2022小班教育随笔与反思_幼儿园小班教育随笔800字5篇.docx

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1、2022小班教育随笔与反思_幼儿园小班教育随笔800字5篇幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、稚嫩园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。以下是我给大家整理的2022小班教育随笔与反思_幼儿园小班教育随笔800字.盼望可以帮到大家小班教育随笔与反思【篇一】甜甜是一个比较特殊的女孩，不愿与小伴侣交往，也不愿与老师沟通;更不愿参与幼儿园的各项活动。下午，孩子在区域角内活动，甜甜也不看小伴侣玩，只静静地坐在自己的位置上，于是我走过去：;甜甜跟小伴侣一起去玩呀。;她摇摇头。你看小伴侣玩的多快乐呀，你也去吧!我继续努力劝告她。可她还是不愿

2、。来，跟老师一起过去玩，我拉着甜甜想让她进入活动，可还没走几步，她就哭起来，嘴里说：;我不要玩，我不要玩。;针对这种状况，进行了家访，得知甜甜从小由奶奶带，爸爸妈妈虽然也在身边，但工作较忙，平常不大管教孩子，而甜甜也特殊依恋奶奶。我利用户外活动时，有意识地多与她沟通。到她的身边，问问她自己的一些兴趣及有关她的事情。在交谈中运用亲切的语气和她说话，并利用一些帮助性的举动来加强幼儿的亲切感，如拍拍她的小手、摸摸她的头等，让甜甜感到老师也是喜爱她的，让她感到老师的关爱，渐渐地学会情愿与老师交谈。发觉她与一小伴侣说话了，就马上表扬，让她意识到与小伴侣交往是一件欢乐的事情。发觉孩子的闪光点准时表扬她，让

3、她在孩子面前树立起自信念。主动创造让孩子合群的条件，一次不行，二次，二次不行，三次四次我想总有胜利的一天。小班教育随笔与反思【篇二】一颗小树苗，可以长成参天大树，也可能单薄无力甚至枯萎，由此至彼之路其实并不漫长，作为老师的我们，在给予孩子学问的同时，还要给予他们更多的;爱;，我们给予孩子的爱包括父母对孩子的爱，姐姐对弟弟妹妹的爱，伴侣之间的爱，老师对学生的爱等等。在给予孩子爱的同时，我们还获得了欢乐与美好，在这简洁的美好里，我们也在不断成长。孩子会仿照老师的每一句话、每一个动作、每一个眼神，而且还会仿照的有声有色，老师时时刻刻都影响着孩子的成长与进展，所以，老师应以身作则，做好每一件事、说好每

4、一句话，不行以因一次的失误而影响孩子一生的成长与进展。所以老师是特别重要的，尤其是像我们这样的启蒙老师，那更是重要的。孩子的成长过程只有一次，我们需要多听孩子的心声，给予孩子敬重、信任与鼓舞，还有我们的爱。孩子与老师在一起的时间是最多的，从早上入园到下午离园放学，一天的时间，孩子可以学到许多的东西，除了学习学问外，更多的则是与老师相处，学习老师身上的东西，老师自身的点点滴滴都影响着孩子，在孩子的眼里，老师是神圣的、宏大的，老师的每一句话，每一个动作甚至于每一个眼神都影响着孩子，所以说老师是孩子在学习中至关重要的一个人。孩子与老师是互通的，是互相影响的。在我们给予孩子爱时，孩子也给予了我们不曾拥

5、有的爱;在我们传授孩子学问时，孩子也给予了我们教学方法;在我们给予孩子欢乐时，孩子也给予了我们一张张天真的笑脸;我们在奉献自己的同时，孩子也在回报我们。我们拥有了更多的欢声笑语，与孩子共成长。所以，让我们;一切为了孩子!为了一切孩子!为了孩子的一切!;让我们的孩子可以变的更快乐、更活泼，让我们与孩子共成长而更加努力向上!小班教育随笔与反思【篇三】入园的第一天，xxx来了。当妈妈抱着她跨入我们班时，撕心裂肺的哭声使我们不约而同的围了上去。;彤彤，让老师抱抱!彤彤真乖。;可无论怎样说都无济于事，只见她双手紧紧勾住妈妈的脖子，哭的大汉淋漓，全身颤抖，嘴里还不停的说着：;我要回家，我要妈妈，我不上幼儿

