七年级历史下册《辉煌的隋唐文化》学案.docx

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1、七年级历史下册辉煌的隋唐文化学案七年级历史下册辉煌的隋唐文化教案 七年级历史下册辉煌的隋唐文化教案 1、以赵州桥为例，体会中国古代劳动人民的才智和创建力。2、了解“四大独创”，相识中国古代科技独创对世界文明发展的贡献。3、以唐诗为例，了解中国古代的文学成就。隋唐时期是中国封建文化的高峰，当时国家统一，疆域广袤，经济旺盛，民族融合，在此基础上，创建了辉煌绚丽的文化。本课在整个单元中起着承上启下的作用,既是前几课隋唐政治、经济成就的结果,也对宋元时期的学习起了铺垫作用。一、学问与实力：了解隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，驾驭赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝闻名诗人李白、杜甫和白居易等相关内

2、容，熬炼视察图片，从图片提炼信息的实力。二、过程与方法：通过赵州桥与颐和园玉带桥等的对比，雕版印刷术与手抄笔录的对比，熬炼运用对比方法分析问题；通过从历史角度对诗歌的分析，加深对唐朝历史的了解。三、情感看法价值观：相识唐文化对中国和世界文化的发展做出贡献，激发民族自尊心和骄傲感。相识李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，具有高尚的情操和爱国情感，以此树立德才兼备的典范。一、重点：赵州桥、雕版印刷术、唐诗突破方法：采纳自主学习合作探究，播放视频和设置嬉戏等方式突破重点。通过活动熬炼学生动手动口实力，体会合作学习的乐趣。二、难点：1.赵州桥在世界桥梁史上的地位及作用。2.从历史角度理解李白、杜甫、

3、白居易的诗歌。突破方法：采纳诗歌赏析，分析三位诗人所处历史背景来突破难点。初一学生对簇新事物抱有深厚的爱好，渴望展示自己，参加意识剧烈，同时厌恶枯燥的说教，必需针对其特点选择恰当的教学手段。1选择了多媒体课件、视频雕版印刷术等展示赵州桥以及雕版印刷术的独创。2采纳启发与探究相结合的互动式教学调动学生主动性。运用讲解并描述法、归纳法等教学方法。导入新课课前伴随着舒缓的音乐，我们一起观赏了一组图片，你能认出其中的哪几幅？这些图片反映的都是历史上的哪个朝代？用一个词来形容这个朝代留给你的印象正犹如学们所说在这样一个旺盛开放的社会中，孕育了博大精深的隋唐文化，今日就让我们穿越时空的隧道，一起来领会隋唐

4、文化的辉煌绚丽。设计说明：让学生充分活动起来，在上课伊始就融入到课堂中来。新课讲授课前让大家进行了充分的预习，谁能给大家介绍一下本节课的主要内容有哪些？（生答略）进入今日的第一篇章：超群建筑气魄雄浑一、科学与艺术的完备结合（情境设置）隋朝建立以后，隋炀帝下令大修全国河道、桥梁，而此时河北赵县却遇到了困难，赵县位于南北交通必经之地，北上可到涿郡，南下可到洛阳，交通繁忙，可交通要道却被城外的洨（xiao）河所阻断，每当雨季到来，洪水泛滥，极大影响了南来北往行人的通行，为解决这一困难，赵县确定在河上修建一座大型石桥。提问：依据赵县的详细状况，思索一下，这里修建的桥梁应当解决哪两个重要问题？交通繁忙，

5、河水猛涨。依据这两个因素，请同学思索以下两幅图片哪个最符合条件？第一张：北京颐和园玉带桥；其次张：河北赵县赵州桥。（学生回答略）赵州桥是由谁设计的呢？（看史料）赵州桥建于隋炀帝大业年间（605616年），经验了10次水灾，8次战乱和多次地震，都没有被破坏，闻名桥梁专家茅以升曾经这样评价道：“先不管桥的内部结构，仅就它能够存在1300多年就说明白一切。”老师设问：赵州桥能够矗立千年之久，究竟有何精妙之处呢？（自主学习，了解赵州桥的设计有何精妙之处？图片提示，生答略）设计说明：本环节的设计是希望通过图片和文字的展示，激发他们探究学问的欲望，相识到赵州桥是我国古代劳动人民才智和创建力的结晶。师总结：

