛在绘画、乐器、英语、表演、舞蹈等方面有所涉猎。对于家长来说让孩子在课外学一些东西我们还是比较赞成的，但我们也提出了建议还是盼望以孩子的兴趣为主，不要给孩子过多的压力，毕竟只有孩子情愿学才会有成果。2、存在的问题各个幼儿存在着各自不同的问题：夏夏耐挫力较弱，悦悦性格内向，交往力不强，申申缺乏足够的自信念等等。经过沟通我们进一步了解不同幼儿身

14、上存在的缺乏，今后需要我们因材施教，同时也提出建议盼望得到家长的协作与支持，关心他们在以后的成长的过程中超越自己的缺乏，身心得到全面提升。多数的幼儿通过一个寒假的放松之后，本来良好的作息时间有所打乱，针对这一现象我们对家进步行提示，掌握孩子的作息规律，通过家园合作尽快将孩子的时间调整过来，以便更快的适应。通过与每位家长的沟通，让我们感受到了家长对自己孩子各个方面的殷切期望。无论这些期望是关于一生健康欢乐还是将来能成为一名优秀的人才，这其中所饱含的浓浓爱意，让我们倍受感动和鼓舞，所以我们期望自己今后能够竭己所能，使每一个孩子在人生这个最重要的中班阶段得到最好的进展。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页