2022年北师大版历史七级下册第课《明清皇权膨胀与文化专制》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案明清皇权膨胀与文化专制教学设计一、教学目标：学问与才能：1. 知道明清帝国皇权高度膨胀、八股取士与文字狱等基本史实.2. 明白明清两朝加强专制统治的措施,熟悉专制统治加强、 八股取士、 文字狱等是封建制度没落的表现.过程与方法：1. 通过查找和文字狱有关的资料,增强独立猎取信息的才能.2. 通过对比唐朝科举制度和明清科举制度的不同,培育生生合作沟通的个人素养和比较、分析和归纳才能.情感态度价值观：通过学习明清专制统治的表现和危害,初步培育同学的民想法识.二、教学重点：明清加强专制统治的措施

2、.三、教学难点：引导同学分析明清加强专制统治措施所造成的影响.四、教具预备：课件五、教学过程：一、导入新课：据老师所知, 有很多同学平常都喜爱读诗歌,那么, 今日老师想请同学看几句古诗：（老师在大屏幕打出诗句）：明月有情仍顾我,清风无意不留人.清风不识字,何故乱翻书.同学们能不能从这几句诗中看出什么毛病？同学回答后老师指出： 可是,就是这几句诗却使清朝时的翰林院学士徐骏掉了头. 当时,清朝统治者疑神疑鬼, 捕风捉影,硬是认为徐骏诗中的 “明”暗指“明朝”, “清”影射“清朝”暗喻明朝重视人才,清朝不重视人才,说徐骏是怀念明朝,不满清朝. “清风不识字,何故乱翻书”就是暗指清统治者没有文化.为此

3、,按“大不敬”“斩立决,将其文稿尽行烧毁”.刚才讲时老师发觉很多同学面露疑问：怎么可能了？不就是几句诗吗？怎么能如可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案此牵强附会的和国家朝廷连起来？可这正是历史的真实,是清朝加强思想专制的一个重要表现,也是今日我们要探讨的第22 课 明清皇权膨胀与文化专制. 二、学习新课：明清是中华帝国的晚期,

4、那时封建社会日趋没落, 社会冲突错综复杂, 为加强对全国的掌握, 统治者实行了各种措施来加强皇权,使中心集权制度已经进展到了颠峰,那么,明清统治者实行什么措施来加强皇权了？（一）君主独裁请同学阅读“君主独裁”一目,整理一下明清君主独裁的表现.同学们在阅读的过程中,把自己认为是要点的的方画出来.老师请两名同学用最简练的语言概括总结一下明清君主独裁的表现.师生归纳：1明朝加强君权统治的措施：（ 1）废止宰相制度.（ 2）设立厂卫制度.（ 3）设立廷杖制度.2清朝设立军机处详细明白这些措施.1. （1）废止宰相制度老师：元朝曾经是高度集权,又极为专制的王朝,但到了末年,朝政废弛,内部 倾轧,已无法连

5、续它的统治.朱元璋吸取元朝贵族专权、内乱频繁的教训,对功 臣严加防范,不久就大开杀戒,把与他一起起兵反元的文臣武将几乎全部清除, 其中波及面最广的是“胡蓝之狱”.同学们看大屏幕.胡惟庸案是为明白决 传统的皇权与相权之间的冲突,强化皇权所实行的暴力行动. 最终废止了一千五百多年的宰相制度. 朱元璋借胡惟庸案废止了丞相,把丞相的权力分归六部, 而六部又由皇帝负责,这样一来丞相的权力分散了,皇帝的权力加强了.1. （2）设立厂卫制度一天早朝,明太祖朱元璋问官员宋讷, 昨天晚上为什么发怒,宋讷先是一惊.只 见朱元璋拿出一幅画,正是宋讷昨夜愤怒表情的画像.一时间宋讷毛骨悚然, 说明道：因有下属打坏了茶具

6、.明太祖这才放心.老师活动：（提出问题）：朱元璋为什么能做到“安稳朝中坐,却知天下事”？为什么要这么做？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案同学活动：（谈论并回答.）由于朱元璋设了锦衣卫,特的侦缉官民的言行. 老师补充：明朝就是通过锦衣卫,东厂等这样的特务机构来监视百官、百姓,使他们臣服,这些特务机构成为专制皇权的牢靠支柱.1.

7、 （3）设立廷杖制度为了树立皇帝的确定权威, 朱元璋仍设立了廷杖制度, 任意杖责不合已意的大臣, 这表达了君臣之间的主仆关系.那么清朝又是怎样加强皇权的了？ 2清朝设立军机处老师：和申就是军机大臣, 和申每天寅时要先去军机处,然后再入宫商量军国大事,军国大事完全由皇帝裁决,军机大臣只是跪受笔录,然后传达给中心、的方 各部门执行.提问：军机处的设立使皇帝的权力发生怎样的变化？ 同学争论后回答：军机处是清代皇权高度膨胀的产物.过渡：以上我们探讨的是明清两朝在政治上加强专制统治的措施,事实上, 明清专制统治的加强仍表现在思想文化上.（二）八股取士说到思想文化上的专制, 老师不禁想起了秦始皇时期那起令

