2022年学校开展第25届全国推广普通话宣传周活动总结六篇合集.docx

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1、学校推广普通话宣传周活动总结根据相关通知精神，我校决定于2022年9月12日至18 日开展了普通话宣传周活动。活动周期间，我校结合实际情 况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动, 使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理, 并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的 效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情 况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。经学校研究决定，我们首先制定了 “普通话宣传周”活 动实施方案，并在上一周就确立了 “普通话宣传周”活动领 导小组，由校长亲自任领导小组，学校派政教处专门负责此 事，显示出校领导对语言文字高度的

2、重视。校长亲自做了语 言文字推普宣传发动，建议全校师生养成说普通话、写规范 字的良好习惯。二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣 传。在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特 别是在学校大门上方悬挂了 “推广普通话，喜迎二十大“大 型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。学校开展全国推广普通话宣传周活动总结为深入贯彻落实相关文件精神，我校增强全体师生的语 言规范意识、法制意识，提高热爱祖国语言、正确规范使用 祖国语言的热情和水平，取得了一定的效果，到达了预期的 目的，现将活动总结如下：一、健全领导机构.学校成立推普小组：组长：XXX副组长：XX组员：XX、XXX、X

3、XX、XX二、加强宣传，营造活动氛二、加强宣传，营造活动氛,健全具体的推普宣传制度1 .加强宣传，营造活动气氛(1)通过在校内悬挂标语“推广普通话，喜迎二十大” 的理念宣传到广大师生员工中，营造良好气氛。(2)及时向全体师生传达上级部门关于推普的文件精 神，提高师生的认知水平。9月12日早上，学校利用国旗下 讲话，副校长向全校师生介绍推广普通话和使用规范字的作 用。让全体师生认识推广普通话的主题及重要意义，知道普 通话是我们共同的语言，向全体师生们建议积极参加“全国 推广普通话宣传周”活动，要求老师上课应说普通话，学生 间对话尽量以普通话为主，自觉地在社会公共交际中使用普 通话，培养良好的讲普

4、通话的素质，提高自己讲普通话的水 平。（3）利用红领巾校园广播站、闭路电视做好语言文字 规范化的宣传工作。（4）在校园内外粘贴推普周宣传海报。2 .健全具体的推普宣传制度根据全国推广普通话宣传周活动方案要求，我们制 定了规划，明确了目标，制定了措施，健全了制度，把学校 的推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。（1）把推广普通话工作纳入学校教育教学工作内容， 分别召开全体师生大会、学校教职工会议、级组长会议，科、 备组长联席会议层层深入把推普工作做细、做强。（2）把经常推广普通话列入学生日常行为规范评比内 容。（3）在评选优质课，评选先进教师时，也把使用普通 话作为教师职业语言列入评比条件。此外

5、，我们还健全检查、评比、奖励制度，定期召开各 班普通话监督员会议，加强巡查，检查各班普及普通话的情 况。在教师中开展普通话竞赛活动，对教师中推普的积极分 子给予奖励。每学期在师生中评比推普积极分子和先进班集 体。三、精心组织，推进推普活动开展（一）开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平1 .学校规定全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他 人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活 动的开展。2 .开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入 校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话。提倡回家也讲 普通话，以带动家庭、社区成员讲普通话，养成讲普通话的 习惯。3 .在师生中开展普通话比

6、赛。教学组为进一步强化教师 普通话推广力度，组织学生参加各级学生规范汉字书写大赛, 在全校范围内掀起推普热潮。（二）开展综合性学习活动，促进语言文字规范化1 .学校要求教师的教学计划、备课笔记等的撰写都要将 规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠 正。教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范 简化字等。2 .上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成 良好的写字习惯，将学生的写字质量与用字规范化有机联系 起来。3 .各班根据班级的实际开展活动。一年级汉语拼音书写 比赛；二年级识字比赛；三、四年级看拼音写词语、句子比 赛；五、六年级开展“啄木鸟”比赛；如调查班级、学校的

7、 用字规范化情况，对本校校园用语用字环境进行一次全面的 清理、整顿，以此规范师生用好普通话和写好规范字。此外， 各班语文老师还在学生写作之前让学生畅所欲言，先把要写 的内容说通顺了再写，进一步培养学生的说、写能力。活动 内容适合学生，并能寓教于乐，因此受到了广大学生欢迎。学校还常常开展与普通话有关的各种活动。如各年级举 行演讲比赛等，许多同学得到了锻炼。少先队还专门组织部 分队干对我们身边的规范化用字、用语情况进行了调查、研 究，让他们切身体会到说普通话、用规范字对我们生活、学 习、工作产生的重要影响，进而让学生自己现身说法。、结合经典诵读，推动纵深开展我校编辑出版了校本课程经典诵读，结合读书