6、赵州桥被誉为“世界建筑史的奇迹”，比欧洲早700多年，被选定为第十二个“国际土木工程里程碑”，目前被列为国家重点文物爱护单位。赵州桥的建筑风格影响深远，出示图片，帮助学生领悟。（过渡）：假如说赵州桥为世界桥梁建筑立下了不朽的丰碑，那么唐朝的都城长安就更是撩人眼球，接下来让我们把目光聚焦于此。出示图片长安平面图，提问：从平面图看它的设计有什么特点？。规划整齐，中轴对称，市坊分开等特点。出示大明宫的复原视频，提问：从视频中可以看出唐朝建筑有什么特点？壮丽、雄浑等。充分显示了一千三百年前我国建筑工匠和设计师们的杰出的创建才能。出示图片，让学生相识到隋唐建筑的风格对我们现在的建筑和外国的建筑都产生了影

7、响。设计说明：通过图片，老师进行讲解，直观感受唐朝建筑风格及对后世和世界的影响。（过渡）假如说隋唐建筑是科学与艺术的完备结合，这时期还有一项才智与技艺高度凝合的独创，也是四大独创之一，一起进入今日的其次篇章：雕版印刷传世经典二、才智与技艺的高度凝合我国是世界上最早独创印刷术的国家，空口无凭，有实物为证金刚经提问：请大家看最终一行字，有什么发觉？老师：“咸通九年四月十五日王玠（jie）为二亲敬造普施”，咸通九年是公元868年，正是我国历史上的唐朝。尽管造纸术和印刷术在当时的中国已经得到很好的运用，不过金刚经是第一部注明有精确印刷日期的书籍，所以尤为宝贵。在印刷术独创，人们主要是依靠手写，有什么缺

8、点？（生答略）雕版印刷详细是如何操作的？一起看视频，同学们要带着问题看视频。第一：雕版印刷术大致分为哪几步？其次：雕版印刷术与人工抄写相比最大的优势是什么？进一步提问：你觉得雕版印刷有没有什么不足之处？提出合理化的改进建议。师在学生回答基础上强调：雕版印刷源于生活，离不开人们的视察，探究及创新。继雕版印刷之后又出现了活字印刷，以后会学到，现在我们用电脑排版，甚至已经有了3D打印，所以说科学发展是无止境的，要求我们不断地去探究和创新。设计说明：此环节依据图片让学生直观感受雕版印刷术的经过，从而感受古代人民的聪慧与才智，同时培育学生分析思索问题的实力。评价任务设置：通过刚才的学习，大家总结一下：隋

9、唐时期领先世界的科技成就有哪些？（过渡）隋唐时期不仅有领先世界的科学技术，而且还留下了数万首光耀千古的诗歌，接下来进入第三篇章：绚烂诗歌光耀千古三、光耀千古的文化名片提问：结合以前学习的内容想一想为什么在唐朝诗歌会如此兴盛？（生答略）俗语说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，下面就让我们一起徜徉在诗的海洋，领会唐诗之美1、李白李白在诗坛上有着重要的地位，被后代誉为“诗仙”。通过李白的诗句分析其是个特点。提问：从李白诗歌对祖国河山的赞美又能体现出李白什么的情感？对祖国的酷爱之情。（过渡）“李杜文章在，光焰万丈长。”提到唐诗就不能不提和李白齐名的杜甫。2、杜甫赏析杜甫诗歌。这两首诗分别描写了什么

