安口中学师训工作总结.docx

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1、安口中学师训工作总结安口中学师训工作总结工作总结 年安口中学师训工作总结篇一阜南县师训总结 年阜南县师训工作总结一、状况总述依据省、市有关文件精神，在上级业务部门的指导下，在县局领导的高度重视下，中小学老师培训以下得以规范、有序地开展。我们在论证，调研的基础上，结合我县老师队伍建设实际，自主开展了九个培训项目，参训 12131 人，培训效果显著，也赢得了社会的认可。同时根据上级要求，遴选 83名中小学幼儿园老师参与国培中西部项目的培训。充分发挥网络优质资源的远程培训的优势，组织 680 名中学老师，1503名初中、小学老师参与远程接着培训。协作阜阳师范学院接着学院，组织全县 96 名初中历史老

2、师主动参与省培农村历史老师送培送教活动，主动做好国培重点项目的组织与教学辅导工作，使我们的参训率 100%，合格率 99%以上。二、主要实绩三、培训特色1.管理者培训-目标明确，成果显著为加强我县老师队伍建设，提高全员培训指导实力和水平，根据阜阳市中小学接着中心的要求，结合我是师训分管负责人的业务实际状况，年 7 月依托合肥师范学院，举办了-学年中小学幼儿园老师全员培训管理者研修班。使 54 名乡镇中心学校、县直学校负责老师的负责人知道了本年度做什么，怎么做，如何做得更好。使我县全员培训工作有序，顺当开展，老师们的参训热忱空前高涨、学_看法特别仔细，学_效果明显。2.骨干老师培训-关注专业成长

3、，引领专业发展针对我县老师年龄差异大，近年新聘老师专业技能待提升等问题，年 4 月我们组织了磷选 224 名骨干老师进行专业技能培训。这些受训老师，回到各中心校，起到了辐射和引领作用，一线老师普遍反映，他们离名师更近，专业发展更有方向了。3.书法老师培训-理论技能双提高与阜南县书画学会连手，举办首期书法老师培训班。每月利用两个周末，聘请省内外书法家、教授为学员上课。聘请县内外书法名人指导学员练_。通过培训打造了一支以语文老师为主体、专兼职相结合的书法老师队伍，同时我县师生在省、市的各类书画竞赛中，获奖人数比往年大增。4.担当国培项目上接天气练技能为实行部关于深化中小学老师培训模式改革 全面提升

4、培训质量的指导看法（老师6 号）和部关于实施全国中小学老师信息技术应用实力提升工程的看法（老师13 号）要求，依据部老师工作司关于组织实施年国培安排示范性网络研修与校本研修整合培训项目的通知（老师司函43 号）的工作部署，我县被部遴选为华南师范高校担当实施年国培安排示范性网络研修与校本研修整合培训项目县。我们首先选定网络条件较好，有校本研修基础较好的学校为我县项目学校，通过示范性网络研修与校本研修整合培训，以提升中小学幼儿园老师信息技术应用实力为重点，实行线上线下结合方式，提升老师实力，做到信息技术应用与日常教学深度融合。其次，通过中小学老师有效学_评价和幼儿园老师问题解决主题培训，改善教学行

5、为，改进学_评价，着力提升中小学幼儿园老师的课堂教学（保育）实力，提升教学效果。再次，利用网络平台，通过网上问题求解、主题研讨、集体备课、案例分析、问题多元解答等形式的对话沟通，利用老师工作坊加强指导、监督，帮助老师诊断和解决教学问题；定期开展线下校内、校际现场沟通，加强各项目学校互动、区域联动、资源共享、共同发展；搭建网上沟通平台，促进网络研修与校本研修的整合和研修活动常态化。通过培训努力把学校变成师生的加油站、沟通所、资源田，让老师不仅是者而且具有学_力，不仅是管理者而且具有执行力：不仅是领导者，而且具有亲和力。我们诚心希望广阔工作者跟随名家、专家的脚步，倾听大师们才智的声音，追逐我们绚丽