8、节积 极开展“同讲普通话，携手进小康”主题系列活动，通过分 级分层次的诵读、书写、聆听传统经典诗文，促使同学们熟 悉亲近经典，热爱传统文化，不断提升了语言文字规范意识 和应用水平。五、师生协作，活动初见成效通过开展推普活动，学校的全体师生进一步明确推广普 通话和使用规范字的意义，学校教师与教师、教师与学生、 学生与学生之间养成了用普通话交流的习惯。教师的板书规 范了，学生书写的水平也在不断地提高。六、存在问题及措施1 .个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、 教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。2 .个别学生的普通话讲得不够标准，汉字写的不够规范。 有待于帮其加强学习、训练和提高

9、。推普活动是一项持续、长期的工作，我校将以全体师生 “讲普通话，写规范字，说文明语，做文明人”为目标，持 之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水 平。学校第二十五届推广普通话宣传周活动总在9月12日至18日这个第25届全国推广普通话宣传 周活动中，我校根据上级部门文件要求，结合学校实际情况, 大力宣传，广泛发动，以“推广普通话，喜迎二十大”为主 题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中取 得了良好的效果。1 .召开教学主管校长、政教主任、教研主任、语文学科 组长、班主任参加的发动会，下发活动通知。2 .广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校悬挂“推广 普通话，喜迎二十大”

10、的横幅，同时利用广播、征文、书画 展等宣传媒体，广泛向全校师生宣传国家通用语言文字法, 增强语言文字法规意识，营造浓厚的推普气氛。3 .开展了推普系列活动。召开推普主题班会，经典诵读 活动，开展“推广普通话，喜迎二十大”主题演讲比赛比赛、 推广普通话征文、书画评比展览活动，有效地进行了推普宣 传和教育，充分调动了学生推普学普的积极性。4 .发动学生对校园、街头社区等公共场所，使用的文字 进行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。总之，我校推普周有组织、有计划地开展了丰富多彩的 系列活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学 普的积极性，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。今 后我们

11、要继续努力，力争使我校的语言文字工作再上新台阶。学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普 通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周 和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普 周有关的信息和知识等。在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“爱国旗、 唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周” 活动建议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推 普周活动安排。三、开展形式多样的推普活动1 .进行“说普通话从我做起”版报设计比赛我校教导 处和政教处共同组织全校各班进行“说普通话从我做起” 板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习 和讲好普通话的积

12、极性。2 .举行“推广普通话，喜迎二十大”主题班会利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举 行“推广普通话，喜迎二十大”主题班会，学生们自编自演 了推普节目，将推普活动推向高潮。3 .开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。我校 于周二进行全校学生“普通话宣传标语”评比活动，活动中 广大学生纷纷写出优美的宣传标语。4 .全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也 讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。5 .周三我校组织开展“诵读经典，爱我中华”活动，大 力弘扬中华优秀传统文化。6 .开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入 校门开始，与老师、同学交谈必须讲普

13、通话，养成讲普通话 的习惯。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各 级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意 识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工 作再创佳绩。学校“推广普通话宣传周”活动总结2022年9月12日 18日是第25届全国推广普通话宣 传周，本届推普周的主题是：推广普通话，喜迎二十大。在 为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广 泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动 中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭, 取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：一、领导高度重视，各方齐抓共管。我校在在总结历届全国推

14、广普通话宣传周活动经验基 础上，结合我校本学年教育教学工作的实际，成立由校长为 组长的学校语言文字工作领导小组。推普周期间，学校校务处、大队部、根据各自的职责，携手共进，做到分工合作, 齐抓共管，取得了良好的效果。营造校推普环境，加大宣传力度。1 .张贴宣传图片、出黑板报等形式，营造良好的推普氛 围。2 . 9月12日举行以普及普通话为主题的升旗仪式，推广 普通话的宣传演讲。大队辅导员向全校师生发出了 “推广普 通话，喜迎二十大”的建议。3 .9月13日各班的统一组织下组织开展了 “大力推广和 规范使用国家通用语言文字”主题的班队会。三、开展丰富的主题活动，寓教于乐。开展了 “经典诗文诵读”活

