（中职）电子技术基础与技能教案（2）项目一任务一二级管检测和示波器使用.docx

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1、教案用纸首页学科电子技术基础课题工程一任务一 常用电子仪器的使用授课时数2课型讲授、演示、练习教 学 目 的1.学习电子电路实训中常用的电子仪器一一示波器、函数信号发 生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及 正确使用方法。2,初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方 法。学点 教重仪表的使用方法学点 教难仪表的使用方法教具示波器、稳压电源等教后 小 结授课教师审签年 月一日一、组织教学（约3分钟）二、引入本课（约10分钟）三、讲授新知（约40分钟）电子技术基础与技能教案（2）工程一任务一二级管检测和示波器使用教案用纸附页教学 内容、方法、过程1、上课前认真

2、准备教案、教具2、待上课后，稳定学生情绪，检查出勤，互相致意，开始上课【复习旧课】.半导体材料的特点？ .1 .什么是PN结？它的主要特性是什么？【引入新课】在第一次实验课，我们先来学习各种仪表的使用，以便于后面课程需要。本 节课要求同学们掌握仪表及使用方法。工程一任务一 常用电子仪器的使用一、实训设备与器件.函数信号发生器1 .双踪示波器（自备）.交流毫伏表（自备）二、实训原理在模拟电子电路实训中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、 直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。它们和万用表一起，可以完成对模拟电 子电路的静态和动态工作情况的测试。实训中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信

3、号流向，以连线简捷，调 节顺手，观察与读数方便等原那么进行合理布局，各仪器与被测实训装置之间的布 局与连接如图1-1所示。接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的共公接地端 应连接在一起，称共地。信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线,讲授原理图1-1模拟电子电路中常用电子仪器布局图1 .示波器教案用纸附页教学 内容、方法、过程示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又 能对电信号进行各种参数的测量。现着重指出以下几点：(1)寻找扫描光迹将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”，输入耦合方式置“GND”，开机预热 后，假设在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按以下

4、操作去找到扫描线：适当 调节亮度旋钮。触发方式开关置“自动”。适当调节垂直(H)、水平(一) “位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。(假设示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻 迹“按键，判断光迹偏移基线的方向。)(2)双踪示波器一般有五种显示方式，即“Yl”、“Y2”、“Y1+Y2”三种单踪 显示方式和“交替”、“断续”两种双踪显示方式。交替显示一般适宜于输入信号 频率较高时使用。“断续”显示一般适宜于输入信号频率较底时使用。(3)为了显示稳定的被测信号波形，”触发源选择”开关一般选为“内”触发， 使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。(4)触发方式开关通常先置于“自动”调出波形后，假设被显示的

5、波形不稳定， 可置触发方式开关于“常态”，通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压，使 被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。有时，由于选择了较慢的扫描速率，显示屏上将会出现闪烁的光迹，但被测 信号的波形不停地在X轴方向左右移动，这样的现象仍属于稳定显示。(5)适当调节“扫描速率”开关及“Y轴灵敏度”开关使屏幕上显示一二个 周期的被测信号波形。在测量幅值时，应注意将“Y轴灵敏度微调”旋钮置于“校 准”位置，即顺时针旋到底，且听到关的声音。在测量周期时，应注意将“X轴扫 速微调”旋钮置于“校准”位置，即顺时针旋到底，且听到关的声音。还要注意“扩 展”旋钮的位置。根据被测波形在屏幕坐标刻度上垂直

6、方向所占的格数(div或cm)与“Y轴 灵敏度”开关指示值(v/div)的乘积，即可算得信号幅值的实测值。根据被测信号波形一个周期在屏幕坐标刻度水平方向所占的格数(div或 cm)与“扫速”开关指示值(t/div)的乘积，即可算得信号频率的实测值。2 .函数信号发生器函数信号发生器按需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。输出电 压最大可达20Vp-p。通过输出衰减开关和输出幅度调节旋钮，可使输出电压在毫 伏级到伏级范围内连续调节。函数信号发生器的输出信号频率可以通过频率分档 开关进行调节。教案用纸附页教学 内容、方法、过程函数信号发生器作为信号源，它的输出端不允许短路。3 .交流毫伏表交流

7、毫伏表只能在其工作频率范围之内，用来测量交流电压的有效值。为了防 止过载而损坏，测量前一般先把量程开关置于量程较大位置上，然后在测量中逐 卜当减小量程。四、课堂练习（约32分钟）教师演示学生练习用机内校正信号对示波器进行自检。（1）扫描基线调节将示波器的显示方式开关置于“单踪”显示（Y1或Y2）,输入耦合方式开关 置“GND”，触发方式开关置于“自动”。开启电源开关后，调节“辉度”、“聚焦”、 “辅助聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基线。然后调节 “X轴位移”（一）和“Y轴位移（N）旋钮，使扫描线位于屏幕中央，并且能上 下左右移动自如。测试“校正信号波形的幅度、频率将示波器

8、的“校正信号”通过专用电缆线引入选定的Y通道（Y1或Y2）,将Y 轴输入耦合方式开关置于“AC”或“DC”，触发源选择开关置“内”，内触发源选择 开关置“Y1”或“Y2”。调节X轴“扫描速率”开关（t/div）和Y轴“输入灵敏度”开关 （V/div）,使示波器显示屏上显示出一个或数个周期稳定的方波波形。a.校准“校正信号”幅度将“y轴灵敏度微调”旋钮置“校准”位置，“y轴灵敏度”开关置适当位置，读取 校正信号幅度。b.校准“校正信号”频率将“扫速微调”旋钮置“校准”位置，“扫速”开关置适当位置，读取校正信号周 期。c.测量“校正信号”的上升时间和下降时间调节“y轴灵敏度”开关及微调旋钮，并移动

9、波形，使方波波形在垂直方向上 正好占据中心轴上，且上、下对称，便于阅读。通过扫速开关逐级提高扫描速度, 使波形在X轴方向扩展（必要时可以利用“扫速扩展”开关将波形再扩展10倍）， 并同时调节触发电平旋钮，从显示屏上清楚的读出上升时间和下降时间。1 .用示波器和交流毫伏表测量信号参数调节函数信号发生器有关旋钮，使输出频率分别为100Hz、1kHz、10kHz、 00kHz,有效值均为IV （交流毫伏表测量值）的正弦波信号。改变示波器“扫速”教案用纸附页教学 内容、方法、过程开关及“Y轴灵敏度”开关等位置，测量信号源输出电压频率及峰峰值。五、课堂小结（约5分钟）L总结示波器、函数信号发生器等仪器正确使用方法。2 .总结用双踪示波器观察信号波形和读取波形参数的方法。电子技术基础与技能教案（2）工程一任务一二级管检测和示波器使用感谢您的支持与使用如果内容侵权请联系删除仅供教学交流使用