6、的幻想，打造一支优秀的学科教研团队，开启我们示范性网络研修与校本研修的新篇章。四、有效做法和阅历。在刘耸党组的领导下，遵照安局长：要想法提高培训质量的指示，我们用脑思索，动手行动，想方设法创新培训模式，提高培训效果。详细特点为：1.吸纳外界阅历，内化培训形式。参与上级业务培训 120 人次，指导我县老师培训工作。学_界首全员集中培训先进阅历，设计阜南县-学年度中小学幼儿园老师全员培训研修工具。这个工具包括：集中学_问题单和集中学_参加录；远程培训任务单和线下研讨参加录；培训送教中的学_观摩参加录和自我问题诊断单；校本研修参加录和总结提升改进单；以此工具规范接着学_的行为。学_颍上培训者队伍的管

7、理与运用，变更了我县培训者老面孔的状态，汲取一线老师担当培训主讲老师，受到广阔老师的一般欢迎。如一小戎卫武、二小李玲老师在讲课时，台下掌声不断。2.训前调查探讨，关注培训需求。本着一线老师的专业需求就是培训的须要的原则，每次培训前期我们都要做一些调研，指导培训的实施。如幼儿园老师培训前，我们通过座谈、电话询问的方式，进行了主题幼儿园老师须要进行怎样的培训调查，并分析结果是一是老师年龄 45 周岁以上者的培训适合简易、快速、临时性的。二是老师年龄 45 周岁以下者的培训应当是相对专业的。从而确立了培训的指导思想：使老师适应幼儿工作。培训主要解决：幼儿意识的建立；教学观念的更新；老师角色地转变；幼

8、儿必备的专业学问的问题。再如：对新补充老师业务培训，我们进行了阜南县年新聘请老师专业发展需求调查。调查采纳问卷调查方式， 其中，问卷调查（一）是针对学校对老师的培训需求而设计的，问卷调查（二）是针对新老师的培训需求而设计的。结果分析发觉：老师对学科教学学问培训的需求是特别迫切的，尤其是对教学过程中的详细问题均存在不同程度的困惑，渴望得到有针对性的帮助。所以，集中培训是当前的首要工作是培训内容不仅实在，而且要有针对性，要有一线出名气、有阅历的老师参加。同时在小学阶阶段加强综合技能的培育，增加了音乐、体育、美术、书法学科的培训。其次，集中培训互动活动也很重要。再次，不仅加强学员学_的管理，还要加强

9、培训老师的培育与管理。调研为提高培训效果奠定了基础。3、加强出勤管理，保障培训质量。集中学_的参加度是学员学_看法、学_效果的重要表现。本期集中学_中，首先要填写学_参加录，其次是出勤签到、签离，再次是中间拍照抽查。特殊是今年补充老师培训，我们依据调研中的负面信息，制定了独特的考勤方法。分中学、小学、幼儿三个班。按学科、乡镇进行编号。编号用于参加录登记，座位排列。考勤分签到、签退和课间拍照考勤（即上课中间拍照记录出勤状况，适时点评，督促学_）。实践证明此法好用、有效。4、外聘主讲老师，提高培训质量。年安口中学师训工作总结篇二中学老师教学工作总结 中学老师教学工作总结中学老师教学工作总结时间飞逝

10、，转瞬间一学期已经结束，我的教学工作已落下帷幕，这一学期我担当的是高一年数学的教学工作，由于是新课改，对于我来说是一个新的挑战，回想半年的工作，感觉有胜利也有不足，现本人就从政治思想方面、教学方面和工作考勤方面做如下总结：一、政治思想方面：本学期，本人仔细学_新课改的理论，仔细钻研课标，不断学_和探究适合自己所教学生的教学方法，本着：以学生为主体的原则，重视学生学_方法的引导，帮助学生形成比较完整的学问结构，同时本人主动参与校本培训，并做了大量的探究与反思。并主动参加听课、评课，虚心向同行学_教学方法，博采众长，不断的提高自己的理论水平和教学水平，以适应的发展，时刻以做为一个优秀数学老师应当具