10、样的情景？为何会有如此大的差别？通过后两句诗分析杜甫诗的特点是什么？（生答略）（过渡）唐代还有一位诗人，在他十五六岁时，就拿着自己的诗探望文坛名流顾况，顾况对他的评价是“有句如此，居天下亦不难”，这位诗人是谁？这首诗是什么？3、白居易出示卖炭翁片段提问：从诗歌中我们好像看到了什么样的人物形象？卖炭的老人。追问：白居易为什么要描绘一个卖炭的老人？揭露社会的黑暗，反映中唐之后，官吏似豺狼虎豹，搜刮压榨百姓。从诗中看出白居易诗歌的一大特点：深化浅出，通俗易懂。以简明的语言，揭示社会黑暗，达到教化目的。提问：为什么三位诗人的诗歌风格会有如此巨大差异？师小结：三位诗人，生活的不同时代给予他们诗歌以不同的

11、特色。但是他们却拥有一个共同的主题，就是对于国家酷爱和忧国忧民的情怀，他们的诗歌颂出了天下苍生的共同心愿：对祖国山河的酷爱，对民间疾苦的关切，直到今日人们吟诵他们的诗歌无不带着崇敬的心情，这也正是唐朝诗歌光耀千古的缘由。设计说明：学生通过赏析他们比较熟识的诗歌，从历史的角度来评价诗歌作品。评价任务设置：名句竞猜，加深理解课堂练习：开门大吉课堂小结：无论是唯美精妙的赵州桥、气概恢宏的长安城、著名遐迩的雕版印刷，还是绚烂千古的唐诗，无不体现着我国古代劳动人民的辛勤劳动和才智结晶，中华文化源远流长、一脉相承，今日的我们应当如何更好地传承这些文化呢？其实今日的中国须要更多的像李春、李白这样的人物来光大

12、我们的文明，祖国的明天须要我们在座各位去添砖加瓦，让我们好好学习，“青出于蓝而胜于蓝”，传承文明，再创辉煌！板书设计：一、超群建筑，气魄雄浑二、雕版印刷，传世经典三、绚烂诗歌，光耀千古教学反思：本课在课标上没有明确的规定，只是简洁地让学生从科技和唐诗两方面去感受隋唐辉煌的文化。本节课我分为三个篇章：一、超群建筑，气魄雄浑；二、雕版印刷，传承经典，采纳学生自主学习和老师的引导相结合，通过图片和视频等方法让学生直观感受隋唐建筑的超群技艺，为劳动人民的才智和创建力感到傲慢；三、绚烂诗歌，光耀千古，通过赏析诗歌，驾驭三位诗人的诗歌风格，理解诗歌风格不同是因为所处的时代不同。本节课内容虽然简洁，但是却要

13、引导学生透过表面去感受那个时代的精神，有肯定的难度。 七年级下册辉煌的隋唐文化学案1 七年级下册辉煌的隋唐文化学案1 1、驾驭赵州桥的学问，了解唐都长安城的建筑特点。2、驾驭雕版印刷术的学问，了解唐朝医学家孙思邈对医学的贡献。3、驾驭唐朝闻名诗人李白、杜甫、白居易的主要代表作及其作品的特点。赵州桥和印刷术。唐朝诗人的代表作以及特点。一、“超群的建筑水平”（特点：、）1、赵州桥（朝，设计建立者：）历史价值：比欧洲早年，是上现存最的一座桥。2、长安城（规划，是当时世界上最的城市）长安城内最雄伟的建筑：城北的，气概雄伟，富丽堂皇。二、“雕版印刷术的独创”（时期）1、是我国古代的四大独创之一。2、唐朝

14、印制的，是世界上现存的、标有日期的雕版印刷品。三、医学成就唐朝杰出医学家_，他认为“_，_”。写成，这部书在史上占有重要地位。后世尊称他为“”。他家乡的一座山也被称为“”。四、“光耀千古的诗坛”（是我国诗歌创作的时代）诗人后人尊称生活时代代表作作品特点李白杜甫白居易1.唐朝时期我国诗歌创作呈现出旺盛局面。诗歌创作有哪些特点？2.诗人写作的风格、特色及其内容都深深打上了时代的烙印，请以唐朝的诗歌或诗人来举例说明。（1）李白生活在唐朝政治稳定、经济旺盛时期，有机会游历祖国，所以写出了大量赞美名山大川的壮美诗篇；（2）杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他看到了朝政的黑暗，体会到人民的苦痛。同时诗人还有高

