三年级上册科学导学案-第一单元7混合与分离,教科版.docx

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1、三年级上册科学导学案-第一单元7混合与分离,教科版混合与分别 1知道食盐溶解于水的改变过程是一个可逆的过程。2运用过滤装置，分别食盐、沙和水的混合物。3初步经验探究性试验“食盐从浓盐水中析出”的探究活动。 运用过滤装置，分别食盐、沙和水的混合物。 初步经验探究性试验“食盐从浓盐水中析出”的探究活动，利用蒸发的方法分别食盐和水。 一、问题存折银行 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 假如食盐洒落在沙里了，怎样把他们分别呢？ 2 食盐和沙子有什么共同点？ 3 食盐和沙子有什么不同点？ 4 5 二、活动探究：用水分别沙和食盐 1溶解食盐和沙的混合物 （1）试验材料： 食盐和沙的混合物、水、烧杯、

2、搅拌棒。 （2）试验步骤： 分组进行试验，每组一名操作员、一名记录员。把食盐和沙的混合物倒入水中，用搅拌棒轻轻搅拌。停止搅拌，放置一会儿，看看有什么改变，同时做好记录。（3）试验现象：_ _ （4）试验结论：_能溶解在水中，变成肉眼看不见的微粒匀称地分散在水中，而_不能溶解在水中，放置一会儿后全部沉淀在烧杯底部。2分别沙和食盐溶液 （1）试验材料： 沙和食盐溶液的混合物、烧杯、漏斗、滤纸、搅拌棒、带铁圈的铁架台。（2）试验步骤 将滤纸对折两次后，沿着一条边打开，放人漏斗中（如下图）。 在滤纸上沾点水，使滤纸紧贴漏斗，将漏斗固定在铁架台的铁圈内，让漏斗颈的底端紧贴烧杯的内壁。 搅拌棒略微倾斜，一

3、端对着三层滤纸，过滤时要使沙和食盐溶液的混合物沿着搅拌棒渐渐流入漏斗内，留意漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。 留意：在倒沙和食盐溶液的混合物的时候，搅拌棒倾斜的角度要保持在45度左右。同时，搅拌棒的下端应轻轻地靠在三层滤纸的上半部分，并且要用手托住搅拌棒。 （3）试验记录： 物质 过滤前 过滤后 沙和食盐溶液的混合物 （4）试验结论：_溶解在水中了，不能用过滤的方法将食盐从水中分别出来，_能用过滤的方法从水中分别出来。3分别食盐和水 （1）试验材料： 蒸发皿，石棉网、三脚架、酒精灯、盐水（上个试验过滤后的食盐和水的混合溶液） （2）试验步骤： 分组进行试验，每组两名操作员、一名记录员。向蒸发

4、皿中倒人大约10毫升的盐水。把蒸发皿放在三脚架的石棉网上，用酒精灯加热。边加热，边搅拌。有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒渐渐烘干。用放大镜视察蒸发皿中的白色颗粒，并与试验用的食盐颗粒进行比较，并做好记录。留意：肯定要在老师的指导下运用酒精灯。在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯，是为了防止把蒸发皿中的食盐烧焦，影响后续视察，同时避开食盐晶体飞溅，造成烫伤。加热后的蒸发皿、三脚架、石棉网等在相当长的一段时间内仍旧是很烫的，要留意平安。（3）试验记录：用放大镜视察蒸发皿中留下的物质的颜色、形态、颗粒大小，并和食盐颗粒进行比较。 食盐的颗粒 蒸发皿中的颗粒 颜色 形态 大小 其他 （4）试验

5、结论：溶液中的_不能随水一起蒸发掉。 三、理解与应用 1我们是怎样将沙和食盐分别的？水在分别过程中起到了什么作用？ 2食盐和水是怎样分别的？分别后水到哪里去了？ 3木屑和铁屑混合在一起了，怎样分别呢？ 通过本节课的学习，我们学会了运用过滤的方法分别不能溶于水中的物质，也学会了用蒸发的方法将溶于水中的物质重新分别出来。相识到溶解在人们生活中应用的广泛性和重要性。 一、推断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。 1在用蒸发皿加热食盐溶液的过程中，有一部分食盐随水一起蒸发掉了。（ ） 2把食盐从水中分别出来，利用了食盐和水的形态不同的特点。（ ） 3假如食盐和白砂糖混在一起了，也能用“溶解过滤蒸

6、发”的方法把食盐和白砂糖分别开来。（ ） 4利用颗粒大小不同的特点可以把小米和黄豆分别开来。（ ） 5在用蒸发皿加热食盐溶液的过程中，可以不用玻璃棒搅拌。（ ） 二、选择正确答案的序号填在括号里。1下面很难溶解于水中的是（ ）。A小苏打 B味精 C小石子 2下面关于酒精灯加热蒸发皿中的食盐溶液的操作正确的是（ ）。A用嘴吹灭酒精灯 B用酒精灯的外焰加热 C当蒸发皿中的水分全部蒸发干时马上移开酒精灯 3关于分别食盐和沙的试验，下列说法错误的是（ ）。A食盐可以溶解在水中，也可以从水中分别出来 B过滤时会有一些食盐颗粒留在滤纸上 C假如过滤后溶液是混浊的，应再过滤一次，直到溶液变得透亮为止 4下列

7、生活实例利用了物质颗粒大小不同的特点来分别混合物的是（ ）。A农场上，农夫扬起稻谷和秕谷的混合物，利用风力将它们分别开来 B工地上，工人用沙网过滤细沙中的小石子 C试验室里，学生用磁铁把回形针和木屑分别开来 三、完成下面的填空。回顾分别食盐和沙的试验，完成下面的填空。1第一步：利用食盐（ ）溶解于水，而沙（ ）溶解于水，把食盐和沙分散在水中，便于下一步分别。（填“能”或“不能”） 2其次步：用滤纸过滤混合物。过滤后，（ ）留在滤纸上，（ ）留在溶液中。3第三步：用蒸发的方法分别（ ）和（ ）。蒸发皿上出现的白色小颗粒是（ ），水变成（ ）散发到空气中去了。四、综合探究。1下面是打乱的分别食盐和沙的试验步骤，请正确排序。一边加热，一边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒渐渐烘干。用滤纸过滤，把沙分别出来。收集蒸发皿中的白色颗粒。将食盐和沙的混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。正确的排序是：_ 2假如把一瓶食用油和一瓶纯净水混合在一起了，请设计一个试验，把食用油从水中分别出来。