11、备的条件来要求自己，努力做到更好。二、教学方面：要提高教学质量，关键是把握住重要的课堂 45 分钟。为了上好每一堂课，我坚持做到以下几点：1、仔细做到全面的备课新课改使得原来简洁的写写教案，列列学问点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我们的备课要仔细做到如下三个方面：、备教材：仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。、备学生：了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、_惯，学_新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。、备教法：考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给

12、学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、努力营造活跃的课堂组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性当然重要，但活跃课堂，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛显得更为重要，所以我努力做课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，注意层次。3、注意抓好后进生转化要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业和抓好学生的思想，尤其在后进生的转化上，本学期在对后进生转化工作上，留意针对不同的学生实行不同的方法，先全面了解学生的基本状况,

13、争取精确的找出导致差的缘由。并在情感上暖和他们，取得他们的信任。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，在和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重；还有在指责学生时，留意阳光语言的运用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学三、工作考勤方面：本人酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，对尖子生的培育方面做得还很不够，我将在后面的工作中做得更好。年安口中学师训工作总结.新课改的形式下，对老师的素养要求更高了，在今后的教学工作

14、中，我将更严格要求自己，多方面全方位的提高自己的素养，使自己成为新形式下学生宠爱、家长放心、学校确定的合格老师。其次篇：中学老师教学工作总结一个学期以来，我能仔细地做好自己的本职工作，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己。同时，酷爱学生，努力为学生的发展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思索，以促进今后的工作更上一层楼。首先在思想方面，我忠诚党的领导，酷爱党的事业，发扬奉献精神，严格执行方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不

15、倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细的参与政治学_，不断的提高自身的政治素养。加强学_，不断更新教学理念.。作为新课程试验的老师，我深知学_的重要性。所以，在实践中，我努力学_课程标准等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学_新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学_新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了一切为了学生的发展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，

16、从不因为个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。第三，在教学工作中，本人主动仔细学_新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完备的结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂 45 分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时主动学_钻研名师、专家的、教学理论，探究适合班级的方法、模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学_，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的理论水平；同时在业务上精益求精，调动学生学_主动性，提高学生的学_成果。年安口中学师训工作总结.详细做法如下：1、深化钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创建性地运用教材，编写比较好用性的教案，教

17、案中体现学法的指导。2、努力变更教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学_、合作学_引入课堂，留意调动学生的主动性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学_需求和学_实力，让各个层次的学生都得到提高。3、细心设计练_，仔细批改作业。力求每一次练_都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学_实力相对好的学生注意

18、他们在更深层次上的学_和探究；对于学_实力相对困难的学生，从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预_、解决问题等方面有了较大的提高，后进生学_主动性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也渐渐削减。5、仔细做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后刚好记载本课教学的胜利和失误，能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，找寻问

19、题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。6、主动参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中主动发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，擅长提出自己的看法与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔细学_、深化钻研外，主动参与各种教科研活动，制定教研安排，并按安排进行学_、沟通、研讨、反思，主动上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文。一句话，用科学的方法、严谨的看法、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。第五、在

20、班主任工作方面，首先注意思想政治和道德。其次抓好学_方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是主动稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进阅历，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，主动开展各类班级文化消遣活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是主动会同各学科老师主动备好学生，探讨学生的方法，同时主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理学生。第六、 存在的问题和努力的方向：新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给老师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发觉也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平常的学_还不够，自身的教学理论还比较

21、缺乏；在教学阅历论文的撰写方面比较少动笔；备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、老师在课堂中如何处理好放与收的关系？2、如何处理好特性发展与全面提高的关系？如何做到既敬重学生又达到数学教学优化的问题？ 3、老师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待于，在今后的工作努力进。今后努力方向：1、树立先进、正确的观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究发掘；在教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。2、加强学_，主动地进行学问的更新和充电，自觉拓宽学问领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互