15、度的社会责任感，所以他的诗歌将个人的命运与国家的命运融为一体。3、结合所学学问，说说唐朝诗歌旺盛的缘由。（）1.以下关于赵州桥的描述错误的是A.是世界上现存最古老的一座桥B.这座桥设计科学，造型美观C.由隋朝的李春设计D.七百年后，欧洲人才建成类似的桥（）2.唐朝时世界上最大的城市是A.罗马B.洛阳C.长安D.耶路撒冷（）3.你认为诗句“十二街如种菜畦，百千家似围旗局”是描写A.唐都长安B.隋朝赵州桥C.扬州城D.大明宫含元殿（）4.唐朝时，长安城内最雄伟富丽的建筑是：A.大雁塔B.含元殿C.玄武门D.大明宫（）5.我国古代诗歌创作的黄金时代是：A.唐朝B.元朝C.隋朝D.北宋（）6.本着“人

16、命至重，有贵千金”的信念，以毕生心血写成千金方一书的杰出医学家是A.张仲景B.华佗C.孙思邈D.李时珍（）7.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“孤独天宝后，园庐但蒿藜”全是唐朝诗人的诗句。这位诗人是：A.王维B.李白C.杜甫D.白居易（）8.与唐朝诗人杜甫状况不符合的是A.他处于唐朝由盛转衰的时代B.他的诗深刻地反映了当时困难、动荡的历史时代，被后人称为“史诗”C.“三吏”“三别”是诗史名篇D.他的诗气魄雄浑。人们称他为“诗仙”。（）9.下列诗句有杜甫创作的是A.朱门酒肉臭，路有冻死骨B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.黄河落天走东海，万里写人胸怀间D.朝辞白帝彩云间，千里江凌一日还（）

17、10.唐朝时，用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮美图景的诗人是被人称为“诗仙”的：A.白居易B.柳宗元C.韩愈D.李白11.材料分析题材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”材料二：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”1）这两首诗的作者是谁？他的诗有什么特点？人们如何称呼他？他有什么代表作？2）材料一中的“开元”指的是谁的统治时期？从诗中可以看出这一时期的统治有何特点?3）材料二反映了唐朝哪一时期的战乱景象？安史之乱。4）从两个材料中我们可以看出，作者生活在什么特别时代？（只有反思才能有所进步） 七年级下

18、册历史辉煌的隋唐文化复习学案二 七年级下册历史辉煌的隋唐文化复习学案二 一、教学目标 1基础学问目标：唐诗和杰出诗人李白、杜甫、白居易；唐代散文和闻名文学家韩愈、柳宗元；唐代书法和闻名书法家颜真卿、柳公权；闻名画家阎立本和吴道子；艺术宝库莫高窟。 2思想教化目标： （1）隋唐时期，文学艺术获得高度发展，尤其是诗歌、书法以及石窟艺术进入了我国的黄金时代，在我国及世界文学艺术史上均占有重要地位。以此激发学生的爱国主义情感。 （2）通过对李白、杜甫、白居易等人在文学艺术方面所取得的卓越成就的感知，使学生体会到，他们之所以能取得卓越的成就，一是来自于他们对祖国山河的酷爱、对民间疾苦的关切；二是来自于刻

19、苦的学习和对相关文化艺术领域的变革与创新。从而有机地进行品德、意志和创新意识的教化。 3实力培育目标： （1）通过本课学习，使学生从史学的角度感知唐代的文学艺术成就，从而提高学生对唐诗、散文、书画、雕塑等方面的爱好和观赏实力。 （2）通过列表整理隋唐时期主要文学艺术家及其艺术特点和代表作来培育学生归纳和整理学问的实力。 二、教学方法：启发与探究相结合的互动式教学。 三、教学重点和难点 重点：书法和绘画 难点：雕塑艺术和乐舞的发展 四、教学过程 复习提问：隋唐时期我国科技发达表现在哪些方面？在世界科技史上占有什么地位？隋唐时期，我国不仅在科技方面创建了骄人的业绩，而且在文学艺术诸如诗歌、书法和石