15、动。各班把开展经典诵读纳 入学校实施素质教育的内容，作为振兴中华民族伟大复兴的 重要精神力量。开展形式多样的经典诵读活动，努力形成校 校诵读、班班诵读的可喜局面，通过诵读，教育学生热爱、 传承中华民族的优秀文化，提高师生的普通话水平和文化修 养。总之，每年一度的推普周是集中宣传国家通用语言文字 法律法规的重要阵地，是集中展示语言文字应用成果的平台, 也是加强语言文字工作的重要载体。我校领导高度重视、精 心筹划、齐抓共管，确保了第25届推普周活动圆满成功。学校推广普通话宣传周活动总结2022年9月12日至9月18日是第25届全国推广普通 话宣传周，根据上级文件精神，我校结合实际情况，大力宣 传，

16、广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生 共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。一、积极营造宣传气氛。本届推普周的活动主题是“推广普通话，喜迎二十大”， 我校积极通过校园宣传栏、LED显示屏等各种宣传渠道，努 力营造活动气氛。二、精心筹划开展活动。1 .利用周一的升旗仪式的时机做推广普通话的宣传演 讲，并向全校师生发出建议。2 .各班开展一次“推广普通话，喜迎二十大”主题班会 活动。此次的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及， 在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了 一定的效果。3 .各个中队出了一期主题是推普周的宣传手抄报，激发 了全校师生正确运用祖国语言文字的热

17、情。4 .各中队利用课余时间组织开展啄木鸟在行动活动，争 当社会用字小医生，在学校发现板报、宣传橱窗上有不规范 的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有 关部门指出。5 .举行一次全体学生硬笔书法展示活动，催促学生规范 用字。6 .各班利用一节课的时间对学生进行汉字听写大赛。此 次听写比赛现场热情澎湃，同学积极参与，充分感受了汉字 的魅力。三、小结反应本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、 认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规 范的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣 喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。说好普通话在师生心里扎下了

18、根，我校师生表示，推普 活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继 续做好以下几点了：1 .在校园内使用普通话交流。2 .积极催促自己的家人讲普通话。3 .努力提高自己的普通话水平。4 .文明用语，做语言美的人。从而到达带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范 水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内 心深处。学校推广普通话宣传周的活动总结2022年9月12日至18日是全国“第25届推广普通话 宣传周”，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师 生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，“使用普 通话、用好普通话”的气氛越来越浓，掀起了一股推广普通 话的热潮。活动中，

19、我们紧紧围绕“推广普通话，喜迎二十 大”的主题，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极 宣传、精心安排，周密部署，认真实施。具体说来，我们主 要做了以下工作：一、组织领导，落实管理：由学校语言文字工作领导小组成员与各中队辅导员组 成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、 计划安排、监督实施。1 .宣传标语在学校大门、教学楼处张贴“推广普通话，喜迎二十大” 的宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好 气氛。2 .启动仪式9月12日，学校副校长做了推广普通话的国旗下的讲话，向全校师生发出建议，开展推普周的系列活动。3 .主题班会全校大局部班级都在较短的时间内，组织学生把平

20、时积累的经典诗文在班队活动中大胆地展示，各班气氛热烈，取 得了良好的效果。4 .主题黑板报各班以推普周主题为内容出一期黑板报，孩子们在班主 任老师的指导下，精心设计出了一幅幅幅员。三、开展系列活动：1 .教师活动(1)开展专项训练和常规训练相结合的活动。根据本 年级实际情况，不固定时间，组织开展好教师备课、批改评 语用字规范化自查活动。(2)全体教师上课时必须讲普通话，使用规范化汉字, 提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简 化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的 开展。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说 标准普通话、写规范字的意识增强。(3)鼓励我校教

21、师积极参加普通话水平测试培训工作, 鼓励教师取得更高的普通话等级证书。(4)为促进教师们的基本功水平的提高，学校教研室 组织开展教师基本功训练(粉笔字、钢笔字)，书写内容为经 典诗文。让每一位教师在原有基础上提升自己的专业能力，以更好地适应社会开展。2 .学生活动(1)开展“我给父母当老师“活动。发动全校学生运 用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确 用字的现象，让孩子在家庭里发挥小主人的作用，为祖国语 言文字工作做出自己的微薄力量。(2)开展“互帮互学，共同进步”活动。(3)班级开展“经典诵读”活动，孩子们在经典诗文 中感受到了祖国语言文字的优美，领悟到了祖国文化的博大 精深，并从中明白了一些人生的哲理，树立正确的人生观和 世界观。(4)开展了 “讲故事大赛”、“书写比赛”。本次比 赛，评出优秀学生作品。(5)进行经典诵读比赛，做好正确使用普通话的宣传 工作。一系列多姿多彩的活动接连不断，师生们既忙碌又充实, 既为枯燥乏味的工作、学习生活加入了新鲜的调味料，又增 长了用好祖国语言文字的意识。“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。我 校的师生们将齐心协力说好普通话，用好规范字，为宏扬民 族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而继 续努力。