22、联系，将最新的、最好用的学问和技能传授给学生。同时主动驾驭、运用和开发以计算机多媒体为代表的现代技术的学问和技能，为运用校内网，发呈现代远程职业奠定基础。3、加强对课堂教学的探讨，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以引导学生学会预_、学会沟通、学会合作课题试验为依托，从转变学生的学_方式为课题入手，不断探究现代课程改革的路子。4、擅长学_，勤于动笔。每学年学_一本教学专著并做好学_体会，平常仔细阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学探讨每学期撰写一篇比较有价值的教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研实力。一分耕耘一分收获。然而，成果代表过去，将来还须努力。在今后的工作

23、与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。年安口中学师训工作总结.第三篇：中学老师教学工作总结我在教学工作中，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，提高自己的教学实力。一、思想修养作为一名老师，要想完成工作的责任，首先必需具备基本业务职业素养，树立正确的世界观和人生观。在这半年中我仔细参与各种学_和活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名老师，我在工作中无意中会考虑不周，显得毛毛糙糙。当看法、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝

24、。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心细致想想如何能更好一些。二、素养提升在学_中我仔细听取阅历，细致记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：本学期主动探究适合学生实际的教学模式，努力探究小组互助式的课堂教学，充分贯彻让学生动起来的教学理念。三、工作内容1、为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前打算：备好课。仔细钻研教材及教参，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、_惯，学_新学问可能会有哪些困难，实行相应的

25、预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。（2）课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学_的爱好。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学生常在学_上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想，并使这一工作贯彻到对学生的学_指导中去，还要做好对学生学_的辅导和帮助工作，对淘气的学生我做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和

26、敬重，所以，和学生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、主动参加听课、评课。虚心向老老师学_教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。四、反思在教学中，大部分的学生上课仔细，学_主动，但有部分同学上课不听讲，不思索，不做作业；有些同学考试不仔细，成果很差也没有羞愧感。学生的成果还参差不齐，整体成果提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探究与完善。第四篇：中学老师教学工作总结时间总在劳碌

27、碌中以不变的姿态悄然逝去，转瞬半年的教学工作已告一段落。半年的教学生涯我完成了从学生到老师的转变，实现了三尺讲台上挥斥方遒的幻想，收获了满满的华蜜。回首过往，得失参半，但更多的是工作带来的满意和华蜜感，以及由此获得的阅历和感悟，为了更好地完成今后的教学工作，现作如下总结：本学期我担当了年级四个班级的教学工作，教学任务重，经过一学期的努力，也取得了肯定的教学成果。经过半年的学_，我对老师在教学过程中不仅要让学生驾驭学问，更重要的是要培育学生良好的学_惯这一理念的理解更深。要实现这一目标就要求老师不断更新观念，变更教学教法，把学生看作是学_的主体，逐步培育和提高学生的自学实力、思索问题、解决问题的

28、实力，使他们能终身受益。下面就上述问题浅谈自己的几点做法：1、注意课前预_课前预_是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前假如不做预_，学_的效果和课堂的气氛都不一样。指导老师秦老师一贯要求学生要做好预_工作，并且做到刚好的查验，一段时间下来学生会形成自觉的预_惯，这有利于教学工作的开展，有助于听课效率的提高，是一个一举多得的举措。我的做法是督促学生预_，并且刚好的检查，在一节课结束后给学生留一些问题，在其次堂课进行提问，有时还会让一些同学站起来给大家讲一讲，通过这些措施督促学生在课后做好预_工作，不但培育了他们的自学实力，而且有利于提高了课堂效率。2、注意课堂教学课堂是教学活动的