8、读书人胆战心惊的大事.同学们仍记得吗？同学回答：焚书坑儒老师：焚书坑儒是我国历史上一次典型的思想文化专制大事.可明末清初思想家顾炎武却说过这样的话：引导同学齐读 111 页材料.是啊,提起焚书坑儒至今我们仍能透过千年的历史感受到那份繁重. 那么, 比焚书坑儒仍厉害的八股文到底是怎么回事了？下面请同学们看课本 118 页“八股取士”一目,留意明白一下什么是八股文？师：八股取士是科举制进展到明清两朝的一种形式.说起科举制, 同学们能想起我们以前学过的哪个朝代的科举制度了？同学回答后老师指出： 唐朝承袭了隋朝开创的科举制度,并不断完善, 以后历代王朝也依据需要对科举制度的要求进行了不同的调整,到了明

9、清就演化成了八股取士.那么,唐朝科举制度和明清科举制度到底有哪些不同了？最突出体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案现就是八股取士.摸索：八股取士的考试范畴？（四书、五经）详细内容？ 四书- 高校、中庸、论语、孟子）.五经- 诗、书、礼、易、春秋）考试题型？ 八股文 - 破题 、承题、起讲 、入手、起股 、中股、后股、束股） 八

10、股取士是科举制度在明清时的演化,由于明清八股取士只许在四书五经范畴内 命题,同学根本没有实际才能,有些人为考中状元,埋头苦读经书,根本没有实际才能.八股取士选拔人才没有自己的思想,变成了皇帝的忠实奴仆.老师补充： 清代统治者通过八股取试选取的人才成了他们的奴仆,禁锢了人们的思想,从而有效的加强了专制皇权. 三厉行文字狱同学看课本 119 页“厉行文字狱”一目,明白什么是文字狱？ 文字狱：我们把这种由于文字而引发的案件叫做文字狱.故事：据说有个文人给朱元璋写篇贺表,恭维他“光天之下,天生圣人,为世作 就”.他看了大怒,说“生”与“僧”同音,“光”是没有头发,这是骂我做过 和尚.“就”与“贼”同音

11、,这是骂我做过造成反的贼.于是下令把这个文人给 杀了.这就是文字狱.这种文字狱到了清朝就进展到了极限：乾隆时,湖南学政胡中藻在坚磨生诗中写有“一把心肠论浊清”.乾隆帝看了亲自批驳说： “一把心肠论清”加“浊”字于国号“清”字之上,是何肺腑？”下旨处死了胡 中藻.乾隆自称“古稀老人”,退休的大理寺卿尹嘉铨有一次自称“古稀老人” 即被绞死.老师指出：事实上,明清两代由于一两句诗或一两个字而弄得抄家、杀头、灭族的事屡见不鲜.老师：文字狱从明朝开头,清朝大兴.特别清朝康熙、雍正、乾隆时期为甚摸索：为什么文字狱在清朝最为严峻？同学沟通并回答：清朝是满族人建立的政权, 满族贵族为了统治众多的汉族人民, 以

12、文字狱作为他们强化专制统治的一种方式.小组争论：文字狱会造成什么后果？同学争论回答： 这种政策会使社会很恐惧,学问分子不敢多说话, 不敢有自己的见解,更不用说对政治大事的参加.对统治者而言,尽管在思想上掌握了人民,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案但长期以来却阻碍了社会的进步.使国家走向衰败.老师确定并完善同学的回答：文字狱使

13、读书人牺牲了对社会对人生的批判性思 考,使社会失去了创新的活力, 这也正是中华帝国的最终走向衰落的重要缘由之一.小组争论：明清君主集权的强化在历史上产生了什么影响？同学回答： 1. 专制统治的加强有利于对全国的掌握,利于国家统一.2. 起到巩固明清专制统治的作用.3. 严峻阻碍了中国社会的进展和进步.4. 反映了君主专制制度的腐朽性和它的渐趋衰落.三、课堂小结：明清帝国是我国封建社会的晚期. 为挽救行将就木的旧制度, 统治者不断强化自身权力,在政治上和思想上加强以皇权为中心的专制统治, 而这种专制统治的加强起的作用只是临时的,衰落的危机不行阻挡的一步步走来.六、作业布置：完成练习册.可编辑资料

14、 - - - 欢迎下载精品_精品资料_七、板书设计：一：君主独裁第 22 课 明清皇权膨胀与文化专制可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、废止宰相2 、厂卫制度3 、军机处4 、影响二、八股取士 1、时期：明清时期2、特点：科举考试只答应在四书五经的范畴内命题,应考者不能自由发挥.答题必需依据八个部分进行.这种形式的文章叫作“八股文”评判：明清时期的科举制度脱离社会进展大势,严峻阻碍了近代化进程三、厉行文字狱 1、时期：明清时期2、特点：影响八、教学后记：这节课的突出特点在政治和思想文化方面.主要讲到明清时期加强皇权的措施,我用列提纲的方式给同学出现出来,便于同学记忆.其中,我给出大量的史可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案料要求同学能从史料提取信息,加强同学对历史信息的把握.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载