20、窟艺术方面，亦取得了辉煌的成就。（书写课题） 新课学习 古语：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会凑”。这一谚语本身说明白什么？（学生探讨略）说明唐诗的影响之大。 一、诗歌的黄金时代 为什么说唐朝是我们诗歌的黄金时代？（答）仅流传下来的唐诗，就有两千多位诗人的近5万首。诗歌在唐代已成为一种最一般的文学形式。从帝王、贵族、官僚到尼姑和歌妓，从鹤发到童颜都留下了他们的作品，而且内容丰富，体裁多样，流派众多，风格各异，呈现出百花吐艳的景象。一个时代有如此众多的诗人和作品受到后人宠爱，这在中外文学史上是罕见的。（问）在二千多位诗人中，同学们熟识或知道哪些诗人？唐代诗人多，有成就的诗人也多。本课特殊推出李白、

21、杜甫和白居易。 1李白 （引导学生看课本李白像，并作介绍）李白，字太白，少年好学，喜爱文学。“一生好人名山游”，青年时即离家漫游祖国的大江南北。后被唐玄宗召为文学侍从，但当时政治日渐腐败，不满两年，便因得罪权贵，愤然离去，接着漫游各地。这一时期李白的诗歌创作趋于成熟，名篇迭出。744年，李白在洛阳和杜甫相遇并结成好友，成为中国文学史上的佳话。安史之乱后，李白遭受不幸，最终在贫困和漂泊中病逝。他的一生给后人留下了很多传奇色调，如李白的豪饮、剑术和球技，可谓德才兼备、文武两长。 李白存诗900多首，长于描绘祖国壮美河山。同学们比较熟识李白的哪些诗作？（早发白帝城、蜀道难、望庐山瀑布）等是李白的代表

22、作，也是无与伦比的绝唱。从诗歌风格来讲，李白的诗既豪迈奔放，又清爽飘逸，而且想象丰富，语言轻快。正由于此，李白被后人称为“诗仙”。 如是说李白是一位浪漫主义大诗人，杜甫则是一位现实主义大诗人 2杜甫 同学们比较熟识杜甫的哪些诗作？（三吏、三别是杜诗中的不朽篇章）从杜甫的诗歌中我们可以体会有哪些特点？杜甫的诗歌或气魄宏伟，或沉郁悲怆，语言锤炼凝重。 为什么在杜甫的诗歌中表现出与李白诗歌风格特点的巨大差异？主要是因为两人生活的遭受与生活的时代环境存在较大的差异。杜甫生活在安史之乱前后唐朝由盛转衰的时代。年青时即以诗文出名，也先后长期漫游；与李白相遇后，写下很多怀念的感人诗篇；后十年旅居长安，科举不

23、第，常靠挚友接济，在失意和贫困中，杜甫看到朝政的黑暗，体会到人民生活的苦痛；安史之乱爆发后，杜甫带着全家加入流浪的队伍，一度被叛军抓到长安，看到国破家亡的惨境，饱尝了战乱的苦楚；安史之乱结束后，杜甫写出了一生中很少有的一首表现出兴奋的诗歌；但连绵起伏的藩镇斗争仍逼他到处飘泊、最终杜甫在贫病交加中，恒久停止歌颂。 杜甫今存诗1400多首。他的诗歌反映出唐朝从强盛走向衰落的历史，深刻反映了那个困难、动荡的历史时期人民所遭遇的苦痛，被人们称为“诗史”，杜甫被称为“诗圣”。在杜甫去世两年以后，我国另一位现实主义诗人白居易诞生了。 3白居易 中唐时期，唐朝走向衰落，社会冲突重重。诗坛掀起改革浪潮，提倡诗