29、主阵地，也是学生获得学问和实力的最重要渠道。作为新时代的老师应抛弃之前满堂灌的教学模式，翻转课堂。老师不能单纯的讲，学生不应机械的听，这样会把上课变成听老师说，记笔记，背笔记的流水线程序，而应当注意培育学生在课堂中的角色，把学生当成是课堂教学活动的主体。老师起的是组织者的作用，调动每一个学生的主动性，让他们都动起来，参加到课堂中来，注意学问的传授过程，由浅入深，按部就班，引导学生得出正确的结论，变老师讲结论为学生得结论，这样能起到事半功倍的效果。详细实施方法如下：（1）提出问题让学生踊跃发言。仔细、耐性的听学生讲，然后针对学生提出的问题和结论进行点评，或者让其他同学参加点评，最终赐予激励，确定

30、，调动每一个同学回答问题的主动性；（2）课堂中对于争议性的题目，给同学们足够的探讨时间，指派代表进行总结性发言，师生共同努力解决争议；（3）对于一些易错的学问点，组织学生上黑板做题，同时巡察下边同学做题状况，将易错点展示在学生面前，典型题典型讲解，起示范作用；（4）利用学科试验和教学相结合的特点，设计趣味试验，将基本操作试验和趣味试验相结合，通过试验来引出问题，通过试验来理解问题，培育学生主动思索的好_惯；（5）常常给学生灌输独立思索的思想，所谓尽信书不如无书，学生要有怀疑的精神，不只是一味的附和老师的说法，要敢于质疑。提出质疑的过程本身就是一个仔细思索的过程，一旦质疑得到解决，就会加深学生对

31、该学问点的理解，是一个解惑的过程，更是一种精神上的享受，能够赐予学生的一种自我满意感和成就感，激发他们的学_热忱。经过一段时间的努力，部分学生已经能够实现课堂质疑，课后答疑，主动和老师沟通，为更好的完成教学工作献谋献策，拉近师生关系的同时，我的目标也基本上达到了。现在好多学生已经具备了肯定的独立获得学问的实力，我觉的这是对学生来说最大的收获。（6）注意课后作业和课后复_，课后作业是检验学生学问是否驾驭程度很重要的方法之一，从课后作业上可以反映出许多的问题，所以，每次的作业我都会细心的刚好的批改，并且尽量的设置一些有意义的问题。我一般是会设置好几组问题，问题的设置遵循有简洁到难，由浅到深的原则，

32、而且，我也很注意提问题的方式，语气等，尽量做到每个人都主动的思索。（7）将课堂教学和生活实际相联系，学生更乐于听一些生活中与相关的一些好玩学问，在教学中穿插一些在生活中的应用，调整课堂气氛的同时，培育学生学_的热忱。年安口中学师训工作总结篇三中学老师年接着工作总结 中学老师年接着工作总结总结一：老师接着是老师的重要组成部分，是提高老师整体素养 和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养的关键。经过今年接着培训的学_，使我在思想、理论及业 务实力等方面受益颇多。我深切地相识到了时代在更新，随着社会在 不断的进步，教学此文转自斐斐课件园工作更重。要，适应素养的须要，必需不断 的全面提高自身素养，

33、而现代观念的树立，正是老师的立教之本， 确立现代观。本学年的接着，培训内容多，涉及的学问面广，详细收获如下：一、提高相识，加强行动，增加进一步搞好老师接着的责任感和紧迫感。通过学_法和上级下达关于接着的文件精神，明确了开展接着培训要坚持理论为指导，贯彻科学发展观，主动适应社会主义现代化建设须要，主动适应当前改革和发展的须要，坚持面对全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行学_。因此，我把老师接着纳入工作安排，制订了个人校本研修安排，边学_边工作，用学_指导工作。二、贯彻、落实接着实施方案。主动参与各部门、各层次的学_，提高思想觉悟和业务素养， 参与政治和业务学_。学_法老师法

34、老师职业道德及各项法规。主动参与校内外的教研活动。三、个人收获。通过此次接着学_，我深切感觉到，做为一名老师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作阅历不足，在面对全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过接着的培训，使我在教学工作中能因材施教，对学生能赐予学_上的指导，生活中的关切，相识的点拨，思想的疏导。并能公正、公允地对待每一个学生，满意他们求发展、求进步的须要，并且能悉心探讨每位学生的生理、心理特点、爱好爱好和特性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。在教学中学_、反思。我仔细教学，每月坚持写教