6、园;直哭的她妈妈的泪水夺眶而出。她妈妈哽咽着抱歉：;老师，我们明天再来!;一连几天都是如此。这样以来，日常活动不能正常进行，而且也影响着其他小伴侣的教育。面对这特别的孩子，在家访中找到了症结：孩子入园前始终就由妈妈或姥姥一个人带，很少接触到其他小伴侣，孩子见了生人就可怕。所以孩子对带她的人依恋程度特别高。一旦要脱离她的四周，反应会特殊激烈。作为一名合格的幼儿教师，要仔细分析缘由，实行不同的方法，耐烦对待幼儿的哭泣，这样才能使幼儿轻松开心地投入到幼儿园的生活中去。老师主动引导幼儿，关怀幼儿成为幼儿的依恋对象，并组织好玩的活动，吸引幼儿的留意力，使幼儿忘却孤独和焦虑，投入新的环境中去，变消极心情为

7、主动心情，慢慢地可消除她的担心全感。比方：和幼儿一起玩;打电话;的游戏，一会儿做妈妈：;喂，是XXX吗?妈妈正在上班，下班后我会去接你。;一会儿扮老师：;喂，是XXX小伴侣妈妈吗?我是幼儿园的李老师，XXX小伴侣是个好孩子，正在听老师讲故事呢，你安心上班吧。;XXX小伴侣听后就真的不哭了。每天面对这么一大群可爱、纯净的孩子们，在孩子们中间，幼儿的心是最纯净的，我们像女王一样拥有着一个梦幻般的童话世界，你付出多少就会收获多少，无论是教师还是家长，我们不应当吝啬赞美、吝啬确定、吝啬鼓舞，同时，讲究了教育的时机、方法、技巧。只有这样，才能使孩子彻底摆脱阴影,让孩子快乐的过好了园中的每一天。小班教育随

8、笔与反思【篇四】新学期刚开始，秋姑娘就踏着轻快地脚步走来了，我告知孩子们：;秀丽的秋天来了，我们把活动室装扮得美丽些好吗?;孩子们说：;好!;于是孩子们心情高昂地围在一起，用自己亲自制作的果子和绿叶布置我们班级。这时，家俊急迫地喊道：;老师，我们没有胶水了。;我只好请别的老师去领胶水。等候的时候，家俊又喊了起来;老师，你快看，海滨在干吗?;大家都围过去，只见海滨一手拿着绿叶，一手沾着自己的鼻涕在往绿叶上的反面涂抹，再粘到地上。他抬起头，得意地说：;我的方法不错吗?;小伴侣都喊了起来，;好什么?真脏;看着这一系列动作，虽然我也觉得有点恶心，却没有批判他，而是说：;你们说，胶水没有时，还可以用什么

9、代替呢?;孩子们七嘴八舌地站起来说：;可以用面粉加水，在火上煮成糨糊，还可以用面条……我夸奖了每个发言的孩子。我在想，孩子在尝试的过程中可能会有一些不恰当的方法，我们应怎样正确引导他们呢?批判和训斥都是不正确的做法，准时引导孩子去观看、去区分、教孩子区分什么是正确的、什么是错误的，什么是不行用的东西。在教学中，应留意教育孩子的方法和手段，让孩子懂得更多，学问面更广，使他们更加健康欢乐的成长。小班教育随笔与反思【篇五】今日午睡起床后，小伴侣们像平常一样坐在位置上，发觉文浩小伴侣还没坐下。我就叫了一声：;文浩!;哎!;你在干什么呀?;没干什么!;来了!;大家看着他慢腾腾

10、地走过来，他走路时，脚是直直的，两腿分开，走得很慢，我忙问：;你脚怎么了?;没什么!;那你为什么这样走啊?;他低下了头，不做声。这时，雪飞小伴侣说：;老师，你看他小便洒在裤子上了，他的裤子湿湿的。;大家都七嘴八舌的说了起来，这时文浩的头低地更低了，脸也通红，很不好意思的样子，看到这个情景，我抓紧笑着对文浩说：;你刚刚是不是洗手把裤子弄湿了?;他看着我，点了点头，我摸着他的头又说：;以后洗手肯定要当心，别把裤子弄湿了，好吗?;他笑着对我说：;知道了!;就高兴的坐到了自己的位置。孩子是天真的、活泼的，没有一点污点，我用奇妙的谎言爱护了他的自尊心，让他的自尊心没有受到损害。老师虽然撒了谎，但也是善意的，也是秀丽的。在平常老师假如多用一些奇妙地语言来调整孩子的心情，来掩盖一些不开心的事，那样你会觉得孩子的童心是多么的可爱，你会在教学上有更多的收获本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页