24、歌要反映现实生活，达到教化目的。白居易是其中的代表人物11岁时，白居易为躲避藩镇战乱，起先了长达五六年的逃难生活，深刻感受到什么是民间疾苦，从而写出大量反映现实生活的讽喻诗。 白居易的讽喻诗有哪些代表作？（秦中吟、新乐府、卖炭翁）。白居易诗歌的另一特点：深化浅出，通俗易懂。因此，白居易的诗歌在当时产生了很大的影响，流传很广。不仅为我国各族人民所宠爱，而且流传到国外，在朝鲜和日本广为传抄。 唐代诗人李白、杜甫、白居易为什么能在诗歌创作上取得卓越的成就？一是来自于他们对祖国山河的酷爱，对民间疾苦的关切；二是来自于刻苦的学习和对诗歌的变革与创新。 在书法艺术方面，我国隋唐时期亦是书法家辈出，并且创建

25、出新的艺术风格，从而形成我国书法艺术的高峰。 二、书法的高峰 我国继王羲之后在书法史上最有成就的大书法家是谁？他创立的新书体是什么样子？颜真卿，他创立的新书体雄浑敦厚，人称“颜体”，代表作有多宝塔碑等。和颜真卿齐名的书法家是谁？他的书法特点是什么？代表作有哪些？柳公权，他的书法方折峻丽，骨力劲健，代表作有玄秘塔碑等。 颜真卿、柳公权的书法为后人称颂，是不是就仅仅是因为他们的字写得好？颜真卿、柳公权的书法为后人称颂，并不仅仅是字写得好，还在于他们的人品高，在安史之乱事务中，颜真卿挺身抗击安禄山。柳公权借笔法劝谏唐穆宗。这说明，人品与书品是紧密相关的，只有人、书俱佳，才能赢得后人的赞颂。 隋唐时期

26、，我国的书法艺术为什么会有高度的发展？这主要是因为唐朝的社会安定，经济旺盛，还有当时的统治政策比较开明，这些都为我国文化的发展创建了良好的条件。另外，唐太宗本人亦特别喜爱书法，还把书法的好坏作为取士的一项重要标准，这就刺激了读书人学习书法的主动性，由此促使唐朝的书法艺术达到极高的水平。 三、异彩焕发的绘画 隋唐时期画坛出现怎样的盛况？宗教画富有现实生活气息，人物故事画、山水画、花鸟画已大量出现。 对后世影响大的唐代画家是谁？他们的绘画各有什么特点？各有什么代表作？对后世影响大的画家是唐代的阎立本和吴道子。阎立本擅长人物故事画，他画的人物神态各异，生动传神，代表作有步辇图。这是一幅有重要价值的历

27、史画卷，它描绘了唐太宗接见向唐朝求婚的吐蕃使臣禄东赞的情景，真实地反映了汉藏两族友好密切的关系。吴道子善画写意画，即用笔不求工细，但求神态。他的画，注意线条改变，讲究主体效果，其代表作有送子天王图。石窟艺术在唐朝也进入了一个重要发展时期。 四、艺术宝库莫高窟 我国古代有三大佛教艺术宝库，有两个曾在上一学期学过，还记得吗？（山西云岗和河南龙门石窟。）除了云岗、龙门石窟以外，还有座落在甘肃西部的敦煌莫高窟，其中非常之六七的洞窟是隋唐时期开凿的。敦煌莫高窟现存的492个洞窟绘有“飞天”。总计4500余身，其中有的飞天长2。5米，也有的不到5厘米。这些飞天似乎不受任何约束，姿态千变万化，反映了古代艺术

28、家们丰富的想象力。 据唐代碑文记载，莫高窟创建于前秦时期，后经十六国、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等时代接连开凿。当你面对这里的每一个雕像，每一幅壁画，你将作怎样的感想？凝集着我们中华民族的聪慧才智和辛勤的汗水，这是我们的前人对世界雕塑、绘画艺术作出的贡献。这是我们民族的傲慢。同时也激励我们更加刻苦地学习，以担负起建设社会主义物质文明和精神文明的重任。 五、盛大欢腾的乐舞 指导学生看书，找出这个时期乐舞发展的特点 隋唐时期在继承前代优秀文化传统的基础上，加以变革、创新，在诗歌、散文、书法、绘画及石窟艺术等方面，都取得了重要的成就，各方面的人才辈出，佳作累累。我信任，在社会主义的今日，在你们中间将会出现宏大的诗人、学者和艺术家。 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页