35、学随笔和教 学案例，在反思中学_，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学实力有所提高。在班主任方面，通过学_暑期班主任培训使我懂得了很多做好班主任工作的好方法。经过学_借鉴，我的班级管理也初见成果，学生的行为_惯较好。接着为的是素养，素养离不开接着。在今后的接着学_中，我将接着努力，做一个能适应现代化的老师。多读书，读好书。仔细阅读教学阅历论文，仔细写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的 精髓，吸取书中的养分，充溢自己。接着为的是素养，素养离不开接着。在今后的接着 学_中，我将接着努力。总结二：在刚刚过去的 XX-XX 年的第一学期里，在我们香坊区

36、局和进修校领导的正确领导和关注下，我们 116 中学在老师的接着工作方面取得了很大的成果。我们看到了老师接着学_和培训所带来的可喜的成果我校老师的教学理念得到了更新;他们改进了教学方法;无论班主任还是课任老师，他们都拓宽了教学渠道，整合教学资源;同时，提高了老师事业心和职业道德精神。一大批年轻老师的学_欲望得意提升，教学成果有了大幅度提高。有相当一批老师的课在区里乃至在市里展示。老师们的业务素质得到了整体提升。为了保证培训质量，提高培训效益，促进老师队伍的快速成长，本学期我们在以下几方面取得的成果较为明显：我们对老师的接着工作的领导和管理进一步完善了;参加学_的老师对接着的看法和相识更加端正了

37、;老师接着学_的内容更加丰富了;形式也力求多样;详细做法是一、提高相识，加强领导年安口中学师训工作总结.年安口中学师训工作总结.为了使我校的老师接着工作再上一个新台阶，本学期我校组织老师仔细学_了有关文件，充分调动了老师接着学_的主动性和主动性，详细由校长任组长，主抓教学的副校长牵头，教育处详细实施接着工作，确保了接着工作常年不断有条不紊地开展。二、每月一次的老师讲坛活动是我们 116 中学最具特色的工作之一每个月的最终一个周五，推出一节质量高，有特色，对其他老师有肯定指导意义的学科展示课。要求全体老师参与。同时各位领导也悉数到场。上课期间进行录像和拍照，作为可贵的教学资料进行珍藏。可见学校对

38、这项工作的重视。听完课后，上课老师谈自己这节课的构思与设计。除了本学科的老师评课外，其他老师也有机会畅谈自己的想法，谈自己听完课后的感受。这项工作已连绵不断的进行了一个学期。现在看来效果特别明显，因为他大大地调动了全体老师钻研教学、投身课改的主动性。我们打算在下学期进一步完善此项工作，让大家主动报名，广泛参加，而不是领导指派，让每一位老师都有机会登上神圣的老师讲坛上来。本学期共进行了七期老师讲坛活动。10 为老师进行了展示。详细是：有 5 位老师登上老师讲坛进行了优质课的展示;三位英语老师畅谈了参与英语组组织的探究课活动的感受;一位从新加坡进修回来的英语种子老师谈了在海外学_的心得;一位历史老师进行了百家讲坛的讲座：题目是：华蜜从何而来三、我们 116 中学老师接着工作的另一特色工作即：每天两节的抽签课活动常年雷打不动。它促进了广阔老师的规范化课堂教学。每天两节课由教学校长牵头，教育处主任参加听课。每天早晨上课前公布上课老师。要求没课的本组老师必需参与听课。听完课后立刻进行评课。这就要求我们每位老师每天的课都要仔细去备，从而提高了课堂质量和效率。四、每月我们对全员老师进行一次新课程，新理念的培训或优秀老师的叙事、典型案例的的讲座。本学期我们组织全体老师学_了新课程理念，岗位大练兵手册上的内容。学_后书写了心得和感受。通过学_，使每位老师坚固树立了与实施.